公司的经营教案[1].docx
《公司的经营教案[1].docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《公司的经营教案[1].docx(8页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、公司的经营教案第五课企业和劳动者一、公司的经营200年月日星期教学目标新课标基本要求1,识别公司的不同类型,描述公司的经营表现与发展状况,阐述锐意进取、诚恳守信在现代经济生活中的意义。2,评析劳动者依法维护自身权益的案例:列举几种就业途径;树立诚恳守信、合法经营的观念,树立正确的择业观。【情感看法价值观】1、培育学生国家观念,使学生相识到,创办公司、主动创业有利于国家生产力的发展。2、使学生深切相识,锐意进取、诚恳守信,合法经营、主动创业在现代经济生活中的价值。3、增加学生依法设立公司、依法经营等法律意识。【基础学问】1、识记企业的含义和基本分类:公司的基木特征和分类:自然人和法人的区分;有限
2、货任公司和股份有限公司的含义和特点:公司的组织机构:公司经营胜利的主要因素:企业兼并、联合、破产的含义。2,理解有限责任公司和股份有限公司的区分和联系:公司制的优点,以与建立现代企业制度的意义:企业兼并、联合、破产的意义。3、运用所学学问解决实际生活中的问题:如何依法设立个公司;我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。【实力过程】木框教学,重点培育学生分析问题、参与经济生活的实践实力,在学习经营公司时,通过相关学问的介绍,让学生了解如何创办公司、如何经营公司,从而提高学生将来的创业实力。使学生能分析不同公司类型的特点,学会在不同条件下进行选择。课标要求识别公司的不同类型,描述公司的经营表现与
3、发展状况,阐述锐意进取、诚恳守信在现代经济生活中的价值。提示与建议图解:股份有限公司与有限责任公司的异同。依法注册公司的基本条件:破产、兼并与联合等现象反映公司的发展状况。经营表现:正面的事例,如加强管理、降低成本、重视研发、创立品牌等:反面的事例,如假冒伪劣、商业欺诈等课时课时教具方法本框教学应当留意加强事例论证,老师可选用最新的相关经济报道、引用鲜活的数据证明教学内容。也可以激励学生课卜搜集相关资料,并引入课堂探讨导入新课老师活动:通过上课学习,我们知道为r满意人们日益增长的生活消费,必需不断发展生产,完善基木经济制度。而生产主要是通过企业这国民经济的细胞来进行。而,公司制是现代企业最主要
4、的组织形式,因此,我们这一节就学习经营公司。教学过程一、公司的经营(板书)1、依法设立公司(板书)(1)企业的含义和作用(板书老师活动:多媒体播放电视系列片:一个繁忙的市场,各种交易活动惊慌有序的进行着。请问:在这些交易活动中有哪些参与者?在这些参与者中最主要的是什么?为什么?学生回答:阅读教材,并回答:在市场经济活动中,有很多参与者,例:企业、个人、行政事业单位等,其中,企业是市场经济活动的主要参与者,是国民经济的细胞。它是以首利为目的的而从事生产经营活动,向社会供应商品或服务的经济组织。人们消费的商品和服务,主要是由企业生产经营的。在我国,国有企业、集体企业、私营企业和外资企业等共同构成社
5、会主义市场经济的微观基础。其中,国有企业是国民经济的主导。老师引导:无论哪种企业,都有肯定的企业组织形式。公司制是现代企业主要的典型的组织形式。请问:什么是公司制?你对公司制有什么相识?它们有什么特点?学生活动:结合课卜的调杳活动,仔细看书、思索并主动探讨,发表见解,指出(2)有限责任公司和股份有限公司的含义和特征(板书)有限责任公司,是由两个以上五十个以卜股东共同出资设立,股东以其出资额为限对公司担当贡任,公司以其全部资产对公司的债务担当责任的企业法人。股份有限公司,是由肯定人数的股东发起设立,全部资本分为等额股份,股东以其所持股份为限对公司担当责任,公司以其全部资产对公司的债务担当责任的企
6、业法人。老师活动:引导学生阅读教材漫画,分析有限贡任公司和股份有限公司的区分与联系,最终由老师归纳:无论是有限责任公司,还是股份有限公司,都是依法成立的企业法人;股东都负有限责任;公司均以其全部资产对债务担当货任。公司组织机构均为决策机构、执行机构和监督机构三部分;公司均出名称、章程等。同时,两种公司又存在明显的区分。请同学们参看教材表格。即:(3)有限责任公司和股份有限公司的联系与区分(板书)(4)公司的组织机构(板书)有限责任公司和股份有限公司的组织机构基木都有三部分组成:决策机构、执行机构和监督机构。其中股东大会与其选出的董事会是公司的决策机构,处理公司聿大经营管理事宜。总经理与其助手组
7、成公司的执行机构,负责公司的日常经营。监事会是公司的监督机构,对董事会和经理的工作进行监督.这些机构之间权责明确、相互制衡,可以有效提高公司的运行效率和管理的科学性。(参考教材一一组织机构图表)老师活动:通过以上学习,我们知道了有限责任公司和股份有限公司的区分与联系,r解r这两种公司的有关学问,也知道这两种公司就是我国的法定公司形式。请同学们总结有限责任公司和股份有限公司的有关学问总结什么是公司?公司有那些法律特征?学生活动:仔细思索,主动探讨,并得出结论(5)公司的含义与法律特征(板书)公司是依法设立的,全部资本由股东共同出资,并由股份形式构成的,以营利为目的企业法人。成立公司,必需根据法律
8、法规和有关政策的规定,办理肯定的登记手续,取得法律上的承认。公司的生命是法律给予的。老师活动:引导学生看教材“名词点击”指出法人与自然人的区分:自然人是以生命为存在特征的个人,而法人是具有民事权利实力和民事行为实力,依法独立享有民事权利和担当民事义务的组织,是社会组织在法律上的人格化。请问:我国的企业为什么要实行公司的形式?我国的国有企业是不是也可以实行公司制?学生活动:结合自己的调查状况,发表自己的观点,最终老师总结公司制具有独立法人地位、有限货任制度和管理科学等优点。我国已经有很多国有企业,通过公司制改革,激发了活力、增加了竞争力,更好地发挥r在经济发展中的主导作用。因此,在国有企业改革中
9、,国家授权的投资公司或者国家授权的部门可以单独投资设立国有独资的有限责任公司。例:中国石油自然气股份有限公司、中国石油化I:股份有限公司、中国电信有限责任公司、中国航空股份有限责任公司等。当然,除去公司制企业外,我国还存在大量的个人独资企业和合伙企业。即:(6)国有独滨公司(板书)老师活动:多媒体播放电视系列片:我省海尔集团在发展中锐意进取、不断创新,竞争力不断增加。而有着300年品牌历史的“王麻子”剪刀厂于年初向昌平区法院递交了破产申请。请结合自己身边实例,分析不同的企业为什么会出现不同的经营后果?对此,大家有什么看法?学生活动:主动探讨,画跃发言,出现不同的结果是因为不同的企业实行r不同的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 公司 经营 教案
链接地址:https://www.desk33.com/p-1706281.html