【精品】幼儿园亲子主题活动方案（附各班游戏活动细则）.docx

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1、幼儿园亲子主题活动方案一、活动时间：2024年11月26日二、活动地点：幼儿园大操场三、活动目标：1 .通过有趣的亲子游戏，让参与者体验活动的乐趣，加深家庭成员间的情感联系.2 .促进家长与幼儿园、家长与孩子、家长与家长之间的交流与互动。3 .培养幼儿与父母或同伴共同面对挑战、取得成功的意志。4 .激发幼儿对体育活动的兴趣，让他们亲身体验体育的魅力。四、活动准备：1 .向家长发出邀请，确保他们能够参加亲子活动。2 .准备游戏所需的各种材料。3 .装饰活动场地，井准备相应的奖品。五、活动详细方案：1 .运动员入场仪式：播放运动员进行曲O2 .主持人发表欢迎词，随后领导发表讲话。3 .主持人提醒注

2、意事项：- 请在活动中照顽好您的孩G避免他们受到伤害。- 请遵守活动规则。- 请避免在活动中拥挤。- 表现优秀的小朋友将有机会获得我们的小礼品。4.主持人介绍几种游戏的名称。托班亲子游戏：1 .蹦蹦跳跳摘糖果- 目标：- 喜爱与老师和同伴共同参与游戏。- 学习跳跃摘取糖果的技能。- 激发幼儿对家人的爱。- 准备：一张用绳子编织的网，网上挂着幼儿喜欢的糖果卡片。- 玩法：- 老师和保育员共同举起网，邀请幼儿分组钻到网下，跳跃摘取糖果。- 幼儿展示并描述他们摘到的“融果”。- 幼儿将摘到的糖果交给家长。2 .采蘑菇- 目标：练习双脚向前跳跃，增强协调能力。- 准备：与幼儿人数相等的兔子头饰，以及制

3、作好的红、白喈菇。- 玩法：- 老师扮演兔姐姐，带领小兔们去采蘑菇。- 告知幼儿地上有两种颜色的“落菇，小兔需跳着去采“落菇”,并告诉姐姐采到的是哪种颜色的“蘑菇-让幼儿将采到的“庭菇”放入筐中，抬回家给家人。3 .推小车- 目标：锻炼上肢力量和平衡感，提升空间感知能力。- 准备：若干软垫。- 玩法：- 让幼儿趴在软垫上，双手撑地，成人抓住幼儿的双腿，使幼儿呈倒立状。- 四个家庭为一组进行游戏，以先到达终点的家庭为胜。小班亲子游戏：1 .小鸡出壳- 目的：培养孩子的动作敏捷性、细心和自信心。- 材料：若干大张废报纸，每张画有大鸡蛋，分散放在地上。- 玩法：孩子发令后，父母和孩子迅速拿起报纸，巧

4、妙地从中间撕开一个洞，然后头、肩、躯干和脚从中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽声，表示一只小鸡孵出。可以连续进行，若报纸撕破则算失误。最终孵出小鸡最多者获胜。2 .剥桔子- 目标：- 鼓励幼儿为父母剥桔子。- 培养幼儿对父母的爱。- 准备：每人一只桔子。- 玩法：- 幼儿人手一只桔子，站在家长对面。- 听到口令后开始剥桔子。- 剥完后，迅速将桔子交给父母，并说一句感谢的话。- 家长尽快吃完桔子。- 游戏可以分组进行。3 .大脚小脚- 目标：训练宝宝迈步，体验走路的动作。- 玩法：- 家长和幼儿面对面站好。- 家长用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。- 游戏分组进行。

5、- 老师及时奖励获胜的幼儿。4 .送彩球宝宝回家- 目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。- 准备：红、黄、蓝、绿色的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿色的海洋球各十个。- 玩法：-将海洋球散放在场地中央的圆圈内，幼儿和家长拿着纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前，家长请幼儿识别并记住纸箱的颜色,准备参与游戏。-游戏开始后，幼儿去捡与臼己纸箱同色的球，家长站在纸箱边等待。若幼儿捡错球，家长指导他们放回并重新捡取，直到捡完所有球为止。-规则：共有十个球，先捡完的幼儿获胜。5.送水果- 目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。- 准备：FI制的大树两棵，自制的水果图片若干。- 玩法：-

6、 将大树挂满水果并放置在场地一端（终点），家长和孩子在场地另一端（起点）面对面站立，幼儿脚踩在家长脚上，家长用双手扶住幼儿双肩准备。- 游戏开始后，幼儿与家长一起向前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人手拉手往回跑，先回到起点的家庭获胜。- 规则：幼儿在前进过程中必须保持脚踩在家长的脚面上。6、寻找宝宝准备：每位家长需准备一条纱巾。玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中央，幼儿则坐在圆圈的蓝色点子上。音乐响起时，家长蒙眼寻找自己的宝宝，音乐停止后家长摘下纱巾，确认是否找到了自己的宝宝。规则：宝宝在游戏过程中不得发出声音或做出任何动作以暴露自己的位置。此游戏适合两个班级一起参与。四、请园领导颁发奖

7、状。中班亲子游戏t1、猜爸爸妈妈目的：加深亲子间的依恋情感，培养孩子对父母的喜爱。准备:准备5-6把小椅子和5-6条蒙眼巾。玩法：5-6名幼儿蒙眼坐成一排，父母轮流走到孩子面前，主持人描述此人的特征，如发型、衣着，由孩子猜测面前的人是否是自己的爸爸妈妈。注意事项：1 .如果孩子猜不出来，可以让孩子听被猜人的声音。2 .猜对时，父母可以对孩子进行亲昵的动作，以示奖励。3 、传递动作目的：体验亲子共同游戏时的公平与和谐愉悦。过程:父母和孩子围坐成一圈，由一人开始做一个动作，如拍肩，下一个人接着做同样的动作，当第三个人完成动作后，第一个人继续做另一个动作，第三人接着传递拍肩的动作，看能持续多久动作不

8、中断。注意事项：1 .至少需要三人参与游戏，传递的动作最好是手部动作。2 .开始传递动作前，双手合拍一次，保持拍手节奏，速度从慢到快，初学者可以先练习几次再更换动作。3 .毛毛虫准备：准备两个小呼啦圈。玩法：每个家庭派出一名孩子和两名成人，三人排成一列纵队,第一个呼啦圈套在前两人身上，第二个呼啦圈套在后两人身上，比赛哪组能先跑完规定的路线。为了增加难度，可以在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。4,踩气球目的：锻炼幼儿的小腿肌肉；培养幼儿的勇敢精神和合作能力。准备：准备若干气球、10只气筒、若干毛巾、20只塑料筐。玩法：1 .活动身体：重点按摩脚和小腿。2 .吹气球：家长与孩子合作吹气球，在规定时

9、间内比赛哪个家庭吹得最多。（让孩子数数，比较，给最多家庭颁发小奖品）3 .水中踩气球：1）将气球扔进水池：家长与孩子比赛，看谁扔得更远。2）踩气球：家长与孩子在水中踩气球，数一数踩破了几只气球？4 .放松身体：用毛巾擦小腿，家长与孩子相互交流。建议：为幼儿准备更换的裤子。5、摘果子目的：1 .练习向上跳跃的动作。2 .通过练习提高幼儿的创造性和动作协调性。准备：臼制水果若干，挂在略高于幼儿和家长一手臂的树枝上,准备20只篮子。玩法：1 .活动身体：重点进行下肢运动。2 .摘果子：1）观察树上有哪些果子？2）根据家长的要求摘取不同数量、不同种类的果子。3）家长与孩子一起摘果子，在规定时间内比赛哪

10、个家庭摘得最多。3 .数果子：数一数谁摘得最多，总共摘了多少只果子。建议：教育幼儿爱护树木，不要拉扯树枝。6、水果大比拼目的：练习双手抱物跑的力量。准备：准备水果，如橘子、苹果、香蕉、梨。玩法：将幼儿排成四列纵队，每列的第一个幼儿拿好一种水果，听到口令后快速将手中的水果递给站在终点的爸爸或妈妈，爸爸或妈妈接到水果后立即吃完，先吃完的为优胜者。7、两人三足走游戏准备：绳子、小红旗。参与人员：幼儿和爸爸或妈妈。游戏玩法：将幼儿与家长相邻的脚绑在一起，哨声响起时一起向前走，直到拿到前方的小红旗后返回起点，先到达起点的队伍为胜。8、小小领路人游戏准备：蒙眼布、矿泉水瓶制成的障碍物。参与人员：幼儿和家长

11、。游戏玩法：家长蒙上眼睛，哨声响起时由幼儿作为领路人，带领家长穿越障碍物，到达终点后，先拿到小红旗的队伍为胜。游戏规则：如果途中将障碍物撞倒，必须IUI到起点重新开始。大班亲子游戏：1、大西瓜、小西瓜目标：增强亲子间的情感交流，激发对学习的兴趣。同时锻炼反应速度。玩法：家长与孩子面对面站立，家长说出“大西瓜”，孩子则用r势衣示小西瓜，反之亦然。错误者将被淘汰，最终未被淘汰者获胜。每轮游戏结束后，角色互换。注意事项：1 .游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子同时进行.2.可以选择其他词语，如高、矮、胖、瘦来进行游戏。2、钓瓶子目的：提高幼儿动作的准确性，增强协作能力。材料：空饮料瓶、细线、小木棍

12、、自制“钓鱼杆”。玩法：使用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起。家长与孩子进行比赛，在规定的时间和范围内，钓起瓶子数量多的一方获胜。3、找妈妈目的：加深幼儿与家长之间的情感联系。玩法：家长坐在椅子上，蒙上眼睛，双手背后，保持安静。孩子蒙上眼睛寻找自己的妈妈，可以使用触觉和嗅觉。找到后要紧紧拥抱妈妈。当老师发出指令时，双方才能摘下蒙眼布，确认是否找到了自己的妈妈。4、投球准备：H制球若干，小框框若干。参与人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）。玩法：幼儿站在起点，家长站在终点。哨声响起时，幼儿开始向家长手中的小框框投球。以进框的球数为准，限时2分钟，进球最多的一组获胜。规则：比赛结果以框中球数为准，数量多者胜。5、夹豆子比赛目的：锻炼孩子的手眼协调能力，提升精细动作技能。材料：筷子、球。玩法：在规定时间内，使用筷子将球从一个盘子夹到另一个盘子中，看谁夹得多。6、游戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁发奖品。7、活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈边向妈妈赠送贺卡。温馨提示：幼儿园可根据当天的天气情况，准备几个备用游戏,以防止下雨影响活动的顺利进行。