优秀教师党员先进事迹.docx

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1、优秀老酊党员先进迹一片丹心百桃李两鬟花白说春秋“使教化过程成为一种2术追求的事业这是XX老师常挂在嘴边的一句口头禅.“天东扶木工千丈，一片丹心似许氏.“这是XX副书记常告诫臼己的励志筱言.“多一把物破的尺子，就会多出一批好学生。“这是XX九年级第一出任人教化思想的真实写照.教化,是一种名术：责任，是一种担当：管理.是一种科学.算年来，XX同志作为XX二中的党支部支部委员、副书记、九年级第一责任人,矢志以“教化、无任、管理”作为思想中心，把化学教学、体卫艺教化、年级管理作为自己的工作重心，将自己老当益壮的人生激情全部倾注在对事业的无限忠诚之中。他是一位人人仰慕的化学老师,也曾是一位人人敬重的支部

2、刖书记.史是一位人人敬畏的九年级第一贡任人.从教以来，他在教化教学和学校改革与发展领域不断探究，生终完成了由优秀老师、学校领导向优秀共产党员的光荣蜕变。这样一个完备的“杆身”，为我们极好地诠择了“爱心有多大舞分就有多大”这句话的深刻内涵.作为一名党员老师，他在三尺讲台上已静默耕标了几十个春秋.在岁月的年轮里，在平凡的生活中，他始终坚持以人格林力和学术魅力身体力行党的宗旨，始终以个共产党员的标状严格要求自己,在教化教学、体史艺教化、年税管理中充分发挥党员的模范带头作用。他年届五旬，主动丽h他顾全大局，克难帝进：他无私奉献培育满园桃李：他i.卜命射我更多的希望，让普春在党旗下闪闪发光.担当于无人之

3、时：作为化学科排头兵“扶产党员一块破，哪里须要哪里搬，“我老师常常这样调侃自己.今年,年届五旬、教龄达30年之久的观泽元老帅,原来是要向学校领寻提出转向后勤或内退.这一要求已经期盼已久，但眼见学校九年级差化学老师,又只好主动留了下来.接君做,名兢鼓业业的化学老师，而且还担当年级居化学组的相点领导。,备好祗一节课，上好母一觉课,批好每一份作业,教化好每一个学生！”老师把这些作为自己每天工作的信条.平H里他从来不愿错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课.他都会专心听，专心琢磨,“取之精华，摒弃楷粕“，消化、应用在自己的课堂上，他还主动争取好一次做课机会。因为，姆做一节探讨课、评优课、观摩课，

4、对自己都是-次挑战，一次磨砺,一次提高,作为一名老师，他在教学上g心备课、仔细上课,并动腌筋钻研业芬虚心学习新课标及现代新的教学手段.刚好批改作业,耐性珈导学生.对学生产而布度，与学生真诚相处,用爱心与学生沟通,同学们都认为他是最值得信任的老师，又是G密切的好挚友，做得最敬jR的人。因为有了爱和我理，同学们总喜爱上他的课，任课班级教学成果越来越好，受到了学生及其家长的好评。但如何能让学生更好地学，是找在老师面前的一个理要任务.为此,在工作中他仔细拈研教材,虚心向有阅加的年轻老师求教.注意翻阅各种教学刊物,将好的问历与构思用于自己的教学中.他还主动参与教学改革,努力尝试分层教学，为使每个层次的学

5、生都能“吃饱吃好”，尖子生注意讲解学问的联系，运用变式教学开发逆向思维,迎合学生“求新求变”的心理，使尖子更尖；学困生注意“双基”的落实.同时对不同的学生实行作业而批、个别辅导、情感谢助等,使他们体会到分层不等于被放弃.而是有针对性的提面，增加了各层学生的学习爱好，成果明显提高.在教学改版的同时，他持之以恒地主动学习教改理论，驾驭新课标3的弟本精神，努力探究适合各类学生的课堂教学模式，主动采纳R观式、启发式、探讨式，探讨考纲，分析考题，探究考点，上好每一节课是他每天必做的工作.他的课也得到学生和老师们的认可，学生统考成果在全校乃至全区名列前茅，被业界人士誉为“化学科排头兵”.人是一代师表，教改

6、是一面旗帜,“这是为那泽元同忐教书讨人的以好诠择与总结。受任于信fE之际：作为体卫艺掌门人“两鬓花白.尚能饭否？魏书记常常这样调侃自己.XX同志分管的是以丰富校内文化和推动素养教化为核心的“阳光体育活动.他利用区域新闻媒体、校内广播、黑板报、翻窗宣扬栏、晨夕会、班队会、社会实践活动等形式加大对“阳光体讦活动”的宣扬力度，号召广而校生到阳光下、到操场上、到大自然中“每天然炼一小时.炊乐工作五十年.华宝生活一辈子”.让全校师生、学生家长、社区巾.民深深领悟“阳光体丙运动”的曳要意义，并充分利用大型体育、艺术活动等软体，广泛宣扬开展这项活动的进展状况或实施成果，他开源节流，主动筹措资金，对活动场地进

7、行修理，为活动规模化、系列化、制度化的顺当开展供应了硬件保障，还对体育、卫生与健康教化、音乐、美术等老师进行专业培训,改善活动开展的软件及环境建设.每天上下午其次间课后设置大课间,作为开展“阳光体育运动”的专用时间，并开启校门，欢迎家长或市民挚友参与其间，形成了师生与民同乐的壮丽景象.他领导的阳光体育运动形式多样，内容丰富。有自行车、跳绳、拔河、冬季长粗、短跑、踢粳/、跳方.乒乓球篮球、足球、羽毛球、溜溜球、打牌、武术、健身操引体向上、仰卧起坐、掷实力球，投沙包、立定跳远等，做到人人才活动，班班有项目，每天有特色。经过“阳光体育运动”的开展，患近视、矮小、肥胖的少了，磨砺了学生的意志,开启了学

8、生的才智养怡了学生的身心.粒破了学生的体魄.凸现1.阳光体仔运动”之“阳光、健康欢乐”的创意.近年来，体卫艺工作不仅为学校推行索养教化、实施新课改打开了突破口，还为学校赢得了国家、省、市、区级荣誉近21项，仅2012年学校获区中小学体运会冠军、中学生篮球竞赛冠军、中小学生体操竞赛一等奖、XX市中学生“大家鹏.大家跳“三等奖、学校体育组获市先进教研组，XX等3名体育老师我市优班课等.奉命于危难之间：作为毕业班领头雁老夫聊发少年狂.”魏泽元九年级第一贲任人常常这样调侃自己.回想起这一届九年级组建之初，老魏还心有余悻.他毂然接受学校党支部、校委会托付分管九年级的重任，着手年级祖建的筹备工作。刚起先，

9、全年级没有一个老师报名用i小全组工作荔本上处于掩痪状态。他逐一亲自打电话给待聘老师，征求看法，检思想工作，K至还亲自上门聘请老师：整堀老师队伍,严格限制老师职数最大限度地提高Z师的福利待遇：跄建班主任与教研组长系列，搭隹年级管理与教学的基本框架：修订了九年级中考教学成果嘉奖方案，调动了全组老师的教学主动性。年娘管理他推行了“学生值用制”，加强了学生飙织建设,隹立了年缎学生会：在班级管理上推行“班干部轮值制”.在班级工作评价上推行“班务工作评比量化细则”,在考试上实行360度摄像头全程监控这些措施极大地冏动了学生参与管理的主动性,促进了学生自我管理、自我教化实力的提裔，确保了九年级教化教学秩序的

10、稳定。如何在教学中发掘和培杼学生的主体意识，让他们成为学习的主子，也是魏泽元同志不但思索和探究的一个问题.为此.他结合学校实际.推行了学生评教制度,由学生对班级任课老师的教化教学从教学的织、课堂教学、课外铺导、作业布置与检查等方面进行鼠化评价。这一制度的实施，真正转变了老师的学生观、教化观，老师从来没有象今11这样敬正学牛.师生关系从来没有象今日这样融洽和谐，学生的主体地位也从来没有象今日这样得到真正落实,老帅观念的转变.推动了课堂教学的民主化,他们在课堂教学激励学生主动思索.主动学习，有些新授课法至由学生来讲，课堂气氛活既了，学生自主学习的主动性提高了，0正成为了学习的主子.年纸管理过程中，

11、他还作常注意调动党员争先创优的主动性，充分发挥党组织的战斗堡垒作用,全方位开展“课内比教学炼他能,保外访万家塑帅谄r的活动,给老师们供应了广袤的发展空间,提升了年级在区域内的核心竞争力得”一片丹心白桃李,两鬓花白说春秋”。从教数十祓,在教化的田园电，牌行记耕标井欢乐荷他品会若教H有人的甘苦,享受而教学相长的欢乐.收获若进取创新的果实.他坚信自己肯定能做一名精彩的园丁,让桃李芳芬满天下！他的实际行动，无愧于自己当时站在党执下的得春时言让更多的学生沐浴在爱的阳光下！泰戈尔说过；果实的事业是宏大的.花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的,支部副书记的事业就是叶的事业,我们坚信他在以后的工作中,肯定会不懈努力,克难奋进.负理的行.努力将这叶的事业做得更好.