一班一品 在成长之路绽放自我.docx

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1、班一品在成长之路绽放自我班级是学校最小的细胞.在学校德育处的长程规划下，班级建设仃条不紊地进行着。在“班品”的规划引领下，小树苗中队的队员们打造了良好的中队文化,建立了个性化的中队向位，参与丰富多彩的中队活动,在成长之路绽放自我。一、“品”中队文化，营美好环境打造常有特色的少先队中队环境文化，可以增强队员们的集体荣誉感，提高集体的凝聚力与归属感.队员们亲手布理屈下自己的天地.绘制板报、守护绿植、制定公约、打扫卫生，大家齐心协力，出谋划策，共同打造整洁、舒适的班级环境.教室的黑板报是中队里要的一片宣传阵地.有围绕国家传统节日、校园文化节日的作品展示，有社会主义核心价值观的宣传彰显，等等。每月队m

2、们依托学校的活动主题设计与更换，记录集体生活，增强主人翁意识。中队角是中队文化的展示，在这一宣传阵地展示中队的队徽、口号、文化、场位、集体照.这样既提高r队员们的活动积极性和集体荣誉感，又彰显了队历们在中队中的主体地位和主人翁意识。二、“品”中队岗位，践劳动教育习近平总书记在全国教育大会的讲话中指出：“要在学生中弘扬劳动牯神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动垠光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”小树苗们谦记习爷爷的谆谆话语，积极投入到劳动中。在学校，队员们担任了不同的值日岗位，绿植守护员、地面清洁师、文化设计师、案椅管理师等等,大

3、家在岗位上各司其职，共同营造干净整洁的班级狙网。多元体验，催生劳动品质。在家庭，队员们也能积极承担家务劳动，为父母做一些力所能及的事。洗碗小能手、烹饪小房如、拖地小精灵大家在不同的家庭微位中，体验不同的家务劳动。队员们在劳动中收获喜悦，锻炼能力。多维延伸，拓展劳动评价。良好有效的评价也能很好促进队员劳动习惯的养成和劳动品质的提升.队i们还邀请爸爸妈妈参与进来给自己打分。通过这样长程观察与推进，评选出班级劳动小能手”队员们共同探讨，设计r一份这样的评价记录表。（）同学周家庭劳动岗位打卡记录表三、品中队作品,智巧手电脑中队的作品也是中队文化的彰显，精神的发扬。队员们提升了学习的热情,锻炼了思维能力

4、，提高了团队协作的能力，获得金色的收获。创意手工，发展思维。队员们是心灵手巧、和而不同的泰小阳光娃。优秀的活动作品也是中队文化的彰显、活动的留痕、能力的锻炼。队员们依托学校“金手指”校本课程，结合中队自身个性化的特色活动，制作了微景观、创意鞋盒、小人书、手工扇、剪纸等许多作品。在活动中，队员们自由组成小组，自由搜集资料、素材，绘制设计稿。以小组为单位进行展示交流，与其他小组碰撞思维的火花。童心防疫，迎接唯光。今年是特别的一年，疫情期间，同学们在家里也时刻关注着社会的动态，纷纷用手抄报、小人书等形式，记录卜抗疫英雄的事迹，宣传预防病毒的知识，为中国加油。队员们在绘制的过程中既锻炼了动手能力，又能

5、将家国情怀融入自己的一份份作品之中。四、“品”中队活动，凝团体精神丰富多彩的中队活动，拓展r队历们的视野，使中队凝聚力逐步提升。水是生命之源.队m们来到常州市高雷达饮用水有限公司开展研学旅行。队m们爱水、护水、惜水，参观生产线,学习健康饮水知识，争当新时代好少年.队员们有一颗炙热的爱国之心。在中华人民共和国成立70周年之际，参观常州市庆祝中华人民共和国成立70周年图片展。在珍贵的影像中，感受国家的辉煌成绩.少年心中暗暗树立远大志向，为国家富强而努力奋斗。市图书馆新馆正式对外开放后，队员们前往一睹新貌,由队员朱宇轩、赵哀宇带领的两个小队的队历共同出谋划策，制定游览计划，分工明确，开启实践之旅。丰

6、富的实践活动让队员们的生活多姿多彩，而健康的体魄是活动的基石。大家积极参与每年组织的校田径运动会，在赛场上挥洒汗水、奋勇拼搏.通过比赛，锻炼自身毅力和合作精神，提高中队的凝聚力。五、“品”中队成长，感恩有你们一个中队的茁壮成长，离不开背后那股温暧的力量。每一棵树苗的小家组成了中队这棵参天大树。家长们浇灌的雨雨是树苗们茁壮成长的基础。队员们感恩这份付出，利用父亲节、母亲节这样的活动，用一封信、一个手工作品、一个拥抱等形式传递自己的爱。细细品来，中队就在这样点点滴滴中成长起来.每一次活动、每一份作品、每一个岗位都是中队文化的彰显，队员能力的锻炼。在创造性的组织教育下开展有个性的自主教自，在一次次实戏活动中，让队员们得到心灵的滋养与能力的锻炼。梦在前方，少年定能扬起自信的风帆，乘风破浪，勇往直前。