10篇2024年秋季开学第一课主题班会教案设计(奥运精神巴黎奥运会).docx
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1、2024年秋季开学第一课主题班会教案设计(奥运精神巴黎奥运会)(共10篇)目录篇一、2024年秋季开学第一课主题班会教案设计(奥运精神巴黎奥运会)2篇二、2024年秋季开学思政第一课上的讲话5篇三、校长2024年秋季开学典礼讲话致辞7篇四、2024年秋季开学思政第一课上的讲话11篇五、2024年秋季开学校长思政第一课讲话稿.13篇六、校长2024年秋季开学典礼讲话致辞17篇七、2024年秋季开学第一课主题班会教案设计巴黎奥运精神20篇八、2024年秋季开学思政第一课上的讲话21篇九、2024年秋季开学思政第一课上的讲话26篇十、校长2024年秋季开学典礼讲话致辞30篇一、2024年秋季开学第一
2、课主题班会教案设计(奥运精神巴黎奥运会)“郑”式登顶,“樊”百一新奥运精神2024秋季开学第一课主题班会教案一、班会目的:1 .理解奥运精神:通过讨论和案例分析,让学生们了解和体会奥运精神的内涵。2 .树立目标:鼓励学生设定新学期的学习和个人发展目标。3 .培养积极态度:通过奥运健儿的故事,激发学生面对挑战时的积极心态。4 .增强团队合作意识:通过小组活动,增强班级凝聚力和团队合作能力。二、班会准备:1 .准备一些关于2024巴黎奥运会的经典视频片段。2 .收集几个奥运冠军的成长故事。3 .准备一些关于奥运精神的海报或标语。4 .设计一些互动游戏和小组讨论题目。三、班会流程:1 .开场引入(5
3、分钟)教师简短介绍奥运会的历史和奥运精神的含义。提问:“你们知道钦尽全力,樊百一新是什么意思吗?”引导学生思考。郑式登顶法国当地时间8月3日晚,在网球女单决赛中,中国选手郑钦文直落两盘以总比分2-0击败克罗地亚选手维基奇,夺得网球女单项日金牌,这也是中国选于获得的首枚奥运会网球女单金牌。“作为中国年轻一代运动员的代表,郑钦文在奥运赛场上没有被强大的对手吓倒,在两场廖战体能极度消耗的情况下,仍然为前进路上的每一分而全力以赴。”她越打啥自信,越来越成熟,充分展现出了中国运动员的优秀意志品质和精神风貌。从她身上,我们再一次看到奥运健儿胸怀祖国、顽强拼搏、永不放弃的中华体育精神。樊式速度8月2日,在巴
4、黎奥运会乒乓球男单半决赛中,中国选于樊振东仅用43分钟以4比0战胜法国选手勒布伦晋级男单决赛。创造了“樊式迷度”,并于8月4日获得乒乓球男单金牌。2002年,5岁的樊振东开始学习乒乓球,2018年,樊振东迎来职业生涯首次世界排名第一,未来似乎一片先明。但2019年布达佩斯世乒赛中,他却出乎意料,仅止步16强,输球,佶佛也把樊振东的一股劲输掉了一一随后的公开赛,他多次爆冷。不敢对手。前有马龙等难以逾越的高山,后有王楚钦等快速成长的后浪,樊振东压力重重,但始终热爱乒乓球的他似乎已经找到解决的办法:直面困难、深邃思考、扎根苦战、不断挑战,一直坚持。2021年休斯顿世乒赛,他终于抓住了机会,连续战胜了
5、三位队友,打进男单决赛,干脆利落拿下冠军!2 .视频分享(10分钟)观看一段两位冠军精心挑选的奥运比赛精彩瞬间视频。分享他们奥运冠军的成长历程和背后的故事。3 .故事讲述(1。分钟)讲述几位奥运冠军的成长经历,特别是他们在面对困难时如何坚持下来。可以包括巴黎奥运会的一些例子,比如跳水运动员全红婵等人的故事。4 .小组讨论(15分钟)将学生分成小组,讨论以下几个问题:你从这些奥运冠军身上学到了什么?新学期你有什么目标?你打算怎样实现它们?当你遇到困难时,你会怎样做?5 .成果展示(10分钟)每组选派一名代表分享他们的讨论结果。鼓励学生表达自己的想法和计划。6 .总结与寄语(5分钟)教师总结班会要
6、点,强调奥运精神的重要性。为学生送上新学期的祝福,鼓励他们“钦尽全力,“樊”百一新。7 .结束语(5分钟)通过一个小游戏或趣味问答结束班会,让大家轻松愉快地结束这次班会。通过这样的班会设计,学生不仅能学到奥运精神,还能将其应用到新学期的学习和生活中,为自己的成长之路增添动力。希望这个教案能够帮助到你!篇二、2024年秋季开学思政第一课上的讲话各位老师,同学们:大家上午好!盛夏终章,是秋季的序言,当时光来到约定的地点,我们又翻开了新学年的篇章。今天是2024秋季学期开学的第一天,X名高一同学和X名教职工正式加入X中大家庭,我代表校党委、校长室对新同学、新老师的到来表示最热烈的欢迎。今天,我讲话的
7、题目是铿锵笔墨,写下新的希望。几天前,中国空间站问天舱内航天员在轨“种菜”,开展生命科学实验的新闻画面,令我十分感慨,中国的航天之路走得十分艰辛,却又始终保持着对浩瀚宇宙的浪漫向往。纵览历史长河,中华民族的命运跌宕起伏,经过百年的奋斗,我们的民族站起来,富起来,强起来,伴随时空的是中国人特有的智慧和勤劳,更是中国人心中始终保持着的希望。唯有不断培育希望,不断寄予希望,不断实现希望,才能书写国家的强盛,个人的成长。一百三十年前,曾亲笔题写“天下第一泉”的X知府王仁堪在鼓楼岗X府衙前创办了镇中的前身一一南泠学舍30年来镇中弦歌不辍,鼓楼崇岗,崔嵬黄山,皖南屯溪,沪上外滩,七里西甸,都见证了镇中的沧
8、桑巨变。镇中人手持“一切为民族”的希望火炬,接续奋斗,始终为国育才,用不朽的创校精神、奋斗精神和坚守精神,书写下旗中人的精神谱系。今天,在朝气蓬勃的很中校园,依然处处书写着希望之文章。民族复兴教育基地是民族英雄书写下的中华振兴的希望,校史步道是镇中先贤写下的办学求索的希望,于漪教育思想馆和院士廊是杰出校友写下的教文育人和追逐真理的希望桃李苑里砚台状的荷花池又在时时追问今日的镇中青年,执笔在手,高中三年的希望,该如何书写?如何写成?我想应该这样把握:“起笔”在高一:当凌空取势,稳落于笔。初入镇中,高中生活尚是一张洁白的宣纸,蕴含着无限可能。暑期的军训恰逢六十年不遇的高温炎夏,你们都经受住了最火热
9、的考验。现在要做的,就是调整状态,准确定位,尽快适应,为后续的运笔“蓄势需要转变观念和方法,适应高中的思维难度和学科深度,劳逸结合,张弛有度。高一的同学还要在均衡发力的基础上找准方向,提升学科能力,为选科组合提供最大的可能性。基于兴趣爱好、学科能力和生涯规划进行全面考量,做出真诚笃定的选择,从而落笔无悔。“运笔”在高二:当丝分缕解,自成锋芒。高二一年,尽管需要集中发力的科目减少了,却是知识体量最庞大的一年。随着六门功课海量知识不断输入,高二的你们要明白:如何处理这些信息,使其内化为自己知识体系的一部分,这需要时间、精力和方法。这一年中,输入知识的同时更要具备思辨精神,判断、提炼与改进,形成完整
10、的学科方法体系,在大容量的新课与高频的练习之间阵脚不乱,应对自如。做到有规划、有章法、不盲从运笔,一笔一画,不急不徐,丝分缕解,定会自成锋芒。“收笔”在高三:当凝神笔尖,勾勒山川。高三的同学已走到高中的关键之年,也是一字即将写成的冲刺之年。这一年,需要凝心静气,心无旁鹫,荣辱不惊,不被偶尔的挫折打乱收笔的节奏。“山的那边还是山J在拼尽全力攀登高考这座山峰的同时,更别忘了之后还有更广阔的时代舞台筝待着我们书写强国之音。唯有立足当下,放眼未来,心存天地,胸怀家国,才能在这收笔的一年里把握自己的节奏,既全力付出,又淡定从容。相信最后六月的收笔,必然大气隽永,得偿所愿,往后人生,更有大笔可挥,大文章可
11、做。同学们,镇中百卅荣光,新的笔墨等待大家增添,新的希望等待大家续写!凯歌声,还相续,期待所有镇中学子,站在新学期的起点,一笔一画,铿锵笔墨,书写青春韶华;一撇一捺,意气风发,奋斗成就希望!篇三、校长2024年秋季开学典礼讲话致辞尊敬的教师,亲爱的同学们:大家好!有一位思想家说过:“世界是为了人的灵魂而存在的。其目的是为了满足人对于美的欲望。”春天来了,我们爱美的心又一次自觉跳动起来了。“没有行动,思想永远不能发育为真理。”同学们,行动起来吧!我今天发言的题目:自觉是人生最美的表达。为什么这么说呢?因为自觉,让一位七十岁高龄的老人开始学画,作品超千幅,并在世界各地展出。这个人是谁?这个人就是“
12、世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你”这句话的作者一一泰戈尔。因为自觉,让“伏案惊心六十秋,未能名世竟残体”的老人,六十岁以后练草书,七十余岁成为“当代草圣”,并被世人尊称为“圣者千年一出“。这个人是谁?这个人就是晚年成名,卒后葬于鞍山采石矶李白墓旁,自书墓碑“诗人林散之”。其名在草书,却言:“我诗第一,画第二,书第三”,代表作成名作中日友谊诗书法手卷,读了他的自传,我写了四句感想:“行走一万八千里,览尽世间奇绝景。画书诗法千家风,铸就千年草圣名。”成功在自觉,持续自觉,林散之先生一生见证了“自觉是最美的人生风景”。因为自觉,让少小离家、留学滞居海外十年的人成为
13、当代一代宗师、国学泰斗。这个人是谁?这个人就是6岁离家投靠叔父,22岁清华毕业回济南教书,24岁留学德国,35岁回国北大教书,推荐人是陈寅恪,后半生与北京大学为伴的季羡林,也是我推荐给高一、高二学生阅读的书我的路的作者。我为什么推荐读这部书,这部书中季先生有一句话:“书山路遥勤为马,一日通达思畅遐”。正像他自己在书中讲的“理想不管怎样简单,只要肯干,就能成功,干能胜过一切困难,一切偏见:为什么这么说呢?什么意思?理想说其简单,就是一个目标。你想干什么?当科学家,简单吧?但伟大的目标,从脚下起步,从现有的基础开始。现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍湍急流,行动则是架在川上的桥梁。行动是什么?一个
14、字“干干是什么?季先生讲:“干者生命力强之谓也”最近几年的热词“躺平”“摆烂”“破罐破摔”,小小年纪认为自己的学习已经无法向好,干脆不学了,而任由其差下去。这种“躺平”“摆烂”是随经济文化发展到一定程度必然出现的文化现象。早在200年前,俄国就为世界贡献了多位“躺平”“摆烂”的艺术典型,并以“多余人”的身份活跃在文学殿堂。第一类“多余人”是普希金叶甫盖尼奥涅金主人公奥涅金,出身贵族,却厌恶上流社会空虚无聊的生活,力图改变自己的生活,却又虚荣唯我,自视甚高,好逸恶劳,到头来依然苦闷彷徨、一事无成,成为俄国乃至世界19世纪20年代第一位“多余人”形象。第二类“多余人”是莱蒙托夫当代英雄主人公毕巧林
15、,贵族军官,天资聪颖,才智出众,厌恶上流社会的庸俗和腐朽,希望能成就一番事业,但自身的利己主义本质让他的现实生活与理想背道而驰。他玩世不恭,到处找寻刺激,他无事生非,用以宣泄旺盛的生命力,他既否定一切,也蔑视自己,在“狂热好动”与“人格分裂”中悲观地活着。第三类“多余人”是屠格涅夫罗亭主人公罗亭,没落贵族,接受过良好教育,善于思索,满怀理想,热爱自由,但耍小聪明,徒有过人的天赋才智,画地为牢,举步维艰,缺乏实践的勇气和能力,成为“语言的巨人,行动的侏儒”,一生漂泊潦倒。还有一类人就是冈察洛夫写的奥勃洛摩夫主人公奥勃洛摩夫,有文化,富二代,视劳动与公职为不堪忍受的重负,害怕变动,终日在沙发上幻想
16、改革,只有庞大的行动计划,从未完整完成过任何一桩事情。吃了睡,睡了吃,最终中风而亡,成为淡漠、萎靡、懒惰、麻木不仁的代名词。他就是今日“躺平”“摆烂”者的先祖。上述四个“多余人”形象就像四面镜子,我们每个人都要照一照,有没有类似的影子,引以为鉴。有则改之无则加勉。今天距离高考还剩X天,高三同学高中生活马上接近尾声,你们肩负老师、家长、X中乃至整个区的期望,带着最初的梦想,投入最后的决战,行百里者半九十,最艰难的时刻是离成功最近的时候。希望同学们把努力拼搏的劲头在最后这X天发挥到淋漓尽致,面对考试不能太随性,要死磕,发挥“球不落地,决不放弃”的乒乓球精神,不让梦想流浪,用奋斗远航。同学们,最慢的
17、脚步不是蹉步,而是徘徊,最快的步伐不是冲刺,而是坚持。老师们,同学们:今年是龙年,有一飞冲天的寓意和内涵,我们要锻造风雨无阻的心态,遵照客观规律,实事求是地、有计划地、有秩序地、协调地来安排学习、工作和生活,将自己活成最美的风景,让自觉成就自己心花怒放的人生。篇四、2024年秋季开学思政第一课上的讲话尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!在这金风送爽、秋意渐浓的美好季节里,我们迎来了新学期的开始。今天,我站在这片充满希望的校园里,心中满怀激动与期待,与大家共同开启一段崭新的学习旅程。在此,我想借巴黎奥运会上“莎头”组合一一孙颖莎与王楚钦的感人故事,深入探讨奥运精神的内涵,并以此为契机,向同学们提
18、出几点希望,激励我们在新的学期里勇往直前,追求卓越。一、弘扬“更高、更快、更强一更团结”的奥运精神巴黎奥运会上,“莎头”组合以4比2的比分战胜了朝鲜黑马”搭档,嬴得了中国乒乓球队历史上的首枚混双金牌。这不仅是技术的胜利,更是精神的胜利。他们展现出的“更高、更快、更强一一更团结”的奥运精神,是我们每一个人都应学习的宝贵财富。在学习上,我们要追求更高的目标,不断突破自我;在速度上,我们要珍惜时间,高效学习;在能力上,我们要勇于挑战,不断提升;在团队合作中,我们要相互支持,共同进步。二、勇于面对挑战,磨砺坚韧意志“莎头”组合的成功并非一蹴而就。他们经历了从东京奥运会的失利到巴黎奥运会的成功登顶,这期
19、间的艰辛与努力只有他们自己能够体会。面对挑战和困难,他们没有选择放弃,而是用汗水和坚持书写了属于自己的传奇。同样,在我们的学习生活中,也会遇到各种挑战和困难。但请记住,每一次挑战都是一次成长的机会,每一次困难都是一次磨砺意志的试炼。我们要勇于面对挑战,积极寻求解决问题的方法,不断磨砺自己的意志品质。三、强化团队合作,共创辉煌成就“莎头”组合的成功离不开他们之间的默契配合与频繁沟通。在双打比赛中,他们相互信任、相互支持,共同面对每一个球、每一个回合。这种团队精神是我们应该学习和借鉴的。在我们的学习生活中,团队合作同样至关重要。我们要学会与同学们相互帮助、相互学习、相互鼓励,在团队中发挥自己的优势
20、并弥补不足。只有团结一心、共同努力,我们才能创造出更加辉煌的成就。四、培养感恩之心,传承中华美德在奥运赛场上,我们还看到了许多感人的细节。卢森堡老将倪夏莲应邀做“莎头”组合的陪练,用她的实际行动诠释了“祖国培养了我,关键时刻我应该为祖国作出贡献”的爱国情怀。这种感恩之心和爱国情怀是我们每一个人都应该具备的。我们要感谢父母给予我们生命和养育之恩;感谢老师传授我们知识和做人的道理;感谢社会为我们提供成长的舞台和机会。同时,我们还要传承和发扬中华民族的传统美德,用自己的实际行动为社会贡献一份力量。五、展望未来,满怀信心与希望新的学期已经拉开帷幕,我们即将踏上新的征程。面对未知的挑战和机遇,我们要保持
21、信心与希望。我们要相信自己的能力和潜力,相信通过不懈的努力和奋斗一定能够实现自己的梦想和目标。同时,我们还要关注国家的发展和社会的进步,积极参与社会实践和志愿服务活动,为祖国的繁荣富强贡献自己的青春力量。最后,我想用一句话来结束我的讲话:“让我们携手并进、共同努力,在奥运精神的指引下开启一段崭新的学习旅程!”愿每一位同学都能在新的学期里取得优异的成绩和更加辉煌的成就!谢谢大家!篇五、2024年秋季开学校长思政第一课讲话稿亲爱的同学们,尊敬的老师们:大家好!在这个金风送爽、硕果累累的秋季,我们齐聚一堂,迎来了新的学期。在此,我代表学校向大家致以最诚挚的问候和最热烈的欢迎!今天,作为新学期的第一课
22、,我想与大家分享一些思考和期望,希望能对我们接下来的学习生活有所启发和帮助。在谈论学习之前,让我们先从几位杰出的体育健儿身上汲取力量和智慧。他们的故事,不仅仅是赛场上的传奇,更是我们人生路上的指引灯塔。首先,让我们回顾樊振东在乒乓球赛场上的精彩表现。在面对不利局面时,他没有选择轻易放弃,而是通过换球衣这一简单却富有深意的举动,重新调整了自己的状态,最终实现了惊天逆转。这一事件告诉我们,当遇到困难和挫折时,我们需要有一种“清零”的智慧和“从头再来”的勇气。同学们,学习之路不可能一帆风顺,当我们遇到难题或者成绩不理想时,也要学会像樊振东那样,及时调整自己的心态和策略,以全新的面貌去迎接每一个挑战。
23、再来谈谈倪夏莲,这位年逾花甲的奥运老将,用她的坚持和热爱为我们诠释了什么是真正的体育精神。她在赛场上的每一次跳跃和挥拍,都充满了对生活的热爱和对梦想的追求。同学们,学习也是一项需要热爱和坚持的事业。只有当我们真正热爱所学的知识,才能够在漫长的学习过程中保持持久的动力和兴趣。因此,我希望大家能够找到自己的兴趣所在,将学习变成一种享受,而不仅仅是一项任务。河村勇辉的故事则向我们展示了勤奋和努力的力量。他通过日复一日的刻苦训练,最终在奥运赛场上获得了举世瞩目的成就。同学们,学习同样需要付出辛勤的汗水和不懈的努力。只有通过不断的练习和积累,我们才能够在知识的海洋中畅游,实现自己的梦想。因此,我希望大家
24、能够珍惜在校的每一分每一秒,充分利用各种资源,努力提升自己的综合素质和能力。从上述三位体育健儿的故事中,我们可以汲取到许多宝贵的经验和启示。那么,如何将这些精神应用到我们的学习和生活中呢?下面,我想对同学们提出几点具体的要求和希望:一、勇于面对挑战,保持积极心态学习过程中难免会遇到各种困难和挑战,这是成长的必经之路。我们要像樊振东一样,勇于面对这些挑战,保持积极的心态去解决问题。当遇到难题时,不要轻易放弃或逃避,而是要主动寻求解决方法,不断调整自己的学习策略。同时,也要学会接受失败和挫折,将它们作为前进的动力和宝贵的经验。二、培养学习兴趣,激发学习动力兴趣是最好的老师,也是我们持续学习的源泉。
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