大学生心理健康主题班会活动方案.docx

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1、大学生心理健康主题班会活动方案大学生心理健康主题班会活动方案（篇1）为进一步普及大学生心理健康知识，提升我校大学生心理品质，根据省教育厅和学校加强大学生心理健康教ff的要求，继续教育学院定于20年10月日11月日，开展“20_年继续教育学院大学生心理健康教育宣传周活动”。一、活动主题心理健康关注你我他二、活动宗旨了解心理知识，拨开心理迷雾；预防心理疾病，提高心理素质；培养健全人格，促进身心健康三、活动举办单位1、主办单位：学生处心理咨询中心2、承办单位：继续教育学院四、活动内容1、举办大学生心理健康教育讲座。2、开展“大学生心理健康教育”主题班会。3、进行大学生心理健康知识测试。4、进行大学生

2、心理健康教育版面宣传。5、召开辅导员心理健康教育座谈会大学生心理健康主题班会活动方案（篇2）为了丰富心理健康教育形式，营造良好的校园心理健康教ff氛围，决定在我校“20_年心理健康教育宣传月”期间举办校园心理情景剧大赛。一、活动主题理性平和健康心态二、作品要求1、作品应以培育践行社会主义核心价值观为主线，具有心理学特色和教育启迪价值，以“理性平和，健康心态”为主题，贴近校园生活实际，折射大学生日常生活、学习、人际交往等方面的心理现象，充分反映角色内在的.心理冲突和心理协调过程，内容丰富，剧情深刻。2、作品须为原创，参演人员必须为本学院师生，参演人数不超过10人，演出时间8T0分钟。三、比赛流程

3、1、初赛：各学院自行组织本学院初赛，通过初赛推荐一个作品参加学校复赛，填写河南科技大学校园心理情景剧大赛作品申报表（详见附），于10月2日前将电子版剧本及申报表发送至d-_联系人：张电话：2、复赛：11月1日、2日，复赛作品进行现场评比展示，择优评选出8个作品进入决赛，具体事宜另行通知。3、决赛：20_年11月11日，决赛作品进行现场评比展示，具体事宜另行通知。四、奖项设置比赛设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，最佳表演奖、最佳创作奖各2名。主办单位：学生工作部（处）大学生心理健康主题班会活动方案（篇3）为不断提升口腔医学院学生心理健康水平，促进心理健康教育与心理咨询工作在口腔医学院深入展开，普

4、及心理知识，强化学生心理素质，口腔医学院举办“大学生心理健康教育宣传月”系列活动。活动安排如下：一、活动时间_年5月4日5月25日二、活动内容1 .广泛开展心理健康知识宣传、教育活动。口腔医学院结合思想政治教育工作开展丰富多彩的心理健康教育活动。积极通过各种方式，宣传心理健康教育知识和心理危机干预知识，营造关心、关注、关爱学生心理健康的良好氛围;围绕树立阳光心态、积极应对压力，打造和谐型校园、关爱型校园，促进学生全面发展。口腔医学院将举办人际关系团体辅导、心理健康知识讲座（心理委员培训）、心理读书会和校园心理情景剧大赛。2 .做好学生心理危机倾向排查工作，杜绝极端事件发生。口腔医学院本着实事求

5、是的原则，对口腔医学院全体学生开展一次心理危机排杳工作。做到深入细致，对特困生、毕业生等重点人群进行排杳工作，搜集并跟踪异常心理学生的信息，及时向学院主管学生工作的领导和心理健康教育中心提供具体报告。杜绝学生因心理问题导致极端事件发生，确保学院稳定。3 .认真总结工作，完善工作体制和机制。口腔医学院借此机会，对本学院心理健康教育工作进行一次深入的回顾和总结，发扬成绩、克服不足，逐渐建设好三级心理健康教育工作网络体系，完善全院心理健康教育工作的队伍建设。三、活动目的进步普及心理健康知识，提高大学生的.心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，使学生在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面发展上，获得成

6、长的动力与快乐人生,同时让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性O大学生心理健康主题班会活动方案（篇4）一、活动主题：呵护心灵，健康人生二、活动对象：全体学生三、活动流程（一）初赛及复赛：各学院要认真组织、层层选拔，确定2名选手参加决赛,大学生心理协会从复赛优胜者中确定1人，于5月18日前把决赛选手的学院、班级、姓名、联系方式及演讲稿上交到大学生心理健康教育中心（护理学院2219室）。（一）决赛：1 .时间、地点：5月25日晚7:00,地点：明德讲堂。2. 5月19日（周二）上午10:00参赛选手到心理健康教育中心进行演讲顺序抽签。四、奖项设置活动设一等奖1名

7、，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖7名，颁发荣誉证书和奖品。五、评分标准（一）仪表形象：（15分）1、着装整洁，大方得体:上下场致意，答谢。（5分）2、仪态端庄大方，举止白然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。（10分）（二）演讲内容：（50分）1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。（25分）2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。（10分）（三）语言艺术：（35分）1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减0.1分。（5分）2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。（10分）3

8、、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。（10分）4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）四）时间：限时5分钟。（计时从“我演讲的.题目是”开始，到“我演讲完毕”结束）。比赛得分：评委在前三位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。大学生心理健康主题班会活动方案（篇5）一、参评对象全省普通高校全日制在校学生二、参评数量以学校为参评单位，每校限报10幅作品，每幅作品作者限6人以内，可配指导教师1名。不接受个人或团队自行报名。三、作品要求（）内容要求作品分为漫画作品、绘画作

9、品等2种类型，作品要反映大学生自尊、自信、自强、自爱的自我意识，勇于克服困难的坚强意志，大胆创新创业敢为人先的精神，脚踏实地追求幸福人生梦想的精神风貌：符合心理漫画所具有的.夸张、象征、比喻等独特风格，思想积极健康，主题鲜明，具有较高的审美性和心理健康教育的意义。不受理涉及有关心理变态和心理障碍题材的作品。（二）格式要求作品可以是单幅的，也可以是连环画，要求标明页数：作品可以是彩色的，也可以是单色的，要求画面清晰，整洁干净、没有破损;作品必须为纸质手绘，要使用标准绘图纸张或漫画原稿纸，作品尺寸最小为40X40,最大不超过7044,画稿四周请保留各2空白；作品背面注明：作者姓名、作品名、报送单位

10、、联系电话等基本信息。不接受电脑软制作和打印的作品。要求将作品扫描刻录为光盘。四、报送要求请各高校对参评作品审核，对作品的立场观点、原创性进行把关，于9月10日前将参评材料包括申报表、纸质作品及扫描光盘报送东莞理工学院心理健康教育与咨询中心。大学生心理健康主题班会活动方案（篇6）为进一步提高我校大学生的心理健康意识，促进同学们身心健康和谐发展，经研究决定，于月14日至6月10日举办以“新时代，心梦想，心健康”为主题的20一年大学生心理健康专题宣传活动。现将有关事宜安排如下：一、活动时间：月14日至6月10日二、活动主题：新时代，心梦想，心健康三、主要活动内容及安排1、心理主题讲座。学工处将邀请

11、心理学专家为我校师生举办专题讲座，具体安排另行通知.2、心理书签制作大赛（详见附1）。3、召开心理班会（14610）o由各班心理委员在心理辅导站站长、指导老师或辅导员的指导下，根据本班情况组织召开心理班会，并要求进行字、图片及影像记录的总结,于活动期间推荐本单位一份优秀班会材料报送到学工处存档（大学生活动中心06）。4、举办心理健康知识宣传活动。月2日，大学生心理健康指导中心将开展包括心理健康知识专题宣传、现场心理咨询、问卷调查等系列活动。5、各教学单位以“新时代，心梦想，心健康”为主题,出一期专题黑板报。要求于月21日至27日期间，将本单位黑板报统一放置于体育馆对面篮球场前。望各教学单位对本次活动予以大力支持和配合，共同促进我校心理健康教育工作的发展，共建和谐校园。