统计学分析实施报告.doc
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1、 - 总结目录目录一,调查目的:一,调查目的:3 3二,调查对象:二,调查对象:3 3三,调查项目:三,调查项目:3 3四,调查时间和时限四,调查时间和时限 3 3五,调查的组织工作五,调查的组织工作 4 4六,调查结果:六,调查结果:4 4七,调查问卷七,调查问卷 4 4上海市大学生消费状况调查问卷上海市大学生消费状况调查问卷 4 4八,调查分析:八,调查分析:6 6(一)基本信息 6(二)消费结构状况分析:7(三)具体消费情况:8九,预测分析九,预测分析 1414十,调查分析十,调查分析 1616十一,附录:调查统计汇总表十一,附录:调查统计汇总表 1717一,一, 调查目的:调查目的:随
2、着社会的发展,大学生的消费方式及消费状况引起了社会各界的极大关注,社会消费观念的转变和周围环境影响他们的消费观念和行为。大学生有着较为前卫的消费观念,消费来源主要有家庭父母供给,构成了一个比较特殊的消费群体,随着大学生数量的不断攀升,他们的消费行为在一定程度上形象着整个社会的消费观念和消费行为。而上海有拥有 30 所本科院校,大学生的数量比较庞大,并且有着更加前卫的消费观念。就此我们针对上海商学院学生的消费情况展开调查,了解我校学生的消费特征,进而探求更为科学的消费方式和行为,提高大学生的消费效益。二,二, 调查对象:调查对象:统计调查对象:统计调查对象:上海上海商学院奉浦校区在读学生统计调查
3、单位:统计调查单位:每一位在上海商学院奉浦校区就读的学生统计填报单位:统计填报单位:物流管理 082 班景宝龙、徐伟杰三,三, 调查项目:调查项目:统计标志:统计标志:户籍所在地、就读年级、家庭月收入、个人月生活费、生活费来源、各方面的消费金额分配、是否满意目前的消费金额、期望月消费金额、消费计划、期望消费项目、超前消费的情况四,四, 调查时间和时限调查时间和时限调查时间:2010 年 10 月调查时限:两个月五,五, 调查分工调查分工:问卷设计:徐伟杰问卷校验:苏淳,张玮,景宝龙问卷调查:景宝龙,张玮,苏淳,徐伟杰,贾*数据统计:景宝龙,张玮,苏淳,徐伟杰,贾*调查分析:徐伟杰,景宝龙分析预
4、测:景宝龙报告书写:徐伟杰,景宝龙,苏淳报告校验:张玮,贾*六,六, 调查的组织工作调查的组织工作调查机构:物流 082 班调查地点:上海商学院奉贤校区调查方法:分层抽样调查:在上海商学院奉浦校区各年级(大一、大二、大三、专科)随机抽取 25 名同学进行调查。七,七, 调查结果调查结果:在上海商学院奉贤校区,以问卷的和网络调查形式对 100 名同学进行抽样调查,实际发出问卷 100 份,成功收回问卷 85 份,有效问卷 85 份,专科生 20 名,大一学生 21 名,大二学生 20 名,大三学生 24 名。男性 33 名,女 52 名。八,八, 调查问卷调查问卷上海市大学生消费状况调查问卷上海
5、市大学生消费状况调查问卷亲爱的同学:你好!在现在市场经济的环境下如何将自己的钱花得丰富实在,如何合理的理财越来越成为人们关注的对象,作为社会特殊消费群体的大学生,他们的消费观有着重要的影响。为了了解广大学生的消费情况,进一步了解在校学生的消费心理特做此次调查。真诚感谢你的参与!1你的性别( )A.男 B.女3你所在的年级( )A.大一 B.大二 C.大三 D.专科4你来自( )A 农村 B 城市5你的家庭月平均总收入( )A.2000 元以下 B.2000-4000 元 C.4000-6000 元 D.6000 元以上6你每月的生活费是多少( )A.400 元以下 B.400-600 元 C.
6、600-800 元 D.800-1000 元 E.1000 元以上7你的生活费来源( )A.家庭供应 B.勤工俭学 C.部分由家庭供应,部分靠勤工俭学 D,其它_8除了餐饮费用以外,你的花费主要用于(可多项选择)( )A.学习方面 B.电子产品 C.娱乐方面 D. 交际应酬 E.通讯 F.服装饰品 G.恋爱 H.其它_9你平均每学期用于购买学习资料的花费( )A.100 元以下 B.100-300 元 C.300500 D.500 元以上10.你平均每学期用于课外培训的花费( ) A.0500 元 B.500-800 元 C.8001000 D.1000 元以上11.你平均每学期用于购买电子产
7、品上的花费( ) A.500 元以下 B.5001000 元 C.10001500 元 D.1500 以上12你平均每月用于购买服装饰品等的花费( )A.200 元以下 B.200-400 元 C.400600 元 D.600 元以上13.你平均每月用于网络游戏的花费( )A.0-200 元 B.200400 元 C.400600 D.600 元以上14.你平均每月用于外出游玩的花费( )A.200 元以下 B.200400 元 C.400600 D.600 元以上15.你平均每月用于聚会交际的花费( )A.200 元以下 B.200400 元 C.400600 D.600 元以上16你平均每
8、月的通讯费(包括手机卡,电话卡等)( )A.50 元以下 B.50100 元 C.100 元以上17你平均每月在男(女)朋友方面的花费( )A.目前还单身 B.200 以下 C.200500 元 D.500 以上18:你觉得你现在的零花钱如何.( )A.很充足 B.勉强够用 C.不够用19你希望每月的生活费是( )A.400 元以下 B.400700 元 C.7001000 元 D.10001500 元 E.1500 元以上20你会为自己的消费作计划吗.( )A.不会 B.会,而且实际支出与预算基本相等 C.会,但没有认真地按预算来实行消费21 如果你有足够的钱,你会将钱花费在哪些方面.(可多
9、选) ( )A.饮食 B.娱乐 C.改善物质生活 D.旅游 E.投资 F.存银行 G.其他:_22.你会不会进行“超前消费” (预先用下个月的钱) ( ).A.一定会 B.可能会 C.一定不会23作为大学生你认为按照现在的消费习惯,毕业后能否不依靠父母,使自己在经济方面独立起来.为什么.九,九, 调查分析调查分析:(一)基本信息(一)基本信息1 1,农村城市户口比例:,农村城市户口比例:如右图所示调查对象大部分为城市户口的学生,分别有 66%的城市户口学生,其余 34%位农村户口的学生,这基本我校学生的生源情况2 2,男女调查分布情况:,男女调查分布情况:在参与调查的 85 人中,男生有 33
10、 人,占全体人数的 39%,女生 52 人,占全体总数的 61%,基本符合我校男女比例,反应出女生比男生多的现状。3 3,家庭收入方面,家庭收入方面:通过调查,有 8 人的家庭平均月收入在 2000 元以下,2000400 的有 23 人,40006000 元有 27 人,6000 元以上有 27 人,大多数同学的家庭收入状况属于中等收入水平,月收入高于 4000 元占了总体的 64%,20004000 元之间的占 27%,还有 9%低于 2000 元,收入比例与农村城市户口学生的比例相符,由此可看出,城市户口的家庭收入普遍高于农村户口家庭。4 4,在学校的生活费用方面:,在学校的生活费用方面
11、:生活费用在 400 元以下的有 7人,占总体的 8%,600800 元之间的学生占大多数,达到了28%,另外 8001000 元的学生有 19 人,占总人数的 23%,1000 元以上的也有 19 人,占总体的 22%,学生生活费跟家庭收入状况有着密不可分的联系。5 5,生活费的来源:,生活费的来源:通过调查,有 55 人生活费来源于家庭,所占比例达到 65%,只有 7 人完全依靠自己勤工俭学来提供生活费用,占总人数的 8%,还有 18 名学生除了家庭支出以8 8% %1 19 9% %2 29 9% %2 22 2% %2 22 2% %400元以下400600元600800元800100
12、0元1000元以上外还靠自己在校外勤工俭学来提供自己的生活费用,占总体的 21%,因此可以看出学生在经济上完全独立的能力还不是很强。(二)消费结构状况(二)消费结构状况分析:分析:通过调查研究,各有 10%的的学生花费在电子产品,交际应酬,通讯以及恋爱方面,其次有 16%的学生会用在购买学习用品和资料等方面,18%的同学或选择在娱乐方面,21%的学生主要花费于服装饰品方面,从比例来看,购买服装饰品的比例最大,可以看出随着社会的发展,学生们对于自己的仪表外形重视程度明显提高,服装饰品成为了主要的对象,而并不仅仅关注于娱乐方面了,另外在学习方面,还是有相当一部分的同学十分注重学习和自我培养的,因此
13、也成为了主要消费对象,在电子产品,交际应酬,通讯以及恋爱等方面,同学们的支出并不是很高,也从侧面表现出目前的学生不仅仅满足于物质需求的消费,也在积极提高自己的精神需求的消费。最后还有 5%的学生会选择其他的消费对象。(三)具体消费情况:(三)具体消费情况:从同学们对于消费结构的分析多得的结果,让我们了解同学们对这几项消费对象的具体消费情况消费倾向16%10%18%10%10%21%10%5%学习方面电子产品娱乐方面交际应酬通讯服装饰品恋爱其他1 1,服饰饰品:,服饰饰品:通过对消费结构的分析,同学们大部分消费都集中在服装饰品方面,经过调查,学生每月平均花费在服装饰品的费用大多处于 600 以下
14、,其中有 35 名费用低于 200 元,占了 41%,另外还有 35 名花费在 200400 元,也占有 41%,从学生们的平均家庭月收入来看,学校每月生活费都集中在 600 以上,服装饰品的花费也集中于 600 一下,因此服装饰品的消费还是在生活开销中占了相当大的一部分比重的。2 2,娱乐方面:,娱乐方面:网络游戏和外出游玩是大学生在室内和户外的主要娱乐消费途径,因此我们就此两者问题对同学们进行调查。(1)(1)网络游戏:网络游戏:调查结果表明,有 67 人的花费低于 100 元,100200 的有13 人,200300 的有 4 人,300 以上有 1 人,由此看出,网络游戏已不是学生们的
15、主要娱乐消费支出了,但是仍有小部分学生会为网络游戏而购买点卡等充值服务,但是消费费用并不高。(2)(2)外出游玩外出游玩:通过调查,有 44 名消费金额低于 200 元,占51%,200400 元的有 27 人,占 32%,400600 元的有 11 人,占 13%,还有3 人消费在 600 元以上的,占 4%,表明了我校大学生外出游玩的消费额并不高,几乎集中在 200 元以下,其次都是在 200400 元间的。 所以在校园生活中,同学们在娱乐方面的总体开销并不高,并算很高,而且目前所有的娱乐方式中很多都是免费的,如桌游,体育运动等活动,因此服服饰饰饰饰品品41%41%12%6%200元以下
16、200-300元300400元400元以上也会形成太多的费用。3 3,学习方面:,学习方面:在学校生活中,学习是学生的主要活动,在消费结构分析中也体现了学习方面的支出也是同学们消费的一个主要对象,由此,我们从购买学习资料和参加课外培训的方面来研究(1 1)学习资料)学习资料:调查结果表明,有 45%的同学消费在 100 元以下,还有 40%的同学在 100300 元之间,还有 11%的同学在300500 元之间,仅有 4%的同学消费高于 500 元(2 2)课外培训)课外培训:除了在学校学习之外,还有许多同学会选择参加校外的课外培训来增加自己的知识,还有些是为了考证书或辅修专业的,通过调查,有
17、 60%的学生课培训费用在 500 元以下,500800 元的有 11%,800100 元的有 12%,还有 15%的都在 1000 元以上。结果表明,在正常的学习生活中,学习资料的费用并不高,主要学习的费用都来源于课外培训,由于课外培训的费用高,而且每个学生的自我要求不同,因此参加课外培训的并不多,而参加培训的大多费用都在 1000 以上,成为了学每每月月学学习习资资料料费费用用45%40%11%4%100元以下100300元300500元500元以上课课外外培培训训62%11%12%15%500元以下500800元8001000元1000元以上习方面最主要的开销。4 4,电子产品,电子产品
18、:在电子产品消费中,有 65%的同学的消费金额在每学期 500 元以下,这主要是由于绝大多数的同学的的生活费用主要来家庭供给,每个月的生活费用比较固定,没有太多的现金用于电子产品的消费;消费金额集中在5001000 元的人员约占到 18%这主要由于在当前的学生消费结构中对电子产品比较青睐,像 MP4、CD、PSP 等电子产品已经成为很多大学生的生活必备品;有 9%的同学队电子产品的消费在 1000-1500 元,这些同学通常生活条件比较好,平时生活中对电子产品的依赖度比较高;在 1500 元以上的人数占到 8%,说明在当前的消费环境和生活结构中,有部分的同学对电子产品消费要求比较高,并且可能随
19、着电子产品的更新换代而更换自己已有的电子设备。比如手机、电脑等。5 5,通讯方面:,通讯方面:每月平均用于通讯方面支出在 50 元以下的占到 48%,消费支出比较正常,一方面由于生活圈子比较小,需要经常联系的人不是很多,另一方面像 QQ、MSN 等网络通讯方式的流行,也降低了同学们使用手机的频率;约有 34%同学支出在 50100 元,这些同学对手机的依赖度是比较高的,手机可能是他们通常用来和家人、朋友沟通的主要方式,尤其是对于家住外地的同学。每月通讯支出在 100 元以上占总人数 18%的同学对手机的依赖度更加高。每每月月通通讯讯费费48%34%18%50元以下50100元100元以上6 6
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