消防安全疏散演练总结范文(优质34篇).docx
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1、消防安全疏散演练总结范文(优质34篇)二、筹划填密,演练方案安全可行。根据领导小组会议要求,拟定了“余店中学消防演练活动方案”。演练方案具有科学性和可操作性,方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家作具体的说明,对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解,还成立了五个小组:预警小组、引导组、疏散组、后勤组、警戒组I,为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到演练活动开始的宣布后,必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推操,不得重返教室,更不
2、得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。三、师生参与,演练效果良好202X年11月9日上午10点整,参与逃生演练活动的全体人员到达了指定岗位,随着警报声响起,在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻,弯腰有秩序地从各班教室内迅速撤离,整个疏散过程快静有序,用时不到3分钟,经过详细清点人数,疏散中无一学生遗留在房间,疏散中也无一学生出现伤情,到达目的地,各班主任马上清点人数,向现场负贲人汇报,疏散完毕后,还在教学楼前对学生进行条达15分钟消防安全教育。这次活动全校师生参加,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又
3、有条不紊。这次演练活动的成功得力学校德育工作的管理,学校从维护广大师生的切身利益出发,高度重视学校的消防安全工作,积极响应各项消防安全整治号召,扎实深入地组织和开展系统消防安全环境治理活动,不断强化师生消防安全知识培训,取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校校园突发安全事件应急预案的一次检脸,不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施,而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标,取得了圆满成功。消防安全疏散演练总结范文篇3在202X年XX月XX日上午
4、,XX学校举行了消防演练活动。五年级三班作为实验学校的成员,参加了这次演练活动。同学们在演练过程中,积极参与,心顾大家,切实掌握了在大火来临时的一些求生本领和紧急疏散本领。为了保证学生在活动中尽可能的多了解一些求生方法,并且做到在演炼过程中做到井然有序。在学校演炼之前,作为班主任的我提前向学生讲授了一些火灾过程中可能出现的问题以及应急方案,并且向学生细致地讲述了当灾难来临时,为了保证我们班同学一个都不能少所必须做到的逃生路线,以及在逃生过程中自我应当怎样做。为确保演练的准确无误,在讲解完毕后,我又带领学生实地演练了一次。有了这种提前的预案培训及讲解,学生在学校组织的消防演练开始时,训练有素,迅
5、速用衣物等捂住口鼻,有秩序地离座,躬身前进。在行进过程中,同学们做到了不当儿戏又不慌乱、拥挤。到操场之后,学生们在体育委员的带领下,迅速整队站好,班长清点人数,在准确无误后,我向总指挥对我班的情景进行了汇报。当然在活动结束后,反思整个演练过程,我感觉还是有一个地方安排些许不足。即在同学们在数室内是按座位,有秩序逃生的,可是在奔向操场之后,由于没有事前强调,体育委员在整队时,极个别同学不知是应当站什么队出现了慌乱,在以后遇到这种情景时,感觉对孩子真是应当研究地全面些,再全面些,同时要培养班干部的遇事处理本事!消防安全疏散演练总结范文篇4为全面深化“基层基础攻坚年”各项工作,切实缄少和有效控制一般
6、火灾事故,坚决防控重特大事故,推动公司消防安全整体环境持续稳定。捷丰公司根据重庆市长寿区防火安全委员会关于印发夏季消防安全百日攻坚行动方案的通知的文件精神,组织开展夏季消防安全百日攻坚行动。为抓好公司夏季消防安全百日攻坚行动工作,我公司成立夏季消防安全百日攻坚行动工作领导小组,加强公司的消防安全工作,内容总结如下:1.对公司范围内的车间、队、班组的消防器材、设施进行了检查、清点,遵守了“三定原则2 .对公司范围内的安全通道进行了检查,达到畅通无阻。3 .对公司在外作业现场配备灭火器的情况进行了落实,情况良好。4 .对公司员工进行了消防安全宣传教育,提高全员消防安全意识和自防自救能力。消防安全疏
7、散演级总结范文篇5在202X年全国消防宣传日到来之际,老道寺镇丁家庄小学开展了形式多样、内容丰富的消防安全宣传系列教育活动。H月8日下午,教务处主任为全体学生讲解了消防知识,呼吁同学们提高消防安全意识。学校为营造良好的教育氛围,在1.ED屏幕上滚动播出“防范火灾风险,建设美好家园的消防安全标语。各中队利用主题班队会,通过辅导员老师讲解、观看视频、学生演示等方式向队员介绍了消防基础知识、火场逃生技巧,教会学生认识消防标志等。下午第一节课,全校师生开展了消防演练,随着一阵急促的消防哨声,全体教师立即到位,全体学生在老师的指挥下用手捂住口鼻,按既定的逃生路线,有秩序地从教学楼迅速跑到操场上的指定位置
8、。本次系列活动的开展,使全体师生树立起以“安全”为主的自我保护意识。提高了师生在火灾中的逃生本领,也提升了应对紧急突发事件的能力,为建设平安校园奠定了基础。消防安全疏散演练总结范文篇6活动目标:1、让学生感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。2、让学生懂得逃生自救的基本技能。3、让学生认识消防设施设备,提高防火意识。4、培养学生勇敢、活泼的个性。5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。活动准备:1、火灾案例录像。2、人手一块湿毛巾。3,安全出口指示牌,灭火器。活动设想:一、谈话导入活动主题教师:小朋友,你们见过火吗?火有什么作用?教师小结:火可以给我们的生活带来很多方便,但如果我们用火不当,!就
9、会发生火灾,危害我们的生命了,所以我们一定要小心用火。二、教师播放火灾现场视频片段,引导学生进行观看。通过观看视频,引导学生回答:火灾对我们有什么危害?学生回答后,教师总结三、出示以下幻灯片,引导学生说说发生火灾时该怎么办?(1)如果发生火灾了,该怎么办?教师小结:发生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉学生切记不能随便拨打火警电话(2)如果家里起火了该怎么办?教师小结:家中一旦起火,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中的灭火器,采取有效措施控制和扑救。(3)如果火势很猛,浓烟很多,我们有什么办法逃到安全的地方?教师小结:受到火势威胁时,要当机立断披
10、上湿衣服、湿被梅等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。师:湿毛巾要折叠68层才能防止浓烟呛入鼻孔,然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让学生练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。(4)发生火灾了,可以乘坐电梯吗?:为什么?教师小结:遇到火灾时不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。(5)如果所有的逃生线路被大火封锁了,该怎么办?师小结:若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号,等待救援,千万不能盲目跳楼。(让学生练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。四、学习消防安全儿歌你拍一,我拍一,生命安全数第一,你拍二,我拍二
11、,学习消防在一块儿,你拍三,我拍三,消防站里去参观,你拍四,我拍四,安全通道莫堵死,你拍五,我拍五,弯腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿乱丢,你拍七,我拍七,正确使用灭火器,你拍八,我拍,电器起火拉电闸,你拍九,我拍九,着火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及时。活动反思自然是如此美好,然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们。在所有的自然灾害中,发生频率最高的,莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命。新的学生园教育指导纲要明确指出:学生园必须把保护学生的生命和促进学生的健康放在工作的首位。然而对于火,学生缺乏相应的防火知识和能力
12、。因此,增强学生的防火意识,提高学生的防火自救能力,加强学生防火安全教育至关重要。活动开始,让学生主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让学生自主地说出不能玩的原因。体现纲要理念,发展学生语言表达能力。活动中,通过看火灾录相及贴近学生生活经验的几个片断,使学生在大脑中形成表象,并让学生通过观察、思维、想象,自主做出判断,丰富学生安全防火知识,从小培养安全意识,为学生一生可持续性发展打下坚实基础。最后,采用游戏形式,让学生在游戏中学会自救知识、技能。总之,在整个教育活动中,坚持面向全体,尊重、关注每个学生,给所有学生提供开放的环境,同他们一同探索,始终做学生的支持者、参与者、引
13、导者、合作者,丰富了学生防火知识,提高了自我保护能力。当然,活动也存在一些不足,如对中班年龄普遍偏小的特点,把握不到位,活动难度稍有些偏大。在引导学生自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。消防安全疏散演练总结范文篇7为贯彻落实省市关于做好学校消防安全工作的通知和冬季防火工作会议精神,现就我校消防安全工作自查情况作如下汇报。一、加强组织领导,全面落实消防安全责任制我校以提高消防安全意识为主线,建立和健全了以校长为组长的学校消防安全领导小组,强化层层管理。为更好地发挥学校消防安全领导小组的职能作用,我校坚持做到消防安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓,年级组长具体抓的管理机制,实行安全工作
14、责任制,与班主任签定安全责任书,层层落实、责任到人,实现消防工作群防群治,把火灾事故消灭在萌芽状态。定期全面展开校园消防安全排查,对查出的安全问题,及时整改。二、完善消防安全制度,加强消防安全管理。为规范学校消防安全管理,我校建立了消防安全相关的安全管理制度:如安全工作值班制度、安全工作巡查制度、消防安全工作制度等。设立以班主任和年级组长为安全检查员每天检查,发现问题及时向处室责任人汇报;校园各区域安排教师轮流值日,定期检查,并记好值日记录。通过细化管理,使学校安全管理网络版盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段,使消防安全工作制度化、规范化、常态化。三、强化货任意识,加强防范管理。我校
15、坚持校领导值班制。学校每天至少有1名领导带领值日教师值班,督促检查安全陞患,以确保学校的安全和正常秩序。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。根据上级有关部门的要求,灭火器更换了干粉,保证消防设施符合消防要求。在消防安全检查中对学校的每一栋房屋逐室清查,不存盲区,不留死危。对学校重点部位,如教室、电脑室、图书室等部位,查出隐患,及时整改。四、强化消防安全教育,树立消防安全意识。我校根据上级会议精神,有针对性地开展内容丰富、形式多样的消防安全教育,不断提高全体师生的消防安全意识。一、利用每天展会和每周集会,学校领导和班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习,带动全校师生对安
16、全知识的重视和预防。二、广泛利用学校多媒体、校园橱窗、教室黑板报、手抄报,学生的班会、队活动等途径,大力宣传消防方面的知识。教育师生人人都有维护消防安全的义务,做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自救常识和安全逃生技能。三、开展一次教职工灭火实战训练活动,提高了全校师生的消防意识,使他们了解消防基本知识,掌握消防基本技能。四、在提高师生消防意识,掌握消防知识的同时,我校开展一次消防疏散演练活动。通过消防灭火、紧急疏散、自救逃生等演练,切实增强了师生消防意识和自防自救能力,也进一步提高了消防队伍的反应能力和处置突发火灾的能力。在今后的工作中,我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针,严
17、格执行各项消防安全制度,对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合,才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全,不能以为看不到就没事,事不关己就没事。我们相信,在全校教职员工的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。消防安全疏散演练总结范文篇8在全国第“119”消防宣传日到来之际,为进一步提高师生的消防安全意识和火灾事故应对能力,区各中小学积极采取多种形
18、式对全体师生进行消防安全教育活动,人人参与消防,共创平安和谐校园。1、宣传教育氛围浓。各学校通过国旗下讲话、校园广播、宣传栏等对学生进行安全用火,火场逃生教育,用鲜活的事例向师生传递安全用火、防范火灾的重要性。小学积极组织学生通过安全教育平台观看视频、竞赛答题帮助学生了解更多消防安全知识。2、消防检查严把关。小学、小学等组织力量对学校教室、专用教室、操场、楼梯、厕所、食堂等建筑设施的消防设施进行拉网式排查。小学还组织学生开展“校园火灾隐患我发现”活动,让学生自觉排查校园消防安全隐患,把安全意识融入到思想行动中。3,模拟演练成常态。各中小学结合自身实际,设置模拟火灾场景,组织学生进行安全演练。_
19、小学通过常态化的疏散演练教授师生报警、逃生敕护等自防自救基本技能,让师生在实践中学习掌握简便、易学、实用的防火灭火和逃生自救常识。5 .实地研学获技能。各学校师生走进消防中队,开展一场“学消防、懂消防、用消防”的研学之旅。小学分别走进就近的消防中队,在消防官兵的引导下,参观消防车辆、消防器材装备,并认真学习各种器材装备的使用方法、功能、用途。消防官兵还为师生们讲解了如何预防火灾,火灾发生时如何自救、逃生等知识,并向学生们示范了怎样正确使用灭火器进行初期火灾扑救。消防安全疏散演练总结范文篇9XX街道办事处在区政府的正确领导下,认真贯彻落实市、区食品药品安全监管工作的各种文件精神,紧紧围绕年度工作
20、目标,牢固树立科学监管理念,充分履行食品安全综合监管职能。从实际出发,充分发挥组织协调作用,积极开展食品、药品的安全监管工作,我办食品市场秩序安全稳定,群众食品安全得到有效保障。本若对人民群众高度负责,把食品药品安全工作作为社区重点工作来抓。现将全年工作总结如下:一、强化组织领导,稳步实施食品放心工程按照政府统一领导、部门指导协调、各方联合行动”的工作机制,根据年度工作计划,充分陵行政府“抓手”职能,发挥部门间“桥粱”作用,积极介入,主动作为,食品药品安全监管工作稳妥有序推进,形成全办上下统一协调、责任明确、齐抓共管、运行高效的食品药品安全管理工作格局。为加强食品药品安全的领导,保证食品药品安
21、全生产工作能顺利进行。办事处成立了食品药品安全委员会,由办事处主任担任主任,办事处副主任担任副主任,成员由各科室长及社区书记、主任担任。明确责任,监管有力,认真落实各项措施,进一步整顿和规范食品药品市场秩序,认真做好食品药品安全各项准备工作。明确要求各社区切实履行职责,将工作任务分解到位。为有力推进食品药品安全工作有序开展,全年组织召开食品药品安全工作会议8次,并根据工作需要,及时部署食品药品安全重点工作。二、认真组织协调,积极开展食品药品安全专项整治工作为切实保障人民群众的饮食安全,严厉打击制售假冒伪劣食品活动,进一步净化我办食品市场,积极组织开展了“元旦春节”、两会、“五一”黄金周、“中高
22、考”、“抗战胜利70周年阅兵”、“中秋十一”等重点时段食品安全整治工作,开展了对无证生产、经营食品、小摊小贩的专项整治活动,并积极开展对辖区食品市场、学校周边的儿童食品等重点区域、重点品种的专项整治的排查,确保了食品市场安全稳定。三、创新工作方式,狠抓食品安全区工作区政府明确要求各办事处要切实加强对食品药品监管工作的领导,成立领导小组,明确确定一位负责人具体分管此项工作。同时,对全街道食品药品安全工作进行研究分析,并作出部署,结合街道实际,制定了创建食品药品安全街道工作方案和网格化食品药品监管体系流程讥切实做到了有分工、有合作、有检查,强化了食药安全工作的领导。我们根据食药安全监管”首责管理、
23、属地管理”的工作原则,由街道与社区签订食品药品安全工作责任状,强化了食品安全监管的主体责任,各社区也相应落实专人负责食品药品安全工作,层层落实了食药安全责任,确保责任到位、目标明确、任务落实。完善信息报告制度。充分发挥5个社区食药安全协管员、信息员队伍作用,主要负责对本辖区无证加工经营、乱设掩销售食品、无证食堂等情况的监管及家庭办小饭馆的信息采集、登记、指导等工作。街遒统一编制了创建活动宣传报表、创建活动排查记录报表和知识讲座宣传活动报表,做到每月一次上报信息,每季度一次工作例会,对发现的新问题及时报告,掌握动态情况,及时研究处置.把问题解决在萌芽状态。形成级级有人抓、层层有人管,横向到边,纵
24、向到底的区、办、社区三级联动的食品药品监管模式。四、树立大力宣传理念,抓好宣传信息工作宣传教育培训也是一种监管。制订食品药品安全宣传工作方案,通过宣传教育培训,提高广大居民对食品安全的参与权、知情权,增强维权意识,提高自我保护能力。一是利用好传统宣传阵地搞宣传,通过宣传栏、板报、标语、条幅、分发宣传单资料等多种形式,以宣传食品安全法、食品安全知识普及等为主要内容,深入开展食品安全宣传进社区、进校园等“六进”活动。要求辖区每个小区要有一名食品药品安全互动协管员、一个食品药品安全知识宣传栏、一幅食品药品安全宣传画、学校每月办一期食品药品安全板报。辖区内的二中还组织学生开展食品安全讨论会、XX小学组
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