统编版小学道德与法治三年级下册期中质量检测卷（一）（含答案）.docx

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1、统编版小学道德与法治三年级下册期中质量检测卷（一）（含答案）统编版小学道德与法治三年级下册期中放量检测卷（一）一、选择题（20分）1 .社区是个大家庭，下面行为正确的是（）oA.居民楼下跳广场舞B,主动维修坏掉的路灯C.在草坪上停车2 .楼上的李阿姨浇花时，淋湿小红家晾晒的衣服，小红应该A.找上楼吵架B.让她照价赔偿C.提馥李阿姨注意3 .下列能够使家乡更美好的行为是（）。A.用石子投掷路灯。8 .同学们利用课余时间去小区里给花草浇水。C.故意破坏小区里的健身器材。4.家住外地的叔叔准备来成武县的小林家做客，小林要带叔叔去成武蓝水湾景区游玩，为了使叔叔更加了解这一景点，小林可以准备的有（）o.

2、上网查找关于蓝水湾的基本介绍B.打印一些关于蓝水湾风景的照片C.搜集一些关于篮水湾风景的视频D.以上都是5 .邻居小明向你请教数学题，这时你会（）oA.笑话他很差劲B.给他耐心讲解C.告诉他没有时间6 .下面说法错误的是（）。A.每个人都是独一无二的8 .每个人对同一件事的看法是一样的C.不同的人有不同的想法7.我们正确对待自己的态度应该是（）o.我是独一无二的B.自己不如别人棒C.不允许自己有缺点8 .小红发现自己在许多方面都不如同班同学。此时，小红应该（）o刻意掩饰自己的不完美积极面对，接纳自己改进自己，完善自己A.B.C.9 .有同学相伴，我们的校园生活才能丰富多彩，下列做法正确的是（）

3、当同学遇到困难时及时给予帮助参加课外实践活动时，不与其他同学合作课间休息时，和同学一起做游戏，和睦相处A.B.C.10 .学习的途径有很多。（）不是学习的途径。A.和老师学B.抄袭别人试卷C.网络上学习二、填空题（14分）11 .由于环境和历史的原因，每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的O我们应该相互尊重、相互理解、相互12 .邻里互助，生活o我们也来做一些的事。13 .我很熟悉自己的家乡，对它有待的地方了如指掌，我热爱它，当然希望它变得o14 .我们都得到过别人的关心、帮助,我们也应该和帮助别人。15 .诚实是中华民族的传统,是做人之O我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为的人。16

4、 .用的眼光看待他人，接纳他人与的不同，我们将会交到更多的朋友。17 .每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。我们可以不断地自己，使自己变得。三、判断题（10分）18 .校运会上李林在短跑比赛中没有得奖愧疚地哭了，同学们都过来安慰她。（）19 .在活动中，合作有利于我们取得成功。（）20 .我们只需要和我们兴趣相同的人交朋友就行。（）21 .朋友求我帮忙，我才决定帮不帮。（）22 .我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。（）23 .我们不仅喜欢我们的家乡，还熟悉这里的人和景。（）24 .李叔叔家收西瓜缺人手，我去给他帮忙。（）25 .小红将自己的儿童自行车停放在楼道公共区域。（）26

5、 .我们是小学生，因此村里或者社区周末开展活动时，我们可以不用参加。（）27 .新盛哈密的气温高，日照时间长，那里生长的哈密瓜特别甜。（）四、连线题（6分）28 .连线题。吐鲁番泥人无锡惠山面食山西腰鼓陕北翻萄潍坊漓江桂林风筝五、简答题（20分）29 .如果你的一位同学总觉得自己样样都不行，完全否定自己,你会对他说些什么？30 .邻里之间出现了问题，你认为应该怎么办？31 .你想为自己居住的社区（村委会）设计什么样的活动？32 .三年级（1）班准备以诚实”为主题设计一幅手抄报，作为班级的一员，请你提供两句有关诚实的名言警句素材。33 .你有哪些和“不同”的同学交往的好经验呢？请写出两点。六、辨

6、析题（10分）34 .一则新闻“80后博士副县长直播带货，推广本地的土特产，两天卖出半年的量”，引起同学们的争论，你认为这样的做法可行吗？说一说理由。35 .学校里要进行小制作的比赛了，李丽对自己小制作作品并不满意，便拿出了妈妈的作品去参赛，李丽的做法对吗，请说说你的理由。七、综合题（20分）36 .王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。张晓的脚受伤后，无法去上体育课。下课后，大家都直接去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。（1）你觉得班上的同学这样做对吗？为什么？（2）你认为班上的同学应该怎么做？37 .诚实是中华民旗的传统美德，是做人之本。（1）如果遇

7、到下面几种情况，你该怎么做？试卷发下来后，你得了100分，但后来你发现一道10分的题做错了，老师没扣分，你应该怎么办？你和丽丽是一个画画班的同学。一次你不小心把从丽丽那借来的水彩笔弄坏了，你应该怎么办？（2）说一说你心中的诚实行为有哪些？（写2条）38,十年来，阿里木省吃俭用，用卖掉三十多万串羊肉串赚来的十多万元钱，先后资助了一百六十多名贫困学生。一年春天，阿里木从镇远县经过，附近发生山火，他想都没想就冲向火场帮忙救火。山火扑灭后。当地林业部门发给他300元奖金，他又加了200元。捐给了毕节地区妇联救助贫困女生的“春蕾计划”项目。在贵州大学和贵州工程应用技术学院，有以他的名字设立的“阿里木助学

8、金，2010年玉树地震后的第四天，他毅然决然背上行囊直奔玉树，买了上万元的救灾物资送到灾区，他在灾区奋战了十多天。当地居民和部队官兵都被这位维吾尔族兄弟竖起了大拇指。阿里木的善举感动了毕节人，感动了遥远的新疆，感动了全中国。（1）阿里木都做了哪些好事？（2）你的家乡一定也有很多像阿里木这样的“家乡人”在为家乡做贡献吧，你知道哪些呢？说说他们的故事吧。39.随着城镇化的建设，越来越多的人撤进了高高的楼房。随之而来的，便是一个令人惋惜的现象：很多人下班回家之后，就大门紧闭，邻里之间的交流少了，人情味也淡了。有不少年轻人认为：工作、应酬已然让自己心力交瘁，实在没有多余的时间再去经营邻里关系。（1）对

9、于年轻人的这种看法，你同意吗？为什么？（2）你和邻居之间有没有发生过一些温暖的事情，讲一讲邻居帮助你的事吧。（至少2条）（3）你能为邻里做些什么能让邻里之间更和谐呢？（至少2条）参考答案：1. B【详解】选项A居民楼下跳广场舞，不正确，影响居民正常休息。选项B主动维修坏掉的路灯，正确，爱社区的表现。选项C在草坪上停车，不正确，破坏社区环境。故选：B2. C【详解】选项A找上楼吵架，错误，不礼貌的做法，应该先提醒她注意，不符合题意；选项B让她照价赔偿，错误，应该通过协调沟通解决纠纷，不符合题意；选项C提醒李阿姨注意，正确，如果邻居不改正，再依法维权,符合题意。故选：C3. B【详解】选项A用石子

10、投掷路灯，不正确，破坏公共设施，不文明行为，不能使家乡变美的行为。选项B同学们利用课余时间去小区里给花草浇水，正确，能够使家乡更美好的行为。选项C故意破坏小区里的健身器材，不正确，影响他人健身，不文明，不能够使家乡更美好的行为。故选：B4. O【详解】每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当家乡的小导游。善水湾景区景色优美，小林可以通过上网查找关于蓝水湾的基本介绍使叔叔更加了静这一景点，也可以打印一些关于蓝水湾风景的照片或者搜集一些关于蓝水湾风景的视频。选项ABC都可以使叔叔更加了超这一景点，选项D符合题意。故选：D5. B【详解】邻里互助，生活和睦。为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及

11、的事。邻居小明向你请教数学题，应给他耐心讲解。选项B做法正确；选项AC中的行为不利于融洽邻里关系，不符合题意。故选：B6. B【详解】选项A每个人都是独一无二的，正确，我们要根据自己的个性，符合自己的优势，选择自己的成才之路，不符合题意；选项B每个人对同一件事的看法是一样的，错误，因为每个人的成长环境不一样，,所受的教育不一样，每个人对同一事物的想法经常是不一样的，符合题意；选项C不同的人有不同的想法，正确，同一个问题，不同的人看法想法和理解是不一样的，不符合题意。故选：B7. A【详解】我们每个人都有自己的特点，都是与众不同的，是独一无二的。选项A我是独一无二的，正确，符合题意；选项B自己不

12、如别人棒，错误，是自卑的表现，不符合题意；选项C不允许自己有缺点，错误，每个人都有缺点，不符合题意。故选：A8. B【详触】刻意掩饰自己的不完美，错误，我们应该看到自己的不足，并不断地完善自己：积极面对，接纳自己，正确；改进自己，完善自己，正确。正确的做法的：。故选：B9. B【详超】当同学遇到困难时及时给予帮助，正确；参加课外实践活动时，不与其他同学合作，不正确，活动单独完不成，应该分工合作。课间休息时，和同学一起做游戏，和睦相处，正确。符合题干的是故选：B10. B【详解】学习可以让我们获得知识，我们可以通过多种途径进行学习。A项符合题干，和老师学是学习的途径；B项不符合题干，抄袭别人试卷

13、是错误的行为，不是学习的途径；C项符合题干，网络上学习是学习的途径。故选：Bo11. 文化包容【详解】家乡的景美、物美，家乡的人更美。由于环境和历史的原因，每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。12. 和睦力所能及【详解】远亲不如近邻，在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。邻里互助，生活和睦。我们也来做一些力所能及的事。13. 改进更美好【详解】我们生活的家乡，有我们成长的足迹，我们熟悉自己的家乡，对他有待改进的地方了如指掌，我们热爱它，当然希望它变得更美好。14. 关心【详解】生活中处处有爱心，我们都得到过别人的关心帮助，我们也应该关心帮助

14、别人，做一个爱心的传递者。15. 美德本诚实守信【详解】诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的做人之本。我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们从小就应该养成诚实守信的好习惯，做诚实守信的人。16. 理耨自己【详解】用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富更精彩。17. 改进更好【详解】我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。做更好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的，需要扬长避短，需要主动改正缺点，需要不断激发自己的潜能。18.

15、 【详解】在校园生活中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”，不能冷落、排斥或忽视某些同学。校运会上李林在短跑比赛中没有得奖愧疚地哭了，同学们都过来安慰她。题干表述正确。19. 【详解】同学相伴快乐多，在参加活动时，我们要乐于分享和合作，俗话说：三个臭皮匠赛过诸葛亮。合作会更容易取得成功。题干表述正确。20. 【详解】我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。“只需要和我们兴趣相同的人交朋友是不能“接纳他人与自己的不同”的表现。题干表述错误。21. X【详解】在朋友有困难时，我们应该想尽一切办法主动帮助同学,不能因为种种原因冷落、排斥或者忽视了朋友。题干表述

16、错误。22. 【详解】我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数，这是诚实守信的表现。故表述正确。23. 【详解】我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和景，对它有待改进的地方了如指掌。题干表述正确。24. 【详解】俗话说得好：远亲不如近邻。当邻居需要帮忙的时候，我们应该积极帮助他们。李叔叔家收西瓜缺人手，我去给他帮忙。题干表述正确。25. 【详解】小红将自己的儿童自行车停放在楼道公共区域，是私自占用公共空间的行为，会影响邻居正常通行，故表述错误。26. 【详解】作为小学生的我们，年纪虽然不大，但我们也应该积极参与村里或者社区周末开展的活动，主动承担社区事务，对社区成员情感上给予支持，生

17、活上进行帮助，让社会生活更有品质，更有温度。题干表述错误。27. 【详解】我的家乡新疆哈密的气温高，日照时间长，那里生长的哈密瓜特别甜。哈密瓜是我们家乡的特产。故表述正确。28.【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。翻萄，是吐鲁番的特产；泥人，是无锡惠山的特产；面食，是山西的特产；腰鼓，是陕北的特色；风筝，是山东潍坊的发源地；漓江，是桂林的风景。29. 我会对他说“每个人都有自己的特点，有优点，也有不完美的地方，不要因为自己的缺点而完全否定自己。我们要学会改进自己，接纳自己，让自己变得更好。”【详解】本题旨在考查学生的描述能力。学生根据课本知识，结合实际，从每个人都有自己的特点的角度，来回答

18、材料中的观点，言之有理即可。30. 和邻居发生矛盾，去找邻居讲道理，如若他们不理睬，可以找物业或者报警来解决。【详福】本题考查学生的描述能力，学生写出处理邻里矛盾的办法即可。31. 为进一步弘扬尊老,敬老、爱老的传统美德，丰富老年人精神文化生活，充分展现老年人“老有所学、老有所为、老有所乐”的精神风貌和书画技艺，促进美好社区、美好家园建立。在一年一度的“老人节”,组织举办“美好老人书画竞赛活动。【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。根据自己的思路设计即可，如尊老敬老活动周”“爱我家园演讲比赛等，答案不唯一。32. 巧诈不如拙诚。一韩非子说林上；生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。一德国海涅。【

19、详够】本题旨在考查学生的描述阐述能力。根据自己掌握的关于“诚实”的名言警句阐述即可，答案不唯一。33. (1)“不同”的同学可以相互学习；(2) “不同”的同学可以寻找共同点。【详解】本题考查的重点是和“不同”的同学如何交往。学生根据课本知识，结合校园生活实践，写出两点和“不同”的同学交往的好经验即可。34. 我觉得可行，因为通过直播，可以让更多的人认识了自己的家乡，还帮助农民推销农产品。【详解】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。做法可行。理由可以从直播能够更直观地介绍自己的家乡和推销家乡特产的角度阐述。35. 不对，我们做人要诚实守信，拿妈妈的作品去参赛既违反了比赛规则，又不讲诚信，是错误的

20、做法。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生从诚实守信等方面作答即可。36. （1）这样做是不对的。因为大家在一起是一个集体，不能让一个人落下。我们不能因为王浩在接力赛中不小心摔倒而埋怨他；也不能因为张晓的脚受伤而忽视她。2）应该帮助王浩和张晓，让他们改正缺点，克服困难，共同进步，不能让任何一个人落下。【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。设问（1）旨在考查学生辨别是非的能力，学生对材料中的观点对错进行明确表态，然后要对其所表示的态度说明原因，特别注意材料中是王浩和张晓两个事例；设问（2）考查学生的辨析能力，学生根据所表示的态度从意义或价值的角度进行作答即可。37. （1）找到老师跟老师反应这

21、件事情，让老师扣分；跟丽丽道歉，并承诺会赔给丽丽新的水彩笔。2）不抄袭作业；不欺骗父母。【详解】本题旨在考查诚实守信的相关知识点。设问（1）结合所学和生活实际经脸，要找到老师，把少扣的分数讲清楚并扣出来；应该向丽丽道歉，并作出赔偿的承诺，言之有理即可。设问（2）结合生活实际经验，写出自己诚实的行为即可。38. （1）阿里木是一个热心肠的人，他做的好事可多了。如：资助贫困学生、帮忙救火、捐资助学、参与玉树抗震救灾等。（2）家乡有很多“家乡人”都在默默为家乡做贡献。像王大爷为了家乡人出行方便，经常填补村里的道路。李叔叔带领村里人的创办经济合作社，为家乡带来经济收入等。【详解】（1）本题旨在考查学生

22、获取和解读信息的能力。阿里木做的好事可以从资助贫困学生、帮忙救火、捐资助学、参与玉树抗震救灾等角度阐述；2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。为家乡做贡献的“家乡人”的故事可以从助人为乐、带领村里人致富、改变家乡环境建设等角度阐述。39. （1）不同意；常言道，远亲不如近邻，在我们需要的时候，邻居们常常会伸出援助之手来帮助我们，所以我们要经常和邻居交往,保持良好的邻里关系。2）每当我忘带钥匙，张奶奶就会招呼我先去她家坐着等爸爸妈妈；爸爸妈妈工作很忙，有的时候会出差，每当这个时候，爸爸妈妈就会托邻居家的张叔叔照顾我；爸爸没有及时来接我放学，邻居阿姨把我接回了家：我突然发起了高烧，爸爸妈妈都不在家，把奶奶给急坏了。是邻居开车把我和奶奶送到了医院。（3）王爷爷下到三楼就累了，我去搀扶他一把；看到邻居家的叔叔拿的东西太多，我去帮他拿一些；看到邻居门口有垃圾，主动帮他扔垃圾；邻居有事出门我会帮助他看管小弟弟；下雨了我看到邻居家的衣服没有收，我会帮邻居收衣服。【详解】（1）本题旨在考查学生的理解和辨析能力。不同意年轻人的看法。理由可以从邻里互助、生活和睦的角度阐述；2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。和邻居之间有没有发生过一些温暖的事情可以从生活顼事的相互帮忙的角度阐述；（3）本题旨在考查学生的描述阐述能力。让邻里之间更和谐的事可以从照颍老人、收取物品、看护孩子等偏度阐述。