HRBP模式在STEAM教育企业中的运用研究——以童程童美为例人力资源专业论文.docx
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1、HRBP模式在STEAM教育企业中的运用研究一以程美为例XKi岩移动互联网、云计算、大数据等新一代信息技术的深度融合,人工智能时代强势来袭.为适应时代发展需要.全球已有24个国家在基础教育中设立编程课程,我国已有1500万青少年开始学习娘程,都已意识到超越传统学科的STEAM教育对吉少年未来核心竞争力提升的垂要性。在市场热潮推动K.不少STEAM教育培训企业认准时机快速兴起,校区数址埴长迅猛,这样的业务发展态势时企业来说增加了其运首管理难度,员工的效能如何在短时间内快速提升,校区的管埋是否成体系化,这些都是需要思考的问遨.目前市场上大多数的STEAM教育企业,都是在近几年成立的.童程童关,也是
2、其中之一.与其他企业不同的是,童.程童美行着美国上市公司达内教育集团17年的编程教育背景,具备专业的教学精英团队和UJ描的品牌保障。虽成立时间短,但校区几乎己遍布全国各省市,在运营管理方面也借鉴了集团经实行HRBP模式助推业务发展。从成立至今,可以想象,域程童美的人力资源管理没有过多的从传统到新模式的转型过程,这是次全新的玄武。本研究以球程电关为例,探窕其HRBP模式的运用,通过问卷的形式,以108位HRBP由员工为冏查对象.结合瓯程童关业务开展和HRBP模式运作的基本情况,分析诊断现阶段HRBP工作中存在的一些同跑并给出相应解决建议.该研咒,对基于HRBP的人力资源管理新模式的运作一即传统向
3、新型人力资源管理的转蟹、IIRBP模式的适用性、HRBP的角色定位和作用模式等理论层面,以及HRBP模式在STEAM教育业的运用研究层面,带来一定指导意义:另一方面,就具体现实意义和价侑而言,能梢助欧银童美正视HRBP模式实行过程中的确切问SS,有付对性的解决以加速转型、更好地推动业务开展,而为此新模式的运用研究也是人力资源管理相关研窕在STEAM教育行业的一次新探索,能给刎更多STEAM教育企业实现人力资源t略转型一定的启示作用.关”;STEAMF1.1.;STEAM教育企业:童程敬美;HRBP模式Researchontheapp1.icationofHRBPmodeinSTEAMeduca
4、tionenterpriseTakeTongChengTongMeiforexamp1.eAbstract:Withthedeepintegrationofnext-gcncra1.ioninformationtechno1.ogiessuchasmobi1.eInternet,c1.oudcomputingandbigdata,theeraofartificia1.inte1.1.igenceiscoming.InOrdCrtonec1.IheneedsofIhCe11deve1.opmen(.24countriesaround(hewor1.dhavesetupp11gramrningco
5、ursesinbasiceducation.InChina.15mi1.1.ionyoungpeop1.ehavebegunto1.earnprogramming,and(heyhaverea1.izedtheimportanceofSTEAMeducationbeyondtraditiona1.discip1.inestoenhance(hefuturecorecompetitivenessofyoungpeop1.e.Drivenbychcmarketcraze,manySTEAMeducationenterpriseshavetakentheOPPOrtUnitytorisequick1
6、.y,andthenumberofcampuseshasgrownrapid1.y.Suchbigdeve1.op11n1.hasincreasedthedif11cu1.1.yofoperationandmanagementforenterprises,hwtoimproveIhCCffiCiCnCyofemp1.oyeesinHshortperiodoftime,andwhetherthenwnagemenofcampusesissystematic,thesearequestionsthatneedobeconsidered.MostSTFAMeducationCmCrPriSCSon(
7、hemarketarccurrent1.yestab1.ishedinrecentyears,1.ongChcng1.ongMciisa1.sooneofthem.Differentfromothers.TongChcng1.ongMcihasa17-yearp11gram11ingeducationbackgroundfromtheAmerican1.istedcompanyTitrena.withaprofessiona1.1.eachinge1.iteteamandre1.iab1.ebrandprotection.A1.1.houghtheestab1.ishmenttimeissho
8、11.thecampusesahnosa1.1.over(heprovincesandcitiesin(hecou11ry.anda1.sodrawonthegroupsexperienceinoperationmanagement,imp1.enwntHRBPmodetopromotebusinessdeve1.opment.Sinceestab1.ished,itcanbeimaginedthatthehumanresourcemanagementofTongChcng1.ongMcidocsnohavetoomuchtransitionfromthetraditiona1.tothene
9、wmode,whichisanewattempt.Thisstudytakes1.ongChcng1.ongMciasanexamp1.e,toexp1.oretheapp1.icationofHRBPnx)de.Throughtheformofquestionnaire,combinedWiIh1.hcbasicstatusofHRBPmodeinTongCheng1.ongMei.(oana1.yzesomeprob1.emsexistingin(hecurrentHRBPworkandgivecorrespondingso1.utions,take108HRBPS1.af1.fmembe
10、rsastheinvestigationobjectThisresearchbringssomeguidingsignificanceintwoaspectsoneistheoperationofHRBPmodeintransformationfromtraditiona1.tonewhumanresourcemanagement,theapp1.icabi1.ityofHRBPmodeandthero1.eOrientaIiOnofHRBRthemhcristheapp1.icationinS,I1*AMeducationindustry:inaddition,intermsofspecif
11、icpractica1.significanceandva1.ue,itcanhe1.pTongChengTongMei(ofaceup(o(beexactprob1.emsintheimp1.ementationofIheHRBPmode,and(oso1.ve(heprob1.em(oMCe1.enUe(heIransfbrmauonax1.beuerPrOmO【ethebusinessdeve1.opmen.on(heotherhand,theapp1.icationof(hisnewInOdCisa1.soanewexp1.orationofhumanresourcesmanagenw
12、n1.researchintheSTEAMeducationindustnandi(cangivemoreSTEAMeducationenterprisesacertainen1.igh(ennn(torea1.izeIhehumanresourcesstrategictransformation.Keywords:ConceptofSTEAM,STFAMEducationEnterprise,TongChCngTOngMci,HRBPModc致谢时光匆匆,大学四年的学习生活即将划上句号,我也将去面对人生新的征程.在这四年的时光里,我得到了许多老牌、同学和朋友的关照,收获了成长,留下了美好回忆
13、,心中倍感充实。在此,我要向所有给予过我支持和帮助的人表示最诚挚的谢意。首先,我要感谢我的论文指导老郎董竞飞老师。从论文的选翘、构思、撰写到最终的定稿,董老师都给了我悉心的指导和热情的帮忙,并提出了许多有益的改善性意见,给r我写作方向,使得论文能够厥利完成.旅老和渊博的专业知识、严谨的治学态度、精益求精的工作作风和谦和平易的人格魅力深深地影响和激励若我,他对我的教诲我更将永远铭记。董老师为我付出了很多的心血和精力,在此,我想再一次对董老师的指导和楮助表示袤心的感谢!其次,我要感谢每位任谡老册,正是因为有了他们而质地的教学和教导,我才能在这几年的学习过程中汲取专业知识、学会做人处事之道:同时也感
14、谢这四年来与我互励互勉的诸位I可学,在各位同学的共同努力之下,我们始终拥有一个向上的学习氛闹,能在这样个大团队中度过,是我极大的荣幸:还要感谢我的父母,谢谢他们给予我学业上无条件的支持,他们期吩的目光是我不断进取的力量源泉。最后,我要感谢参与我论文评审和答辩的老师们,是他们给了我一个审视几年来学习成果的机会,让我能够明确方向,我也将在今后的学习、工作中加倍努力,以期回报各位老加,回报社会!2018年4月目录1绪论11.1 研究背景11.2 研究目的I13卷光方法21.4论文内容22文献综述32.1 人力责管理传观模式32.2 HRBP相关理论32.2.1 HRBP国内研究现状32.2.2 HR
15、BP概念42.2.3 HRBP定位及作用模式42.2.4 HRBPj1.S用条件523基于HRBP的人力费M管现新模式52.4 STEAM教育相关假述62.4.1 何为STEAM数育62.4.2 STEAM教育的市场机遇62.4.3 STEAM投育培训企业的发展现状72.5 研烟讲73HRBP模式在章程意美中的运用研究93193.1.1 企业介绍93.1.2 组织架构93.1.3 常设岗位的产能与端制103.2HRBP模式的运作I1.3.2.1 传统HR到HRBP的战略转鞭I1.3.2.2 HRBP词位的设置与分布123.2.3 HRBP的角色定位133.2.4 HRBP的业务影响力1433
16、HRBP模SWEdHkSff1.情况的重查1533.1.1 HRBP的角色定位1633.1.2 HRBP的专业案质1733.1.3 司对HRBP的培养1733.1.4 HRBP与COE和SSC的访作1833.1.5 HRBP战略转型情况1934 4问题惨断1934.1.1 HRBP角色定位不修清晰1934.1.2 HRBP的整体素养不高1934.1.3 司对HRBP的培训体系不停完善1934.1.4 IIRBP与COE和SSC相分离203S203.5.1 明确HRBP的询位职贡203.5.2 提1.HRBP的素质要求213.5.3 得到领导的认可与支持213.5.4 加强与COE和SSC的合作
17、214童程童美HRBP模式的实施对STEAM教育企业的启示234.123实HRI1.1.模应注意的I*可JH235总结与展望255.1 HRBP模式探究对直程直美人力资源管理的意义255.2 MUMHRBP模式运用给STEAM教育业人力责(转型的启示255.3 研究的不足及未M1.a26参考文献27附录:HRBP模式在教育培训类企业运用情况调查291绪论1.1 研究背景随着移动互联网、大数据、云计算等新代信息技术的深度融合,人工智能时代强势来袭,人与机潜的互动更加频繁。编程,作为人与机器交流的基础语言,正在受到全世界1.it视。目前,全球已经有24个国家将编程纳入中小学生基础保程,2017年国
18、务院发布6新一代人工智能发展规划:到2030年中国要成为世界主要人工智能创新中心,2018年共晋团中央大力呼吁每个孩子都应该学习编程。在美国,已有3000多万青少年学编程,中国儿童不能输在人工智能新时代的起跑线上。基于这样的时代背发和教育形势,国内STEAM教育(集科学、技术、工程、艺术、数学多学科融合的重实践的综合教育)越来越受到关注,近几年该教育模式已然兴起,众多STEAM教白培训企业开始快速扩展,全国各地学习中心分布数惊在短时间内增长迅速,同行业企业们面临若激烈的竞争压力,如何推进业务更好发展、打响品牌占领市场重要份额成为f这些企业当下最为在意的事情。童程童美,作为STEAM教培行业中成
19、立时间短但发展速度快、品牌影响力强的企业,除了依托强大的册资力量、专业的课程体系和桎健的运营管理体系以外,还借助了适应业务发展的人力资源管理新模式,即HRBP模式作支推和赋能。HRBP模式,也称人力资源业务合作伙伴模式,其主要H的就是帮助业务部门管理者更好的完成一些人力资源工作,在业务房面起到推波助澜的作用。近年来越来越多的企业意识到人力资源管理对企业发展的重要性,纷纷实行变革以求转型,HRBp模式成为了不少企业的第选择,这也顺应了当前时代下企业人力资源管理的发展趋势。对于童程於美而言,该模式的实施是一次全新的尝试,对于STEAM教育行业而言,这也是一次全新的探索。本论文通过对童程童美HRBP
20、模式运用的情况进行研究,在帮助童程超美分析HRBP模式实施过程中存在的有待改进的问题以加快人力资源管理的完全转型,以及对于STEAM教育行业人力资源管理新模式的探究这层面,有着较为重要的意义。1.2 研究目的童程童美作为中国知名青少年STEAM教育培训企业,学习中心几乎已经遍及各个省市,虽2016年才成立但直茸校区已有180多家,校区H制黏贴式的扩张模式背后,体现出STEAM教育课程受到了社会和家长们的欢迎和重视。童程童美的业务发展迅速,在成立不久后便实行了HRBP管理模式寻求业务搭档以支持和服务业务部门.但是,该种人力资源管理新模式在童程童美短时间中的运用情况如何,过程中存在什么样的问题有待
21、解决,是否已经成功转型达到期望效果,对此他STEAM教育培训企业带来什么样的意义,对该行业的人力资源管理研究是否是一种全新的探索,这些都是本次研究的方向所在.论文希望通过对童程童美人力资源管理现状的具体分析,优化其HRBP模式的应用,同时绐到同行业其他企业反思和借鉴意义,让基于HRBP的人力资源管理新模式能更多更好地运用到教育培训行业当中。1.3 研究方法本次研究采用实证案例分析法和问卷谢查怯,以童程率美企业为例,通过对其组织架构、运营流程、业务岗位的设巴、HRBP博位的设出等方面进行剖析,结合问卷,以HRBP岗田工为对象,调查HRBP模式在该行业教育培训企业中的实际运用情况,为童程童美及其他
22、教育企业人力资源管理新模式的探索和转型提供理论及实践意义。1.4 论文内容本论文主要右五部分内容:第一部分为绪论,主要对研究的背景、目的和方法进行阐述:第二部分为相关理论概述和文献综述,包括人力资源管理传统模式、HRBP相关理论、人力资源管理新模式和STEAM教育.相关概述;第:部分为论文的主体部分,即HRBP模式在童程童美中的运用研究,结介具体企业业务情况和HRBP工作情况,通过对HRBP进行问卷调查,了解其工作中存在的问题并给到相应的解决措施:第四部分内容是通过对童程童美的实证分析,给到STEAM教育培训企业一些启示,主要体现在对选择HRBP模式时应考虑的条件及实施HRBP模式应注菽的问题
23、这两方面的思考;最后一部分是总结与展望,通过以上的研究给童程童美人力资源管理和SEM教育培训企业带来的意义是什么,及研究的不足和未来展望。2文献综述2.1 人力资源管理传统模式人力资源管理是指组织通过各种政策、制度和管理实践.以吸引、保福、激励和开发员工,谢动员工工作积极性,充分发挥员工潜能,进而促进组织目标实现的管理活动总和。王春花(2017)指出,传统人力资源管理主要是按职能来划分职贲的,具体有人力资源规划、招聃、培训、薪资福利、绩效以及员工关系等模块,其优点是各岗位职货明确,利于各项工作的开展:缺点是工作缺乏业务所需的针对性和灵活性,业务部门更多的感受是管控,IIHR主要聚焦在事芬性工作
24、上,不能主动为业务部门提供满足业务需求的支持,盛闰雪和杜华(2018)在浅析企业传统人力资源管理模式转型中指出,传统人力资源管理模式多是“被动反应型管理”,人力资源部门只是根据上级的指示被动地进行工作,该模式阻碍了企业的经营与建设,必须加快转型的步伐。时此,他们也就传统模式的弊端展开分析,并在人员招聘、培训、统效、激励和员工关系等方面实现管理创新,推动向新模式的转型。综上,人力资源管理传统模式是按照传统六大模块来划分工作职能的,这一模式虽利于事务性工作的开展,能形式化说明员工需要完成的工作内容和完成情况,但对公司业务发展的推动作用较小。2.2 HRBP相关理论2.2.1 HRBP国内研究现状H
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