XX市2024年巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作实施方案.docx

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1、XX市2024年巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作实施方案为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，进一步巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，全面推进乡村振兴战略。根据XX省教育厅XX省发展和改革委员会XX省财政厅XX省乡村振兴局关于印发xx省实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的实施方案的通知精神，结合我市实际，特制定如下实施方案：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记在中央农村工作会议上的重要讲话和考察XX重要讲话指示精神，将巩固拓展教育脱贫攻坚成果放在突出位置，保持教育帮

2、扶政策总体稳定，加快推进乡村振兴战略。二、工作目标贯彻落实市委、市政府有关部署，在脱贫攻坚目标任务完成后，设立5年过渡期。到2025年，实现教育脱贫攻坚成果巩固拓展，农村教育普及水平稳步提高，农村教育高质量发展基础更加夯实，农村家庭经济困难学生教育帮扶机制愈加完善，城乡教育差距进一步缩小，教育服务乡村振兴的能力和水平进一步提升，乡村教育振兴和教育振兴乡村的良性循环基本形成。三、基本原则坚持党的集中统一领导。继续坚持省负总责、市县抓落实的工作机制，全面加强党的领导，把教育脱贫攻坚体制机制延续到巩固拓展成果和乡村振兴上来。稳定为先、科学调整。过渡期内严格落实“四个不摘”要求，现有教育帮扶政策该延续

3、的延续、该优化的优化、该调整的调整，确保政策连续性。统筹兼顾、有效衔接。聚焦巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，落实好教育民生保障普惠性政策，根据脱贫人口实际困难给予适度倾斜。志智双扶、育人为本。坚持扶志与扶智相结合，加强学生励志教育、感恩教育，发挥典型示范引领作用，激励学生勤奋学习，向着美好的生活奋力前行，靠自己的努力阻断贫困代际传递。四、重点任务（一）建立健全巩固拓展义务教育有保障成果长效机制1.巩固拓展义务教育控辍保学成果。健全完善控辍保学工作机制，确保除身体原因不具备学习条件外脱贫家庭义务教育阶段适龄儿童少年不失学辍学。落实XX省义务教育控辍保学工作指南要求，发挥政府、有关部门及学

4、校共同参与的联控联保责任机制作用，定期开展数据比对，通过学籍系统精准摸排疑似失学适龄儿童少年，纳入台账动态管理；在每学期开学前后集中开展控辍保学专项行动，严防辍学新增反弹。健全教学质量保障机制，深化教育教学改革，不断提高农村教育教学质量。支持保障农村适龄残疾儿童、少年接受义务教育。（责任部门：中小教股）2 .巩固拓展义务教育办学条件改善成果。继续实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工作，有序增加城镇学位供给,补齐农村学校基本办学条件短板，提升学校办学能力。统筹义务教育学校布局结构调整工作，坚持因地制宜、实事求是、规模适度，确保乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校达到省定基本建设标准。（责任部门：发规股

5、）3 .巩固拓展教育信息化成果。充分利用XX基础教育资源应用平台，共享优质教育资源，不断扩大优质教育资源覆盖面。提高全市中小学智慧学校项目管理和应用水平，充分发挥智慧学校项目在学校教育教学工作中的积极作用。（责任部门：电教馆）4 .巩固拓展乡村教师队伍建设成果。实施中小学幼儿园教师国培计划。进一步加强县域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作，落实“每年教师交流轮岗比例应不低于符合交流条件教师总数的Kn”，申报高级职称、特级教师必须有在农村学校任教1年以上的工作经历等工作要求，通过教师交流轮岗加大对乡村学校的教育帮扶力度，促进城乡教育资源合理配置。落实乡村教师生活补助政策，切实保障义务教育教师工资

6、待遇。（责任部门：人师股）（二）建立健全农村家庭经济困难学生教育帮扶机制5 .精准资助农村家庭经济困难学生。落实教育部、财政部等部委有关学生资助的决策部署和XX省学生资助资金管理实施办法生源地信用助学贷款风险补偿金管理办法,分学段、分资助项目落实省教育厅实施细则，确保农村家庭经济困难学生按规定享受资助。做好与民政、乡村振兴等部门的数据比对和信息共享工作，加强学生资助管理信息系统管理和使用，提高资助数据质量，提升资助精准度。（责任部门：学生资助管理中心）（三）做好巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接重点工作6 .加大职业教育支持力度。优化职业教育布局结构，集中精力办好XX市机械工业学校，全

7、面落实中职学校分类达标建设和“双优计划”，重点支持建设一批服务乡村振兴、对接产业发展的专业（群）。推动职业院校发挥培训职能，与行业企业等开展合作，丰富培训资源和手段，广泛开展面向“三农”、面向乡村振兴的职业技能培训，着力加强对已脱贫户、防范返贫致贫监测户等低收入人群技能型劳动力的培养力度。继续实施职业院校结对帮扶，强化教师交流、专业与实训基地建设、共建共享教学资源等工作举措。加强“双师型”教师队伍建设。（责任部门：职成股）7 .提高普惠性学前教育质量。实施“十四五”学前教育发展提升行动计划，持续扩大普惠性学前教育资源，积极扶持普惠性民办园提供普惠性服务。2024年，普惠性幼儿园覆盖率保持在90

8、%以上。推动幼儿园改善办园条件，严格落实国家幼儿园玩教具配备要求和XX省幼儿园教育装备规范（试行），配备丰富适宜的玩教具材料和图书，尊重幼儿身心发展规律和学习特点，坚持以游戏为基本活动，保教并重,防止和纠正幼儿园“小学化”倾向，促进幼儿身心全面和谐发展。（责任部门：小教股）8 .推动普通高中特色多样发展。加强普通高中建设，贯彻落实XX省“十四五”县域普通高中发展行动计划有关“实施县中托管帮扶工程”工作部署，进一步扩大优质教育资源，提高县域薄弱普通高中学校办学水平和办学质量。鼓励有条件的普通高中充分利用我市农业农村资源加强劳动教育和综合实践活动，形成具有我市鲜明特色的普通高中育人模式。严格落实X

9、X省控制和消除普通高中大班额专项规划精神，确保全市高中大班额持续清零。深入推进普通高中育人方式改革，提升普通高中教育教学质量和办学水平。对学生的理想信念、自我认知、社会理解、学业发展、健康生活等内容进行多方位指导，促进学生的全面发展。（责任部门：中教股）9 .实施推普助力乡村振兴计划。继续开展推普进校园、进基层活动，进一步营造学校和基层讲普通话、写规范字的氛围，积极发挥学校、社区对社会和家庭的辐射带动作用。（责任部门：教研室）10 .推进乡村振兴育人工作。把巩固拓展脱贫攻坚成果全面推进乡村振兴作为国情教育和思政课堂的重要内容，进一步深化立德树人成效。鼓励职业学校、中小学积极探索乡村振兴育人模式

10、。（责任部门：中小教股、职成股）（四）逐步提升教育服务乡村振兴能力11 .做好定点帮扶工作。将定点帮扶工作摆上重要议事日程，主要领导亲自部署推动，领导班子成员适时赴定点帮扶村开展调研考察。定期召开工委会、局长办公会或专题会议研究定点帮扶工作，听取驻村帮扶干部工作汇报，确保帮扶政策、资金、项目落实到位。加强对驻村干部的关心支持，确保驻村干部把主要精力放在全面推进乡村振兴和巩固拓展脱贫攻坚成果上。（责任部门：学生资助管理中心、办公室）四、工作要求1 .加强组织领导。坚持用习近平总书记关于乡村振兴的重要论述武装头脑，指导实践，推动工作，发挥好乡村振兴工作领导小组作用，健全工作机制、研究谋划重大问题。要坚决扛起政治责任，以更有力的举措推进乡村振兴工作。2 .加强作风建设。落实基层减负，巩固精文减会成果,力戒形式主义、官僚主义。持续整治教育领域漠视侵害群众利益问题。严格资金监管，规范建设项目管理，严肃财经纪律。3 .加大宣传力度。加大政策宣传力度，解读各项教育惠民、富民政策措施，在全社会营造巩固拓展脱贫攻坚成果全面推进乡村振兴的浓厚氛围。把巩固拓展脱贫攻坚成果全面推进乡村振兴作为国情教育和思政课堂的重要内容，鼓励教育系统干部师生积极参与、深度实践，进一步深化立德树人成效。