《透视与艺用人体解剖学》美术教学大纲.docx
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1、透视与艺用人体解剖学大纲课程簿号18073506课程名称丑视与之用人体解剖学考试/考查考试总学时数32实验学时效学分数2课程性质业基础必修适用专业美术承担单位艺术学院该课程属于美术专业班础必修课,即透视学和艺用人体解剖学,是区别于医用和体Ff的。透视与解剖在美术中的运用的现象可以追溯到远古,至于成为一门科学也是文艺复兴以来的事.从许多绘画和JT*fi作品来看,都大累而广泛地运用了科学的透视与解剖知识,才使得关术作品得以充盈结实、透视比例合理,结构解剖准确.主超思想更利于表达.尤其在现代多种可能性友现的美术作品中,我们更毡需要掌握这门学科.该课之前已安排了一定的美术实践造型课的博知和体会,基础素
2、描完了之后,接下来就是透视与之用解剖课的学习,也为我们后期的美术维埃的深入和拓展学习做好造型的科学理解.也为后面的荚术创作打好基础和腌唱.一、课程目标1、了解透视与艺用人体解剖学的认识方法及意义,应用历史.2、教授与引导学生了解透视与2用人体解剖学的基本概念与关系,基本术语.3、指导学生较系统认识和掌握透视的概念,特点,作图方法:艺用人体解剂的各部分骨怖与肌肉的识记与造型,4、教授学生较熟练地运用知识,运用原理与规律进行分析问起和解决何跑的能力.5.提高学生的空间形象思维能力:独立思索能力:作图运用能力。6、具有面向社会与基础艺术教FiiS行透视与艺用人体解剖学课程教竹教学的能力。7、培养学生
3、良好的艺术素养,传承与弘扬传统文化艺术精神.8.据高学生学习传统文化艺术的自信性、自主性、自觉性.9、培养学生良好的人文情怀与人文素养,10,培笄学生艺术公信与良知忖神:见于创新精神.1M目标如的毕求/第不点毕业要求指标点支撑M毕业聂求指标点支撑SM1.美术学基础知识的掌握与运用:具备美术专业基础知识,能够运用上述知识解决专业领域中所遇到的基础何题,1了解,识记,理解和掌握并运用透视与艺用人体解剖学知识分析和解决美术中基础的问题.课程目标1.2H2.教学能力:针对教学对象的差异性,开展针对性的教学:掌握透视与艺用人体解剖学的基本知识及实践运用能力;课堂上和学生互动良好:具备扎实的羯本功.2.了
4、解和掌握该学科的性质与定位,因材施教.具有一定的实践能力和示范能力。课程,H3.课程设计与分析能力:针对课程实健过程中遇到的复杂问题,能终在考虑到文化、艺术以及环境等多方面制约因素的前提下,设计出满足特定需求的教学方案或执行方案并能膨在课程设计环节中体现创新意识,3,能肠对课程设计、实践过程中的女杂问题,提出解决方案,设计出满足特定需求的课程环节需要和相应的技术途径.来程目标4H4.教学研究能力:能弊应用于艺术、美术等专业知识,识别、表达、并通过文献研究分析造型及实践过程中的红杂问题,以获得有效结论,4.能够应用之术、美术等专业知识.识别、表达,并通过文献研究分析审美及实践过程中的复杂问题。更
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