七年级下学期7月期末道德与法治试题（含答案）_18.docx

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1、七年级下学期7月期末道德与法治试题（含答案）2023-2024学年第二学期期末调研问卷七年级道德与法治试题注意事项：1.答题前请考生务必在答题卡的规定位置将自己的姓名、座号等内容填写准确。2 .本试题分第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题（40分）；第II卷为非选择题（60分）；全卷满分100分。考试时间为90分钟。3 .请将第1卷、第H卷两部分答案填写在答题卡的规定位置，填在试卷或其它位置不得分。第I卷选择题答案用2B铅笔涂写，第H卷答案用黑色绦字笔填写。第I卷（选择题，共40分）一、单项选择题（每个2分，共40分）1.2023年度感动中国人物一一俞鸿儒院士，我国高超声速风消奠基人，研究风

2、洞技术已有60余年，他做别人不敢做的，做别人做不成的，独辟蹊径，一往无前，见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞脂等国之重器的诞生与成长。从他的事迹反映了（）培养研究能力开发创造潜力敢于质疑一切学会实践学习.（DB.（三）C.（DD.（3XS）2.习近平总书记在新年贺词中指出：“明天的中国，希望寄予言年。青年兴则国家头，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。习近平总书记的话给我们的启示有O青春期要学会欣赏自己，无视他人的美丽青春，意味着向上的活力，要努力奋斗踏好青春的步伐，努力实现梦想青春要肆意放纵，

3、违反规则无可厚非A.（3）B.C.（2X3）D.3 .下图展示的是某同学一天内各时间段的情绪变化。这反映出七年级道德与法治试题第I页（共8页）情绪是复杂多变的青春期情绪具有表现性情绪不受个人控制情绪受多方面因素的影响A.B.C.魏D.（3X2）4 .电影热辣滚烫主角乐莹是一个胖女孩儿，在生活中受尽委屈，她通过拳击、健身改变自己，疏解不良情绪，逐渐成为一个努力进取的人。乐莹调节情绪的方法是（）A.转移注意力B.放松训炼C.改变认知评价D.合理宣泄5 .济南某中学为全体学生特别定制了“幸福刮刮卡二每天随机刮开一个小方格，完成简单的幸福打卡任务一一主动和周围的人微笑打招手、到户外感受微风拂面、写下欣

4、赏自己的三件事等，发现蕴藏在微小日常里的幸福。此活动旨在引导学生（）学会调节情绪，享受快乐积极关注自我，感受当下保持积极心态，健康成长杜绝负面情绪，传递温暖A.B.C.D.6 .下列名言俗语与图片中诗句懿含的情感最相符的是（）遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。戚继光寸寸山河寸寸金，传离分裂力谁任。黄遵宪寄意寒星基不察，我以我血荐轩辕。鲁迅A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒C.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行7 .2024年4月30日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切配合，在地面中心的指挥下，成功完成飞船返回舱渐陆任务.这

5、说明美好集体要（）A.识大体顾大局，合理解决冲突B.关注集体利益，放弃个人利益C.确立共同目标，善于协作分工D.共同商定规则，尊重不同意见8 .“搭子”是2023年度十大流行语之一，反映的是一种新型的社交关系模式。以下关于“我和我的搭子”的认识正确的是（）互相竞争、课上传阅、互帮互助、坚持不懈,共同进步体验乐趣合作学习提升球技A.小闽：我和我的学习搭子互相帮助、B.小福：我和我的阅读搭子分享好书,C小南：我和我的作业搭子互抄作业,D.小北：我和我的篮球搭子逃课打球,9 .古语说：“千人同心，则得千人之力：万人异心，则无一人之用。”体现了集体的力量来源于（）A.成员共同的目标和团结B.成员的简单

6、相加C.成员的分工明确_D.成员遵守规则七年级道德与法治试题第2页（共8页）10 .3年发表SCI论文14篇、2人受邀为SC1.期刊审稿人、2人参与辽宁省重点实验室联合项目、8人考博全员“上岸”这是渤海大学控制科学与工程学院3063、5052两个宿舍的“战绩！对于学霸宿舍”背后的群体现象，下列认识正确的是（）A.小群体的节奏都能与集体旋律保持一致B.小群体对成员的成绮有着严格要求C.志趣相投的小群体有利于成员互学共进D.只要结成小群体就走上了成功之路11 .下面四个群体中与其他三个性质不同的是（）A.班级里几个喜欢航模的同学经常聚到一起，彼此有聊不完的话题，一放学便一起玩航模B.班级里几个“留

7、守儿童”想爸爸妈妈时，就聚在一起交流，后来他们关系越来越好C.大刘等几个同学很讲义气，他们发誓“有福同享，有难同当。”生活中彼此以“兄弟相称D.省里要组织“数学竞赛”了，学校里数学成绩好的同学一起积极备战，虽然班级不同但兴趣相投12 .下列行为属于正确处理个人意愿与集体规则的是（）A.因为个人的喜好，在学校不穿校服B.因为不愿吃苦，拒绝参加学校组织的公益劳动C.因为冬季长跑辛苦，以各种理由请假D.因为参加学校合唱比赛，取消与朋友聚会13 .国务院颁布的未成年人网络保护条例于2024年1月I日起施行。条例以法律条款的形式将涉及未成年人个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面进行了清晰、明确的界定。该

8、条例的颁布和实施()能有效杜绝未成年人免受网络负面影响为未成年人在网络空间的健康成长提供法治保障规范未成年人上网行为，引导其过健康的网络生活体现了对未成年人司法保护，增强未成年人的法治意识A.B,C.(g)D.14.2024年3月25日是笫29个全国中小学生安全教育日。公安部交通管理局、教育部基础教育司联合推出“知危险会避险2024全国中小学生安全教育日交通安全主题课节目。这堂课()体现了对未成年人的社会保护能够增强未成年人的自我保护意识确保未成年人生命安全不受侵犯说明国家重视未成年人的健康成长.(DB.(D_C.D.七年级道德与法治试题第3页(共8页)15.下列关于特殊保护的判定中，正确的是

9、()A.今年17岁的张三因盗窃被逮捕，法庭在审理阶段不进行公开一一司法保护B.在寒假期间，辖区内图书馆、博物馆、艺术馆专门对未成年人免费开放一一政府保护C.中央网信办、全国妇联等联合举行“清朗暑期未成年人网络环境整治”专项行动一一政府保护D.湖南省教育厅发布预防学生防溺水工作方案通知，要求各中小学校按工作方案落实责任，全力避免学生溺水事故发生一一学校保护16.2023年10月24日十四届全国人大常委会第六次会议表决通过中华人民共和国爱国主义教育法，自2024年1月1日起施行。这是一部加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律。上述材料体现了OA.法律面前一律平等B.法律是由国家制定或认可的

10、C.法律是由国家强制力保证实施的D.法律对全体社会成员具有普遍约束力17.2024年3月25日，教育部基础教育司印发专门通知，决定从即日起，组织开展“全国中小学生安全教育周主题活动，要求各地教育行政部门联合公安等相关部门，结合本地实际和不同年龄段学生特点，在全国中小学生安全教育周广泛开展校园暴力和学生欺凌防治、心理健康等专题教育。对此，同学们纷纷发表了自己的观点，其中不正确的是（）A.小美：为维护良好校园环境，必须坚决反对校园欺凌B.小乐：社会各界形成合力共同呵护未成年人健康成长C小天：未成年人享受特权，受到国家和社会特殊保护D.小智：此举能够增强学生自我保护意识，助力校园安全18.关于法律和

11、道德的关系，下列说法不正确的是（）A.法律和道德都是人们生活中的行为规范B.法律和道德都具有国家强制性C.法律是由国家制定或认可的，而道德不是D.道德和法律都可以调整社会关系，维护社会秩序19 .“法不阿贵，绳不挠曲”出自韩非子有度，意思是说法律不偏袒有权有势的人，墨线不向弯曲的地方倾斜。韩非认为法律不能偏袒权贵，否则法律将形同虚设。这体现了（）A.法律是由国家制定或认可的B.法律是由国家强制力保证实施的C.法律对全体社会成员具有普遍约更力D.法律对权贵的要求会更加严苛20 .小明同学对以下知识结构进行补充和解读，其中恰当的是O七年级道德与法治试题第4页（共8页）A.处填“特征”，解读：反映了

12、法律和其他行为规范的共性B.处填“作用二解读：法律是行为的准绳，规范作用最重要C处填“最主要特征”，解读：这是法律区别于其他行为规范的最主要特征D.处境“对全体社会成员具有普遍约束力”，解读：任何人都不能享有法律特殊保护第11卷（非选择题，共60分）二、非选择题（共60分）21. （12分）【青春如梦醺待花开】青春美好也烦恼。让我们踏着青春的节拍，感受青春的力量，消除青春的烦恼，走出青春的焦躁，过好青春时光，成为情绪情感的主人。材料一：青春如梦：如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春季。“春季是人生最美好的年华，它既给我们带来青春的遐想和成长的渴望，也会给我们带来一些烦恼和困惑。对自己

13、形象的变化不太满意，心里很是不爽；有心里话也不愿对父母讲，但又希望父母能理解自己。紫荆花开：“男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，无比温文尔雅。男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存：女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。男孩爱穿一身运动衣外出兜风,女孩爱持一把花伞雨中散步。男孩女孩，相遇青春，互相交往，将两种美好融合，风光无限。找“青春如梦W谈谈心,请你提供几个方法帮助“青春如梦”摆脱青春的烦恼和困惑，快乐起来！（6分）（2）解读“紫荆花开青春心语，你认为男孩女孩正常交往有哪些重要意义（3分）材料二：相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。有人把这当成是爱情，结果尝到了苦果

14、，影响了学习，甚至造成了难以弥补的伤害。（3）如何正确对待我们心中萌发的朦胧情感（4分）七年级道德与法治试题第5页（共8页）22. （13分）青春美丽智慧生活】材料一：众所周知，青少年正处于“多梦”的年龄阶段，有“急风骤雨和“心理断乳期”之说，人类几乎所有的情绪都在青少年身上体现出来，青少年的情绪能否得到控制，对他们的影响是深远的,这就要求青少年必须认识、理解和掌握相关的情绪调节策略。某校七年级（3）班组织了一次主题班会，若你是其中的一员，请完成下列内容。（D影响情绪的因素有哪些（2分）材料二：有一种自豪，叫“我有中国；有一种责任，叫中国有我“；有一种表白，叫“我爱你祖国！2019年5月20日

15、，福州市晋安区各界青少年上演超燃快闪大合唱，用自己的歌声献礼祖国全国各地群众采用多种方式，向祖国母亲深情表白，庆祝中华人民共和国成立70周年。（2）从情感的作用的角度，谈谈各地开展“表白祖国”行动有何意义（6分）（3）回应情感，接力表白，向中华人民共和国成立70周年献礼,你会怎样传递情感正能量（4分）23. （16分）【美好集体.你我同行】七年级某班召开“我和集体共成长的主题班会课，以下是同学们的分享。分享一：同学小华呈现了自己画的一幅漫画（图1）,老师说：要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来，把ME调整为WE。（图2）。分享二：学校要组织体育测试，全班同学都在积极地准备。小盛却遇到了困难，

16、跑几步就气喘吁吁，尽管他很想坚持跑完，可常常因意志不够坚定半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少“。班长小云向老师建议，让跑得快的同学轮流每天带着小盛一起训练，并且指导小盛跑步的技巧，最;终他的训练成绩得到了提升。到了5月份，全班同学都通过了学校组织的体育测试。（D根据分享一及所学知识，谈一谈你对老师的话的理解。（2分）七年级道德与法治试题第6页（共8页）2023-2024学年第二学期期末调研问卷七年级道德与法治参考答案一、CCBDCCAACCDCDABCBCC二、21.(1)要正视身体的变化，不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重：我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也

17、要提高品德和文化修养，体现青春的内在美；参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的心理矛盾；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。(6分，答对其中3条即可得满分)(2)与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，不仅仅是因为性别的吸引，能从对方身上看到某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。(每条1分)(3)相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象：在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往并不是真正的爱情；面对生活中可能

18、出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。(4分)24. (1)我们的情绪受多方面因素影响。例如，个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。(2)情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，是我们生命成长的体现。(3)不被动地接受外部环境的影响，用自己的热情和行动来影响环境。我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美

19、好情感，传递生命的正能量。我们在生活中要不断创造美好情感体验，在传递情感过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。25. (1)当自己的节妻和集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。我们在不断调整自己的节妻中学习共同生活，让自己更好地融集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。(2)集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为，有助于我们获得安全感和自信心：也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。(3)在小群体中，成员彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感。七年级道族与

20、法治参考答案第1页(共2页)在小群体中，成员与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。(4)赞同甲同学的观点，在集体中，每个人都有自己的意愿，.集体又必须有一些共同的规则，这些规则能够保证集体的和声更动听,我们要遵守集体规则，以保持和声的和谐之美；随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改完善；对于集体要求中存在的不合理的因素，我们可以通过恰当的方式来表达自己的意见，提出积极的改进意见。(3分)不赞同乙同学的观点，我们要正确处理个人意愿与集体规则的关系，遵守规则，反思个人意愿的合理性和实现的可能性；理解集体要求的合理性，尽力做好

21、自己，遵守规则；对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。(3分)26. (1)法律是由国家制定或认可的；法律对全体社会成员具有普遍约束力；法律靠国家强制力保证实施。(2)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。未成年人是国家的未来、民族的希望，未成年人的生存和发展事关人类的未来。对未成年人给子特殊关爱和保护，已经成为人类的共识，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。27. (1)法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，

22、要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。(2)法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，巳经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。(3)树立法律意识。在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和.集体的合法权益。依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。