最美逆行者主题班会活动方案.docx

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1、最美逆行者主题班会活动方案最美逆行者主题班会活动方案篇1活动目标1.了解什么是新冠状病毒及其危害。2 .大胆学念儿歌，掌握保护自己的方法。3 .感受病毒无处不在，激发其强烈的自我保护意识。活动准备前期幼儿对新冠状病毒有定了解。活动过程一、了解什么是新冠状病毒1 .小朋友们，这个新年你们是怎么过的呀?跟往年有什么不一样？（原来是有一种很厉害的病毒在找我们，我们只能躲在家里过年，它就是新冠状病毒。我们看不到它，但是在放大镜下，科学家发现这个新病毒的形状好像皇冠状的病毒，一直寄生在野生动物身上。）2 .偶然的机会，人接触了野生动物，所以这个病毒就跑到了人们的身上。你们知道人与人之间是怎么传染的吗？（

2、触摸、唾液的飞沫等）二、了解新冠状病毒的危害，大胆地说出自己所看、所感的生活经历。1 .你们知道它会对我们造成多大的.危害吗？（人的身体难以抵抗这种病毒的感染，就会生病，会发烧、咳嗽、呼吸困难，有的人会病得很重，甚至危及生命）2.人们都是怎么保护自己的呢？你见过爸爸妈妈都用过哪些方法？（待在家里、出门戴口罩、勤洗手、多运动.）三、学念儿歌，掌握保护自己的方法。这个病毒很坏，爱跟我们躲猫猫，小朋友们可要待在家里保护好自己和家人，被它找到就麻烦了。老师给你们编了一首儿歌，掌握了儿歌里的方法，病毒就很难找到你们啦！儿歌里的方法你们学会了吗？赶快去告诉你的爸爸妈妈，爷爷奶奶吧，虽然我们不能出门，不过还

3、可以通过电话、视频等多种方式告诉更多的人哦！儿歌赶走病毒春满地冠状病毒是魔鬼，绝不让它乱藏匿。小朋友们齐努力，病毒就会远离你。不走亲来不访友，不去人多热闹地。爸爸妈妈来陪我，亲子时光好惬意。蔬菜水果要多吃，运动提高免疫力。打喷嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。遮好口鼻讲卫生，七步洗手需牢记。咳嗽发热和无力，及时上报早隔离。每日通风和消毒，赶走病毒春满地！最美逆行者主题班会活动方案篇2、活动目标：1、结合动画，让幼儿了解新型冠状病毒的传播。2、教会幼儿正确洗手。3、知道口罩的作用，学会正确佩戴儿童口罩。4、提高幼儿的安全意识与能力。二、活动准备：1、相关绘本故事(新型冠状病毒的故事)洗手视频。2、毛巾

4、洗手液洗脸盆。(图片形式)3、洗手儿歌。4、儿童口罩若干。三、活动过程：1、课题导入(D小朋友，你们有没有注意到这个假期有点长呢?是为什么呢？(幼儿分别回答)(2)对了，是因为新型冠状病毒的影响，我们才会延迟开学，那大家知道这个病毒是什么吗？2、播放新型冠状病毒的故事让幼儿了解，并且思考我们怎么做才会战胜病毒呢？(幼儿分别回答勤洗手，不出门，多吃蔬菜，坚持午睡)3、(D师提问：我们需要怎么正确洗手呢?我们一起来看动画中的小朋友是怎么洗手的吧。(2)播放洗手儿歌生回答用洗手液，小手搓一搓，用水冲一冲，还要用干毛巾擦干净。(3)教师示范正确洗手步骤。(4)教师示范如何正确佩戴儿童口罩4、游戏：我会

5、洗手游戏介绍：找两位小朋友做示范，手脏了应该怎么办，看谁洗的干净。四、活动结束：洗手儿歌小手先沾湿，抹一抹肥皂搓一搓双手，好多的泡泡大家一起这样做，预防重要。最美逆行者主题班会活动方案篇3活动背景：2020年的新春，注定铭心刻骨。面临新冠疫情肆虐，中国人民上下,心全力以赴打响了全国抗击疫情情阻击战。在这场没有硝烟的战役中，我们看到了向危险进逆行的白衣天使：义无反顾冲上一线的解放军战士、公安干警：用肩膀托起火神山，雷神山奇迹的建设者，无数的志愿者、爱心人士为抗击疫情竭尽全力。他们让世界再一次看到了中国力量，看到了中国人的家国之爱。当硝烟渐渐淡去，广大师生也将回到久违的校园，本次班会要通过发挥学生

6、的主动性，让学生主动参与，从切身体会出发，经过教师的引导提升认识，树立榜样，进而转化为学习报国实际行动的目的。活动对象：全体学生活动目标：1、了解疫情期间涌现出的各种感人事迹，受到爱的教育。2、了解全国上下万众一心抵抗疫情的氛围，激发爱国情怀。3、清楚知道作为一个小学生在疫情防控期间应该做什么。活动准备：收集感人材料，制作多媒体课件班会流程：一、“新冠”知多少同学们一起了解新型冠状病毒的概念、感染新型冠状病毒会出现的症状。感染后如何应对等专业知识，纠正了我们许多知识上的误区，帮助我们能更冷静应对疫情。1、科学认识新型冠状病毒病毒是一种微小的非细胞生物，在世界上还没有人类的时候，毒就早己经存在了

7、，他们无处不在，从外太空到海底,从郁郁葱葱的森林到干早的沙漠，全是病毒的领地。你们看这是显微镜下出现在武汉的新型病毒的模样，它的形状像一个皇冠。所以世界卫生组织在今年1月12日命名这个新病毒为新型冠状病毒，这是目前我们已知道的第七种可以感染人的冠状病毒。这种新型病毒，原本一直寄生在野生动物身上，它和我们人类各自存在互不打扰，而我们人类中的有些“大人”去吃了那些携带了冠状病毒的野生动物就感染了这种病毒。那些被感染的人，刚开始几天，也许并不感到难受,他们仍然像一个健康人，去上班、去逛街、去和朋友们聚餐,甚至还会搭乘飞机、火车去更远的地方出差、旅行。于是这种冠状病毒就像搭乘在一辆四处行驶的交通工具上

8、一样，从一个地方到另一个地方，从一座城巾.到另一座城市，从一个国家到另一个国家。我们的嘴巴和鼻子、眼睛就像是几道敞开的大门，在人群密集的地方，新型冠状病毒很容易就通过触摸和唾液的飞沫，从一个人传播到另一个人，在被感染的几天之后，新型冠状病毒就开始发威啦，被感染的人会开始出现头晕、发烧、咳嗽、呕吐等等症状。2、大家分享下自己对疫情的认识和做法（居家、上学、在校的个人防护措施）3、班主任小结：希望所有同学能够明确这次疫情的传染性和严重性，务必做好个人防范措施，不可存在任何饶幸心理，服从学校管理，能不外出就不外出必须外出时请务必佩戴医用外科口罩，从外地回来的学生要在家做好自我隔离，确保没有感染风险，

9、积极配合学校检查工作，填写相关表单数据，服从学校安排，为科学防疫做出自己的贡献。二、深度挖据：战“疫”英雄1、“我必须跑得更快才能跑扁时间，才能从病毒手里抢回更多病人，式汉金银潭医院的院长张定宇身患渐冻症，由于病痛的折磨，他走起路来高低不平，同样奋战在抗疫一线的妻子不幸被感染，而他拖着病体竖守在抗疫一线30多天,甚至忙得顾不上去看一眼妻子。2、“奔赴武汉的美逆行者：钟南山院士临危受命，84岁高龄挂帅出征！”呼吸病学专家钟南山院士第一时间发声，让大家不要去武汉。可他还坐着高铁第一时间赶赴武汉。但这并不是他的第一次逆行,在2003年抗击“非典的战斗中，钟南山院士主动要求承担广东省危重非典病人的救治

10、工作。如今，84岁高龄的他不仅拉响了警报，还连夜赶往“重灾区”，深入一线昼夜不停地开展调查研究，为我们指明了方向。3、”17年前,全世界守护90后，17年后换90后守护这个世界。”为了避免交叉感染，也为了节约穿脱防护衣服的时间，武汉大学人民医院东院的90后护士单霞毅然剪掉了自己的长发，她说，头发没有了还可以再长，现在的首要问题是保护好自己的同时，尽力去救更多人。讨论时间：同学们留意到的逆行者有哪些，哪部分的逆行者让你印象深刻？教师总结：亲爱的学生们，你正处于无忧无虑的年龄，但不妨思考在困境之中你会学到更多。一切都会过去，但一切都不会被遗忘，也不该被遗忘。祝你平安更愿你有所思，有所悟，有所行动，

11、愿你在这个新年中真得长大！愿你日后也要像那些值得尊敬的大人一样，在危机时刻冲到第一线，支持他人，奉献社会。最美逆行者主题班会活动方案篇4一、班会背景当我们正怀着期待的心情迎来春节的时候，场突如真来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的考验。疫情当前，举国同心。在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。作为一名学生，我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才！二、班会主题科学防疫珍爱生命三、活动目的1、科学认识病毒，不恐慌、

12、不畏惧，做好健康防护2、引导学生正确认识这场“战疫”，激发学生的爱国热情，树立学生强烈的民族自豪感和自信心，做自己该做的事情，为中华之崛起而读书。3、了解抗疫英雄的先进事迹，感受他们的高大形象优秀品质，激发学习英雄好榜样的热情。4、知道在校园里，我们该如何做好新冠病毒防护，保护好自己，维护好集体。四、活动准备春节空城照片、致敬逆行者背影视频、武汉24小时视频、同学们停学不停课期间的各种作业和赞美疫情工作者的作品、开学后如何做好防范的ppt。五、实施过程（一）情境导入，与众不同的2020年。同学们!一场突如其来的“新冠病毒”让2020年本应喜庆热闹的春节变得紧张，本该繁荣的街道变得静谧，它影响着

13、我们每一个人的生活，商场关闭、工厂停工、学校延期开学，总之这是一个令人担忧的春节，这又是一个令人感动的春节。视频播放白衣天使冒着生命危险抗战在一线的视频，志愿者们为疫区捐款捐物的视频，建筑工人们、军人们没日没夜的建造火神山医院的视频。请你们说说看了视频你有什么感受?你感动了吗？老师总结：“位卑勿敢忘忧国”虽然目前我们各自隔离在家，但在停课不停学的同时我们也时刻关注着新闻，疫情的发展牵动着我们每一个人的心。每一位不幸的感染者都让我们揪心，每位冲在前面的医护人员都让我们敬佩，每一位还坚守在岗位上的人都让我们尊重，每一位伸出援手无私奉献的爱心人士都让我们尊敬，每一个支援物资和声援中国的企业和友邦都让

14、我们感激。在面对疫情的过程中，我们深深的感受到了祖国制度的优越、政策的有效及时、为了人民的生命安全做出的重大牺牲;我们也再一次的看到了中国速度、全国一盘棋、国人自律。我们再一次被祖国的强大所震撼。伟大的祖国是我们坚实的后盾，我为我是中国人二感到骄傲。（二）致敬英雄绽放生命导入：请同学们思考，在此次疫情中，我们看到了很多白衣天使在为国人筑起道道生命防护线，他们就是“把大部分中国人保护得很好”的少数中国人，为什么他们具备这样的能力？作为小学生的该如何为祖国、为人民贡献自己的力量？教师引导学生用知识给自己的人生打底，用扎实的基础知识让自己的生命更加厚重。（三）科学防疫，保护自己导入：面对不一样的20

15、年，我们每个人都肩负着光荣的责任与使命，战疫讲科学，少年当努力！为了保证大家的健康和学习环境，我们首先要做到科学认识新型冠状病毒，做好我们的应对。1、什么是冠状病毒？冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。除本次发现的新型冠状病毒外，已知感染人的冠状病毒还有6种。其中4种在人群中较为常见，致病性较低，-般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状;另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。2、本次感染的患者临床表现有哪些？提问：对于判断是否感染新型冠状病毒的症状，你知道有

16、哪些？（学生举手发言，老师总结）老师：一般症状：发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难。部分患者起病症状轻微，无发热。严重者：急性呼吸窘迫综合征脓毒症休克，难以纠正的代谢性酸中毒出凝血功能障碍，多数患者为中轻症。预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。介绍：什么是新型冠状病毒？3、如果出现早期临床表现，是否意味着自己被感染了？什么情况下需要就如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。但如果出现发热（腋下体温237.3C）、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状，且有武汉旅行或居住史，或发病前14天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者，或出现小范围聚集性发病，应到当地指定医疗机构进行排查、诊治

17、。4、教师讲解如何正确戴口罩，如何处理废旧口罩。（四）校园防疫我做到1、间隔1米进校门。2、校园全程戴口罩。3、课下尽量少活动、少交流、与同学保持安全距离。4、遇到问题早汇报。（五）打造更好的自己，你就是战“疫”中的英雄。教师小结：在全民抗“疫”中，“疫”无反顾奔赴战场的一线医护人员，不惜以牺牲生命为代价与病毒抗争，救死扶伤是他们的贵任担当，也是他们生命价值的高体现。最美逆行者主题班会活动方案篇5教学目标：1 .通过学习，让学生了解新型冠状病毒的症状、病毒的传播有哪些途径。2 .了解日常防护的重要性，采取适当的防护措施，并做好防护。3 .组织合适的队形，训练学生适应去更好地防护、能随时呆原地不

18、动保证让病毒不至于进一步扩散。学习过程：一、导入孩子们这个假期大家已经感受到和往年不一样，爱动的我们被爸爸妈妈告知：“不能出门。”到了开学的时间我们不能按时到校上课了。那是因为一种病毒破坏了我们的正常生活。他的名字叫“新型冠状病毒。”现在我们开课了，我们得做好绝对防护的各种措施，当然我们得先好好了解它。(1) 了解新型冠状病毒的症状新型冠状病毒引起的肺炎的主要症状为发热、干咳、乏力，主要是发热和呼吸道症状，如咽痛、咳嗽等。在严重的情况卜.，感染会导致肺炎，出现呼吸困难、呼吸急促等表现,更严重时引发急性呼吸道综合症，肾衰竭甚至死亡。(2)新型冠状病毒的传播途径有哪些？主要传播方式是：经飞沫传播、

19、接触传播(包括手污染导致的自我传播)以及可能的气溶胶传播。(3)如何防护教师给学生重新整队排队，做好间隔，训练学生迅速做到听指令，能随时原地不动，能保持好间隔距离。1 .上下学尽量不坐公交车、不去人多的地方。2 .如果必须乘坐公共交通工具一定要佩戴好口罩，尽量与他人保持一米远的距离。3 .如果楼层太高不直接用手触摸电梯按钮，我们怎么做可以上楼，又能不触摸按钮呢？哪位同学想到的办法好，说说看。4 .教室，经常开窗，通风。在操场排队，要保持好与同学们的间隔。注意不要口对口说话。5 .下课不在校园拉扯打闹，各项活动都尽量与他人保持至少一米距离。6 .随时保持手卫生。减少接触公共场所的公共物品和部位;

20、从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼;打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻。7 .加强营养，锻炼身体，规律作息，提高自身免疫力是避免被感染的重要手段。（4）演示介绍戴口罩的详细方法外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，佩戴医用外科口罩或N95口罩。戴口罩是阻断传播的有效手段。应选择医用外科口罩，佩戴时，要将嘴、鼻、下颌完全包住,然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴面。分清楚口罩的内外。浅色面为内，金属条（鼻夹）端是口罩的上方。要定期更换,摘下来时也要注意别把外面的细菌往嘴鼻里赶，摘下来后把外面的包

21、在里面折起来丢掉。师演示，学生试着摘口罩折叠。二、轻微运动内容1、原地体操：护胸运动、爵士舞折腰、压腿，回顾原地双手撑。2、游戏：原地后蹲跑，并能随时暂停。安排四个小组长。（师说明游戏的用途，让同学们能随时原地不动，以防真有传播者出现。）跑的过程中师要求一、三换组，二、四换组，完成后，再次一、三换组，二、四换组，并要求学生在中途暂停，谁没做到让小组长指出谁失败退出排到第五组去。3、点评：有这么多同学都能做好配合工作，真是值得表扬，这几位同学我相信你们也是配合抗疫的，但在游戏中总是有失败者，你们还是太慢了，需要跟上快节奏、快步伐。三、总结疫情虽然可怕，但是我们做好个人的防护工作，锻炼好身体，相信我们定会战胜病毒。像有些人是无症状病毒协带者，也就是说他的抵抗力足够好，不受病毒影响，但他身上却有病毒，会把别人传染，这也就是说抵抗力强了还是很有用的。所以我们要做好身体素质的锻炼。四、布置作业：在基本没人的区域或家里慢跑的锻炼。