城南旧事阅读测试题及答案打印.docx
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1、城南旧事阅读检测试题一、推断题1、冬阳童年骆鸵队作者是林海音,原名林含英,小名英九()2、惠安馆讲解并描述的是疯女秀贞,妞儿是她的亲生女儿。(3、我们看海去选自城南旧事讥()4、城南旧事中的兰姨娘年轻、聘慈、漂亮,是个时代觉醒的抗拒人物。()5、小说城南旧事由五个短篇组成。用小英子的视角讲解并描述了发生在旧北京20世纪30年头末的几个故事。()6、林海音被称为台湾文学“祖母级人物”。()7、城南IH事写童年居住在北平城南的景色和人物,是她童年真实的生活写照。()8、驴打滚儿不是一种小吃,是宋妈的丈夫牵来的驴在打滚。()9、爸爸的花儿落了一文中爸爸生病了,爸爸托我把钱寄给在日本读书的陈叔叔。()
2、10、宋妈在我家产奶妈。他的一个孩子送人,另一个孩子也不慎掉入河中溺死。()11、我们看海去一文中我在空草地上遇到的那个人就是贼,后来被抓了。()12、兰姨娘的结局就是兰姨娘和德先叔一起走了。()13、城南旧事写的是英子成年后的事情。()14、城南旧事在其次届马拉尼国际电影节上或得金鹰奖。()15、兰姨娘不会吸烟。()16、林海音有四个兄妹。()17、“我”唱五年的骊歌,这“骊歌”的意思是告辞歌。()18、林海音的新家搬到新帘子胡同,很想一把汤匙。()19、宋妈的丈夫很勤劳,每次来我家都会带些家乡特产。()20、城南旧事中的林海音七岁来到北京生活。()二、选择题(115题单选,1620题多选)
3、1、城南旧事谨此献给()A、先母林黄爱珍女士B、林海音的父亲C、宋妈2、“一位中国的女儿,中国的妻子,中国的母亲”指的是()A、兰姨娘B、母林黄爱珍女士C、宋妈3、我们去看海中把皮球踢掉的是()A、妞儿B、秀贞C、刘平4、秀贞的“小桂子”背上有一块()A、青记B、肉瘤C、伤疤5、德先叔是OA、国民党B、贼C、高校生6、爸爸的花儿落了一文中,“我”挨打前流泪的缘由()A、挨打前,“我”因为爸爸严厉得不近人情而流泪。B、成果考砸C、“我”想吃驴打滚儿。7、爸爸的花儿落了一文中,我挨打时哭号的缘由()A、爸爸生病了。B、挨打时,“我”因难过而哭号。C、爸爸不让我吃八珍梅。8、爸爸的花儿落了一文中,“
4、我”在课堂上差点流出眼泪来,缘由分别是()A、在课堂上,“我”相识到自己的错误,懂得了爸爸深深的爱,差点又流下了眼泪。B、“我”想立刻要毕业了,心里难过。C、我想到父亲偏爱弟弟。9、城南旧事的体裁是OA、儿童小说B、散文C、诗歌10、主子公小英子最爱吃()A、八珍梅B、驴打滚儿C、糖葫芦11、在杂草堆里的那个人是()A、好人B、坏人12、秀贞口中的小桂子是()A、小英子B、妞儿13、爸爸叫“惠安馆”是()A、灰娃馆B、患难馆C、飞安馆14、在惠安馆一文中,妈妈叫“惠安馆”是()A、灰娃馆B、惠难馆C、飞安馆15、宋妈叫“惠安馆”是()A、灰娃馆B、惠难馆C、飞安馆16、林海音的代表作()A、城
5、南山事B、晓云C、生命的风铃17、冬阳童年骆驼队描绘了英子童年生活中的哪些场景A、学咀嚼B、议驼铃C、问行踪D、剪驼毛18、爸爸的花儿落了一文中,我的爸爸是一个()的人。A、爸爸表面很严厉,事实上却充溢了爱心。B、激励孩子要坚持,战胜困难。C、很重感情,为弟弟被口本人害死而吐血。D、特殊有爱心,下班回来第一件事就是浇花。19、爸爸的花儿落了示意爸爸病情严峻,将要离开人世间的句了()A、旁边的夹竹桃不知什么时候垂下好几枝了,散散落落的,很不像样子。B、我似乎怕赶不上什么事情似的。C、爸爸的花儿被驴踩坏了20、城南旧事中的人物有()A、秀贞B、宋妈C、贼D、父亲E、兰姨娘三、填空1、小英子不喜爱宋
6、妈的丈夫,一口黄板牙,就像他的()o2、陈家的伯伯说,英子的爸爸喜爱(),所以有一堆儿女。3、英子爸爸说,无论什么困难事,只要(就闯过去了。4、在英子的毕业典礼上,()代表同学领毕业证书和致谢词。宋妈在英子家住了(5、宋妈离开我家时最舍不得()般大。).也没有一点点Y头的英6、英子的弟弟和(7、宋妈跑遍了北京城的(子。8、英子挨爸爸的打以后,上学再也没(9、英子小学共()年。10、城南旧事是台湾女作家(),我们还学过她的作品1.城南旧事借一个孩子一一()的眼光看成人世界的悲欢离合。11、这部小说是由()个故事组成,分别是、兰姨娘、驴打滚、四、照样子,请你补充相应的故事名称或主要人物。一一(秀贞
7、)一一(“小偷”)兰姨娘一一()一一(宋妈)爸爸的花儿落了()五、下面的片段描写的是谁?出自哪个故事?1、他气极1.一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来/他左看右看,结果从桌上抄起鸡毛梯子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!“他”指的是(),出自2、她从矮桌上拿起了一件没做完的衣服,朝我身上左比右比,然后兴奋地对走进来的她的妈妈说:“妈,您喉,我怎么说的,刚合适!那么就开领子吧“她”指的是(),出自六、段落分析于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们给我们送别:“长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是团聚,惟有离别多”我
8、哭了,我们毕业生都哭了。我们是多么喜爱长高了变成大人,我们又是多么怕呢!当我们回到小学来的时候,无论长得多么高,多么大,老师!你们要恒久拿我当个孩子呀!虽然,这些人都随着我长大没了影子了。是跟着我失去的童年也一块儿失去了吗?从这段话中,你读懂了什么?七、走进人物,体会情感。1、书中的哪个人物给你留下了深刻的印象?印象里,他(她)是个怎样的人?2、小英子是幸运的,因为她拥有一个丰富多彩的童年。她的童年是欢乐的,她养了-群可爱的小鸡,常常在大树下抓“吊死鬼”,用凤仙花涂指甲,做西瓜灯:她帮助妞及秀贞母干团聚,促成兰姨娘和德先叔的婚姻。可她的童年又充溢悲伤,身边最亲的人一个一个离开r她,包括她最敬爱
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