关于学习贯彻2024全国教育大会重要精神的心得体会八篇.docx

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1、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会习近平总书记在全国教育大会上强调，要坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这一重要讲话精神为我们学校教师指明了方向，提供了根本遵循。在新的历史起点上，我们要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。一、深刻领会习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神的重大意义习近平总书记的重要讲话，站在党和国家事业发展全局的战略高度，深刻总结了党的十八大以来我国教育事业取得的历史性成就,深入分析了教育工作面临的新形势新任务，科学回答了关系我国教育现代化的几个重大问题，对当前和

2、今后一个时期教育工作作出了重大部署，是指导新时代教育改革发展的纲领性文献。我们要深刻领会习近平总书记重要讲话的精神实质和丰富内涵，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。二、准确把握习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神的科学内涵习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，提出了一系列新理念新思想新观点，主要包括以下几个方面：1 .坚持党对教育事业的全面领导。这是办好教育的根本保证。我们要始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2 .坚持立德树人根本任务。这是教育工作的根本任务。我们要把立德树人融入思想道德教育、

3、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、高等教育、职业教育各领域，强化教育教学过程管理和质量监测，健全教学内容更新机制，完善教材编写、修订、审查、选用机制，提升课堂教学质量，提高学生综合素质，促进学生全面发展。3 .坚持优先发展教育事业。这是党和国家事业发展的重要战略部署。我们要优先发展教育事业，加大教育投入，优化教育资源配置,改善教育教学条件，提高教育教学质量，推动教育事业改革发展。4 .坚持以人民为中心发展教育。这是教育工作的根本宗旨。我们要坚持教育公益性原则，深化教育改革，促进教育公平，提高教育质量，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，不断满足人民群众对优质教育的需求。5

4、.坚持服务中华民族伟大复兴的教育使命。这是教育工作的时代主题。我们要围绕国家重大战略需求，培养适应经济社会发展需要的各类人才，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴提供有力支撑。6 .坚持深化教育改革创新。这是教育发展的强大动力。我们要深化教育教学改革，创新教育教学方法，推进教育信息化，加强教育国际交流合作，提高教育现代化水平。7 .坚持把教师队伍建设作为基础工作。这是教育事业发展的关键。我们要加强教师队伍建设，提高教师思想政治素质和业务水平，弘扬尊师重教的社会风尚，让广大教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人。三、全面落实习近平总书记在全国教育

5、大会上的重要讲话精神的重点任务我们要全面落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务，着力抓好以下几个方面的重点任务：1 .加强思想政治教育。我们要把思想政治教育贯穿教育教学全过程，培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。2 .提升教育教学质量。我们要深化教育教学改革，优化课程设置,创新教学方法，提高课堂教学效率和质量，培养学生的创新精神和实践能力。3 .加强教师队伍建设。我们要加强教师培训和管理，提高教师待遇和社会地位，激励教师爱岗敬业、教书育人，建设一支高素质专业化创新型教师队伍

6、。4 .推进教育信息化建设。我们要加快教育信息化步伐，推进教育教学与信息技术深度融合，提高教育教学效率和质量，促进教育公平。5 .加强教育国际交流合作。我们要扩大教育对外开放，加强与世界各国的教育交流与合作，提高我国教育的国际影响力和竞争力。四、以习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神为指导，推动学校教育事业改革发展我们要以习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神为指导，结合学校实际，推动学校教育事业改革发展。1 .加强党的建设。我们要加强学校党的建设，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2 .深化教育教学改革。我们要深化教育教学改

7、革，优化课程设置,创新教学方法，提高课堂教学效率和质量，培养学生的创新精神和实践能力。3 .加强教师队伍建设。我们要加强教师培训和管理，提高教师待遇和社会地位，激励教师爱岗敬业、教书育人，建设一支高素质专业化创新型教师队伍。4 .推进教育信息化建设。我们要加快教育信息化步伐，推进教育教学与信息技术深度融合，提高教育教学效率和质量，促进教育公平。5 .加强教育国际交流合作。我们要扩大教育对外开放，加强与世界各国的教育交流与合作，提高我国教育的国际影响力和竞争力。6 .加强校园文化建设。我们要加强校园文化建设，营造良好的育人环境，培养学生的人文精神和科学精神，提高学生的综合素质。7 .加强安全稳定

8、工作。我们要加强安全稳定工作，落实安全稳定工作责任制，加强安全教育和管理，确保学校安全稳定。总之，我们要深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，深刻回顾了党的十八大以来我国教育事业发展取得的显著成就，系统总结了教育改革发展的“九个坚持”，科学分析了教育工作面临的新形势新任务，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民

9、满意的教育作出了全面部署，为新时代教育事业发展指明了方向、提供了根本遵循。习近平总书记强调，中国式现代化，民生为大。要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。这为我们深入促进教育公平指明了方向。作为学校教师，我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。一、要深刻领会习近平总书记关于教育重要地位

10、和作用的科学论断教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的战略位置，作出了一系列重大决策部署，推动教育事业取得了历史性成就，发生了格局性变化。中国建成了世界上规模最大的教育体系，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平，教育总体水平跃居世界中上行列，教育面貌正在发生格局性变化。这些成就的取得，根本在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心领航掌舵，有习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述科学指引。我们要深刻领会习近平总书记关于教育重要地位

11、和作用的科学论断，深刻认识教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位，深刻认识教育对国家富强、民族振兴、社会进步和人民幸福的关键作用，切实增强责任感使命感，努力办好人民满意的教育。二、要深刻领会习近平总书记关于教育改革发展的新理念新思想新观点习近平总书记在全国教育大会上提出了一系列新理念新思想新观点，主要包括：坚持党对教育事业的全面领导，坚持立德树人根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新,坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。这些重要论述，内涵丰富、思想深邃，是习

12、近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是我们党对我国教育事业规律性认识的深化，为新时代教育改革发展提供了根本遵循。我们要深刻领会习近平总书记关于教育改革发展的新理念新思想新观点，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。三、要深刻领会习近平总书记关于教育工作的目标任务和重点举措习近平总书记在全国教育大会上明确提出，到235年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国；到本世纪中叶，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，教育强国的地位更加凸显，教育强国的本质特征更加鲜明，教育强国的国际影响力更加广泛。同时，习近平总书记还

13、提出了教育工作的目标任务和重点举措，主要包括：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加强教师队伍建设，推进教育改革创新，加强教育保障条件建设。这些目标任务和重点举措，明确了教育改革发展的方向和重点，我们要深刻领会，认真落实。四、要深刻领会习近平总书记关于加强党对教育工作全面领导的重要要求习近平总书记在全国教育大会上强调，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。我们要深刻领会习近平总书记关于加强党对教育工作全面领导的重要要求，切实加强党对教育工作的领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强思想政治工作，加强师德师风建设，加强学校党组织建设，确保教育领域始终成为坚持

14、党的领导的坚强阵地。作为学校教师，我们要深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深刻领会习近平总书记关于教育重要地位和作用的科学论断，深刻领会习近平总书记关于教育改革发展的新理念新思想新观点，深刻领会习近平总书记关于教育工作的目标任务和重点举措，深刻领会习近平总书记关于加强党对教育工作全面领导的重要要求，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。我们要深刻认识到，教育是一项伟大的事业，也是一项艰巨的任务。我们要以习近平总书记重要讲话精神为指导，深入贯彻党的教育方针，落实

15、立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。我们要深入促进教育公平，优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。我们要持续巩固“双减”成果，全面提升课堂教学水平，提高课后服务质量，让学生在学校学足学好，让教育回归良好生态。我们要深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面，提升终身学习公共服务水平，让教育数字化带动学习型社会、学习型大国建设迈出新步伐。我们要深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，

16、把握好建设教育强国的价值取向，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题，以教育之力厚植人民幸福之本。我们要以更加坚定的信心、更加昂扬的斗志、更加扎实的工作，努力办好人民满意的教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在全国教育大会上，习近平总书记的重要讲话为我们指明了教育强国建设的方向和目标，强调了中国特色社会主义教育强国的价值立场。这一讲话不仅是对教育工作的全面部署，更是对教育强国建设的深刻阐释。作为教育工作者，我们深感责任重大，使命光荣。本文旨在深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，结合实际工作，谈一谈个人的心得体会。一、教

17、育强国的价值立场教育强国的价值立场是教育强国建设的出发点和立足点，它关系到教育的方向和目标。习近平总书记指出，我们要建设的是一个具有强大思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力的中国特色社会主义教育强国。这一价值立场体现了中国特色社会主义教育的先进性和时代性，是我们教育工作的指导思想和行动指南。二、教育强国建设的目的和目标教育强国建设的目的和目标是实现中华民族伟大复兴的中国梦。习近平总书记强调，教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石。教育强国建设必须服务于社会主义现代化强国建设，实现合目的性与合规律性的有机统一。这就要求我们在教育工作中，始终坚持

18、以人民为中心的发展思想，不断提高教育质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三、教育强国建设的方向和道路教育强国建设的方向和道路是中国特色社会主义。习近平总书记指出，我们要坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，坚持服务国家发展大局。这就要求我们在教育工作中，始终坚持党的领导，坚持社会主义核心价值观，坚持教育的公益性和普惠性，为国家培养有用之才。四、教育强国建设的实践路径教育强国建设的实践路径是全面深化教育改革。习近平总书记强调，要深化教育体制机制改革，优化教育结构，提高教育质量，促进教育公平。这就要求我们在教育工作中，不断推进教

19、育改革，创新教育方法，提高教育效率，实现教育的现代化。五、教育强国建设的国际视野教育强国建设的国际视野是提升国际竞争力和全球影响力。习近平总书记指出，我们要积极参与全球教育治理，推动构建人类命运共同体。这就要求我们在教育工作中，加强国际交流与合作，学习借鉴国际先进教育理念和经验，提升我国教育的国际竞争力。通过学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，我们更加深刻地认识到教育强国建设的重要性和紧迫性。作为教育工作者,我们要以讲话精神为指导，立足新时代新使命新任务，明确教育强国建设的目的和目标，坚持中国特色社会主义教育强国建设方向和道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。学习贯彻习近平总书

20、记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年全国教育大会的召开，对教育事业的发展具有重要的指导意义。习近平总书记的讲话，为一线教师指明了方向，提供了行动指南。在今后的工作中，我将牢记“坚持把教育作为国之大计、党之大计”，以更加饱满的热情投身于教书育人事业中，努力争做“大先生”，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。一、深刻领会习近平总书记重要讲话的精神内涵习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，站在党和国家事业发展全局的战略高度，深刻总结了党的十八大以来我国教育事业取得的历史性成就，深入分析了教育工作面临的新形势新任务，科学回答了关系我国教育现代化的几个重大问题，对当前和今后一个时期教育工作

21、作出了重大部署，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。作为一线教师，我们要深入学习领会习近平总书记重要讲话的精神内涵，深刻认识教育的重要地位和作用，深刻认识新时代教育工作的使命和任务，深刻认识教师的责任和担当。我们要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，切实把习近平总书记重要讲话精神贯彻到教育教学工作中去。二、对标“八个相统一”，提高思政课的针对性和吸引力习近平总书记在全国教育大会上强调，要坚持把立德树人作为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要按照“政治强、情怀深、思维新、

22、视野广、自律严、人格正”的要求，努力争做“大先生”。在教学中，我们要对标“八个相统一”的教学要求，用心、潜心、精心讲好思政课，把道理讲深、讲透、讲活，不断提高思政课的针对性和吸引力。1 .坚持政治性和学理性相统一思政课要讲政治，要坚持以马克思主义为指导，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导学生增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。同时，思政课也要讲学问，要运用马克思主义的立场、观点、方法，深入解读马克思主义经典著作，阐述马克思主义的基本原理和基本观点，提高学生的理论水平和思维能力。2 .坚持价值性和知识性相统一思政课要立德树人，要培养学生正确的世界观、人生观

23、、价值观,引导学生树立为人民服务的思想，培养学生的社会责任感和使命感。同时，思政课也要传授知识，要传授马克思主义的基本原理和基本观点，传授中国特色社会主义的基本理论和基本实践，传授人类社会发展的基本规律和基本趋势，提高学生的知识水平和综合素质。3 .坚持建设性和批判性相统一思政课要建设，要弘扬主旋律，传播正能量，引导学生积极向上,健康成长。同时，思政课也要批判，要批判错误思潮和错误观点，批判西方的价值观和政治制度，批判历史虚无主义和文化虚无主义，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。4 .坚持理论性和实践性相统一思政课要理论，要系统地讲授马克思主义的基本原理和基本观点，使学生掌握马

24、克思主义的立场、观点、方法。同时，思政课也要实践，要组织学生参加社会实践活动，使学生在实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、俄炼毅力、培养品格。5 .坚持统一性和多样性相统一思政课要统一，要坚持马克思主义在思政课教学中的指导地位,坚持社会主义办学方向，坚持党对思政课教学的全面领导。同时，思政课也要多样，要根据不同的学生群体和不同的教学内容，采用不同的教学方法和教学手段，使思政课教学更加贴近学生实际，更加具有针对性和实效性。6 .坚持主导性和主体性相统一思政课要主导，要发挥教师的主导作用，教师要精心设计教学内容和教学方法，引导学生积极参与教学活动，培养学生的自主学习能力和创新能力。同时，

25、思政课也要主体，要发挥学生的主体作用，学生要积极主动地参与教学活动，发表自己的观点和看法，与教师进行互动和交流，提高自己的学习效果和综合素质。7 .坚持灌输性和启发性相统一思政课要灌输，要系统地讲授马克思主义的基本原理和基本观点，使学生掌握马克思主义的立场、观点、方法。同时，思政课也要启发，要启发学生的思维，引导学生独立思考，培养学生的创新精神和实践能力。8 .坚持显性教育和隐性教育相统一思政课要显性，要通过课堂教学、专题讲座、主题班会等形式,直接向学生传授马克思主义的基本原理和基本观点，培养学生的政治素质和道德品质。同时，思政课也要隐性，要通过校园文化、社会实践、网络媒体等形式，潜移默化地影

26、响学生，培养学生的社会责任感和使命感。三、以“人民教育家”为榜样，努力争做“大先生”习近平总书记在全国教育大会上指出，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。我们要按照习近平总书记的要求，努力争做“大先生”。1.以于漪为榜样，做有崇高声望的教育家于漪是“人民教育家”国家荣誉称号获得者，她是一位有崇高声望的教育家。她从教67年，始终致力于教育教学改革，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出了重要贡献。她的教育思想和教育实践，为我们树立了榜样。我们要学习她的教育情怀，她热爰教育事业，把自己的一生献给了教育

27、事业；我们要学习她的教育智慧，她善于创新，不断探索适合学生的教育教学方法；我们要学习她的教育精神，她严谨治学，精益求精，为学生树立了榜样。9 .以张桂梅为榜样，撑起大山教育的脊梁张桂梅是云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长，她是一位撑起大山教育脊梁的优秀教师。她扎根边蕊教育一线4余年，推动创建了中国第一所公办免费女子高中，帮助18多位女孩走出大山、走进大学。她的教育事迹，为我们树立了榜样。我们要学习她的教育情怀，她无私奉献，把自己的一切献给了大山里的孩子们；我们要学习她的教育精神，她坚韧不拔，克服重重困难，为孩子们创造了良好的学习环境；我们要学习她的教育方法，她因材施教，注重培养学生的

28、综合素质和创新能力。10 以张玉滚为榜样，做样样精通的“全能型”乡村教师张玉滚是河南省很平县高丘镇黑虎庙小学校长，他是一位样样精通的“全能型”乡村教师。他扎根乡村教育18年，先后教过5多名孩子，培养出16名大学生。他的教育事迹，为我们树立了榜样。我们要学习他的教育情怀，他爱岗敬业，把自己的青春献给了乡村教育事业；我们要学习他的教育精神，他勤奋努力，不断提高自己的教育教学水平；我们要学习他的教育方法，他因材施教，注重培养学生的兴趣和特长。11 以叶连平为榜样，办“留守未成年人之家”叶连平是安徽省马鞍山市和县卜陈学校退休教师，他是一位办“留守未成年人之家”的优秀教师。他退休后，放弃了安逸的生活，在

29、自己家里办起了“留守未成年人之家”，免费为孩子们辅导功课,照顾他们的生活。他的教育事迹，为我们树立了榜样。我们要学习他的教育情怀，他关爱学生，把自己的爱献给了每一个孩子；我们要学习他的教育精神，他无私奉献，不计较个人得失；我们要学习他的教育方法，他因材施教，注重培养学生的综合素质和创新能力。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们指明了前进的方向，提供了行动的指南。我们要深入学习领会习近平总书记重要讲话的精神内涵，对标“八个相统一”的教学要求，努力争做“大先生”，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出自己的贡献。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会习近平

30、总书记在全国教育大会上发表了重要讲话，深刻阐明了建设教育强国的重要意义、目标方向、任务举措，为新时代教育工作提供了根本遵循。作为一名教育工作者，我深感责任重大，使命光荣。在此，我结合自身工作实际，就学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神谈谈我的心得体会。一、深刻领会习近平总书记重要讲话的精神实质1 .进一步阐明为什么要建设教育强国，强化教育作为国之大计和党之大计的重要地位。习近平总书记强调，教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石。在新时代，我们要建设的教育强国，是以人民为中心，办人民满意的教育，使教育改革惠及全体人民，深入推动教育对外开放，为推动全球教育发展贡献中国力

31、量。这一重要论述，为我们进一步明确了教育工作的战略地位，增强了我们推进教育现代化的信心和决心。2 .进一步阐明建设什么样的教育强国，其本质属性是中国特色社会主义强国。习近平总书记指出，建设教育强国，要全面贯彻党的教育方针，坚持中国特色社会主义教育发展道路，发展素质教育，推进教育公平,提高教育质量，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这一重要论述，为我们明确了建设教育强国的目标方向，要求我们始终坚持中国特色社会主义教育发展道路，努力打造具有中国特色、世界水平的现代教育体系。3 .进一步阐明怎样建设教育强国，要统筹一体推进科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略。习近平总书记强调，建设教

32、育强国，要紧紧依靠科学技术和教育,加强创新人才培养，推动创新驱动发展战略，实现教育事业与科技、产业的融合发展。这一重要论述，为我们明确了建设教育强国的战略举措，要求我们深入推进科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略，为实现中华民族伟大复兴提供强大智力支持。4 .进一步阐明以什么样的路径推进建设教育强国，即一方面以人民为中心，办人民满意的教育。习近平总书记强调，建设教育强国，要始终坚持以人民为中心的发展思想，充分发挥教育在全面建设社会主义现代化国家、推动高质量发展、创造高品质生活的重要作用。这一重要论述，为我们明确了推进教育强国建设的根本立场，要求我们始终坚持为人民服务、为社会主义事业服务，努力满

33、足人民群众日益增长的美好生活需要。二、紧密结合工作实际，加快建设教育强国1 .加强党对教育工作的领导，确保教育领域始终成为坚持党的领导、贯彻党的方针政策的坚强阵地。2 .全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，提高教育质量。3 .深入推进科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略，加强创新人才培养，推动教育事业与科技、产业的融合发展。4 .以人民为中心，办人民满意的教育，努力满足人民群众日益增长的美好生活需要。5 .深化教育改革，推动教育现代化，完善教育体制机制，激发教育发展活力。6 .加强教师队伍建设，弘扬教育家精神，培养一支高水平的教育工作者。7 .深入推动教育对

34、外开放，加强国际交流与合作，为推动全球教育发展贡献中国力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神，是我们新时代教育工作者的首要任务。我们要紧密结合工作实际，以更加坚定的信念、更加奋发有为的精神状态，加快建设教育强国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席并发表了重要讲话，强调教育是强国建设、民族复兴之基，号召全体教育工作者朝着建设教育强国的战略目标扎实迈进。总书记的重要讲话为新时代教育工作提供了纲领性指导，深刻阐述了教育的战略地位和历史使命。作为一名教师，我深

35、感责任重大，必须认真学习和贯彻总书记的重要讲话精神，以实际行动推动教育事业的发展。一、教育的战略地位与历史使命习近平总书记在讲话中指出，教育是强国建设和民族复兴的基石。回顾新中国成立75年来的教育成就，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，尤其是党的十八大以来，教育改革和发展取得了历史性成就，教育大国正阔步迈向教育强国。1.教育的历史使命：教育承载着国家的未来与希望。我们这一代教师，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的历史使命。总书记强调“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题”，这让我深刻认识到，我们的教育不仅要关注学生的知识和技能，更要关注他们的思想、品德和社会责

36、任感。2 .教育的战略地位：教育是推动社会进步的重要力量，是实现经济高质量发展的基础。作为教师，我要把握这一战略机遇，积极推动课堂教育改革，培养适应时代发展需求的高素质人才。二、坚定走中国特色社会主义教育发展道路总书记在讲话中强调，必须坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。这为我们指明了方向，作为教师，我要在实践中落实这一要求。1.用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人：我们要在教育中融入习近平新时代中国特色社会主义思想，强化思想政治教育，引导学生树立正确的价值观和人生观。通过课堂教学、主题活动等多种形式，让学生在实践中理解和践行社会主义核心价值观。3 .立德树人：立德树人是教育的根本任

37、务。在教学中，我要注重德育渗透，通过丰富的课外活动和社会实践，引导学生树立为国家、为社会、为人民服务的意识。通过榜样的力量，激励学生树立远大理想，努力成为对社会有用的人。4 .全面发展：教育不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的身心健康和综合素质的发展。我们要为学生提供丰富的课外活动，鼓励他们在体育、艺术、科技等方面全面发展，培养他们的创新能力和实践能力。教师要关注学生的个体差异，为他们提供个性化的指导和支持。三、教育的人民属性与公平发展总书记在讲话中强调，要让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。教育的人民属性是我们教育事业的根本出发点。1 .以人民为中心：我们要坚持以人民为中心的发展思

38、想，关注学生和家长的声音，了解他们对教育的需求。在课堂上，我要尊重每一个学生的意见，鼓励他们参与到课堂讨论中来，增强他们的主人翁意识。2 .教育公平：要关注不同地区、不同群体之间的教育差距，积极探索解决方案，确保每一个孩子都有平等的接受教育的机会。特别是在乡村和贫困地区，我们要尽力为学生提供优质的教育资源，帮助他们实现人生理想。3 .提升教育服务：我们要通过积极实施国家教育数字化战略，提升教育公共服务的普惠性、可及性和便捷性。利用现代科技手段，推动优质教育资源的共享，让每一个孩子都能享受到公平而优质的教育。四、教育的战略属性与科技创新习近平总书记强调，教育是人才涌现的基础、科技发展的先导。在新

39、时代背景下，我们必须牢牢把握教育的战略属性，推动教育与科技创新的深度施合。1 .实施科教兴国战略：作为教师，我要努力促进教育与科技的结合，鼓励学生在科学研究和技术创新中探索未知。通过引导学生参与科技活动，培养他们的创新思维和实践能力。2 .培养创新人才：在教学过程中，要注重培养学生的创新能力和实践能力。通过项目式学习、科研训练等方式，激发学生的创造力，让他们在实践中发现问题、解决问题。3 .推动科技成果转化：我们要鼓励学生关注社会需求，结合实际问题进行研究，推动科技成果的转化应用。通过建立学校与社区、企业的合作机制，促进教育与经济社会发展的紧密结合，实现科技创新与教育的良性互动。五、建设教育强

40、国的责任与使命距离2035年建成教育强国的目标只剩11年,作为一名教师，我要切实增强推进教育强国建设的责任感、使命感、紧迫感。1 .明确任务与目标：结合会议精神，制定切实可行的工作计划，明确建设教育强国的具体任务和目标，确保每一项工作都落实到位。要关注教育质量的提升，努力培养出更加优秀的人才。2 .优化推进机制：要建立健全推进教育强国建设的机制，形成各级教育工作者共同参与的合力。通过团队合作，推动教学改革与发展不断深入，提升教育质量。3 .总结经验与反思：在推进教育强国建设的过程中，要及时总结经验，发现问题并进行反思，不断调整和优化工作策略，以确保各项工作朝着既定目标稳步推进。六、个人的行动计

41、划在学习和贯彻习近平总书记讲话精神的过程中，作为一名教师,我制定了以下行动计划，以更好地落实讲话精神：1.加强学习：定期组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想和教育改革相关政策，提升自身的理论水平和教育素养。4 .创新教学：积极探索新型教学方法，借助现代科技手段，提升课堂教学的有效性，增强学生的学习兴趣和参与感。5 .关注学生发展：定期与学生进行交流，了解他们的学习情况和心理需求，提供个性化的指导和支持，帮助他们克服学习中的困难。6 .参与社会实践：组织学生参与社会实践活动，让他们在实践中锻炼意志、增长才干，增强社会责任感和实践能力。7 .推动教育公平：积极参与学校的教育扶贫和资源共享活动，

42、努力为每一个孩子提供平等的教育机会，帮助他们实现梦想。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们指明了教育发展的方向和路径。作为一名教师，我将以此为动力，深入学习和贯彻讲话精神，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，努力为建设教育强国贡献自己的力量。通过我们的努力，让每一个孩子都能享受到公平而优质的教育，为实现中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。我们要在新的历史起点上，奋力谱写教育强国建设的新篇章，为中国式现代化作出更大贡献。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在中华民族伟大复兴的征程中，教育被赋予了前所未有的历史使命。习近平总书记提出的教育强国战略，不仅为我们描绘了一

43、幅宏伟的蓝图，更为教育工作者指明了方向，提供了行动指南。作为一名教育学科的基层党支部书记，我深感荣幸与责任并存，既为国家对教育事业的高度重视而感到振奋，又深知在实现教育现代化的道路上，每一步都需脚踏实地，不懈奋斗。一、立德树人，铸魂育人一教师培养的新使命教育大计，教师为本。习近平总书记强调，教师是教育工作的中坚力量，有高质量的教师，才会有高质量的教育。作为党支部书记，首要任务是引导广大教师坚定理想信念，树立高尚师德，做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。我们将通过开展“教育家精神”学习活动，强化师德师风建设，鼓励教师不仅传授知识，更要注重价值观的引领，让

44、教师成为塑造学生灵魂的工程师。同时，我们将积极推动教师专业成长，通过建立多元化培训体系,引入国内外先进教育理念和技术，提升教师的教学能力和科研水平，努力打造一支具有国际视野、能够适应未来教育挑战的高素质专业化教师队伍。这不仅是对教师个人职业发展的重视，更是为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。二、深化教育改革，推动优质均衡发展面对新时代的教育需求，我们必须勇于担当，积极推进教育改革。总书记指出，要深化教育领域综合改革，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。作为教育工作者，我们需深入一线，广泛调研，准确把握教育改革中的痛点难点，尤其是在素养导向的教育教学改革中，要敢于进入

45、“深水区”，探索更加科学、高效的教育模式和评价体系。义务教育的优质均衡发展是教育公平的重要体现，也是建设高质量教育体系的关键。我们将积极响应这一号召，促进教育资源的合理配置，缩小城乡、区域、校际差距，确保每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。同时，推动创新人才培养机制，激发学生的好奇心、想象力和创新能力，为国家创新驱动发展战略输送源源不断的新生力量。三、构建中国教育学自主知识体系，服务中国式现代化在全球化的大背景下，构建具有中国特色、中国风格、中国气派的教育学自主知识体系，是我们面临的一项重要任务。习近平总书记倡导的“引进来”与“走出去”相结合的战略，为我们提供了宝贵思路。一方面，我们要保持开

46、放心态，积极吸收借鉴国际先进教育理念和实践经验，拓宽国际视野；另一方面，要立足中国实际，深入挖掘和总结本土教育实践的成功案例，形成具有普遍意义的理论成果，丰富和发展中国教育学的学科体系、学术体系和话语体系。尤其在当前中国式现代化进程中，教育的理论研究和实践探索更应紧密结合，为解决教育领域的重大问题提供理论支撑和解决方案，为世界教育发展贡献中国智慧和中国方案。习近平总书记关于教育的重要论述，为我国教育事业的发展指明了方向，也为每一位教育工作者注入了强大动力。作为教育战线的一名基层党支部书记，我将不忘初心，牢记使命，团结带领全体党员和教职工，坚持以立德树人为根本任务，积极探索教育改革新路径，致力于

47、构建具有中国特色的教育学知识体系，为实现教育强国梦，为培养担当民族复兴大任的时代新人而不懈奋斗。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在全国教育大会上，习近平总书记发表了重要讲话，深刻回答了“建设什么样的教育强国”的重大问题，系统阐释了教育强国的科学内涵，为我们全面推进教育强国建设提供了科学指引。作为一名教育工作者，我深感责任重大，使命光荣。在学习习近平总书记重要讲话精神的过程中，我深刻领悟到建设教育强国的本质要求，认识到教育强国建设的重要性和紧迫性。以下是我在学习习近平总书记重要讲话精神后的一些心得感悟。一、深刻把握教育强国的内涵和要求习近平总书记明确提出，教育强国应当具有

48、强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。这六个方面相互联系、相互促进，构成了教育强国的基本特质。在学习习近平总书记的讲话后，我明白了教育强国建设不仅仅是提高教育质量、培养人才，还需要在思政引领、科技创新、民生保障、社会协同和国际影响力等方面下功夫。这为我们推进教育强国建设提供了明确的方向。二、以强大的思政引领力确保人才培养方向习近平总书记强调，必须以强大的思政引领力确保人才培养方向。我认为，这就要求我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。作为教育工作者，我们要深入挖掘红色文化、传承红色基因，创新教育方法，提高思政课质量，培养一代又一代具有坚定理想信念的青年人。三、提高人才竞争力，为国家发展提供有力人才支持习近平总书记明确提出，要全面提高人才自主培养能力，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设。在学习习近平总书记的讲话后，我意识到我们要着眼于国家发展需要，培养一流人才，努力提高我国在世界舞台上的人才竞争力。我们要不断创新人才培养模式，加强校企合作，促进产学研结合，为强国建设提供坚强人才保证。四、以强大的科技竞争力夯实高水平科技自立自强的根基习近平总书记指出，科学技术是第一生产力、第一竞争力，科