学院关于开展2024年“全民国防教育月”活动方案九篇.docx

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1、2024年“全民国防教育月”活动方案一、活动背景2024年9月21日是我国第24个全民国防教育日。为响应国家号召，深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记的重要指示，学校决定在9月至11月期间开展“全民国防教育月”活动。此次活动以“依法开展国防教育，提升全民国防素养”为主题，通过丰富多样的形式，提高全体师生的国防意识和相关知识，增强国防观念，提升防护技能。二、活动目标1 .增强国防意识：通过多种形式的宣传教育，增强师生的国防观念和忧患意识。2 .普及国防知识：深入宣传国防动员法人民防空法国防教育法等法律法规，普及相关知识。3 .提升防护技能：通过实践活动，提升师生的应急防护能力和自救互救技能。4

2、.营造浓厚氛围：通过校园布置、活动宣传等方式，营造浓厚的国防教育氛围。三、活动时间2024年9月至11月四、活动内容（一）开展国防法律法规宣传1 .宣传内容：组织学习国防动员法人民防空法国防教育法兵役法等相关法律法规。制作宣传海报和手册，发放给全体师生。2 .实施方式：利用校会、班会等时机进行法律法规的宣讲。通过校园网、微信公众号等平台发布相关知识。（二）组织国防教育公开课1 .课程安排：开设“国防知识普及公开课”，遨请军地专家进行授课。开展“爰我国防”主题演讲比赛，鼓励学生积极参与。2 .评比与奖励：设立优秀演讲奖，鼓励学生积极参与国防教育。（三）开展知识竞赛和创作活动1 .活动内容：举办“

3、全民国防知识竞赛”，涵盖国防知识、历史和法律法规。开展“爰我国防”摄影大赛，鼓励学生记录国防相关活动。2 .时间安排：知识竞赛于10月中旬进行，摄影大赛于10月底截稿。（四）开展人民防空知识教育1.活动内容：在学校开展“人民防空知识讲义”学习，利用配套视频和教具进行教学。属的优良传统和实际行动。（六）网上宣传教育活动1 .在学校官方网站和微信公众号开设“全民国防教育月”专题栏目，及时发布活动信息和动态。2 .利用“学习强国”学习平台等网络资源，组织师生参加国防教育相关课程的学习和交流。3 .鼓励师生积极转发和分享国防教育相关内容，扩大宣传覆盖面和影响力。五、活动要求1.高度重视，精心组织。各部

4、门要密切配合，形成合力，确保活动顺利开展并取得实效。4 .突出主题，丰富内涵。要紧紧围绕活动主题，结合学校实际和时代特点，设计具有针对性的活动内容。5 .注重实效，创新形式。要注重活动的实际效果，避免形式主义；同时，要积极创新活动形式和方法手段，提高活动的吸引力和感染力。6 .加强宣传，营造氛围。要加大宣传力度，充分利用各种媒体和资源，营造浓厚的国防教育氛围。2024年“全民国防教育月”活动方案一、活动背景2024年9月21日是我国第24个全民国防教育日，结合上海市的相关工作部署，学校将积极响应市国动办的号召，围绕“依法开展国防教育提升全民国防素养”的主题，开展一系列丰富多彩的国防教育活动。本

5、次活动旨在通过广泛宣传和教育，增强师生的国防意识和防护技能，提升国防素养，为建设强大国防贡献力量。二、活动目标1 .增强国防意识：通过系列活动，增强师生的国防观念和国家安全意识。2 .普及国防知识：宣传国防动员法人民防空法国防教育法等相关法律法规，提升师生的法律素养。3 .提升防护技能：通过实践活动，增强师生应对突发事件的能力,掌握基本的防护技能。4 .弘扬爰国精神：通过各种形式的活动，激发师生的爱国热情，增强民族自豪感。三、活动时间2024年9月1日至11月30日四、活动内容与安排（一）全民国防教育系列活动1 .活动主题：以“依法开展国防教育提升全民国防素养”为主题，广泛开展国防教育活动。2

6、 .活动形式：国防法律知识宣传：通过宣传栏、海报等形式，宣传国防动员法人民防空法国防教育法兵役法等法律法规。国防教育公开课：邀请专家学者为师生开设国防教育公开课，讲解相关法律法规及国防知识。2 .挖掘和宣传校内外的国防教育典型案例和先进经验做法；3 .组织师生参观国防教育基地、军事博物馆等场所，实地感受国防建设成果。六、活动要求与保障措施（一）高度重视，加强领导。各学院要成立专门的国防教育月活动领导小组，负责制定本院活动方案并组织实施。学校领导要亲自挂帅，确保活动取得实效。（二）广泛宣传，营造氛围。要充分利用校园网、微信公众号、宣传栏等渠道进行广泛宣传，形成浓厚的国防教育氛围。同时，要积极与新

7、闻媒体合作，扩大活动影响力。（三）注重实效，创新形式。各学院要结合自身实际，创新活动形式和内容，注重活动的针对性和实效性。要鼓励师生积极参与，确保活动取得良好效果。（四）加强保障，确保安全。各学院要为活动提供必要的场地、设施和经费支持。同时，要加强安全管理，确保活动过程中的人员安全和财产安全。2024年“全民国防教育月”活动方案一、活动背景为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记考察上海重要讲话精神，落实习近平总书记对国防教育、国防动员、人民防空工作的重要论述与指示精神，全面贯彻总体国家安全观，巩固提高一体化国家战略体系和能力，切实增强民众国防观念、提高人防意识、普及相关知识、提升防护技能，我校

8、决定开展2024年“全民国防教育月”活动。二、活动目标1 .增强学生国防观念，提高人防意识。2 .普及国防相关知识，提升学生防护技能。3 .丰富宣教内容，创新宣教方法，拓展宣教载体。4 .增强国防动员宣传教育的吸引力、感染力、生命力、影响力。三、活动时间2024年9月至11月四、活动内容（一）国防教育系列活动1 .国防教育公开课：邀请军事专家来校进行国防教育讲座。2 .国防知识竞赛：组织学生参加国防知识竞赛，提高学习兴趣。3 .“爱我国防”摄影大赛：鼓励学生通过摄影表达对国防的热爱。4 .演讲比赛：举办以国防为主题的演讲比赛，锻炼学生的表达能力。5 .主题征文：开展国防主题征文活动，激发学生的

9、爱国情感。（二）线下集中宣教活动1 .主题宣传片播放：在校园内播放国防教育主题宣传片。2 .海报张贴：在校园显眼位置张贴国防教育宣传海报。3 .装备及创新成果展示：展示国防科技装备和创新成果。4 .摄影展览：举办国防主题摄影展览，展示学生作品。5 .文艺演出：组织国防主题文艺演出，增强活动感染力。（三）“六进”宣传教育1 .国防教育进课堂：将国防教育融入课堂教学。2 .国防教育进社区：与社区合作，开展国防教育活动。3 .国防教育进家庭：鼓励家长参与，共同学习国防知识。（四）学校人民防空宣传教育1 .防空警报信号专题课：组织学生学习防空警报信号。2 .人防工程实践作业：组织学生寻找并了解身边的人

10、防工程。3 .防空袭疏散演练：开展防空袭疏散演练，提高学生应急能力。（五）公益宣传平台强化社会宣传1 .社区公益宣传屏：利用社区公益宣传屏播放国防教育视频。2 .户外宣传栏：在校园内外设置户外宣传栏，宣传国防知识。（六）媒体宣传提升社会传播力1.传统媒体合作：与电视台、报纸等传统媒体合作，宣传国防教育。3 .新媒体平台：利用微博、微信公众号等新媒体平台，发布国防教育内容。五、活动要求1 .加强组织领导：成立活动领导小组，确保活动顺利进行。2 .注重活动实效：确保活动内容贴近学生实际，提高教育效果。3 .确保安全有序：在活动中注意安全，制定应急预案，确保活动安全有序。4 .做好总结提升：活动结束

11、后，及时总结经验，为今后活动提供参考。六、活动安排第一周：启动周周一：活动启动仪式，介绍活动内容和意义。周二至周五：国防教育公开课，邀请军事专家进行讲座。第二周：学习周周一至周五：组织国防知识竞赛、演讲比赛、主题征文等活动。第三周：实践周周一至周五：组织学生进行防空警报信号专题课、人防工程实践作业、防空袭疏散演练。第四周：展示周周一至周五：举办国防主题摄影展览、文艺演出，展示学生作品和活动成果。七、活动预算国防教育公开课：XXXX元国防知识竞赛：XXXX元摄影大赛及展览：XXXX元文艺演出：XXXX元宣传材料制作：XXXX元其他费用：XXXX元八、活动总结活动结束后，组织学生和教师进行反馈，收

12、集意见和建议。对活动进行总结，形成书面报告，为今后活动提供经验。九、附件（略）活动情况统计表反映活动情况的影像资料节目表演视频注：本方案为示例，具体活动内容、时间、预算等需根据实际情况进行调整。2024年“全民国防教育月”活动方案一、活动背景与意义1 .全民国防教育日的由来和重要性全民国防教育日是每年的9月第三个星期六，自设立以来，已成为普及和加强国防教育的重要日子。在当前国际形势复杂多变的背景下，靖强全民国防观念，提高国防素养显得尤为重要。通过这一系列活动，可以有效地提升公众特别是青年学生的国家安全意识，加深对国防重要性的认识。2 .爱国主义精神与国防教育的结合爱国主义是国防教育的核心内容之

13、一。通过国防教育，不仅可以增强国民的爱国情怀，还可以实际参与到国防建设中来，实现从理论到实践的转变。这种教育方式有助于培养学生的历史责任感和使命感，使他们在未来能够更好地服务于国家和社会。二、活动主题与目标1 .主题明确：依法开展国防教育梃升全民国防素养本次活动的主题旨在强调国防教育的法制化、规范化路径，通过系列教育活动，使每个公民都能在日常生活中自觉地接受和参与国防教育，从而提高整个民族的国防素养和国家安全意识。2 .目标具体：普及国防知识，强化国防意识活动的具体目标包括：一是普及国防法规及相关知识，确保每位师生都有基本的国防常识；二是通过各种形式的教育和实践活动，增强师生的国防意识和爱国情

14、感；三是通过模拟训练等形式，使学生掌握一定的军事技能，为将来可能的国防需要做准备。三、活动时间安排1 .整体时间框架：2024年9月全月本次“全民国防教育月”活动将在2024年9月全月进行，以一周为单位，分别安排不同的主题活动和教育课程，确保活动的持续性和深入性。2 .关键时间节点利用：重要纪念日的活动安排特别利用9月的重要纪念日，如X月X日中国人民抗日战争胜利纪念日，X月X日“九一八”事变纪念日，以及X月X日烈士纪念日等，组织相关的主题教育活动。例如，在9月18日组织专题讲座和反思会，让学生深入了解历史，铭记历史教训，增强国防意识。四、活动内容详述1 .国防教育法普法宣传活动在本次活动中，将

15、组织法律专业的教师和外部专家开设系列讲座，解读国防教育法及其相关法律条文，让师生明确法律赋予的权利和义务。此外，通过设置问答竞赛和在线测试，激励学生主动学习国防法规，确保普法效果的落实。2 .“青春如火国防有我”主题教育结合青年学生的特点，开展形式多样的国防教育活动。例如，通过观看国防题材的电影、参与国防知识挑战赛、举办国防主题的摄影和短视频比赛等方式，让学生在参与中增进对国防的了解和兴趣。3 .“爱我国防”教育实践活动实施一系列互动性强的教育实践项目，如模拟军事演练、急救技能培训、野外生存训练等。这些活动不仅帮助学生掌握实际技能，还能深化他们对国防的实际意义的理解。4 .先进典型学习宣传活动

16、通过展播先进典型人物的事迹视频、组织访谈分享会等形式，让学生近距离感受国防英旌的精神风貌。同时，鼓励学生撰写感想文章,通过校园广播、校报等方式分享，扩大影响力。五、活动实施策略1.高度重视，贯彻落实为确保活动的顺利进行和实效性，学校领导需亲自抓总，形成上下联动的工作机制。各相关部门要明确责任，确保每项活动都有明确的负责人和执行团队。此外，对于活动的每个环节都应有详细的计划和预案，确保在遇到突发情况时能迅速有效地调整和应对。5 .广泛宣传，注重效果利用校园网、官方微信、微博等多种媒体平台，大力宣传活动的内容和意义，增加活动的可见度和参与度。通过实时更新活动动态，发布互动话题，激发学生的参与热情。同时，通过设置在线反馈渠道，收集师生的意见和建议，及时调整活动内容，确保活动的吸引力和教育效果。六、评估与反馈机制1 .活动效果的定期评估建立一套科学的评估体系，对活动的影响和效果进行定期检查和评估。通过问卷调查、座谈会等方式收集师生的反馈信息，评估活动对学生国防意识和国防知识掌握程度的提升效果。根据评估结果调整后续活动的策略和内容，确保教育活动的持续改进和优化。2 .反馈信息的及时处理设立专门的反馈平台，鼓励师生在活动结束后提供反馈意见。对于收集到的建议和问题，应组织专人进行分析并制定改进措施。此外,对于表现突出的学生和组织单位进行表彰和奖励，激励更多师生积极参与到未来的国防教育中来。