XX学校（幼儿园）各类安全应急预案大全（共22篇）.docx

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1、学校各类安全应急预案目录一、学校新冠疫情防控应急处置预案二、学校火灾事故应急预案三、食物中毒事故应急预案四、校产被盗案件应急预案五、大型活动突发事件处置应急预案六、传染病预防与控制应急预案七、防洪抗汛抢险应急预案八、停电应急预案九、楼道拥挤发生踩踏事故应急预案十、校舍倒塌事故应急预案H,交通事故应急预案十二、自然灾害应急预案十三、饮食饮水卫生安全应急预案十四、防范校园暴力事件应急预案十五、学生急性伤病处置预案十六、实验伤害事故的防范及处置预案十七、外来人安全管理预窠十八、触电事故应急预案二十、关于预防和处置校园突发事件的应急工作预案二十一、其它伤害事故应急预案学校新冠疫情防控应急处置预案为有效

2、应对新冠疫情，预防和控制新冠疫情的发生和蔓延，保障全体教职员 工、学生的身心健康和生命安全，依据依据传染病防治法突发公共卫生事 件应急条例国家突发公共卫生事件应急预案等各项文件要求，结合我校的 实际情况，特制定本预案。一、工作原则依法防控，科学应对；预防为主，防治结合；分工负责，群防群控。二、适用范围本预案适用于我校教职员工、学生涉及感染新冠的预防与控制相关工作。凡 发现师生员工发热、呕吐、腹泻等症状；有被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症 状感染者，立即启动本预案。三、组织机构成立XX学校新冠疫情防控应急领导小组，XX校长为应急领导小组组长, 负责我校新冠疫情防控应急处置工作的统一领导，统一指挥

3、，统一行动，统一要 求。组织协调各部门工作。下设疫情报告小组、疫情处置组、宣传组、后勤保障 组、家校沟通组等5个工作组，分别承担相应职责，对疫情防控、人员物资调 配、安全保障、教育宣传等工作实行统一指挥，疫情防控办公室设在学校德育处(XX) O1 .疫情报告小组组长：XX负责疫情报告全面工作副组长：XX协助组长负责疫情报告全面工作成员：各班班主任（包括疫情联系人）具体负责各班疫情报告学校主要疫情报告人：XX具体负责学校疫情上报区教体局、区疾控中心、XX医院防疫科。2 .疫情处置组组长：XX负责疫情突发事件应急处置领导组织工作副组长：各级部主任协助组长负责疫情突发事件应急处置相关工作成员：各班班

4、主任 负责疫情突发事件应急处置具体工作3 .宣传、舆情管控组组长：XX负责疫情预防宣传、舆情管控全面工作副组长：XX协助组长负责疫情预防宣传、舆情管控工作4 .后勤保障组组长：XX负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作副组长：XX协助组长负责后勤保障工作5 .家校沟通组组长：XX成员：XX及各班主任职责：处理各种突发事件；做好近期向家长传达相关规 定、要求等工作。四、应急响应 （一）传染病疫情报告一旦发生疫情，疫情报告人（XX）应第一时间向XX镇 防疫科（XX）、区疾病预防控制中心（XX）、区教体局（XX）报告。疾病预防 控制中心和学校要迅速组织人员进行现场核实，明确疫情后，双方及时、规范

5、、 统一将疫情分别向区教体局、区卫健局和区政府报告。（二）现场调查及疫情控制接到区疾病预防控制中心和相关部门报告感染新冠 疫情疑似病例后，学校立即启动新冠疫情防控应急预案。各工作小组迅速到位、 开展工作。在疾病防治部门指导下进行现场调查，重点了解病例的基本情况、临 床表现，以及发病后至隔离治疗期间接触人员情况等。（三）病例管理和感染防护在疾病防控部门指导下，落实消毒、个人防护、感 染控制等措施。（四）密切接触者的追踪和管理在疾病防控部门指导下，对确诊病例的密切接 触者实行居家或集中隔离医学观察，每日至少进行2次体温测定，并询问是否 出现急性呼吸道症状或其他相关症状及病情。密切接触者医学观察期为

6、与病例末 次接触后14天。（五）疫点消毒在疾病防控部门指导下，对疫点和病例活动范围内的污染场所 进行消毒。（六）个人的防治控制一旦发现与病人或疑似病人接触过，应自觉实行隔离措 施，隔离时间不少于14天。（七）教育宣传工作提高政治站位，不造谣不传谣，加强健康行为干预和宣传 教育，提高师生自我防护意识，养成良好的卫生习惯，降低呼吸系统疾病传播率。 当出现发热、咳嗽、乏力等症状时，要及时到正规医疗机构专门的发热门诊就诊。（A）其它控制措施停止体育设施对外开放，保安人员戴好口罩值班，加强进入校园人员和车辆管理，切断疫情传播途径，采取减少或取消公众集会的措施, 必要时报请区教体局和政府决定，按传染病防治

7、法第二十五条的规定采取停 课等紧急措施。五、工作要求（一）制定应急预案 根据传染病防治法突发公共卫生事件应急条例等 法律法规及新冠疫情防控工作要求,成立疫情防控领导小组,制定防控应急预案。（二）落实零报告制度各处室要重视，落实部门责任人制度，扎实开展晨检、 午检，教室、专用教室、办公室等场所通风、消毒工作。严格落实每天零报告制 度，发现呼吸道感染症状的情况，及时到正规医疗机构就诊、排查。任何人不得 以任何理由不报或瞒报,疑似患者应及时前往指定接诊医院进行治疗，实行隔离, 并配合学校、医院做好相关治疗工作，如实反馈近期所到地点、所接触人员，便 于医务人员开展应对工作。（二）物资储备 保证必需的新

8、冠疫情防控经费，储备必要的应急预防物资，配 备交通工具，以保证应急工作需要。（三）安全管理加强防控工作中的交通安全、疫情重点学校校园秩序、食堂卫 生管理，确保防控工作有序开展。（五）加强应急值守，保持通讯畅通 值班人员严格落实值班制度，确保值班电 话24小时通讯通畅。防控领导小组、各防控小组成员通讯工具24小时通讯畅 通，一旦发生疫情，应急防控人员应迅速到达指定地点。突发火灾事故应急预案一、处置事故的组织学校干部，值周教师，班主任，安全员。二、报告程序1、学校校长。2、上级公安消防部门。3、四川传媒学院。三、报警程序1 .迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救，学校教职工要对电源 开关位

9、置有准确的把握，第一时间由离电源最近的教师及时拉断电源。2 .根据火势如需报警立即由值周教师就近用电话或手机报告消防中心（电话 119）,报告内容为：“四川传媒学院蒲江校区，地点鹤山镇影视路139号，请 迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。3 .在向校领导汇报的同时，值周教师要通知门卫要到校门口等待消防人员。四、组织实施1 .参加人员：在消防人员到来之前以全体教师为主，其余人员（学生除外） 均有义务参加扑救。2 .消防人员到来之后，所有在校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工 作。3 .使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锹，水浸的棉被等。4 .学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救

10、人，后救物”。用扩音 机宣传自救办法和安慰被困人员。5 .无关人员要远离火场和校区内的水龙头，以便于消防人员灭火。五、扑救方法1 .扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用各类灭火器具。2 .扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、 浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。六、注意事项1 .火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提 下进行。2 .火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。3 .火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。4、不得组织学生参加灭火5.发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，应立即报告四川传媒 学院。6、抢险救

11、灾组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。7、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势藁延。食物中毒应急预案一、处置事件的组织：学校领导学校值日教师，卫生防疫部门人员。二、报告程序：1、学校领导。2、学院。3、根据事件需要，经领导同意后报告地方和上级 卫生防疫部门。三、处置措施1、发现情况后立即向有关部门和学校主要领导汇报。2、以最快速度将疑似中毒人员送往就近医院，情况紧急时拨打急救中心电 话“120”或“110”请求救助。3、由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员不允许到操作间或售饭处。4、立即组织应急小分队组成陪护人员队伍，由各学校领导安排负责陪护， 无关人员未级批准不准到医疗单位

12、探视，以免影响治疗秩序。5、根据领导要求，分别向坪上镇中心校和防疫部门报告。四、注意事项1、稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不 必要的混乱。2、如有个别家长来校探视，由学校做好家长的思想工作和接待工作。3、事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食 物中毒人员的思想工作。4、如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，学校和个 人一律不得接受采访，以避免报道失实。5、发现师生有类似食物疑似中毒症状时，应迅速送医院诊治。6、迅速向四川传媒学院及卫生防疫部门报告。7、做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验，若是校外食物所致，也 积极配合有

13、关部门取样。8、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。9、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。校产被盗事件应急预案一、处置事件的组织学校干部及校领导，安全干事、班主任，值周教师，派出所。二、报警程序1 .发现案件时应向校领导报告。2、经校长同意后向坪上镇中心校和坪上镇派出所报案。3.通知值班负责人或班主任及时到现场。三、处置措施1 .接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向上级有关领导报告。2 .应急小分队迅速赶到现场，保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称 和数量，并做好登记。3 .根据被盗物品的数量和价值，经请求后向鹤山镇派出所报案。4 .积极协助公安人员勘察

14、现场，为侦破案件提供条件。四、注意事项1 .此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。2 .注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。3 .各部门要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。大型师生活动突发事件处置应急预案一、处置事件的组织：学校校长，教务主任。二、报告程序：1、学校校长。2、教务主任三、处置措施1、学校任何人员在大型师生活动中，发现或确认建筑物或构筑物出现严重 安全隐患、电器设备或其他物品爆炸、收到恐吓电话、发现可疑物品、电 线断路起火、发生火灾事件、活动特别拥挤且无序进行、人员伤亡、自然 灾害无法进行等，要在第一时间报告学校校长。由校长根据预案和实际情 况现场发

15、布停止或疏散命令。2、应急预案起用后，领导小组和应急小分队人员按照分工和职责要求，全 面进入紧急工作状态。3、如果师生出现伤情，立即组织人员送往医院救治，情况紧急报警求助。4、立即确定疏散路线，并组织人员疏通所有安全通道，排除障碍，引导人 员分流，确保人员安全疏散。5、阻止无关人员进入相关区域。四、注意事项：1、校长应根据险情结束、隐患消除后宣布应急状态的终止。2、原危险区域、事故发生点的警戒撤除与否，必须校长决定。3、应急预案终止后，校长应立即组织人员对事故的发生原因作出调查，并 就事故原因、事故过程、经济损失、经验教训等作出书面报告。传染病预防与控制应急预案一、处置事件的组织：学校领导，学

16、生科成员，学校值日教师，卫生防疫部门人员。二、报告程序：1、学校领导。2、根据事件需要，经学校校长同意报告上级卫生防疫部门。3、经学校校长同意后报告四川传媒学院领导。三、处置措施1、学生或教职工一旦出现流感、非典、风疹、流脑、麻疹、肝炎、严重皮 肤病等传染性疾病时，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。 经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。2、学生或教职工在校内出现传染病，在学校的统一安排下，要求传染病者 立即戴防护口罩、手套，进行隔离室休息。学生出现传染病症状，要立即 送往指定医院进行诊断治疗，及时通知其家长，前往指定医院按照要求监 护管理学生。如果教职工出现传染病，也立即到指定

17、医院进行诊断治疗， 防止疫情扩散。3、出现疫情，学校领导要亲临现场指挥，落实具体工作措施，加强预控工 作。4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消 毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散， 迅速切断感染源。5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报。7、如传染病属于烈性感染，要采取切有效措施，迅速控制传染源，切断 传染途径，保护易感人群。具体做到：、封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。 停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和教育局的处理意见。 如校长已隔

18、离，分别由副校长、德育主任、总务主任、教务主任、副主任、 安全干事、少先队辅导员组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除 后，校领导班子开始工作。、疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。、疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病调查，对传染病人到过 的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访， 并采取必要的隔离观察措施。8、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的 防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传 染病的四、注意事项：1、一旦发生“疫情”，各班级应该根据具体情况向学校校长申请变动教学时 间，待批准后及时调整工作时间、

19、工作内容。2、为防止传染病病毒的传播，学校将按照有关要求，停办或延办大型集会 等活动3、学校传染病防控工作领导小组将根据疫情发展情况请示上级，做出是否 停课、局部停课、全部停课的决定。4、正确做好舆论宣传引导工作，做到信息准确、公开、透明，确保校园稳 定。5、一旦发现疑似病人或传染病病例，学校要在执行正常上报制度的同时, 随时发现随时报告，不得放松警惕，杜绝麻痹思想。学校要随时将病例发 展情况及时上报，做到不瞒报、缓报、漏报。6、教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校。防洪抗汛及避险预案为确保学校防洪抗汛各项应急工作高效、有序地进行，最大地减少人员伤 亡和财产损失，根据上级有

20、关部门文件精神，结合校教育工作实际，特制 定本方案。一、处置事故的组织学校教师，安全干事、值周教师、二、报告程序。1.学校校长。2、学院。三、处置措施1 .接到上级指示或通知后，启动防汛抢险应急预案，领导小组立即进入临战 状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项防洪抗汛工作。全体教职 工随时准备执行防洪抗汛任务。2 .组织教职工对校舍建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室 内活动。重点危险地方是围墙、花园，如遇特大洪水，及时把学生从教室 内疏散到安全地点。3 .迅速关闭、切断电源（除应急照明系统外）和各种明火，防止灾后滋生其 他危害。4、迅速开展以应急小分队成员为主的现场救护工作，

21、及时将受伤受困人员 进行转移和安置。5、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对供电输电、机房 机库等重要设备、场所的防护，保证防洪抗汛顺利进行。6、加强对师生进行防汛抢险的宣传教育，向师生提出严禁涉水过河，密切 注意洪水、塌方和泥石流等灾害，并切实做好思想稳定工作。7、加强值班值勤工作，保持通信畅通，及时掌握情况，全力维护正常教学、 工作和生活秩序。8 .总务后勤落实各项物资准备。9 .领导小组在上级统一组织指挥下迅速组织本级抢险救灾。(1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。(2)迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火, 防止汛后滋生

22、其它灾害。(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移 并送至附近救护站抢救。(4)加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻， 防止各类犯罪活动。9.迅速了解和掌握本单位受灾情况，及时汇总上报。四、注意事项：1 .在防洪抗汛应急行动中，学校各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅 通和各项工作落实。2、各部门、教职工要高度重视防汛抢险工作，要以国家财产和人民生命安 全高度负责的态度落实各项防汛抢险措施。防汛抢险期间，领导小组成员 无特殊情况不许离开学校，并保持每天24小时单位内有人值班，通讯工具 畅通。3、洪讯灾过后，学校要迅速组织人力检查学校受影响的

23、建筑物，按要求开 展防疫工作，并迅速恢复正常教学秩序。停电应急预案一、处置事故的组织: 学校领导，学校值周教师，班主任教师，学校任课教师。二、报告程序：1、学校校长。2、总务主任和值班领导。三、处置措施1、获取供电部门通知，学校总务后勤人员和教导处，要及时研究工作措施, 落实学生上课、活动等具体工作。2、如果遇到突然停电，各班任课老师首先将学生控制在教室内，稳定学生 情绪。3、如果遇到不明原因停电，行政值周领导要迅速了解情况，通知有关负责 人；如停电不能在短时间内恢复，须疏散学生，应由学校校长或校长指派 责任人立即通知各班任课老师。4、疏散学生时，立即调集在校教师打开应急灯在重要地段应急照明。

24、所有 任课老师分别控制楼道、楼梯口、主要通道，组织学生有序疏散，教育学 生下楼梯和经过主要通道一律靠右边行走，禁止学生在疏散过程中停住弯 腰去系鞋带或捡丢下的物品，各楼层疏散必须错开时间，防止拥挤、踩踏。5、疏散时所有任课老师应随所在班级同学一起，负责疏散时的指挥和组织， 直到所有学生离开教学楼四、注意事项1、学校总务后勤人员要定期对学校电器、线路等进行检查，避免因本校自 身因素出现的意外停电事故。2、根据上级文件精神配置应急灯，保证每个疏散通道都有应急灯，严禁在 教室使用蜡烛。3、对值班行政等配备好手电筒以备急用。学校配备充足应急手电筒。4、经常利用班队课、校集会等对学生进行停电应急有关知识

25、的宣传教育， 并能根据应急预案进行演练。预防学生拥挤踩踏事故 应急预案 据统计，在全国发生的多起中小学生拥挤踩踏事故中，发生在楼梯间的比 例非常高，死亡人数占总死亡人数的81%。因楼道拥挤发生的伤亡事故， 己成为中小学安全事故的突出问题。为预防楼梯间拥挤伤亡事故的发生， 特预防学生拥挤踩踏事故应急预案。一、健全制度、落实责任，切实加强学校内部安全管理工作。我校对校内各项安全管理制度进行审查，将安全工作的各项职责层层进行 分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管 理和教育的责任，并签定安全工作责任书。要求教师从学生的实际出发， 在上操、集合、下课、演练等上下楼梯的活动中，

26、不强调快速、整齐，适 当错开时间，分班级逐次下楼。每月一次定期检查楼道、楼梯的各项设施 和照明设备，及时消除安全隐患。并成立预防拥挤踩踏事故的应急领导小 组：组长：副组长：组员：各班班主任和任课教师二、加强专项检查和研究，不放过任何一个细小环节。认真开展校园隐患大排查，加强对楼道问题的专项检查和研究，不放过任 何一个细小环节。具体从如下工作抓起：1、班级定期开展防止拥挤事故发生的安全专题教育。2、总务处定期仔细检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的照明，及时更换照 明设施，要按照国家标准加高、加固楼道栏杆、楼梯扶手，并落实专人定 期检修，发生损坏及时修复或更换。及时疏通封堵和占用的疏散通道，及 时清

27、理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。3、值日领导重点检查督促，并做好记录。4、学生在楼道、楼梯实行右行，禁止追逐、打闹。5、定期对学生进行自救自护方法的教育和训练。6、集合按学校指定路线行走，确保学生的安全。强化对学生上操、集合、 上下楼梯、放学疏散等活动安全的重要环节管理。要从学生实际出发，在 晨会、课间操、放学和集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，要 适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，学生不能乱窜楼梯，所有值周 教师分楼层定点定时定位置进行安全疏导，负责维持秩序，管理学生。7、按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时的拥挤；8、午餐错时，避免某一时段内过多学生拥进

28、楼梯间；9、实行学校领导、教师值班制度。出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要 及时开启应急照明设备，同时学校领导与值班教师要立即到现场疏导。10、冬季白天短暂，下午放学要尽量避免学生大规模的集体活动和把学生 留校补课。三、明确学生疏散线路，提高安全意识和防范能力。1、学生疏散的路线：根据学校现有教学设施。学生疏散的路线定为：直接 到操场2、老师楼道值班工作：教学楼楼道值班教师负责安排，办公楼楼道值班教 师负责安排。各班班主任老师负责安排学生从规定的楼道依次上下楼。4、教学楼疏散：学生的疏散集合点原则上为篮球场，原则：因学校是未成年人密集地，无论发生什么险情，都要把学生的疏散 转移工作放在首位，并

29、特别保证不发生人员践踏。到达疏散集中地后要立 即清点人数，并将缺到人员的大概位置告知学校负责人和消防抢救队负责 人。四、救援专业队伍的组成及分工学校全体教职工都负有重大事故应急救援的责任，各救援专业队伍是重大 事故应急救援的骨干力量，其任务主要是担负本校各类事故的救援及处置。1、现场指挥组：组长：主要职责：负责联系当地救助部门，消防部门，公安部门等，在第一时间 内上报上级有关部门，并立即和在校教师与现场有关人员组织抢救与自救 工作。2、后勤保障、救护组：组长： 组员：各班班主任 主要职责：负责工作人员所需的各种物质供应和对受伤人员生活用品等的 保障，引导消防、公安车辆的驶入，并组织有关力量及时

30、实行现场抢救、 送护医院等工作。3、思想工作组：组长：主要职责：负责事故中受伤、受难人员的思想稳定工作和疏通工作，消除 紧张和恐惧心理，做好外围家长及相关人员的劝解工作，对违纪学生的思 想教育工作等。4、联络汇报组：组长：主要职责：负责向上级领导和有关部门汇报事故情况，向社会有关部门发 布信息，并及时做好相关资料的收集和保存工作。5、善后工作处理组：组长：主要职责：负责做好死难、受伤（中毒）学生家长的安抚、慰问工作，消 除各种不安全因素，维护学校稳定，依据民法通则、道路交通事故 处理办法和学生伤害事故处理办法等法律、法规及规范性文件做好 对伤亡学生的赔偿工作。根据安全事故应急的要求，领导小组可

31、以随时调集人员，调用物资及交通 工具，全体师生必须全力支持和配合。五、一旦发生楼道踩踏事故的处置措施1、学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，所在教师要及时切断后面学 生的通行、抢扶被压倒的学生。2、一旦发生踩踏，所在老师要马上报告学校领导，学校领导接报后，立即 组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。3、对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把所受伤的学生 送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助， 将重伤学生送到指定医院救治。4、学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生 监护人赶到为止。5、所有教师要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们

32、的恐怖心理，保证 学校正常的教育教学秩序。六、注意事项1、各班主任要经常对学生进行文明行为养成教育，教育学生上下楼梯时不 能追逐、打闹、拥挤，防止踩踏挤压等不安全事故发生。2、任何教师对学生在上、下楼梯时故意打闹、堵塞楼道通行的不良现象都 要给予制止、批评教育。3、在上课期间，教室前后门要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等事故， 便于学生及时有效的疏散。4、随时检查楼梯处的应急照明灯，防止冬季或因天气昏暗等原因突然停电 造成学生上、下楼梯时因无灯光而摔伤的意外伤害事故。5、上下课、课间操、中午和下午放学等时段，分班通过楼道，每层楼道必 须有值班教师维持秩序。校舍倒塌事故应急预案一、处置事件的组织

33、学校干部，安全干事、值周教师，班主任、二、报告程序1、学校校长。2、学院3、教育局。三、处置措施1、发现校舍倒塌，第一知情人立即报告学校校长，应急小分队人员立即赶 赴现场抢救受伤人员。2、疏散围观学生，各班主任立即集合各班学生点名清人，发现有缺席学生 要逐一将缺席学生的去向了解核实清楚。3、学校立即报告四川传媒学院、教育局4、有伤亡人员，要立即拨打“120”请求救助。将受伤人员送到医院进行救治、 并随即通知受伤人员的父母。5、学校总务处要保证抢救伤者的费用到位、死者善后处理的费用到位。6、保护好现场，为勘测现场、确定事故原因提供依据。7、安抚学生情绪，解除学生的恐怖心理，维护好学校正常的教育教

34、学秩序。8、做好伤、亡学生父母及亲友的接待工作和解释工作。四、注意思想及其他事宜1 .倒塌事故发生时间如果是下班时间，在校教师和门卫应及时报告校领导； 及时组织抢救和事故处理。2 .学生在校期间发生房屋倒塌事故，应把疏散学生放在首位。3 .事故发生后，校长负责向上级和相关部门报告，应急小分队队长和成员负 责组织人员疏散及求助。4 .人员疏散：学生疏散时要以有序迅速为原则（不带书包、不拖时间）；各下 班教师应在最后离开危险区域；由班主任组织有序进行，按照疏散的顺序 进行疏散，疏散时，无险情的楼层要让有险情的楼层先疏散。各年级负责 老师要进行人员清查和纪律监督。5 .协助疏散：确保楼梯口的畅通。学

35、生应及时到达篮球场或其他安全地带，临时组班，不回本班教室；各班 班主任应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏学生。6 .伤病求助：发生事故后，伤病人员及时送往医院进行抢救，不提倡在警报 解除前进入倒塌现场进行抢救，而应在专业抢救人员的指挥下进行；伤病 人员临时聚焦点为篮球场。7、如有媒体采访，必须请示学校和教育局同意，未经同意，任何教职工不 得接受采访，以避免报到失实。交通安全应急预案 为确保学生安全，预防我校学生可能发生的交通及其他安全事故，确保在 第一时间内做好抢救和消除隐患工作，确保学生安全，特制订本方案。一、按制订依据的原则1 .教育性原则。经常召开安全工作会议，不断强化安全工作要求，

36、使全 体同志高度重视安全工作；建立健全安全工作制度，规范安全工作管理, 使安全工作做到经常化、制度化；坚持责任到人，强化安全督查。教育 学生不乘坐“三无”、超载车辆。2 .预防性原则。坚持预防为主，防患于未然；一旦出现突发情况，即应迅 速启动应急预案，尽可能将损失和影响消除或降到最低程度。二、安全工作领导小组组长：副组长：组员：各班班主任三、处置措施1 .报告。一旦出现交通安全事故，我校所有教职工均有权、有义务立即报 告。一般情况报告程序：现场教师或知情教师在第一时间内，立即向学校 交通安全工作领导小组正副组长或组员报告情况；交通安全工作领导小组 的成员在第一时间内，立即向学校交通安全工作领导

37、小组正副组长报告情 况；组长根据情况决定向上级及有关部门报告。情况特殊可越级上报。2 .应急工作分工：现场处理组：职责任务：迅速处理现场情况。根据现场情况决定以下事宜：向交警报 告情况；向医院报告，做好抢救准备；向中心校、教育局报告；向校 内发出指令。组织保护好现场。积极配合交警做好事故处理和后续工作。留校处理组：职责任务：迅速做好了解情况、做好接应工作。具体准备工作：迅速查 清事故学生的人数、具体姓名、家庭地址、家长姓名，并通知受伤者的监 护人；迅速通知应急组及其他有关人员集中；根据现场处理组的指令， 迅速落实医院、车辆、及有关人员。机动应急组: 职责任务：迅速到校集中待命，做好随时准备接应

38、的一切准备。3 .安全工作领导小组的通讯要求安全领导小组成员应做到：工作日，上班前至清校后一小时内，必须保 持通信畅通；休息日，上午尽可能开机；特殊情况，应做到24小时开 机。四、其他1、发生事故后，组长应及时向校长汇报，不迟报瞒报。2、对未能尽责而发生责任事故的有关人员，学校将给予批评教育和酌情给 予相应的处罚。自然灾害应急预案一、处置灾害的组织：学校领导，学校值周教师，班主任教师，学校任课教师。二、报告程序：1、学校校长。2、四川传媒学院三、处置措施1、在自然灾难发生后，学校必须立即向社事局和相关部门报告情况，启动 灾难救助应急预案。灾情报告内容主要包括：灾难种类、发生时间、地点、 范围、

39、程度、灾难后果，救灾工作和受灾师生生活安排情况。2、灾害事故处置领导小组和应急小分队进入工作状态，研究确定救灾工作 事宜。3、迅速组织受灾师生按照预案，紧急转移，安排他们的学习、生活，做好 食品、饮水、衣物等救灾物资的调集和发放工作。4、根据救灾工作的需要，向上级主管部门提出救助申请。四、注意事项1、学校应密切注重气象、地震和灾难预告部门发出的灾情预警。2、及时向社事局汇报灾情和救助工作进展情况，及时处理日常事务。3、做好救灾物资的登记、收集、保管和分配工作。4、负责灾后防疫和校园卫生整治工作，联系防疫部门进行传染病的预防。5、落实灾后校园各项安全规范和措施，监督检查灾后学校饮水，食品卫生 工

40、作。6、做好危困教职工的救助和校园灾后重建工作。7、保障救灾信息畅通，做好救灾宣传，加强灾后值班纪律。饮食、饮水卫生安全应急预案一、组织领导：学校领导，学校值周教师，班主任教师，学校任课教师。二、报告程序：1、学校校长。三、处置措施1、一旦发现有食物中毒应立即向学校校长汇报，校长迅速赶赴现场，全面 负责救援指挥，统一调度安排应急处理，明确分工，落实职责，确保到位， 认真、及时组织好救援行动。2、立即将中毒者或疑似中毒者送到当地医院进行抢救，必要时拨打120请 求急救。3、切实保护好现场，保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其 原料、工具、设备及现场等，等候上级教育、卫生、公安等部门的调

41、查处 理。4、及时联系学生家长，如实说明发病情况，不盲目猜测。5、做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。及时解答家长提出问题， 及时、准确做好信息公开，力所能及地为家长做好服务工作。6、如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免7、做好调查处理工作，主动、如实提供有关材料和样品。8、落实学校及卫生部门要求采取的其它措施。防范校园暴力事件应急预案本着防范周密到位，处置及时得当的原则，应对校园内可能发生的暴力事 件，以切实保障广大师生的生命安全，维护学校秩序的稳定，特制定本应 急预案。一、处置事件的组织学校领导、值班教师、班主任二、引发校园暴力事件的原因分析由于对社会不满，导

42、致情绪失控；由于矛盾激化，以致铤而走险；由于利 益冲突，配成报复泄愤，均可能造成校园暴力事件的发生;同时精神病人的 发病以及不法之徒的行凶作恶等，也会危及师生的生命安全。三、报告程序第一发现人是教师的，1、学校校长。2值班教师和班主任。第一发现人是学生的，1、距离最近的办公室任何一位教师。2、由该教师 迅速报告校长。校长视情况上报四川传媒学院、教育局、综治办、公安机关等相关部门。四、预防措施I、加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识及自我保护意识， 增强面对突发事件的应变能力。2、完善门卫登记管理制度，严格外来人员和家长进入学校。3、加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以便学校及

43、时发现了解 校园发生的异常情况，并迅速作出反应。4、高度重视学校内部师生因各种原因而可能产生的矛盾，特别是学生之间 的矛盾冲突，党支部、工会、德育处、教研组及班主任要耐心细致地做好 教职工之间、师生之间、学生之间矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做 好登记工作，及时报办公室备案。5、对校园内有精神病史的人员进行适当的监控并给予关心；当发现相关人 员有异常言行，及时劝其在家休养，在经济上予以照顾帮助。五、处置程序I、学校所有人员发现暴力事件发生，有义务和责任迅速报告校长或自行拨 “110”报警。2、学校应急小分队队长接获报告后，须第一时间对事件视情况作出处置， 尽力控制事态。3、立即将情况报告教育

44、局、综治办。4、以最快的速度把伤员送往就近的区级以上医院救治、并通知家长或家属。5、如发生劫持人质事件，需要协调小组成员要尽量与歹徒周旋，尽力规劝 其中止犯罪；同时保护好现场或附近的其他学生，并迅速将他们转移至安 全地带。6、保护好现场，配合警方调查。7、在警方指导下维护秩序，处理善后。学生急性伤病处置预案一、组织领导：学校领导，值班教师，班主任教师，学校任课教师。二、报告程序：情况危急：1、学校校长。一般情况：1、学校教务主任。2、值班教师。三、处置措施1、班主任教师和科任教师要强化对学生的密切观察，发现学生有异常状况 时（如脸色异常、高烧咳嗽、恶心呕吐、胃痛、肚痛、神情异常、颤抖、 无力站

45、立、烦躁不安、趴在课桌、流鼻血、皮肤异常、意外伤害等），要 及时巡问，查明原因，并及时救治因病因伤学生和报告学校教导处。2、如果学生出现严重情况（如休克、昏厥、腹泻不止、大出血、内出血、 骨折等），教师要一边及时送学生去指定医院救治，一边及时报告学校校 长O3、如果学生的伤病不宜由学校教师护送者，教师要及时向拨打“120”急救中 心，请求立即赶往现场救治。4、任何教职工发现或接到学生伤病情况报告，都要毫不犹豫迅速将伤病学 生送到区级及以上医院救治。在救治学生的同时，及时报告学生的班主任 教师或科任教师，同时要及时向学校行政值周领导和校长报告。5、如果情况危急，要在第一时间报告学校校长，并按照校

46、长指令拨打“120” 救护。6、在救护学生的同时，班主任教师或科任教师要及时与家长取得联系，并 要求家长立即赶到医院。7、如果学生伤情特别危急，由医院决定是否转院救治。8、如果医院要求先缴纳救治伤病学生的医疗费用，由教师请求医院先救治 后付医疗费用，或由教师先予以垫付医疗费用，待家长到达后予以核计费 用。9、教师带领学生救治前，教务处应及时向其他教师布置代课或工作移交。四、注意事项：1、健全制度，加强管理。2、加强安全宣传教育。3、加强校内日常巡视和护导工作。实验伤害事故的防范及处置预案一、组织领导： 学校领导，学校值周教师，班主任教师，学校任课教师。二、报告程序：1、学校校长。2、学校教导处

47、。三、处置措施1、一旦因实验室操作不当或者违反操作规程，造成中毒、爆炸、触电、灼 伤、割伤等伤害，任课教师马上稳定全班学生情绪，迅报告学校教导处和 相关班主任教师，并迅速把受伤学生送到指定医院救治。2、如果情况紧急，马上联系车辆或拨打“120”救护。3、在救治学生的同时，班主任教师要及时联系学生家长，及时赶到医院。4、规范处置医疗费用，如属于学生违规操作，应由学生家长完全承担，如 属于教师教学失误或未教授学生安全操作规范，则应由该教师全部承担。四、注意事项1、切实加强实验教学，所以试验必须在教师的指导下进行，教师要讲清楚 正确的实验步骤、注意事项，学生在动手操作时，教师要加强巡视，注意 对实验能力较差学生的观察和指导，以免事故发生，或及时把事故消灭在 萌芽之中。2、加强实验室的管理。3、实验教师必须具备必要的实验课的知识