2023年海南省专升本各考试科目考试大纲-35门汇总.docx
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1、附件22023年海南省专升本各考试科目考试大纲公共课大学语文英语高等数学专业课财务会计基础会计中国文学史生理学专业基础英语数据库学前教育学管理学基础自然科学基础基本乐理(基础乐理)机械制造基础学校体育学建筑材料C语言程序设计航运管理建筑工程施工技术金融学艺术概论线性代数与概率统计法学综合(含刑法学、民法学)基础日语美术基础(素描、色彩、速写、设计基础)汽车发动机构造与维修航海概论城市建设史无机化学体育社会学网络与新媒体概论新闻采访与写瓦播音学概论一房屋建筑学一摄影理论一舞蹈概论有机化学一健康管理学备注:考生登陆海南省考试局网站点击相关科目就可浏览该科目的考试大纲。大学语文考试大纲一、考试大纲适
2、用对象本大纲适用于海南专升本考试学生。本大纲主要依据高等教育出版社出版的大学语文(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)(陈洪主编),同时参照徐中玉、齐森华主编大学语文(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)(第九版)。二、考试基本要求(一)考试内容范围及分值分布1、基础知识的考核基础知识包括语言知识.文学常识.文体知识辨别识记等方面,重视文言文精读篇目的翻译。本部分分值约为40分。2、阅读分析的考核鉴于大学语文教材各高校所用教材不尽一致的情况,阅读分析范围主要依据本大纲所附精读篇目,同时可以选取与课文相关的课外文本。分值20分。3、写作应用能力的考核包括议论文写作(含文学评论)、应用文写作两
3、个方面。分值40分。(二)试卷题型及分值分布1、单项选择题(设IO小题)10分2、填空题(设10小题)10分3、简析、简答及翻译题20分4、阅读分析题(一到二段文本的分析)20分5、写作题(一篇或者二篇)40分()考试方式闭卷笔试。三、考试内容范围及其具体要求(一)基础知识(40分)1语言知识(1)文言词语与句式理解、掌握精读课文中的文言词语、句式与特殊语法现象。具体要求是:解释常用文言词语的具体含义;辨析古汉语常用特殊句式;熟悉使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词等语法现象;翻译试题规定的诗文句子。(2)现代文词语与句式掌握现代文包括常用应用文中常用的词语和句式。理解词语的含义及用法。
4、2、文体知识(1)应用文体知识(参考其他教材)应用写作的基本特点。常用的应用文格式。识记国家行政机关公文的文种(13种);熟悉各文种的适用范围(2)文学(文章)文体知识立足于本大纲所附精读篇目掌握、理解:古代散文的特殊文体分类:语录体、纪传体、论说体(政论、史论)、书信体、游记体、寓言体、碑铭体。古代诗歌的文体分类:古体诗四言诗、五言古诗、七言古诗、杂言诗、楚辞;乐府诗、歌行诗。近体诗一一五言律诗、七言律诗、五言绝句.七言绝句;词和散曲。现代文学文体的主要类别:散文、诗歌、小说、戏剧。一般文章的文体分类:记叙文、说明文、议论文。(二)阅读与分析(20分)1、识记精读、泛读篇目的作者及所属国别或
5、时代,所属文体类别。2、理解精读篇目的主旨,认识其思想意义。3、理解精读篇目的结构及主要段落表达的意思与情感。4、理解精读篇目中所用典故的含义。5、领会精读篇目的主要写作手法。(三)写作能力(40分)根据所给材料或者提示,写作议论文(含文学评论)、应用文。附:课文精读篇目(共20篇,未列入精读篇目的课文均为泛读篇目)一、现代文部分1、林语堂秋天的况味2、王小波一只特立独行的猪3、余光中我的四个假想敌4、鲁迅复仇5、张爱玲天才梦6、沈从文鸭窠围的夜二、古代文部分1、刘勰文心雕龙知音2、庄子秋水3、屈原楚辞渔夫4、韩愈祭十二郎文5、司马迁史记刺客列传6、论语先进7、孟子梁惠王下三、诗歌部分1、艾青
6、北方2、诗经秦风兼葭3、李商隐无题诗二首4、苏轼临江仙5、辛弃疾贺新郎四、西文汉译部分1、我有一个梦想2、在宾夕法尼亚大学的演说参考教材:1、陈洪主编大学语文(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)(第二版),高等教育出版社,2009年5月。2、徐中玉、齐森华主编大学语文(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)(第九版),华东师范大学出版社,2007年7月。英语考试大纲一、总体要求本考试采用主客观题混合题型,按百分制计分,满分为100分。二、考试对象本大纲适用于修读完高等职业教育、普通高等专科教育各专业课程,并准备攻读本科教育课程的学生。三、考试方式与内容考试方式为笔试,考试内容共包括五个部分
7、:1、词汇和语法结构(30%);2、阅读理解(40%);3、翻译(15%);4、写作(15%)。第一部分词汇和语法结构(VOCabUIaryandGrammatiCalStrUetUrC)本部分主要用于测试考生运用英语语法知识的能力。测试范围包括高职高专英语教学基本要求中的“词汇表”和“语法结构表”所规定的全部内容。本部分的得分占总分的30%(词汇和语法结构测试各占15%)o第二部分阅读理解(ReadingComprehension)本部分重点测试考生用英文从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量约1200词,选材包括一般性阅读材料和实用性文字,其内容能为考生所理解。阅读材料涉及的词汇范围约40
8、00个常用词,其中包括高职高专英语教学基本要求的“词汇表”中的3400词。除一般性文章外,阅读的应用文主要选用适用的材料,如:函电、广告、说明书、摘要、序言等。本部分主要测试以下阅读技能:1、了解语篇和段落的主旨和大意;2、掌握语篇中的事实和主要情节;3、理解语篇上下文的逻辑关系;4、对句子和段落进行推理;5、了解作者的目的、态度和观点;6、根据上下文正确理解生词的含义;7、了解语篇的结论;8、进行信息转换。本部分的得分占总分的40%o第三部分翻译(TranSIatiOn)本部分测试考生英译汉或汉译英的能力。测试题材为句子或段落。所涉及的词汇范围约4000个常用词,其中包括高职高专英语教学基本
9、要求的“词汇表”中的3400词。本部分的得分占总分的15虬。第四部分命题作文(GuidedWriting)本部分的目的是测试考生英语实用性写作的能力,要求考生完成100-120词的命题作文。内容包括应用性短文、信函、摘要或就所给英文图表内容写出说明等。本部分的得分占总分的15%o四、测试项目、内容及题型序号测试项目题号测试内容题型百分比I词汇和语法结构1-30句法结构、词法、词义、词形变化等多项选择、填空、改错30%II阅读理解31-50语篇,包括一般性及应用性题材的文章多项选择、填空、简答40%III翻译51-55句子或段落英译汉或汉译英15%IV命题作文应用性短文、信函、摘要或就所给英文图
10、表内容写出说明等套书或书写15%合计100%参考书目1、21世纪大学实用英语及同步练习一至三;2、高等学校英语应用能力考试试题集(A级)高等数学考试大纲说明:本大纲对内容要求的高低用不同的词汇加以区分,对概念和理论从高到低分“理解”和“了解”两个层次;对方法和运算从高到低分“掌握”和“会”二个层次。一、函数、极限、连续理解函数概念,掌握基本初等函数的性质与图形,了解极限的定义,掌握极限的四则运算法则,掌握用两个重要极限来求某些极限的方法,理解无穷大与无穷小的概念,理解函数连续性的概念,会判别函数间断点的类型。了解初等函数的连续性和闭区间上连续函数的性质(最大值、最小值定理和介值定理)并会应用这
11、些性质。二、一元函数微分学理解导数与微分的概念,理解导数的几何意义,会求平面曲线的切线和法线方程;了解导数的物理意义;理解函数的可导与连续之间的关系。掌握导数与微分的四则运算法则和复合函数的求导法,掌握基本的求导公式。了解高阶导数的概念,会求函数的高阶导数。理解罗尔定理、拉格朗日中值定理;掌握用洛必达法则求未定式的极限的方法。掌握用导数判别函数的增减性及求函数的极值、最大值和最小值的方法。会用导数判断函数图形的凹凸性,会求拐点,会描绘较简单的函数的图形。三、一元函数积分学理解原函数、不定积分、定积分概念,理解积分中值定理。掌握不定积分和定积分换元法和分部积分法,会求有理函数、三角函数有理式和简
12、单无理函数的积分。理解积分上限函数及其求导定理,熟练掌握牛顿莱布尼兹公式。了解广义积分的概念。掌握用定积分表达和计算一些几何量与物理量(如面积、体积)的方法。四、向量代数与空间解析几何理解向量与空间直角坐标系的概念。掌握向量的线性运算、数量与向量积,理解两个向量垂直和平行的条件。掌握单位向量、方向数与方向余弦,向量的坐标表达式以及用坐标表达式进行向量运算的方法。掌握平面与直线方程及其求法,理解曲面方程概念,掌握常用二次曲面的方程与图形,了解空间曲线的方程。五、多元函数微分学理解多元函数概念,了解二元函数极限与连续概念以及有界闭区域上连续函数性质。理解偏导数、方向导数、梯度和全微分概念并掌握它们
13、的计算方法。了解全微分存在的必要和充分条件。掌握复合函数与隐函数的一、二阶导数的求法,了解曲线的切线及曲面的切平面与法线,会求函数的极值,会解决简单的最值问题。六、多元函数积分学理解二重积分的概念并掌握其计算方法(直角坐标与极坐标),并会用二重积分来计算一些几何与物理量(如面积、体积、弧长、质量、重心)。七、无穷级数理解数项级数收敛、发散以及和的概念,掌握级数的基本性质及收敛的必要条件。掌握几何级数和P级数的收敛性。掌握正项级数的比较审敛法、比值审敛法、交错级数的莱布尼兹定理。了解级数的绝对收敛与条件收敛的概念,以及绝对收敛与条件收敛的关系。掌握嘉级数的收敛半径、收敛域的求法,了解某级数在其收
14、敛域内的基本性质。掌握基本初等函数展开为泰勒级数的某级数展开式。八、微分方程了解微分方程及其解、通解、初始条件和特解等概念,掌握变量可分离方程及一阶线性微分方程的解法,了解齐次方程的解法。了解线性微分方程解的性质及结构定理。参考书目:1、高等数学上册.盛祥耀编.高等教育出版社.2008年4月第三版2、高等数学下册.盛祥耀编.高等教育出版社.2008年4月第三版财务会计课程考试大纲一、目的本大纲主要考核学生了解掌握会计的基本理论及有关会计实务处理方法的掌握情况。要求学生在理解有关会计基本理论的同时,重点掌握有关企业会计实务的处理方法,具备熟练处理各项会计业务、编制企业会计报表的能力,以考核学生在
15、专科阶段学习期间对会计实务的处理能力。二、参考教材教材名称:财务会计实务主编:高丽萍出版社:高等教育出版社出版时间:2021年12月29日三、主要内容第一章财务会计认知一、财务会计目标二、会计信息的质量要求三、财务会计信息生成过程第二章货币资金一、库存现金二、银行存款三、其他货币资金第三章应收和预付款项一、应收票据二、应收账款三、预付账款四、其他应收款五、应收款项减值第四章存货一、认识存货二、原材料按实际成本计价的核算三、原材料按计划成本计价的核算四、周转材料五、委托加工物资六、库存商品七、存货清查八、存货期末计价第五章金融资产一、认识金融资产二、交易性金融资产三、债权投资四、其他债权投资五、
16、其他权益工具投资第六章长期股权投资一、认识长期股权投资二、长期股权投资的成本法三、长期股权投资的权益法四、长期股权投资的减值和处置第七章固定资产及投资性房地产一、认识固定资产二、固定资产取得三、固定资产折旧四、固定资产后续支出五、固定资产处置六、固定资产清查与减值七、投资性房地产第八章无形资产及其他资产一、无形资产二、其他资产第九章流动负债一、短期借款二、应付票据三、应付账款四、合同负债五、其他应付款六、应付职工薪酬七、应交税费第十章非流动负债一、长期借款二、应付债券三、租赁负债及长期应付款第十一章所有者权益一、实收资本二、资本公积三、盈余公积四、未分配利润第十二章收入、费用和利润一、收入二、
17、费用三、利润四、所得税费用五、利润分配第十三章财务报告一、认识财务报告二、资产负债表三、利润表四、现金流量表五、所有者权益变动表六、财务报表附注四、考试题目类型考试分五种题型:单选题、多选题、判断题、计算分析题、综合题基础会计考试大纲一、目的和任务本大纲是根据教育部制定的高等院校会计专业的培养目标,根据我省高等院校本科学生培养计划和目标而制定。基础会计是会计学、财务管理、审计学等管理类专业一门必修的专业基础课。本课程以经济发展的实践为基础,以企业会计准则为指导,系统阐明了会计基本理论、一般原则及会计核算方法。通过本课程的学习,要求学生掌握账户设置、借贷记账法等基本的会计理论知识;并且在学习理论
18、知识的同时掌握填制凭证、登记账簿、编制报表的一般程序和基本方法,从而使学生在扎实掌握会计理论知识的基础上能够联系实际,将所学知识转化成会计实务能力,为学生进一步学习后续专业课程打下扎实基础。主要内容包括:1、会计要素与会计等式2、账户与复式记账3、企业主要经济业务的核算4、账户的分类5、成本计算6、会计凭证7、会计账簿8、财产清查9、财务会计报告10、账务处理程序Ik会计管理相关工作规范二、教学内容及要求第一章总论1、会计的产生与发展2、会计的含义3、会计的基本职能与作用4、会计方法与会计循环5、会计目标与会计信息使用者6、会计假设与财务会计的一般原则第二章会计要素与会计等式1、会计对象2、会
19、计要素3、会计等式4、会计要素的确认与计量第三章账户与免式记账1、会计科目2、会计账户3、复式记账第四章企业主要经济业务的核算1、企业主要经济业务概述2、筹资业务的核算3、供应阶段业务的核算4、生产业务的核算5、销售业务的核算6、利润形成与分配业务的核算第五章账户的分类1、账户分类的意义2、账户分类的原则3、账户分类4、总分类账户与明细分类账户的平行登记第六章成本计算1、成本概述2、计入资产的成本3、发出存货成本的计算第七章会计凭证1、会计凭证的作用和种类2、原始凭证3、记账凭证4、会计凭证的传递与保管第八章会计账簿1、账簿的意义与种类2、账簿的设置与登记3、错账查找与更正方法4、结账与对账5
20、、账簿的更换与保管第九章财产清查1、财产清查概述2、财产清查的内容和方法3、财产清查结果的处理第十章财务会计报告1、财务会计报告概述2、资产负债表3、利润表4、现金流量表5、所有者权益(或股东权益)变动表6、会计报表附注第十一章账务处理程序1、账务处理程序概述2、记账凭证账务处理程序3、科目汇总表账务处理程序4、汇总记账凭证账务处理程序第十二章会计管理相关工作规范1、我国的会计法规体系2、会计基础工作规范3、会计档案管理办法三、考试题目类型考试分为5种题型:单项选择题、多项选择题、判断题、计算分析题、综合业务题四、参考教材朱小平、秦玉熙、袁蓉丽编著,基础会计(第11版),中国人民大学出版社20
21、21.5。中国文学史考试大纲一、课程名称中国文学史二、适用专业及层次中国文学史是由我校语文教育专业中国古代文学和中国现当代文学两门课程结合而成的。本大纲主要适应于海南省“专升本”学生,即想要报考我校汉语言文学专业本科的省内各校文科专科专业应届毕业生的入学选拔考试。三、基本要求本考试大纲根据我校语文教育专业中国古代文学教学大纲、中国现当代文学教学大纲拟定。本课程考试旨在考察学生对于中国文学发生、发展的历史状况、基本特点和规律,重要典籍、代表作家、作品以及名篇名句的诵记等基础知识的了解、掌握情况。考察学生对代表性作家作品的思想内容和艺术特征的认识、理解,以及运用基础知识对本阶段文学作品阅读、鉴赏与
22、分析、评论等方面的能力情况。本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“理解”、“掌握”三个层次。其含义:了解,指学生能懂得所学知识,能在有关问题中认识或再现它们;理解,指学生清楚地理解所学知识,并且能在简单应用中正确地使用它们;掌握,指学生能较为深刻理解所学知识,在此基础上能够准确、熟练地使用它们对与本阶段所发生的文学现象、作家、作品作出正确的分析和评价。命题总的指导思想是:全面考查学生对本门课程的基础知识、基本理论和基本技能的学习、理解和掌握、运用的情况。命题的原则是:考察知识与能力相结合,以考核基础知识为主。客观题与主观题相结合,以客观题为主。覆盖全面,以课本知识为主,难易适度,以适应中上
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