护理个人实习总结800字(精选5篇).docx
《护理个人实习总结800字(精选5篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《护理个人实习总结800字(精选5篇).docx(10页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、护理个人实习总结800字(精选5篇)护理个人实习总结800字篇实习是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色改变的期待,是对自己梦想的期待。学习,也有恐惧,有对自己缺乏臼信的焦虑,有对自己无法适应新环境的担忧,更有会不知所措的焦虑。带者希望和失落来到_医院,开始实习。从此以后,我的身份从学生变成实习护士,生活环境从学校变成医院,交往从老册同学变成医生护士病人。对于这三大变化,至于如何成为名合格的实习护士,虽然老师直在告诉我们一切,但我还是忠忑不安,在怕被教学老师骂,害怕做得比别人差,不知道从何说起。第一轮科室是icu,我的教学老师是一老师.她是这家医院的手术专家.她工作迅速,动作优美,操作正
2、常,无形中给了我很大的压力。实习生活刚开始的时候,我觉得很挫败。我在老师面前觉得自己好渺小,连脑子都没用,只是机械地执行任务.每次只想把工作做好,越想先做,越犯错误,越怕错误,越怕错误,形成恶性循环。以至于不敢主动要求手术,但是老册觉得我工作不积极,仃时候自己觉得委屈就自己哭。每天面对老师如鱼得水的忙碌身影,心里只有唏嘘,抱怨自己不能把理论运用到实戕中,抱怨自己以前见习的时候学习不好,恨不得自己笨手笨脚。可能是我适应能力差,不能和老师交流,进CCU还处于犹摩的状态,但我也很感谢老师,老师对我很耐心,很关心我.到了手术室,老师每天都能看到我的进步。她甚至有一点点鼓励我。即使我很笨,犯了错误,她也
3、会告诉我原理,让我知道错误的根源,而不是斥货我。起到引导作用“我开始有了自己的想法,重新燃起r对工作的热情.不管多辛苦多累,我都能快乐的度过每一天!现在已经进入第四轮转系,骨3。我以为自己能很快适应,但现实真的给我泼了冷水,我觉得自己变得更傻了,不知道该怎么办。老师也觉得我们实习这么久,都是本科生,我做事应该得心应手。面对老册的无奈,我真的很惭愧。我又一次陷入低谷,问到了无脑的生活,做事没有任何组织。但是当老师知道我因为臼卑、缺乏主动性而没有接受过操作培训时,她告诉我操作技能的重要性,并帮我找到了锻炼的机会。乂是老师激发了我的热情。真的很感谢老师对我的关心,我会加倍努力不辜负老师的期望。现在,
4、我仍然对实习充满期待和恐惧。我很期待,因为实习是个理论陕系实际的机会,把学了四年的理论应用到临床上,很新鲜,很有意思。那么,如果你要给病人做手术,如果你真的想通过症状看到疾病的本质,但是你心里没有底,你必然会害怕,我也问过很多实习生,他们有不同的看法。简而言之,就是“人喝水,就知道什么时候暖,什么时候冷”。但有一点是明确的:真正掌握知的知识是在实践中运用,通过实践来验证和巩固所学。学会如何与病人和老师交流非常重要!不善与人接触是我的弱点之一。那种胆怯和不白然会让我失去很多学习的机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了你会受益匪浅。经过近五个月的实习,我也有这样的经历。在此,我总结以下几点:一、
5、理论知识问题:学生以前是学生,学校是以学生为中心的。但是语文教育从来都是填鸭式的:被动的接受那么多知识,虽然考了那么多,但现在知识似乎在脑海里消失了,耍不断的翻书。当老师的提问一遍又一遍的沉寂,我才发现我的记忆很浅,没有时间的记忆就像沙冲上的脚印,当时看似深刻而明显,却经不起时间的冲刷。第二,角色转换“实习开始的时候,很多事情我都不知道.虽然之前做过学徒,但还是觉得对实际操作没有足够的信心。我会犯错吗?我犯了错怎么办?我做事总是畏首畏尾,和我起练的同学都做的很好。我觉得老师都再欢,好像事情不是我的责任。我自日的跟着基础护理,每天跟着手术。我本想说“让我试试,但我不敢。所以,我觉得用色转换是一道
6、坎,我一定要努力克服。方法主要策主动.我发现老师只要主动提问,提出操作要求,都是愿意教的。你不能像在学校一样,等着老用让你做什么。第三,胆识的锻炼。面对患者,尤其是手术患者,经常会看到血,患者痛苫的呻吟,尤其是手术过程中,心脏总是提到喉咙,这样会给患者造成更多的浦苦。所以胆子要多锻炼一点。胆大心细是我的目标。只有准确快速,才能及早解决病人的痴苦。第四,无菌观念和规范操作。在外科实习期间,每个老师都强调无曲的概念。正因为如此,我对不孕的概念有了很深的理解,对手术也不满意。护理个人实习总结800字篇2经过将近三年的理论学习,到将近一年的实习生活,我实现了一个很好的角色转换。我从个大学里面的莘莘学子
7、,变成了半个医务工作齐,从理论到实践的转换,教会了我很多书本上得不到的知识。从一开始的不适应,到后面的坦然面对,人格上的我,也有了很大的转变,明白了任何事情都不是可以光想不做的.医院管理上,本人通过一年的护理工作实习,在带教老师们的悉心指导和耐心带教下,学习了从理论上的医院规章制度,到实践中的“三查七对”等,不只是学会/现代社会中的法律法规在医院中的利用和医务工作者的规章制度,而且明白了这些规章制度的重要性。我一年中认真学习医疗事故处理条例B及其法律法规,并积极参加护理实习生的学习,通过学习使我意识到,法律制度H益完善,人民群众法制观念不断增强,因而丰富法律知识,蝌强安全保护意识,可以使护理人
8、员懂法、用法、依法从而减少医疗事故的发生。在个人的履行上,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职贡,严格要求自己,尊敬加长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作.医院医第医风上,本人严格遵守医院规章制度,并且坚持履行“三查七对”,自我监测,第一次明白了消毒、无菌区、污染区、半污染区、灭菌物品等词的真正含义并严格遵守。我明白了实习中老师的严格要求的重要性,不但让我们培养了良好的工作习惯,也树立了我们很好的无菌意识,这样才能减少医院感染发生率,从而也能很好的保护自己。医院实戕操作上,本人从一开始的不知所措,到了后面的淡定行事。在实习过程中,我努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基
9、础护理灵活化,爱心活动经常化等将理论联系实际的工作,实习期间,始终贯穿“爱心,耐心,细心”,达到“手勤,眼勤,脚勤,嘴勤”。主要表现以下几点:第一点,理解老师,体谅老师的工作,努力多为老师做事,同时加强自己的个人实践能力。第二点,理解并帮助病人,急病人之所急,想病人之所想,及时发现问题并为其解决。在为病人操作过程中,能做到细心耐心,同时学会与病人做良好的沟通,及时为病人做好心理护理。第一:点,熟悉病人病情及课内知识联系临床实践,能正确的回答带教老怵的提问,规范熟悉各项护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格执行三查七对,规范书写各类文书,及时完成交接班记录,做好病人出入院的评估护理和健康宣教
10、,能做好各种常见病的护理,并能掌握术前到术后的各项护理。第四点,在抢救工作中,能有条不素,不骄不躁,尽我所能的楮助和学习,在操作中能熟悉的做出应对,得到老师的好评和信赖“第五点,在CCU的工作中,能很好的做好各项工作,做好床头交接班,把病人视为自己的家人-祥做好各项护理,不怕苦不怕脏,努力的照料病人,同时培养J个人的细心和耐心。第六点,其它各科室的学习,让我掌握了相当多的专业护理,比如五官科的专业性十分强。而且在体会不同的班次过程中,我明白了每个护理人员都是不可或缺的一部分。尤其是倒班,让臼己用正的体会了一把全过程的学习,也培养了不伯苦的坚毅品质。第七点,在中医学习上,本人从粗浅的了解,到了现
11、实中的利用,真正的做到r掌握熟悉,例如从穴位的r解到运用等。第八点,本人积极参加各种病例讨论和讲座,不断丰富个人专业知识水平,对整体护理和病房管理知识有了更全面的认识了了解。最后,在一年的锻炼里,给我的仅是初步的积盛经脸,对r迈向社会还远远不够,所以业余的时间,我不仅是加强了个人的理论水平,还积极参加各种实践活动,加强个人的交流和实践能力,学会与人正确的沟通。通过学习,我得到了一次较全面、系统的学习,端正了臼己的态度,虽然还只是九牛一毛,但在未来的工作中我相信自己能有更好的起步。在去活中,我与身边的不少人建立r良好的友谊,相互督促和学习,共同进步.在动手能力和分析能力上,我得到了相当大的提i,
12、不局限于只是理论的学习,还提高了个人思号能力,用清晰的思路发现并解决问题,实现了个人的自我价值。实习要结束想想真的很快,一年的工作磨练,从刚开始输液都会发抖,到后面的自信从容,我真正的得到了一个启示:无论什么困雄,都可以迎刃而解,不要对自己失去信心!护理个人实习总结800字篇3实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑、带着份希翼和份茫然来到了北京304医院,开始了我的实习生涯、从此,我的身价揩从一个学生变为了一个实习护士,生活环境招从学校转为医院,
13、接触的对象将从老师,同学转变为医生,护士,的人、对于这三大转变,对手如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是叮咛万嘱咐,可我心里还是志忑不安的,怪不适应,怕被带教老师骂,害怕自己做得比别人差怕,自己不知从何入手。第一个轮转科室是ICU,我的带教老师是万凌老师,她是院里的操作能手,干活麻利,动作漂亮,操作规范,这无形中给了我很大压力、实习生活的开始就让我有种挫败感,在老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越需怕,越怕越错,这就形成了一个恶性循环、以至于我都不敢主动要求做操作,可这样老师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈r
14、就自己大哭一场、每天面对着老师如倒得水忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚、可能是我适应能力差,又不会与老师沟通,进了CCU还是处在彷徨中,但我也很感激我的带教老师,对我很耐心,也很关心我、到了手术室李桶老师每天都能看到我的进步,即使是点点她也鼓励我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不是训斥、它起到了一个引导的作用,我开始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以开心度过每一天。现在我进入了第四个轮转科室骨三、本以为可以很快适应,但现实确泼了我头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干
15、什么,而老师也觉得我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应得心应手才是,面对老肺的无奈我真无地自容。我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的去活,做事一点条理也没有、然而何婷老师知道了我由于自卑,不主动而没有得到操作锻烧时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我寻找锻炼机会、是老师又一次激发我的热情,真的很感谢老师对我的关怀,我也会加倍努力,不率负老师对我的期望。现在对手实习,我还是又憧怪又惶恐的、愧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会,将学了四年的理论去应用于临床,实在是非常新鲜而有意思、然后,要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来、也曾问过不少实习同学,
16、各说纷纭、总之是如人饮水,冷暖自知、但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学、学会如何与病人,老师交流isveryimportant.不善于与人接触是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会,所以我觉得沟通也是门艺术,学好了将使你受益匪浅、经过这近五个月的实习,我也有r这U体会、在此,我总结r以下几点:一,理论知识的问题:以前当的一直是学生,学校是以学生为中心的、而中国式的教育向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识,虽然考试考了那么多次,但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹,只好不断翻书、当在老师的提阿卜.一次次哑口无言时,才认识到自己记的粗浅,没
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 护理 个人 实习 总结 800 精选
链接地址:https://www.desk33.com/p-1770807.html