《十六年前的回忆》优质公开课教案(6).docx

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1、十六年前的回忆优质公开课教案(6)第一课时教学设计教学目标：1、理解课文主要内容，感受李大钊的卓越品质2、感情饱满地朗读课文，体会作者真挚的情感表达。教学重点：引导学生抓住描写李大钊言行的关键语句，体会李大钊同志的革命精神。教学难点：联系当时背景，理解些含义深刻的句子。课时安排：一课时。一、以“回忆”为引导，引出课题同学们，即将毕业的我们回顾过往，心中充满幸福的回忆，但对于李星华而言，回忆却带来伤痛，意味着离别。今天我们一起探讨第十课的内容（板书课题）。二、了解背景，检查预习1、通过预习我们了解到，这篇文章是李星华在1948年回忆父亲李大钊牺牲经历的。在正式学习之前，让我们先来了解一下李大钊。

2、（展示简介）2、检查预习，指导分类识字（1）指定学生分类识别词语粗暴、残暴、平翘、舌含糊、抽屉、乱蓬蓬、轻声严峻、尖锐、恐怖、苦刑、匪徒、拘留、魔鬼、生难多音字组词、糊2、指导学生书写“舅”，让学生练习书写三、自由朗读，整理思路1、感情饱满地朗读课文，注意准确发音、通顺句子，思考李星华回忆的十六年前发生了哪些事情？各自自然段描述了什么？2、（指定学生）总结：作者李星华按照时间顺序向我们叙述r李大钊被捕前.、被捕时、法庭上和被害后的全过程，向我们讲述了发生在李大钊身上的故事。四、深入文本，感受慈父形象。1、李大钊在作者心中是怎样的父亲？请同学们读第二至第六自然段，找到答案。通过幻灯片展示“父亲很

3、慈祥，从未责骂过我们，更未打过我们。”（I）谁来分享一下？请你。（幻灯片展示）板书：慈祥（2）父亲非常慈祥，不是一般的慈祥，而是非常慈祥。谁能读出李星华的强调？（指定学生）请你一评价：你读得非常到位，重读很、“从来”、更”让我们感受到李大钊确实是一位慈祥的父亲。（3）“我”这样慈祥的父亲却永远地离开了我们，他只能成为“我”永远的回忆，成为了“我”永久的伤痛。此时此刻你就是李星华,“父亲”的形象又浮现在r你的眼前.，谁能带着对父亲的思念来读？（指定学生）评价：你能设身处地、感同身受地读出了作者对父亲深深的思念。（4）多么慈祥的一个父亲，在1927年4月28日，被残忍地杀害，被活活折磨了四十多分钟

4、。当我提笔写他的时候是一种怎样的心情？（沉重、悲痛）如何表达这种情感？（指定学生）1、我“总爱”问父亲问题，父亲“总是”很感兴趣，“总是”耐心的讲给我听。经由过程这句话中这三个词语，你读出了甚么？请你来你读出了父亲很有耐心，请你来一你读出了父亲很慈祥，很温和，请你来你读出了父亲对孩子那浓浓的关爱。五、品读言语，感悟父亲对家人的爱和工作的高度负责。回忆一个人，无非是回忆他的语言、动作和神态等方面，也就是一个人的音容笑貌，一位慈祥的父亲，温和的父亲，在被捕之前却反常态的严厉，他说的每句话也成为了李星华永久的回忆，让我们透过语言去进一步认识他。请同学们快速浏览课文2-6自然段划出父亲所说的话，并抓住

5、父亲的语言体会父亲的形象。1、品读：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”一句（1）你先找到了，请你说（2）如此严厉的话语，冷冰冰的感叹号似乎阻隔开了印象中的那个慈祥的父亲，他为什么这样“含糊地”回答我？为什么不能像往常一样耐心的讲给我听呢？现在研究小组行动起来，把你的理解讲给组内同学听，清大家畅所欲言，认真聆听，并补充完善。（小组合作）（3）交流探求原因：师：经过大家热情的交流，哪个同学代表小组谈谈自己的理解?（指名说）请你说噢，你真会读书，你能经由过程联系上下文，理解父亲的难处，当时局面严峻、情形危急，没有时间向年幼的孩子多做说明。请你说你真是个体贴的孩子，你能联系自己的生活体验和日常积累

6、，体会一个父亲保护孩子的良苦用心，之所以不告诉我是为了保护我，在那时候知道的越少就越安全。请你说这位同学有双火眼金睛，发现父亲说话之前“待了一会了，才回答“品味出父亲经过了短暂的思虑，权衡了利害，决定不向孩子作过多解释。带着这层理解让我们再读这句话。（指名读）请你来谁来再试一试2、品读：“不是常对你说吗？我是不克不及”一句。（1）对待我反常态，对待母亲的规劝父亲又是怎样说的呢？指名读，谈体会。（2）这位同学抓住了关键词“坚决”，体会到李大钊先生亳不犹豫、毅然决然留在北京的决心。谁能化身李大钊，读出他的决绝？（指名读）请你来（3）老师觉得还不够坚决，为了表现出李大钊的坚定，应该重读关键词，语气坚

7、定，铿锵有力，大家仔细听老师来读读（师范读）请大家学着老师的样子自由练读。谁有心能读出他的坚定？（指名读）（4）聪明的孩子发现这句话里有两个反问句，谁能把它变成陈述句？比较下这两种表达效果有何不同？哪个语气更重？你读出了什么？（态度坚定、留下来的决心）（5）为甚么慈祥的而有耐心的父亲要对自己的妻子用这么强烈的语气语言？为甚么不克不及商量着说呢，非要说的那末坚决，那末强烈呢？（时间紧迫，局面严峻）（6）你怎样知道现在的局面非常危急的？（a烧掉文件册本b张作霖要派人搜寻c工友闫振三突然被捕）作为北京党构造的负责人1926年3月李大钊领导并亲自参加了北京人民否决日、英帝国主义和反动军阀张作霖、吴佩孚的斗争,北洋军阀段祺瑞在朝府制造了“三一八”惨案，整个北京城都处于白色恐怖之下，反动军阀大肆搜捕、残害革命同道，地下党构造岌岌可危，此时此刻，个人安危和革命工作的安危同时摆在天平的两端,他是怎样选择的？你读出了甚么？（他忠于革命、他把个人生死置之度外，他对革命工作高度负责。）是的，家人紧张，亲情紧张但是革命工作更紧张，所以父亲要坚决的说齐读