儿童舞蹈应该快乐为本.docx

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1、儿童舞蹈应当欢乐为本儿童舞蹈应当欢乐为本目前有不少家长让孩子课余学习舞蹈。对此，专家建议，儿童学习舞蹈时不必过于强调技巧，而应当让孩子边玩边跳，享受舞蹈艺术中的欢乐。不少家长认为舞蹈训练要求越严越好，当孩子学会空翻、抢脸之类的技巧时，才觉得自己孩子的舞蹈学得有成效。有些儿童舞蹈老师在训练、编舞中也过分强调技巧，在舞蹈中为技巧而技巧的做法也不鲜见。在厦门2OO2年中华民族儿童歌舞周学术研讨会上，专家普遍认为这种现象不利于儿童健康成长。个头挺高，苗条美丽的女孩子，假如长着罗圈腿那可就不好看了,北京舞蹈学院副院长熊家泰教授提示说，过早地不科学压腿就有可能造成这种状况。一些不是很专业的老师为了技巧的须

2、要增加一些强度训练，就会带来这种影响。熊家泰教授认为，幼儿不能进行专业舞蹈训练，儿童早期也不必接受专业教材来进行教化，儿童舞蹈不能捆在技巧上。通过舞蹈艺术的教化能够让孩子们具有心灵美、体态美，身心得以健康。但熊家泰教授说，很多家长也并不是非要让孩子选择舞蹈做专业,只是希望能让孩子得到从中得到艺术教化，所以早期的舞蹈教化中没必要进行专业训练。而且，小孩过早练习一些技巧性强的动作，有些会影响到脊椎。中国儿童歌舞学会副会长杨书名认为，儿童舞蹈应当半唱半玩，不应当把精力集中在技巧上。儿童舞蹈是给儿童跳的，给儿童看的，儿童在舞蹈中自己消遣自己，自己教化自己，不是给成年人评判的。所以成年人要用儿童的心情去体察儿童的舞蹈。杨书名副会长说，在观看舞蹈时，观众有时也鼓掌，但是他认为，有时观众是在给舞蹈中的杂技鼓掌，也就是所谓的技巧。杨书名认为，那是在看“杂耍，给杂技而不是给舞蹈鼓掌。其实，舞蹈是传情的艺术，儿童舞蹈不应当强调在技巧上，儿童舞蹈应当半唱半玩，轻松开心，这才符合艺术教化的宗旨。