数字媒体艺术设计专业人才培养方案.docx

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1、高职专科专业人才培养方案（2017级）专业名称：数字媒体艺术设计专业代码，650104学制：三年招生对象：高中毕业生适用班级，数媒71731/2专业负责人（签名M部门负责人（签名制订时间：2016年05月（部门盖章）修订时间：2017年05月第一次修订数字媒体艺术设计专业人才培养方案（2017级）2016年05月制订2017年05月第1次修订签发人：顾京一、招生对象及学制（一）招生对象：高中毕业生（二）学制：三年制（三）适用班级：数媒71731、数媒71732二、人才培养目标本专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具备扎实的数字媒体相关理论基础、坚实的

2、设计与制作能力及良好的艺术修养和审美能力，具有较强的数字媒体相关领域设计能力、创新精神和较强实践能力，具有良好职业素质，能胜任游戏美术设计与制作、虚拟现实引擎美术设计与制作、多媒体制作、影视广告创作等岗位的数字媒体艺术与相关应用行业高素质技能型人才.毕业生35年后的预期目标：（1）具有良好的职业道德和较高的职业规范素养；（2）具备数字媒体（游戏美术、虚拟现实、影视后期等）的造型与表现能力和较高的艺术修养；3）具备创意设计与制作的能力，能熟练地运用数字媒体制作软件和借助相关设备进行创作；（4）能够在工作中发挥专业能力优势和创新精神，具有独立进行专业作品提案的能力；5）能够在工作中不断学习数字媒体

3、领域的新知识、新技术，具备较好的终号学习能力和职业发展潜力。三、毕业要求1、毕业要求与培养目标关系表培养目标毕业要求具有良好的职业道德和较高的职业规范亲养具备数字媒体的造型与表现能力和较高的艺术修养具备创意设计与制作的能力，能熟炼地运用数字媒体制作软件和借助相关设备进行创作能够在工作中发挥专业能力优势和创新精神,具有独立进行专业作品提案的能力能够在工作中不断学习数字媒体领域的新知识、新技术,具备较好的终身学习能力和职业发展潜力1具有艮好的职业精神、职业规范和人文社会科学素养2能够熟悉相关的法律、行业规范及企业文化,具备相关的项目责任意识3能然系统的掌握数字媒体艺术设计专业的通用性基础理论知识,

4、较好的掌握艺术设计大类专业的基本理论、基本知识和基本技能与方法4具备游戏、虚拟现实、影视后期的设计与表现能力，能够熟练运用相关计算机辅助设计软件进行设计和项目制作5能镑根据客户的需求进行专业的沟通交流，并具备开展项目设计、汇报和跟踪的能力2、毕业要求与课程关系表序号毕峰求指标点脚位能力支撑爆程I具有良好的职业精神、职业规范和人文社会科学素养(I)IA具有较好的人文和社会科学素养能力IAh具备科学的理想信念和良好的价值观，具备自主学习能力，独立生活能力,独立思考能力。拥有较好的道德分析、道律选择与道德实践能力.能力1A2：正确认识和理解我国相关制度和政策的能力。能力IA3：正确把握我国基本社会制

5、度、理论、道路的能力。能力1A4：正确认识和掌握心理健康的标准及意义，具备自我保健和心理危机预防意识，具备自我认知能力,人际沟通能力，自我调节能力，促进人格的健全发展。能力1A5：正确认识和理解健康心理和外在成就的促进关系。能力1A6：了解快速发展的社会政治、经济和文化等对大学生心理的多种影响，提高心理免疫力，望造健康的思维方式，为毕业后走上工作岗位、适应社会的快速变化打下坚实的心理基础。思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论大学生心理健康教有(2)IB具有较强的社会责任感能力IBh对国内外重大事件、敏感问题、社会热点、难点、疑点问题的思考、分析和判断能力。能力IB2：

6、在复杂的经济玫治形势中做形势与政簧出正确的人生规划和选择的能力。能力1B3：使大学生掌握基本军事理论、军事技能，军事素养，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促迸大学生培会素质的提商，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官(士兵)打下坚实基础。军事理论2能够熟悉相关的法律、行业规范及企业文化，具备相关的项目责任意识(D2A掌握相关法律法规基础知识能力2AI:了解相关法律基础知识，提高法律思维，增强法律意识和法治观念,具备一定的行使法律权利、瞪行法律义务的能力。思想道德修养与法律基础(2)2B具有行业规范意识与企业文化精神能力2BI：了解专业的基本情

7、况，介绍行业现状、岗位及工作环境，培养学生专业意识和行业认知力。数字媒体艺术设计专业认知(3)2C具有项目责任意识能力2C1：学习先进的表现方法和能力,开拓设计思路，使所学技能更加符合社会与市场的需要。数媒专业综合实践专项训练3能够系统的掌握数字媒体艺术设计专业的通用性基础理论知识.较好的掌握艺术设计大类专业的基本理论、基本知识和基本技能与方法(I)3A掌握通用性基础理论知识能力3AI：较熟炼地用键盍进行中英文输入、熟练使用WindOWS操作系统的基本操作的能力。能力3A2：用文字处理软件WORD进行编辑处理文字和编排文档的能力。能力3A3：用电子表格软件EXCE1.进行数据输入及编辑操作、进

8、行数据管理及分析的能力。能力3A4：使用PowerPoint软件进行演不文箱制作的能力。能力3A5：在Internet网络上浏览信息和查询资料的能力。能力3A6：通过批判性思维品质的训练,培养学生独立思考能力，同时乐于接受新事物和不同的观点，并能收集证据来支持自己的观点，有条理地表达自己的思想。能力3A7：通过阅读、鉴赏、讨论、交流，使学生更熟炼地掌握祖国的语言文字，进一步提高学生的听说读写能力。同时具备基本的欣赏和枇评能力。能力3A8：注重高职大学语文的道德教育，使学生在古今文学精品的感染教育下，促成思想境界的升华和健全人格的塑造，具备爱国感情与高尚的道德情操。能力3A9：注重培养学生的职业

9、素养，充分利用语文教学优势，创迨性地使用计算机信息技术基础大学语文基础英语语文教材，在教学中迸行职业观念、职业理想、职业道隹、职业法规等多方面职业素养的渗透教学,从而为学生迅速成为高素质的职业技术人员奠定思想基础。能力3A10：具备工作岗位所需的实用文本写作能力；能力3AII：具备实用文写作谍事处变、信息搜集与处理、团结协作的职业素养和职业精神。能力3A12：建立正确的世界观，具备科学的思维能力。能力3AI3：具备探究实际生活中物理现象的能力，具备一定的分析问题和解决问题的能力。能力3A14：通过课堂项目化教学、课堂小组讨论、课后大作业及物理作品制作等教学过程,具备一定的实践能力和合作能力。能

10、力3A15：掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力；能力3AI6：熊借助词典阅读和翻译有余力3A17在外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流：能力3A18：为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。实用文体写作科学技术基础（2）3B掌握艺术设计类基础理论知识能力3BI：培养学生获得理论知识与表现技能，又获得艺术思维的深化，以适应艺术设计相关岗位的要求。能力3B2：提高学生收集、记录素材和快逵表现的能力，提高学生创造能力的培养。能力3B3：培养学生对色彩规律及其运用的研究，以适应艺术设计相关岗位的要求。能力3B4：使学生在设计中能然熟炼运用图形、色彩、材料等

11、进行设计表达与创意，为提高学生专业素质和为继陵学习，从事专业设计岗位打下良好基础.能力3B5：具备多维空间的造型设计能力，具备一定的色彩应用、色彩表现、色彩搭配的能力。能力3B6：培养和提高学生对物象的现察能力和认识能力，对物象的表现力、概括力、记忆力、想象力以及画面重构和组织能力。是一个设计师设计思维表现的重要手段，是艺术设计专业学生必须具备的工作技能。能力3B7：能够熟炼掌握设计速写不同物象的表现形式与技巧，能够注重发散性思维的培养。提高艺术素质，探索独到的设计速写造型语言。能力3B8：培养其想象力、创造力，使学生认识到设计工作者必须具备一定的科技知识，以其前瞪性、超前性与创绘画表现基础基

12、础造型艺术设计微论新思维投入到设计中。更重要的是培养学生道馍.责任感和社会责任感，从而达到设计教育的最高目标。能力3B9：完善学生的知识结构，拓宽专业知识，加强学生的想象力、表现力和创造力的能力。能力3B10：架构艺术设计的“语言”和“思维”能力.探讨创意方法,培养学生创意的“联想”和“整合”能力。让学生将富有创意的图形、从生活中提炼出的创意元素等运用到实际工作项目中。能力3BII：具备创意设计思维和多元化创意表现能力，具备将设计创意运用到多种媒介中的实际操作和应用能力。运用摄影技术,拍摄出专业监要的摄影能力3BI2：图片,并可以通过数码后期处理技术达到理想目标。提高学生的专业素质与审美意识，

13、为增强学生的综合素质打下良好基础。能力3BI3：具备基本的风景、人物、新闻、广告等摄影题材拍摄能力，具备数码暗房图形图象处理的能力。摄影4具备游戏、虚拟现实、影视后期的设计与表现能力,能够熟练运用相关计算机辅助设计软件进行设计和项目制作(1)4A电脑图形与图像设计与制作能力能力4A1：具备Photoshop的基本操作和编辑能力。能力4A2：具备图片编辑能力。能力4A3：具备材质贴图绘制的能力。Photoshop应用基础B16军事理论SEA(XBtt)I课程以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，贯彻落实科学发展观,按照教方面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我IS

14、人才培养战略目标和加强国防后备力Ift建设的禽耍.为培养高素质的社会主义，业的建设者和保卫者服务。24学时15学分必修17绘画表现基础ZBB7O6O25介绍了设计素描的运用和表现技法、设计色彩规律及其表现技法、设计速写的观察方法与表现手法.本课程是提高设计创新能力的必修课程，是艺术设计学科的Hi要基础课程.80学时5学分必植18基础造型ZBB7O3O31包括二维空间、三维空间、多维空间的造型表现,介绍各空间造型的法本要素、形态、色彩、材料及构成方法，以及在设计中的运用及表现技巧与方法.64学时4学分必修19艺术设计概论ZBA704002概括地介绍了名术设计的相关知识.相关理论和2术设计发生、发

15、展的过程，并概述了当代的设计思出、设计方法和设计类型.32学时2学分必修20设计创意ZCB7O3O28本课程通过各种创意朋维训练，充分诩动和发挥学生的创意潜能，强调创造性思维与设计实践的结合，让学生将富有创意的图形、从生活中提炼出的创意元素等运用到实际工作项目中.32学时2学分必修21摄影ZBB703(X)4介绍了照相机和掇像机的原理与使用、配件及其使用，影像曝光、影像用光、摄影摄像构图学，风景、人物、新闻摄影摄像技术.撮影摄像后期制作,专起摄影摄像、图像处理技术、视猱处理技术等.48学时3学分必修22角色场景设计ZCB7O43介绍剧本与角色场景设计的关系、角色和场烧设计在动国影视作品中的作用

16、、角色和场景设计的流程、角色解剂原理及表情的作用方式，并详细讲述了服装、道具在动i三i地色设许中的应用、场景设计在动画影视作品中的作用.场景设计的风格与空间关系、场景的道具设计和构图、场景的色光作用、场电的制作流程及技法.64学时4学分必修23PtMXoshop应用基础BZCB7O4O3I本专用周介绍Photoshop的主要工具使用,训练学生图形绘制能力,掌握图像合成技术与图像创意改件与制作方法。为学生利用图形图像处理软件iS行艺术设计打下基fi1.1.,使他们具有进一步学习相关知识的能力.48学时3学分必修243DMAX基础AZCB7O4O32本课程主要介绍3dmax的葩本操作、然础建模的方

17、法、材研和图基础、灯光与摄像机设置的方法以及演染方法，通过案例教学让学生掌握软件的使用,为后续邨程打下基础.48学时3学分必修25游戏场块制作水ZCB7O4O33介绍游戏场景的基本建模技术、材质设电和贴图绘制方法.通过案例教学，制作具有不同风格的游戏场世，J1.将所学到的场景制作知识融会货通，应用于实践。64学时4学分0修26游戏角色制作ZCB7O4O34介绍游戏为色的基本建模技术、射质设置和贴图绘制方法。通过案例教学，制作具有不同类型的游戏角色，并将所学到的角色制作知识融会贯通，应用于实践。64学时4学分必修38游戏项目实训ZCC704038介绍二维动画设计制作的程序,网页动画、广告制作、影

18、觇动画、趣味游戏及手机动画等项目开发、制作的过程与技巧，要求学生以团队合作的形式，在规定时间内.运用所学的二维动画的知识与技巧,通过手绘.电脑绘制或拧综合的手法完成一个二维动画项目的创意、设计、制作、后期编辑加工的完整过程。6周6学分必修39虚拟现实项目实训ZCB7O4O37介绍虚拟现实设计制作的流程，游戏和虚拟现实展示等JS日开发、制作的过程与技巧，要求学生以团队合作的形式,在规定时间内,运用所学知识与技巧，通过相关软件一个三维虚拟现实项目的创意、设计.制作、后期编辑加工的完整过程.2周2学分必修40影视包装项目实训ZCC7O4OI7通过各案例的实际操作,主要介绍了AE和PR影视包装制作技术

19、，并结合3dMax,Maya等三维制作软件,就影视包装技术的方方面面进行了详细的讲解。内容包含节H宣传片、移动电视笏道、栏目包装、顼道白标演绎和节目片头等项目的前期创意和制作技巧.2H1.2学分必修41钳工实训艺术ZACI020I7通过本课程学习,使艺术类班奴学生了解钳工操作的基本要领和基本知识,增强学生的基础实践动手能力,加强学生实际应用能力和询位适应能力，提而学生职业素养和培养学生艺术创造力。1周I学分必修42数媒专业淙合实践专项训练ZCC7（MO21教师推荐实践企业，并在企业赛格下进行HJ说实践.实践期间学生健筋及时取得市场信息，学习先进的表现方法，开拓设计思路，使所学技能更加符合社会与

20、市场的需要.2周2学分必修43数媒专业毕业设计ZCC7O4OI8在教师指导下,独立或以团队形式完成资料的收集、设计方案的构思、和设计后期的将出与制作等工作内容.通过毕业设计,巩固和检测三年来所学的各科基础和专业知识，培养学生分析和运用所学的理论知识和专业技能的能力。学会分析解决二维和三推动亘设计、插融设计、交互设计及制作问题.8周8学分必修44数媒专业毕业实践ZCC7O4OI9学生由教师推荐或臼行联系实践单位，井在该单位监督下进行毕业实践.在实践期间学生能帏及时取得市场信息.学习先进的表现方法，开拓设计思路，也可按照毕业设计要求进一步落实选题，使选题更加符合社会与市场的需要，井为选题收集有关资

21、料。IOW10学分必修注：在“课程名称与模块代号”中带者为专业主干课程。3、教学基本要求1）具有满足人才培养方案实施的师资条件：2）具有满足人才培养方案实施的实验、实训条件;3）其它教学资源。六、教学计划表见附表七、实施意见与说明I、本专业的特色是既懂设计乂懂制作，具有良好职业道德，注重学生审美能力、设计能力、实际操作能力的培养。2、理论教学课程模块以32学时为2学分的标准折算，由于教学周数长短产生的差异可安排在双休日进行调整；实践教学以每周I学分折算。3、普通类学生经过三年在校学习,各课成绩及格,至少修满142学分方可毕业，其中素质教育等任选课为9学分。4、专业教师积极参加产学研工作，深入设

22、计企业，及时掌握行业的最新动态，并能与教学紧密结合。5、本专业拥有专业画室、专业图书阅览室、专业机房、游戏设计工作室、虚拟现实设计工作室摄影摄像实训室、影视后期实训室。为保证课程的顺利进行，每年都在完善各个实训室的建设。6、本专业大部分课程（包括实践类课程）由教师自编教学大纲和指导书及讲义，能充分满足教学需要。7、每学期开设心理健康讲座至少一次，加强对学生心理素质的教育。8、在入学教育中安排情报与信息检索方面的内容，培养学生自主学习的能力。9、军事理论教学在军训期间完成。10、大量开设人文类选修课。Ik建立“每门课程是素质教育课，每位教师是素质教育老师”的理念。12、强化职业道德教育，并将它贯

23、穿于每一门专业课的教育中去。13、应获得团委颁发的大学生社会实践合格证书。八、课证融通课程与职业资格证书要求为贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育的决定（国发（2014）19号）文件精神，进一步提高学生毕业后的就业竞争力，推动专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接。本专业开设课证融通课程”游戏项目实训”（课程代码：ZCC704038）,学生在通过相关前导专业课程与本课证融通课程学习后，须参加职业资格鉴定，并取得“全国计算机信息高新技术考试一一3DStudioMAX平台（中级）”职业资格证。2017级数字媒体艺术设计专业教学计划表招生

24、对象：高中毕业生学制代码：3制定单位：艺术与设计学院制表日期：2()”年5月培养H标：素质技术技能型人才学制：三年专业代码：650104适用班级：数媒71731、数媒71732一、教学总安排(周)学期理论教学周实践专用周考试毕业教育运动会军训学分顶岗实习假期周数合计I150.51(0.5)2275242180I26928316.5II(0.5)22.55244IO8I26928510.58(0.5)13.55246018I1819小计7035.54I(1.5)213333147二、实践专用周安排周序谍和模块名称模狭代码学分学W1.求B1.属门二三四五六I数字媒体艺术改计专业认知ZBC7(MO4

25、20.50.5艺术学院2柑工实训艺术ZAC1.O20”1I机械学院3游戏顶H实训ZCC7O4038662术学院4民俗采风ZCC7(MO4I222术学院5此拉现实项目实训ZCB7()4O3922之术学院6影视包装项目实训ZCC70401722艺术学院7数观专业综合实践专项训练ZCC7(MO2I22艺术学院8数媒专业毕业谀计ZCC7(MOI8882术学院9致收专业毕业女践ZCC7MOI9IOIO艺术学院小计(IHI)33.50.5018618注：一效求?业综合馍践专项训绘”在第5学期1519周如天上午集中安排三、理论教学安排表（含实验课程、课程实验和非专用周的理论实践体化教学）课程类别课程名称模块

26、年学分学时考核类型学期教学安排（学时数）三Pq八玳隔部门&注公共TZj.程必传思想道饰惨芥与法律礼WiZAO22I348S48毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论ZAO2II4S64出攻部形势与政策ZAAQ23001I16C88图政部计算机信息技术某砒ZB34)IWI34C48物联网学院大学谩文ZAOI31.348S48据础部基砒英语IZAA60I00I464C64外族学院出砒英语I1.ZAA6O1002464S64外旅学院大学体力IZABO3100I232C32体育部大学体口HZABO31OO2232C32体育部体力选项IZABo310秒232C32体育部体官选项HZABO31089I1

27、6C16体育邮科学技术原岫ZABO12003348C48摄础部实用文体写作ZAAO130023卜：C48基础上大学生职业生潴规划与就业指导SAB2(X1232C(8)学生处应修小计3759224S2OX10432东;ftn类i1.!程选体文化素质类SKA(WKKM)3如C艺术中心公共龙木类SEA70I000232CJJ艺术中心军事理论SEAOOMXH1.524C人武部大学生心理他原ft11Seboo100i232C学生处体质破第类SEa1.3100O0.5SC体育部Jfi小计9144专业祥共享谀程必修始而表现Vi础ZBB706025580S80艺术学院施砒造型ZBB7O3O314MS64艺术学

28、院Z术设计概论ZBA7(MOO2232C32艺木学院设计创意ZCB703028232S32艺木学院摄影ZBB7()3XM348S48艺术学院IfiI1.小计162561446448专业必，课W必角色场景设计ZCB7(MX464S2木学院Pbo1.OShOP应用基RftBZCB7(MO31348C48艺术学院3DMAX站他AZCB7O4O32348C48艺术学玩游戏场景M作ZCB7O4O334MS64艺术学玩新戏角色制作ZCB7(MO34580S80名木学队次世代湖戏制作ZCR704035464C64艺术学院游戏动画制作ZCR704036464C61艺术学院虚拟现大设计ZCB7O4O37348S

29、48艺术学院视听语言ZCB7O4OO7348C48艺术学院影视后期M作ZCB7O4OI24S64艺术学院JS小计3759211219222464专业修课程选tt数字艺术及密ZD7O4O4()2：?C32艺术学磴推他技巧与商务谈汽BZCB4(MO27232C32管理学院昔墙策划DZCB4(M030232C32行理学抗经济学类课程SEA4H(KM)348C48财经学疏敷媒设计前沿ZD7O4O222.540C402术学院*或小计7.51203288it-106.51704毕业学分说明t理论课程95.5学分+实践专MMJ37.5学分(含军训2学分)=133学分。工必需通得索版故Ff逸律深9学分,其中文

30、化泰境3学分：公共艺术2学分，心理健康2学分：军事理论1.5学分：体货健旗：65学分.因此,需荻得共计133+9=IS学分后方可毕业.备注打“”为IZ业主干课程：打“”为限选课程.课程知识、技能点与岗位能力关系表课程名称及代码知识点(单元)岗位能力是否测试成绩占比(100%)游戏场景制作ZCB7O4O33单元1：游戏场景模型制作能力4B1,能力4B2是40%单元2：游戏场景UY展开能力4BI、能力4B2.能力4B6是10单元3：游戏场景贴图能力4B1、能力4B2、能力4B6是50%游戏角色制作ZCB704034单元1：游戏角色模型制作能力4B1、能力4B3,能力4B6是40i单元2：游戏角色IIY展开能力4B1.能力4B3、能力4B6是10%单元3：游戏角色贴图能力4B1,能力4B3、能力4B6是50%