小学2024-2025年综合发展计划.docx

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1、XXXX小学2024-2025年综合发展计戈IJ新的学年，我们踌躇满志，众志成城。为进一步贯彻党的二十大精神，严格落实立德树人根本任务，更好地办好人民满意的教育，现对2024-2025年综合发展计划如下。一、优化教育举措，提升德育实效。1 .丰富德育形式，打造学校品牌特色。一是扎实组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进校园、进课堂、进头脑；二是持续组织开展“学党史、感党恩，听党话、跟党走”主题教育，激发学生爱党情怀；三是利用区域红色资源，推动沂蒙精神进教材、英模事迹进校园、红色基因进课堂活动；四是大力弘扬中华传统文化，开齐上好地方课程传统文化；五是组织开展春节、清明节、端午

2、节、中秋节、国庆节、烈士纪念日等各类节日纪念日活动，增强“我们的节日”主题德育实效。2 .开展主题教育，提升德育广度。一是扎实开展主题教育月活动，以爱国主义、民族精神、理想信念、社会主义核心价值观、法律法规、文明礼仪、思想品德、行为规范等内容为主题，扎实开展主题教育活动；二是加强生态文明教育。加强勤俭节约和环保教育，扎实开展节粮、节水、节电、节纸等教育活动，推进实施垃圾分类，积极倡导绿色消费，培养学生勤俭节约、爱护环境的意识和习惯，形成健康文明的生活方式。三是强化生命安全教育。开展安全教育周、国家安全、网络安全、禁毒、消防等安全教育活动，努力做到知行合一，采取有效措施防止校园欺凌。3 .加强队

3、伍建设，促进德育工作能力提升。一是加强班主任队伍建设。继续扎实开展班主任论坛、班主任沙龙、班主任培训、班主任结对帮扶等活动，提高班主任班级建设及管理水平。二是扎实组织好优秀班主任评选、名班主任工作室建设等活动，发挥骨干班主任辐射带动作用。二、严格规范办学，促进学校教育健康发展1 .规范作息时间管理，保障学生睡眠。严格规范执行学生到校、课堂学习等作息时间要求，严查早到校、节假日违规补课等问题，确保每天睡眠时间小学不少于10小时。2 .规范教材读物管理，切实减轻家长负担。严格执行国家省市工作要求，按照“一科一辅”的原则选用教辅资料。按照自愿征订的原则组织学生征订，不以任何形式强迫学生订购教辅材料，

4、不得在市推荐选用的教辅材料目录之外另行推荐、征订或提供代购服务，严禁违规进入学校宣传、推荐和推销任何教辅资料。3 .加强手机管理，净化教育秩序。进一步完善手机管理,细化教师手机管理措施，净化教育教学秩序。严禁利用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业，严禁强制家长用手机完成打卡、签到等任务。4 .健全课后服务保障机制，提升课后服务水平。强化督导问效，持续健全课后服务经费保障机制，细化课后服务制度措施，丰富家校沟通渠道，科学确定课后服务时间，规范课后服务内容，建立健全课程超市，不断提高课后服务精致化管理水平，全面落实“双减”工作要求，持续提高课后服务水平。5 .规范招生行为，促进教育公平。一是科

5、学编制年度招生实施方案，完善义务教育招生平台建设，严格落实“划片招生、就近免试入学”政策。二是做好外来务工经商人员随迁子女等工作，保障适龄儿童少年应入尽入、应上尽上，实现公平、公正、公开、阳光招生。三、突出工作重点，全面提升德育水平。1 .加强文化品牌建设，提升学校文化建设水平。积极打造以“静雅文化”和“砺品教育”为核心办学理念的个性化教育品牌，推动“一校一品”学校文化建设不断深入，彰显文化育人魅力。2 .深化家校合作，提高家校合育水平。一是加强家长学校建设，不断完善家长学校课程，不断提高家庭教育水平,提升家校共育合力；二是加强家委会建设。建立健全家委会章程，总结推广学校家委会建设经验，充分发

6、挥各级家委会作用，规范家委会的监督、沟通、评价等行为，充分发挥家委会在依法治校、双减”制度落实、校园周边环境治理、校外教育实践、提升满意度等方面的重要作用；三是认真落实家访工作，让家访成为教育宣传、家校沟通的有效方式，切实解决育人过程中的实际问题，提升群众教育满意度。3 .关注学生体质健康，扎实开展体育教育。一是认真落实大课间体育活动制度，组织大课间评比，确保学生每天体育有效锻炼1小时，努力提高学生身体素质；二是组织开展学生运动会，增强学生体育锻炼意识，掌握体育技能；三是加强学生体育社团建设，积极组织开展篮球、乒乓球、足球等活动。4 .重视疾病防控，强化学生健康教育管理。一是全面加强传染病管控

7、工作，继续强化一日两检、因病缺课追踪、校园环境清洁消毒等防控措施。严格执行校外人员出入查验登记等制度措施，加强大门口管控。二是配合卫健、市场监管等部门，及时掌握学生体质健康状况、传染病预警、健康指导等有关信息；加强突发传染病防控及应急处置工作。三是加强学生防踽齿工作和学校食堂管理、学校卫生网络化管理建设工作、减盐降压等活动，做好校园卫生常规管理。四是开展近视防控科普讲座，定期研究分析学生视力监测数据,规范眼保健操、电子产品使用等工作的管理，加大检查评估力度，做好近视防控工作。五是做好学生健康查体及每年一度体质健康测试工作，搞好结核病等疾病筛查，并及时做好数据采集报送监督检查工作，用好、评好体测

8、数据，及时采取有效措施，守护学生健康。5 .关注心理健康，开展心理专题教育。一是加强心理咨询室及课程建设，上好心理健康教育课，开展心理健康检测，持续提高心理咨询、心理健康教育水平。二是开展心理专家进校园活动，提升学生心理调适能力。三是组织开展请进来走出去相结合的业务培训，不断提高心理健康教育队伍水平。四是加强学生日常管理，全面深入了解学生生活和学习状况,至少开展1次面向全体学生的心理筛查，重点关注特殊家庭、群体学生。建立健全问题学生“一生一案”档案，结合学生实际制定心理干预方案，实行清单管理，强化家校合作与多层次沟通，及时化解、消除潜在隐患，促进学生身心健康发展。6 .培养学生劳动品质，全面开

9、展劳动主题教育。一是开足开齐劳动课程。二是扩展校级劳动场所，丰富校内实践。三是组织开展好校外劳动。四是鼓励家务劳动。加强家校配合，通过布置适量劳动作业、建立家庭每日劳动清单等方式，培养学生敬老、爰老、孝老等家庭美德。五是健全劳动素养评价。四、加强教师队伍建设，提升教育教学质量1 .教师专业进步引领行动。加强教师管理和职业道德建设，增强教师立德树人的荣誉感和责任感，做有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好老师；提高教师教育教学能力，加大班级管理、科研课题的培训力度，提升教师专业能力；提高教师信息技术和现代教育装备应用能力，强化实验教学，促进现代科技与教育教学的深度融合；建立教师专业发展支持

10、体系，促进教研、科研与培训有机结合，注重对随班就读班级教师能力的提升工作，增强教师教学能力。不断完善随班就读体育师资体系，增加适应体育教师、教练或与相关的社会力量进行合作，不断增强随班就读体育师资的专业性和全面性，为提升随班就读质量提供保障。2 .教育教学水平提升行动。加强教学管理，开足开齐三级课程，继续开发学校课程，优化教学常规项目，健全教学过程监控及教师分类发展制度，措施得当；实施有计划的集体备课活动，有效使用集备成果，课堂实施精准教学，作业设计多元，开展主题鲜明的社团活动，贯彻执行各级考试规定，健全评价方式方法；优化教研人员配备，专业引领到位，注重问题研讨，校本教研扎实有效；咬定质量提升

11、不放松,加强学生学习习惯、能力的培养，有效发挥学生的个性特长。3 .课堂教学改革创新行动。加强课堂教学研究，增强“深度学习”教学改革意识，优化课堂教学方式。围绕问题化教学，激发学生学习兴趣和思维的活跃性，拓展学生思维的空间，锻炼学生运行知识发现问题、研究问题、解决问题的能力。创新实验教学思路，通过边研究、边实验、边总结、边锻炼，培养学生实践精神。加强教师培训，转变教师职能，着力培养教学改革实睑的优秀人才，实现教学与深度学习有效融合，全面提升学校的教育教学质量。五、打造优势项目，发展办学特色。1.传承艺术体育工作，培植学校特色。坚持传承与创新并重，发扬争先创优，顽强拼搏的学校精神，把艺术体育当做

12、我们的特色项目去打造，使学校的办学特色有成功的底蕴。(1)抓实普及工作。上好体育艺术课，坚持进行传统项目的训练，保证每一年级有专项锻炼项目，抓好广播操、校园集体舞、队列队形的日常训练，认真落实两课两操督导工作。(2)抓细考核工作。不定期对体艺课堂及教师的案头资料进行检查，做好学期各年级展示式教学效果验收。(3)抓好竞赛工作。以提高学生的整体素质，培养个性特长为目的，做好艺体特长生的培养工作，做好各类艺体竞赛的组织工作，充分发挥学生艺体特长和竞技水平。2.加强卫生管理，提高师生的健康水平。以负责任的态度，坚持预防和教育相结合，加强学校卫生工作监管力度，提高服务水平，确保不发生群体性疾病的传染。六

13、、构建安全防护体系，打造平安和谐校园1.学校安全和谐有序行动。加强学校安全风险防控体系和基础能力建设，按标准配齐专业保安人员、配足安保器材；做好校园视频监控系统、紧急报警装置接入踪治部门、公安机关的监控或报警平台工作；加强校园周边综合治理，在学校周边探索实行学生安全区域制度；健全校舍安全保障长效机制。2.和谐美丽环境提升行动。落实全员安全责任，确保学校师生人身安全、食品饮水安全、设施安全和活动安全，为师生营造和谐安全的校园环境；做好校园净化、绿化、美化工作，合理设计和布置校园，有效利用空间和墙面，建设生态校园、文化校园、书香校园，发挥环境育人功能；每年通过科技节、艺术节、体育节、读书节等形式，因地制宜组织丰富多彩的学校活动。全校各职能部门和全体教师要根据本计划的精神，结合自己的实际工作岗位和职责，切实制订好各自的工作计划，并扎扎实实地付之行动，共同为学校教育质量的提高，学校发展内涵的丰富和办学水平的提升做出自己应有的成绩。