高等职业院校建筑室内设计专业人才培养方案.docx

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1、高等职业院校建筑室内设计专业人才培养方案一、专业名称（专业代码）建筑室内设计（540104）.二、入学要求普通高中毕业生、中等职业职业学校毕业或具名同等学历。三、基本修业年限三年。四、职业面向所属专业大类（代码）所网专业类（代码对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书举例土木建筑大类54）建筑设计类（5W1）建筑装饰业（50）室内装饰设计师4-08-08-07）建筑室内设计师、项目经理、工程监理、软装设计师、预算员,整装设计师建筑BIY、建筑室内设计师、室内设计师五、培养目标本专业培养思想政治坚定、撼、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水

2、平,良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求楮的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业建筑装饰工程设计、施工与管理等方面的知识和技术技能，面向建筑装饰产业的室内设计师职业群，能从事装饰工程设计、室内装修、室内陈设、室内施工与管理等相关工作的高素质技术技能人才。六、培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：1.素质1）具有良好的政治思想品德、社会公撼和职业道德，吃苦耐劳，爱岗敬业。2）具有良好的审美情趣、文化品位、人文素质和科学素质。3）具有良好的技术业芬素侦，能很快适应岗位线要求，有发展潜力。4）具有良好的身体素质，适应环境、承受挫折、与人共事的心理素质，健全

3、的人格、坚强的,急志和乐观向上的精神风貌。2知识D掌握与高等职业教育相适应的文化基础知识，包括政治、数学、计算机应用基础等。具有扎实的基础知识和深厚的文化功底，为专业课的学习打卜.坚实基础。考证科目应获得相应的等级证书。其中，大学英语应通过高等学校英语应用能力等级考试，计算机应用能力应通过省商校汁算机课程考试（或取得相应的国家或行业等级证书）。2）熟练掌握本专业所必需的专业技术基础知识，包括：建筑室内设计职业认知、装饰材料识别与应用等。3）掌握本专业的专业理论知识，包括：室内装饰设计、中外建筑史、工程项目管理、室内装饰施工工艺、家具设计、软装设计等专业理论知识。具有较宽厚的专业理论和较强的操作

4、技能。3.能力D具有进行设计、计算绘图、手绘效果图的能力.2）具有较强的分析和解决本专业设计、技术问题的能力，尤其是施工工艺、工程项目管理、项目设计的能力。3）具有一定的专业英语阅读翻译能力及简单的交流能力：具有操作和应用计算机的能力。4）具仃较强的自学能力，开拓创新精神和适应能力。4.职业资格证书序号职业资格证书名称颁证单位等级1电筑BIM证教育部,中国劳动和社会保障部初、中、高级2八大员证中国劳动和社会保障部初级、中中3中国室内设计师证中国室内装饰仍会初、中、高级4室内建筑师证中国建筑学会建筑室内设计分会初、中、高级七、课程设置及学时安排（一）课程设置、课程体系及结构课程设置主要包括公共基

5、础课程和专业课程。1 .课程设置专业名称建筑室内设计职业技M*共性专业能力本就典型工作任务分析实（）训1、具有一定的美术功底.2、具有较强的室内鉴费1、识别常见建筑室内设计风格.2、掌握与建筑室内设计相关的素描构成课程实训：素描求职技巧等.8800008心理ft!旗教行提Ift心理健康液1.增强心理素耍,学习心理调适，应对提圻和环境压力的能力,了解心理学有关理论和基本粮念.明确心Hiftt康标法及者义，了解大学阶段人的心理发展特征及界常表现.学握自我探索技健，心理调透技能及心理发展技能.内容包括：大学生生活的心理适应心分健康何!8、需要与动机、学习心理、人际关系、自我怠识、情绪与情比、性心理心

6、理危机向题、网络心理与行为问区、Wi种疾鹤的识别与防的智.19800006800007体育结合“拄身体育”他版第一”的指导思想,以“职业较有”的培暴目标为导向，培养学生积极警与各种体什运动并形成自觉81嫌的用惯和终身体育的意识,熟绿掌握两项以上健身运动的她本方法和ttft.能科学胞、自觉地进行体育潴炼，增强体帧.养成枳极乐观的生活态度.第学期以城础体Ff内容为卜：.F察布：杷50米、100米.长跑800米.)000跳跳、24式筒化太极拳,母类运动等.第二学期余川选项课与学生界趣、专业相结余.设Ttft1.羽毛球.ffi.排球，健笑操.乒乓球,酷学遒.足Ji.乒氏球、以球，拓展训练.体讨弃部.瑜

7、M.咏春唯等项目.410800013应用文写作人文艺术意在珞芥学生的人文本得和情绿,物一定文学成曲和写作能力,据蒲学生.的艺术9钻力,描强学生的傥合素质.分两部分游授:上城音乐.F编文学,即人文点侦敦m域战4明耍的两个龙木领域.2U800014计笄机应用基培养学生的信息养与创新意设，使学生比较全面系统地掌提计并机的基础知识和基本应用技便，T期计算机的基本知识：熟练察板VindOWX未作方法；熟练掌握word的使用，基本*据Exce1.的使用，基本掌握PEbiint的使用:7斛计算机M络基础,热然学握internet的1.用.K掌握甯infas的基本操作、文件管理方法.2.掌握文字处理软件Nen

8、1.电子表格就件Exce1.及文锡演示软件PowerPoint的使用方法,Aft使用计算机处理法用文档的就力，3、了解计算机网络的基本知识.窣板Internet的Jfi本如IR与使用.212800005大学英语能较好地蒙提英语脂酬知识.具有一定的听.说,说、写、译的能力.培养学生时英用语并文化的理*力和敏步性.珞养学生的英语应用能力.增强跨文化交际意识和交际能力.同时发展自主学习能力.高瀛台文化素养.从而在涉外交际活动和就业需要中进行简华的口头和书M交流.并为今后组续提高英语交除健力打下良好M础，模块：听说训练学习教材配食的听说练习.奉樨卷本的所说技巧，培养压本的交际策略模块二：fam学习教材

9、配已的S1.at文常.讲段单词.句型、晦法等内容,并退练学生快速网询和相诚的能力模块三：写作同盛大学英第B级相关的应用文的冕作练习模块内：觐译训练通过教材配食的潮洋练习.对硼洋方法和技巧有初步理解413800012生态文明生态文明般以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、艮性蔺环、师发现、持恢5R架为从本宗旨的社会形态生态文明是门培舞学生有一定的生态素养,培养生宓文明有较父峋认汲,在设计工作中具有较强的生态逆风主要课程内容白：生态文明概论.工业文明.生态文明,生态设计等.14.专业课程专业课程包括专业基础课、专业核心课、专业拓展课，并涵盖有关实践性教学环节.其中专业核心课程有8门：室内装饰设计、

10、三大构成、室内装饰施工工艺、草图大师、AUTOCAD,手绘表现技法、软装饰设计、工程项目管理.课程素描学期1I基准学时I72职业能力要求：1.准确观察与描绘能力：2.对结构与功能的分析能力：3、对空间形态的认识与建构的表现能力：k设计创意构想的表达能力。学习目标：通过理论的讲授和系列模块的训练，从而培养学生对“形态”语言的组织能力和表达能力更重要的是在基本的造型能力基础上着重培养学生的创造性思维能力.在实践的过程中有机的结合造型琏础训练和理论知识的讲投,强化学生的实践能力，对学生应用性能力的训练,以及开发学生创造性的思维.学习内容：学习共分为5个模块1、结构素描一石膏体；2、结构素描一静物：3

11、、结构素描-结构方式种类：4.明暗素描：5,整幅作M练习.课程设计制图学期1I基准学时I72职业能力要求;1、熟悉设计制图的国家基本标准和规定（包括各种图线的画法、图纸图帕的规定等）：2,能识读家具三视图及结构图：3、熟悉室内装饰、家具制造常用材料的剖面符号及剖面图、剖觇图的Si法.学习目标：经过该课程学习，学生应熟悉设计制图的国家域本标准和规定、基本几何图形画法，上投影图的三等关系等内容,应初步具仃绘制室内平面设计图、室内透视效果图、室内施工图、节点图、家具三视图、家具透视图、轴测图及笠配图等的能力.学习内容：学习共分为7个模块1、设计制图的基础知识：2,正投影基础：3、视图分析与绘图方法：

12、4,轴测图画法：5.透视图基本画法：6、室内及家具透视图实用画法：7、室内及家具图形图样的表达方法。课程宓内施工工艺学期笫四学期I基准学时I96职业能力要求：1,了解室内常刖材料并识别材料的质量：2、能解决在施工中出现的一些质附问甥：3,具有正确识读、绘制施工图和参与图纸会印的能力：4、具有正确使用建筑材料并进行检测：5、具有较强的僵工现场组职和管理能力。学习H标；通过学习让学生了解空内常.用材料由要性：了解空内施工工具的使用方法；掌握室内每个界面的施工方法：能解决在施工中出现的一些质量问题；具有施工现场监理的荔本能力.学习内容：学习共分为5个模块一、水电工程二、爆贴工程三、木工工程四、油漆工

13、程五、综合项目实训课程表现技法学期第二、三学期法准学时128职业能力要求：1、利用所学的知识和指导老师一起参与校内外各种设计工程项目的结构、外形手绘设计工作，提前把所学的知识用于实践的能力：2.熟悉手绘设计、设计企业的工作流程,了解设计、生产.熟悉材质表现的能力等：3、具有正确识读、绘制族工图利参与图纸会审的能力：，1、培养产读的科学和和良好的职业道律，同时养成耐心细致的工作作风和严肃认直的工作态度的能力。学JJ目标：Jfi过学习让学生了解室内手绘技法的型硬性:了解室内手绘表现技法工具的使用方尚掌握室内手绘效果图的绘制方法：能解决在施工操作中遇到的设计问题：具有全面的手绘设计和通过的能力。学习

14、内容：学习共分为5个模块一、建筑室内设计手绘纲笔单体线稿二、室内手绘效果图表现三、室外手绘效果图去现四、优秀正品仍析五、手绘效果图方案设计创作课程Photoshop学期第三学期基准学时64职业能力要求：1、掌握屏窑设计专业术语，熟缥软件基本操作界面及常用工具的使用：2、掌握图层、通道、路径及逑镜等工作原理；3、掌握图形图像的输出及印剧相关知识:4、培养学生艺术审美及创新能力:5.色彩的衣现力7、立体构成要不、影态设计的创造件生成8：&*!、块M、面忖构或要求I造型的学A1.把握.色彩的对比调和5AutoCAD96217科IT7同起内容I室齐魏木践、M1.算等操作，学会文字与衣格、尺寸标注,图块

15、使用.能进行甯内原建筑结构图,平面布部图、拆塔砌墙图、抱板布跳图、大花布置图,开关布电图、插座布心图、水路布置图、电路IE电泵St图及立面图的绘别方法。更求1根1所学的AUTOCADXf1.W.J1.1.电脑修改绘制出指定的ItE图,最终以图片的形式R现山.该实训是针对建筑空内设计专业学生的掠令女践性收学环节,J1.主要内部是A1.JrGCAD图片处理.通过本次实习.使学生进一步乐趣AHOCAD图片处理的电脑绘制施杵,并熟悉AUTOcAD图用处理的操作方法及操作要求.r11j时，需理论联系玄依.以知识,通过AUTOCAD阕片处理效果图.更好的表达设计意图,巩剧和扩大知WJEHb为毕业后从事建筑

16、空内设计,环境艺术设计创造条件.专业机房年个星期次CAD图绘M作业,共计20矣.学期末完成整套的CAD篦工图.6AutoCADI202I典/18网黜内容I1.封面设计说明2.平面图.灭花图的绘制3.绘IWA.B立面4.绘制CD立面图5.套图里,设打印的相关要点.要求I根据所学的AUToCAD知识,用电脑修改蚣W出指定的旅工图.最为以图片的彩式，.现出来.谟实训是针对建筑室内设计专业学生的捺合实践性较学环节，其主要内容是AIm)CAD图片处理.通过本次实习.使学生进-步箪握MTOCAD图片处理的电脑给制流程,并熟悉AwoCADBB片处理的操作方法及操作要求.同三t.需理论联系实际.*G；用所学知

17、识,JS过A1.TroCAD图片处理效果图.IE好的表达设计意图,巩固和扩大知WJSIM.为毕业后从事建筑系内设计，环境艺术设计创造条件.体化领空CAD蟆制整出筮工图7效果图发现也217周/1-17用起内衣：F抬中体找拓、室内F淮效果图於现、空外手绘效果图表现.优秀作品窈析、嫁合实调项Fh方案设计创作要求I全面季掘各种跳条与单体的画法.精通在不但用蜘笔8和尺子情况F,快速完成大中小型空问的任意角度表现.熟绿掌瑾色彩理论与马克室表现,快速地完或各种改计公司要求常见了绘图.F绘体化收室完成标火源空炼力8效果图发现317周/1-17用起内容I1、空间造祝的表现2.建筑室内iSif效JK黑我现要求，提

18、i动F低力和绘血技巧.格摄基本透视原理.熟透常握色彩理论.Y收现快速地克成各种设计公司要求常见尸绘图.户绘体化教室完成捋大课以炼制9空内装饰设计96316脚/1T6周起内的设贸让筑家内设计的相关因米、建筑室内设计与人体工程学家居空间设计、商业茂物空何设计、展示空间设计、餐饮空问设计、办公交间设计、宾馆、酒店空间设计等项目,校内外样板房、毛坯房每个早期一次设计图绘耨作业.共计2。套.学期末完成整套的设计*将家。空间设计的知识与技解点人到各典里工作任务中通过典型工作任务的更功校学，实现知识学习与技能训嫉H标，出求I通过本门课程的学习,使学生R备醺筑室内设计专门人才所必需常振室内环境的基本理论和方法

19、，Hx曲线建模命令，制作打杂一点的物体.3、制作梨、制作台式电脑、绘制单果、窗净、粗子等会使MPoIy命令由作V杂的物体,制作室内空间.制作整套连体沙发.建立室内空间4、会用3ds*x灯光、材质摄像机等命令5、制作一个完赘的空内效JKBa5、会使用Ymyia染器、学会常用的Vray村版公使用VrRy的灯光、公使HIVp的酒染令面板、学会Vrajr的Jrt杂三部M（草神、小图、出图）7、学会商业空间设计效果图泡染、进一步加强学习YRay灯光、材质、Jftsfe命令面板,并灵活运用.一体化教富景观例体建模珞附5张，别网景观规划设计方案.星Bi花旭景观双联方案一套,公共景观规；案一套.11BIM技术

20、应用I2011周/17周起内容I】、学会酒店空间设计效果图浪染7进一少加强学习BIM技术应用灯.村质、泊染命令面板.并灵活运用、学会别曳空间谀计效果图流炎3.进步加强学习B1.I1.技术应用、材版、泡染命令面板.并灵活运用.体化枚室我观取体建模圻科5张.别联家观规划设ik方案一(.屋顶花园用观规划方it.公共景观爆期方拿衣.12施工工艺与管理96416周/IT6同起内容I室内装饰常用材I1.府用工R、机J1.与设备、顶面工出、牖墙，隔断I：理惟而工程、地向工程、涂料工程、Zf:1：程等七个项目，并加空内住宅设计煤合实U1I4IH作为课程健力提升项目，要求I住学生拿捉室内工的票本知识.除工图的曲

21、法.材料的应用.原理和方法,并具有定的施工技术方面的能力和独立分析曳内幅工技术出现的一些何圆的解决能力：熟悉型内装饰工程中常用施工工具及If1.关忖料的使用情况;熟悉各种工艺的的工方法.为今后在设计、施工方面具定扎实的基S1.校内外施工现场瓢个星期一次茶工图绘M作业,共计20/.学期末完成修瓷的It工13.模型M作564140)/1-14(内的学生挈握模型制作的单体模型的设计及制作、求握空间模系的制作力案及创意、眼点表达景期校墩的训计及制作技巧.要求：通过实训把建筑设计从二婚图期通过创意、用科姐合形成具有三维主体步态,培养学生R在高网的微括能力卬1：富的处象力.热级常探建筑模型M作的堪率技法.

22、以不同材料和模型刎作方法为参与标准系统学模m制作一体化致电制作别里模型的制作些求附带平面图、立面图及设计说明.1、材质自定。2.底座尺寸为8X80cn.内制模半尺寸自定，需按比例M作.3、设计合理,空间、比例、13习、了解、熟悉利用各种常川模型制作材料进行展示桧RIW作为主尺寸规范.kJMB合作情神.11工程预决算6058周/1-8周起内容：（装饰工程预决JP课积设置工程旗计JJ1.定曲计价、工程清单价格编制、纲制招投标文件四个JR目，通过典R工作任务驱动教学.实现知mE1.稼的代投和能力H孤的培养、要求I过渣深程学习,学生应熟悉世笊装的工和微侦灯的国军基本标准和康定、/解r程招投标的要求及招

23、标文件的内容.辛挪孜尊定徽的杳取H法、换券方式，能够系统、克祭的制空内装饰装修工程项目内h同时具符装饰工程预。相关肌业未侦，傩胜任企业工探JS决算的工作.成为建筑室内设计、环境岂术设计、值工、评理一线的高端技能型人才.校内外谶工现场跳个51期一次许对相应项H的旗算作业,共计20ft.学期末完成整套地工图的预算.15寡具设计（柜类贰具）324161.-1.6J:内的枢类家凡的材料与结构、柜类家具设计标价实战要求：拿押家具造型元素、家J1.ifi里的形式美学法则在农具设计中的应III.能根据客户迸行不同风格竦具设计创点，掌找不同种美东具的功健尺寸设计和装饰设计.在校内完成完成一页室内装饰柜奘农具设

24、计图跳16工程项目管理61416周/1T6周起内容：装饰.1：程质量控刈、装饰工程逃度控制,装饰工程投资控制,装饰工科合同管理、装饰工程信忠甘理.装饰工程安全管理要求：学生能根据生产任务要求完成主要建筑空内设计住宅空间工程项目汾理；能弱根据国京现扈,按照室内俺工情理3谀程和关内容世行室内装饰材料的选购,室内施工、室内电工管理等施工技术的操作.住校内完成制作一套空内装饰施工工程项Htt理设if文案17软装配饰5a周/1-8周起内容IPhotoshop基础梯作、室内效柒国后期、空内软装配懦设计应用与欣食要求I通过本课程的学习，那面设计专业术语，熟练软件基本媒作界面及常用工具的使Oh掌根图层、Xfi

25、ifi.路径及浅HI等工作原理并其活运M：M作特效：掌畀软装配饰的相关知识.在校内完成完成一叠型内装Ift软装配设计18谈单与语言表达58周/1-8周超内容：设计营销的基本理念与谀if师礼仪、提升谈g业绩倍增利洞的方法、谈以钳竹模式与客户性格分析、谈单实操演榛4i.通过本深探的学习.使学生.零根基本的设计Mi商务礼仪、谈单技巧.R备自我推精和读单情传的傩力.满足建筑室内设计行业对设计师和业务员唔*沟通与表达方面的能力.住校内完成完成我室内派单记录19专即设计%54周/11-14周起内容：普通常装ISik（居室空间）,高档米装设计别型空间）、公共空间改计（办公空间）把在学校所学的知识统合完成唯设

26、计方案.包括读单.力宴设计、效果图设计、预V.工艺轴工图等察求：通过本课程学习，使学生在居住空间,公共室内空间室内装谯设计能用内学到和能握指导谀计实践够用的应用理论基础和室内装饰役计的内浦、要点和基本方法.珞养半生的世策室内设计思谁方式方法.理论联系实际.学会在室内装饰工程能工中合理选界材料、使用和搭配,并健科学计口.科学管理,以使在将来的实际工作中用以体现，并加以创造性的应用.在校内完成完成一盘完整的设计图抵20顶闵实习280614周/I-Hft1.起内装在企业中实际完成设计项目察求：学抑企业设计中的所仃流N在企业完成参与实际项目设计奏图份21毕业设计8064用八4T8周起内容：独立完成我设

27、计方案埃求I实际的设计项H以实习期间的设计项目为主完成套完鳖的设计图抵ftit冏衣2；校内外生产性实训安排去序号实训项目名祢学分学时学期周政主要内”及要求实训场地及要求实训成果1施工工艺与管理120-116周起内部空内装饰借用材料、常用1.具、机具与设备、Jf1.1.fti工程、隔均与隔断工程饰面工程、地面工程、添料工程,配登工程等七个项目，并加室内住宅设计综合实训项目作为课底能力提升项H-要求,使学生学保室内城工的基本知识.施工图的犯法.材料的应用.原理和方法.并具有一定的德工技术方IM的能力和独立分析邕内Mi工技术出现的一些门题的解决能力；殆悬空内装饰工程中常用施工工具及相关M料的使用情况；熟悉各种工艺的傕工方法,为今后在设计、施工方面奖定扎实的基础.校内外随工现场年个泉期一次Mi工图绘M作业.共计20套.学期末完成整套的地工图.合计12012K