小学五年级健康教育课教案.docx

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1、小学五年级健康教化课教案第一课迎接吉春期的到来授课时间：授课人：教学目标：1、相识什么是起青春期。2、相识青春期的身体发生的变更与如何正确迎接吉春期的到来。教学重点：相识青春期的身体发生的变更，正确迎接青春期的到来。教学难点：正确迎接青春期的到来。教具(课前打算)找一找自己身体的各个部位有没有变更，或起先有了什么变更。教学内容与过程导入新课1 .与学生谈论青春期的话题2 .板书课题：迎接青春期的到来二.新授1、探讨：你们知道什么是青春期吗？你身体的各个部位发生r什么变更？2、师针对学生的发言小结3、课堂总结:(1)快速长高。(2)心肺功能明显增加。(3)肌肉的发育特别快速(1)体重增加。(5)

2、神经兴奋性加强。4.为r今后的强健的身体，我们现在该怎么做？归纳：(1)养成良好的习惯。(2)加强养分、合理支配饮食。学生打算：想想自己过去在遇到胜利和失败的时候，是怎样限制自己的。教学内容与过程师：同学们？什么叫做“心情”？生：简洁的说，心情就是心情。师：当你心情好或者说心情好的时候，你的表现什么样？（生沟通）师：是啊，不少同学都有这样的体会，当个人心情好的时候,干什么事都特殊有劲.可见良好的心情不仅对工作、学习有利，对人的健康也有利，不是吗？相反，当一个人心情不好的时候，成天无精打采，好象在生-场大病似的，对健康当然也特别不利/。你在心情不好的时候是怎样的？（生沟通）师：我觉得你不该这样对

3、自己，这不是明探者要影响自己的健康吗？我们要学会限制自己的心情。不论遇到兴奋的或不兴奋的事，都不要影响自己的心情，这就是限制住自己。板书1、保持良好的心情2、什么是良好的心情3、具有良好的心情的重要性4、为什么要限制自己教学反思：第三课：预防脊柱弯曲异样授课时间：授课人：教学目标：1、教化学生相识什么是脊柱弯曲异样2、使学生懂得怎样预防脊柱弯曲异样教学重点：相识什么是脊柱弯曲异样教学难点：始终不渝地做到六个预防教具（课前打算）几幅有脊柱弯曲异样的人体照片或挂图教学内容与过程三.导入新课1、上节课我们学习了什么？2、揭示课题：预防脊柱弯曲异样四.新投1、出示挂图，探讨：笑不美？什么是脊柱弯曲异样

4、？2、师针对学生的发言小结3,课堂总结：4.为了今后我们现在该怎么预防？归纳：（1）保持正确的坐立走姿态；（2）桌椅高度要适中,做作业光线要足;（3）养成用双手、双肩扛提重物的习惯;（4）不要连续看书、做作业，要适时休息:（5）主动参与体育熬炼；（6）如有脊柱异样弯曲的，要与早矫治。板书1、预防脊柱弯曲异样2,脊柱的正常弯曲3、脊柱弯曲异样的缘由4、脊柱弯曲异样的预防第四课预防肺结核授课时间：授课人：教学目标：1、教化学生相识什么是肺结核2、/解肺结核的传染途径与预防方法。教学重点：相识肺结核的危害与传染途径教学难点：始终不渝地侦防肺结核教具（课前打算有关肺结核的挂图教学内容与过程一、导入新课

5、1 .上节课我们学习了什么？2 .揭示课题：预防肺结核二、新授1、沟通课前收集的有关肺结核的资料，让学生初步了解肺结核的危害。2、谈谈肺结核是怎样传播的。3,老师总结：种是空气中结核杆菌，通过人的呼吸进入人人的肺部,在那里繁殖、生长，人就会被传染肺结核。另一种是血液传播。4、说说患肺结核的病人，有哪些症状？5、大家一起朗读“预防的措施有”下面一段。板书1、预防肺结核？2、什么是肺结核？3、结核病的传播途径？4、肺结核病的主要症状？5、肺结核病的预防措施？教学反思：第五课什么叫健康授课时间：授课人：教学目标：1、了解人体健康的定义。教学重点：健康的定义教学难点：为什么说心理健康是身体健康的保证教

6、具（课前打算）多媒体演示教学内容与过程1、 导入：健康是什么？大家动脑筋想吓（先不要看书）2、 健康包含的几个方面（讲解并描述）：（1）生理（身体）健康：这是健康的恭础，指人体结构完整，生理功能正常，是其他各项健康标准的基本条件（2）心理健康：具有怜悯心与爱心，心情稳定，具有责任心和自信念,酷爱生活，和谐相处，擅长交往，有较强的社会适应实力，知足常乐：心理健康是身体健康的保证。3）道例健康：最高标准是无私奉献，最低标准是不损害他人。不健康标准是损人利己或损人不利己；是身体健康和心理健康的发展，高于它们。（4）社会适应健康：是指不同时间内在不同岗位上时各种角色的适应状况。适应良好是指能胜任各种角

7、色，适应不良是指缺乏角色意识（如在单位是好工作人员，在家不确定是好父亲或好母亲）。能促进身体，心理，道德健康发展3、 阅读课文，视察图示，J解一下健康包含的这几个方面学问。4、 电点讲解并描述卜吉少年的心理健康的表现，对比不健康的表现,指引学生变更不良习惯，培育健康的意识与行为。促进学生德，智，体全面发展5、 指出青少年学生常常存在的一些问题，分组探讨：（1）如何处理与同学之间的关系，特殊是冬生2）如何对待残疾人（3）怎么处理和父母之间的关系（4）关于自己的健康教学反思：第六课：皮肤的功能与保健授课时间：授课人：教学目标：1、让学生懂得爱护皮肤的方法。2r解有关皮肤的学问。教学重点：懂得基本的

8、爱护皮肤方法教学难点：懂得基本的爱护皮肤方法教具（课前打算广播、录像、幻灯、多媒体教学内容与过程一、皮肤的组成表皮层、真皮层、皮卜组织。二、皮肤的作用。1是机体阻挡微生物和有还事物的第道防线。2通过辐射、对流、传导形式或散发或汲取些热量:、调整温度、排出废物。3感觉器官。三、学会爱护的方法。四、总结。教学反思：第七课：煤气中毒的预防和处理授课时间：授课人：教学目的：使学生J解为什么会引起中赤，怎样侦防中毒，以与，一旦发生中毒应当如何处理？教学重点：煤气中毒的概念；发生煤气中毒的常见状况；煤气中毒的预防；发生煤气中毒时的处理。教学难点：煤气中毒的预防。教学教具：图片，录像资料。教学内容与过程：1

9、、老师讲解：每年秋末冬初，都是煤气中毒的高发季节。煤气中毒通常指急性的氧化碳中毒。一氧化塘无色无味，常在意外状况下，特殊是在睡眠中不知不觉侵入呼吸道，很快造成人的昏迷并危与生命。2、在日常生活中，发生煤气中毒的常见状况：（1）老师出示图片并讲解并描述发生煤气中毒的常见的几种状况：（2）学生分小组探讨。3、煤气中毒的预防；（1）老师播放录像，学生观看（2）学生观看录像后进行探讨4、发生煤气中毒时的处理（1）学生以口常阅历来说说怎样进行处理2）同学模拟演练教学反思：第八课：吸烟的危害授课时间：授课人：教学目标：】、通过学习，使学生相识到吸烟对人体有那些危害。2、引导学生不吸烟，并能主动劝告身边吸烟

10、者自觉戒烟。教学重难点：怎样做到自觉不吸烟，宣扬吸烟对人体危害性。教学打算：老肺：出示一组吸烟带来的危害图片。学生：在口常生活中吸烟所带来的危害事例。教学过程：一、导人新课：1、吸烟危害健康已是全世界公认的事实。青少年正处于生长发育的旺盛时期，身体的各部分，都比较娇嫩，尤其不能吸烟.2、板书课题：吸烟的危害二、讲解新课1、出示挂图：我们先来看看身边豆油有哪些吸烟的危害。2、读课文2、3、4自然段并指名回答，吸烟的危害主要有哪些？（1）引起尼古慢性中毒：2）引起肺癌:（3）奢侈金钱，牙黄口臭：学生探讨回答3,再读课文第四段，重点了解世界为宣扬戒烟工作所做的努力。（学生总结）4、学生自主探讨内化。

11、5JJ31H“世界无烟日”商店不出件香烟不做香烟广告三、总结课文四、作业练习：】、吸烟对人体造成那些危害？2、你打算怎样劝他人戒烟？板书设计：第八课：吸烟的危害患肺癌奢侈金钱牙黄口臭引起火灾教学反思：第九课饮酒与健康授课时间授课人教学目标：1、通过学习，使学生相识到饮酒对人体的危害。2、引导学生不饮酒，并主动劝告身边的人饮酒要做到适度、适量不酬酒.教学重难点：了解酗酒对人体会造成那些危害？引导学生建立良好的生活方式和卫生习惯。教学打算:老师打算：出示一组吸烟带来的危害挂图。（打架斗殴）（带来疾病）（酿成车祸）（影响仪表学生打算：收集在日常生活中饮酒所带来的危害。教学过程：一、导人新课1、在精神

12、文明建设不断取得成效的今日，为了促进健康，我们吉少年很有必要相识饮酒与人体健康的关系。2、板书课题：饮酒与健康二、讲解新课1、出示挂图：过度饮酒会给我们的生活带来极其严峻的危害。2、读课文第自然段，分析探讨酒精的特点与饮酒的危害。（1）“醉酒”现象（2）急慢性疾病3）让人厌烦3、读课文第三自然段，相识到青少年千万不要学喝酒。（学生总结）三、总结课文：四、作业练习：】、制酒会造成那些危害？2、你对醉酒的人有什么样的印象？板书设计:第九课饮酒与健康打架斗殴带来疾病陨成车祸影响仪表教学反思：第十课食品的选购授课时间；授课人：教学目标：1、通过学习，使学生相识到食品的分类状况有以与食品的选购的基本要领

13、。2,引导学生正确选购食品，树立正确、科学的饮食习惯，教学重难点：指导学生正确而科学的选购食品。教学过程一、导入新课1、随着人民生活水平的不断提高，市场上商品日益丰富，精加工和半成品的食物越来越多，这要求我们对食品加工和包装学问多了解点。2、板书课题：食品的选购二、讲解新课1、讲解食品分类：主食和副食主食：粮食类副食：荤菜素菜水果点心2、读课文2、3、4、自然段并指名回答，如何正确选购食品（1）生产日期：（2）保质期：3）保存期：（4）食品中的配料：（5）是否有正规厂家，有无注册商标。学生探讨回答三、总结课文四、作业练习谈谈你在购物是会留意到课文中提到的内容了吗？板书设计:第十课食品的选购生产

14、日期保质期保存期教学反思：第十一课家庭食物的储存授课时间：授课人：教学目标：1、让学生明白食物的储存对健康的重要性。2、驾驭家庭食物的储存的方法。教学重难点：使学生学会家庭食物的储存方法。教学打算：几幅有关照片或者挂图教学时间：一教时教学过程：一、导人新课出示课题：师：请同学们读课题你们知道家庭长用的食物的储存方法吗？（学生探讨回答二、讲解课文1、简洁讲一卜.课前了解的状况2、同学自读课文（1）思索：家庭各种食物在储存时，要留意什么？（2）学生自学课文并探讨以上问题。（3）师生共同探讨：（学生依据课文1、2、3,4段回答）肉、奶、蛋类鱼、虾等水产品蔬菜、水果类三、总结课文四、布置作业说说你家的

15、食品是如何储存的？板书设计：家庭食物的储存肉、奶、蛋类鱼、虾等水产品疏菜、水果类教学反思：第十二课社区卫生授课时间：授课人：教学目标：1、明白社区卫生的重要性。2、学习驾驭搞好社区卫生应当留意的问题。教学重难点：驾驭搞好社区卫生应当留意的问题。教学打算：挂图等教学时间：一教时教学过程：一、导入新课同学们。社区是大家学习生活中个重要场所，我们都很关注社区的卫生状况。我们如何能更好地搞好社区的卫生呢？板书课题：社区卫生二、讲授新课三、今日我们要学习与大家生活亲需相关的内容。(社区卫生)1、齐读课文第一段，提出问题师：同学们，你们这样看待社区卫生这个问题呢？生：学生举手回答。2、指名读课文其次段，讲

16、解并提出问题。师：我们怎样做好社区卫生呢？生：沟通发言3、引导学生探讨(1)不乱扔垃圾(2)搞好绿化、美化工作。(3)加强食品卫生管理。防止消化道疾病的发生。三、总结课文四、作业练习谢查你所在的小区的环境卫生工作状况？板书设计：社区卫生(1)不乱扔垃圾2)搞好绿化、美化I：作。(3)加强食品卫生管理。防止消化道疾病的发生。教学反思：第十三课：临考前的心情调整授课人:授课时间:教学目标：1、相识临考前心情的调整的重要性。2、学习驾驭复习临考前心情调整方法。教学重难点：驾驭正确的心情调整的方法。教学时间：一课时教学打算：挂图等教学过程：一、导人新课同学们，旦习迎考是大家学习生活中的一件大事，老师和

17、家长都很关注这个问题，则我们怎样才能发挥好，并考出好成果呢？（指名回答）二、讲授新课：今日我们还要求学习与大家考试亲密相关的内容。（1）齐读课文第一段，提出问题师：同学们，你是怎样看待考试的呢？生：同学举手回答。（2）指名读课文第2段，讲解并提出问题。师：我们应当怎样做临考前心情调整？（学生沟通发言）（3）读课文第三段讲解并提出问题。师：考试要树立正确的目的。（学生读第三段回答）（4）读课文第三段,讲解并提出问题。师：考试前要有足够的提出问题。（学生读第三自然段回答）三、总结课文四、作业练习1、考试前怎样进行心情调整？2、通常你实行什么方法调整临考前的心情？板书设计：临考前的心情调整要树立正确

18、的目的要有充分的自信念要有足够的休息教学反思：第十四课：考试期间的卫生授课时间：授课人：教学目标：1、教学生相识考试前做好卫生的重要性。2、驾驭做好考试期间卫生的方法。教学重难点：使学生学会做好考试期间的卫生的方法。教学打算：几幅有关照片或者挂图。教学时间：一教时教学过程：一、导入新课1、出示课题师：请同学们读课题.你们知道考试期间有哪些卫生？二、饼解新课师：（简洁讲一讲课前r解的状况）请同学们自读课文（学生自读课文）师：留意考期卫生，不仅有益于身心健康，还会收到良好的学习效果。（学生依据课文1、2、3段内容回答）师：它有什么重要特点吗？（学生依据课文回答）我们应当如何做好考前卫生？（分别洪解

19、7点）三、总结课文四、巩固练习你考试时心情惊慌吗？谈谈你印象最深的一次考试。作业：怎样做好考试卫生？板书设计:考试期间的卫生消退恐惊心理宁静和光线足够容消化、合口味教学反思：第十五课“饥不择食”要不得授课时间：授课人：教学目标:使学生知道“饥不择食”会给身体产生不利影响，明白“饥不择食”要不得的道理。教学重点难点：使学生知道“饥不择食”会给身体的健康带来麻烦。通过一些详细实例介绍一些事物假如在饥饿状况下食用，会对人的身体产生不利即响，进步说明“饥不择食”要不得的道理。教具和学具：挂图、录像带教学过程：1.今日我们学习新课,请同学们齐读课题：“饥不择食”要不得。2 .谁能说明一卜课题？3 .什么

20、是“饥肠响锣鼓”？4 .大家想一下,在什么时候肚子会咕咕叫?5 .大家说的都很好，都有肚子会咕咕叫的体会。则，我再问大家：这时你最想吃的是什么？6 .同学们讲得很好，人在特别饥饿的状况下，是不容你去选择的，往往是见什么能吃就吃，哪怕是平常不爱吃的食物也要先吃点，这就叫做“饥不择食”，大家懂了吗？7 .哪些同学，在“饥不择食”的状况卜.，身体感到不舒适的？（空腹吃r香蕉后，感到肠胃特别不舒适）。香蕉是凉性的水果，肠胃不好的人对它很敏感，特殊是在饥饿空肠的状况下，吃r它会引起胃痛、鼓泻的毛病。另外，香蕉里含有较多的镁元素，人体血液中含有钙、镁等元素，通常状况卜它们是平衡的，不会对人的身体产生不利的

21、影响，可是空腹吃r香蕉就会造成人体中钙、镁元素的不平衡，特殊是对有心血管毛病的老人来说是很不利的。则，在什么状况卜.吃番茶是科学的呢？（吃饭以后，可以吃一根香蕉，这样可以帮助消化。人在上“火”的时候，适当吃一些“凉性”的水果，可以适当地降“火工8 .除了香蕉以外，还有什么不能空腹多吃呢？（生大蒜）。生大蒜有剧烈的辛辣味，有刺激性，空腹吃下去会对胃粘膜、肠壁造成刺激，会引起腹部的难过、不舒适，所以在空腹的状况卜.，不要吃生大蒜,特殊是肠功能不好的人就更不要在空腹状况下吃生大蒜。9 .还有哪些食物在空腹的状况卜是不能吃的，知道吗？（冷饮）在夏天小挚友最喜爱吃冷饮r,可是在什么状况下是少吃或不能吃，

22、小挚友知道吗？人在出大汗的时候是短暂不能吃冷饮的，因为“一冷”、“一热”会使人生病的。冷饮吃多r会对胃不好！空腹吃冷饮会使人的消化道如胃、肠受到冷的剌激，次、两次可能影响不大，但是假如常常在空腹状况下吃冷饮，会对人的消化系统甚至心脏造成损害，我们可不能为了一时的“痛快”,而伤了自己的身体啊!10 .人在饥饿的状况下还有一些食物是不能空腹食用的，课文中也介绍了不少，请大家阅读课文。11 .总结：关于“饥不择食”要不得的道理，同学们都清晰了吗？不仅我们自己要清晰，还要向自己的父母、四周的邻居们宣扬这个道理,使大家不要饥不择食，好吗？教学反思：第十六课毒品与危害授课时间：授课人：教学目标：相识各种毒

23、品。了解甫品给人们带来的危害教学重点难点：j解毒品对人类的危害知道吉少年必需远离毒品。教具和学具：有关禁毒宣扬画、直扬片、VCD光盘，以与婴栗、鸦片的图片。教学过程1.导入:今日我们来学习一堂新课：9、毒品与危害。2 .新授我们看过电影G林则徐（或VCD禁毒光盘），同学们能不能谈谈自己的感想？同学们讲的都很好。有哪些同学听说过或见过毒品？，在哪儿见到的？（在电视上看到的叫海洛英的毒品，在医院里“杜冷丁”的毒品等）。看图片：大家看一看，这是什么花？它很美丽吗？它就叫罂粟花。谁知道这种花是干什么用的吗？这就是生产毒品的花，叫罂粟花。别看它开花的时候很美丽，色也很艳，可是它是毒花，很多毒品都是从这种

24、花里提炼出来的。它开花的初期是很好看的，可等它长老花落了，顶部就生成了个球状物，种花的人就会用小刀在球状物上划一条口子，这时就会有白色的浆状物流出来，种花人就把很多浆状物集中起来，用特殊的方法提炼，最终就提炼出/膏状的黑色物，这就是我们平常所说的毒品鸦片，或者就叫鸦片土。看图片毒品鸦片，它就是鸦片。过去，有些人患r胃病，医生就给他吃一点点鸦片，胃就不痛了，所以鸦片能镇痛。但是不能对它有依鸵性,不然就会成福JO在电影林则徐里，那些人是怎样吃鸦片的呢？吸毒。时间一久，他们就会变成骨瘦如柴、面黄肌瘦的“鸦片鬼”鸦片是种初级的毒品，经过不断的提纯、加工就会生产出吗啡、可卡因以与海洛英等等毒品来，其中海

25、洛英是现在吸毒者最常用，危害也最大的种毒品。当然，毒品的种类有很多种，但它们的危害是一样的,那就是最终致人死亡。毒品的价格是昂货的，吸毒者越吸痛越大，量也越大，最终就成了败尽家业的穷光蛋了。吸毒的人他们限制不了自己1,发摭的时候，浑身难过无比，什么方法也限制不九只有再去吸毒。为r筹集买得品的钱，他们最终也会走上犯罪的道路。大家看看，这些吸毒的人（指图片）最终的结局是可悲的，都凄惨地死人我们国家，历来重视禁等工作，但是受世界毒品泛滥大环境等因素的影响，毒品问题仍在发展、扩散，禁毒的形势仍是特别严峻的。所以，面对毒品我们应实行什么看法？大家讲的都很有道理，假如大家都从我做起，声品就会歼灭了。3 .

26、小结:这堂课大家学习得很好，回去以后，应主动做好宣扬工作。让大家都懂不沾毒品的道理，好不好？教学反思：第十七课近视了，怎么办授课时间：授课人：教学内容：教学目标：1、让学生了解近视是怎样形成的。2、学会爱护视力的方法。教学玳点：造成近视的主要缘由，如何预防。教学难点：为什么说患近视的同学，确定要到医院验光检查，配戴一幅合格的眼镜。教具（课前打算）眼球构造图教学过程1 .产生近视眼的缘由很多，也是很困难的，但是可以确定，绝大多数近视眼是由于用眼卫生习惯不好而引起的。（1）阅读和写字的姿态不正确。（2）在阅读或写字时不留意光线的强弱。（3）生活与学习制度不健全。（4）先天的因素。2 .预防近视眼（

27、1）看书写字时，眼睛与书本的距离应保持30厘米，特殊要留意写字姿态的正确。（2）看书写字持续时间不要过长，应1小时休息15分钟。3）不要躺着、坐车、走路看书。（4）光线和照度不行过强，不能过暗，光线不要干脆照耀在书本上。（5）生活要有规律、要原委卫生，加强体育熬炼、增加体质，并养成良好的用眼习惯，平常，还要留意合理养分。（6）坚持仔细做好眼保健操。3.患了近视眼确定要到医院验光检查，配戴副合格眼镜。（1）配戴眼镜前应作散睡验光，确诊是否近视眼。（2）配戴眼镜，应当是度数合适的眼镜，度数不要过深或过浅。（3）配戴眼镜后，仍旧要留意用眼卫生，防止加深。要定期旧上检查视力，如有发觉视力卜.降，就要求新配戴。课堂小结：师：今日我们起学习了近视后怎么办？现在谁能说说得了假性近视该怎么办？（学生回答）师：得了真性近视又该怎么办？（学生回答）师：配戴眼镜应当留意哪些问题呢？（学生回答）反馈检测：（1） 得r假性近视的同学，我们大家要常常督促他们自觉矫治。（2） 要关切自己的眼睛，每一个月检查一次视力，发觉减退，与时矫治。教学反思: