校长2024年秋季思政第一课的讲话有关奥运会话题20篇.docx
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1、2024年秋季开学思政第一课上的讲话各位领导、老师、同学们:上午好!时值秋日,但校园青春无限XX名优秀学子从各地汇聚于毓秀园,为XX中带来无限的温情和热力。我代表在校师生,向高一新同学致以热烈的欢迎。今年的开学典礼恰逢教师节,所以我今天的讲话一半说给老师,一半说给学生。XX中地处祖国北疆,但初心永驻,XX中数代教师情系家国,无私奉献,坚守着为国育人、为党育才的初心。值此第40个教师节来临之际,我谨代表全体同学,向辛勤工作的教师们致以节日的问候。在清华大学成立UO周年大会上,习近平总书记号召:教师要成为“大先生”。因为教师担负着传播知识、传播思想、传播真理的重担,承担着塑造灵魂、塑造生命、塑造新
2、人的使命。多年以来,我校致力于建设一支品德高尚、业务精湛、以终生从教为乐、为荣的教师队伍,鼓励每位教师争当“大先生”。什么是“大先生”呢?在我看来,先生之大,大在具有崇高的职业精神。把职业当成毕生追求,为了实现职业理想无怨无悔地付出、生生不息地探索。对职业深入骨髓的热爱,无论贫穷、无论艰辛都不会改变对职业的坚守。对于他们来说,生命的快乐来自于职业价值的实现。正如于漪老师所说:“我一个肩膀挑着学生的现在,一个肩膀挑着祖国的未来。为此我要一辈子做教师,一辈子学做教师。”魏书生为做教师,六年150多次申请终于如愿以偿,终成一代教育家。天津中学原校长国赫孚先生已退休多年,依旧躬耕杏坛从不懈怠,他常年奔
3、波祖国各地,为培育一代新人对各地有求必应,从不收取任何酬劳。对于我们来说讲坛不必高大,但思想需要有高度。虽居祖国边陲,但一定要有放眼天下、放眼未来的气量。为孩子的未来着想,为学生的一生奠基,甘愿扎根兴安大地无怨无悔。尽管地处祖国边陲,我们也要让孩子听得见世界的声音,看得见世界的进步,跟得上人类前行的步伐。先生之大,大在具有高尚的人格魅力。“云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长。”教育的力量往往从师者人格中来。随着时光的流逝,教师传授的知识可能会淡忘,教师言语容貌或许会模糊,但教师的高尚人格将永远温暖照耀学生的心灵。清华学子回想梅贻琦先生,称其为“永远的清华校长”;梁实秋暮年追忆梁启超先生仍热
4、泪盈眶。清华大学第一位女院士钱易这样说,她做教师的目的是要成为人梯,让学生做得比自己更好。钱学森曾回忆说,在他的一生中有17个人对他的成长产生了深刻影响,其中老师就占了8个。张桂梅说:“只要还有一口气,就要站在讲台上!”孩子们说:“没有张老师的呕心沥血,就没有我们的命运转变。”我校袁国政老师一生执着于教坛,业务精湛、诲人不倦。88岁生日之时,来自全国各地的学生回来为他祝寿,我感动于他们师生的情真意切,其乐融融。李正荫老师宁静淡泊、桃李满园,虽然遇到不公,仍然达观看待,后辈弟子无不仰慕其豁达乐观。品味这些教育先贤,我们深切感到:人格的力量,就是教育的持久力量。先生之大,大在具有精湛的业务能力。教
5、师必须拥有广博的学识,才能赢得学生的尊重。大教师更需学汇百川、德修万仞。教育家夏可尊非常推崇李叔同,他说:“李先生教图画、音乐,学生对图画、音乐看得比国文、数学等更重。这除了人格作为背景的缘故外,是因为他的诗文比国文先生更好,他的书法比习字先生更好,他的英文比英文先生更好”于漪老师上过两千多节公开课堂堂精彩。但她认为自己一辈子没有上过一节十全十美的课。“大先生”还应有卓越的教育智慧,不仅传授知识,更应走进学生心灵世界,成为学生精神导师,成长的引路人。课堂是教师的主阵地,是学生增长知识的殿堂,更是学生精神的发源地。我校语文学科孙毓峰老师,泱泱古典名著,拾之诵读如流;浩浩唐诗宋词,用之信手拈来。至
6、今学生们回忆起当年他的讲课依然是那么津津乐道。这来自于孙老师的博观厚积,来自于他咬住青山不放松的坚韧而执着。他认为师者作为读书人不在黄金屋,不在千钟粟,而在事业精。虽不是“囊萤映雪”“凿壁偷光”,但也是边教学、边读书、边积累,发愤追求。数十载耕耘而滋兰九腕,树惠百亩。孙老师尤其擅长书法和楹联,他的“室陋何妨多雅趣,心清自是少俗尘”“闲品茗香争楚汉,乐邀书友走龙蛇”“满树繁花飞傲雪,一身清气却袭人”给一中留下了绚烂的文化。这些崇高而圣洁的师魁,是我们心仪已久的师表风范,希望我们一中教师秉承他们的传统,在为师为学的道路上努力求索攀登!同学们,德国儿童文学作家凯斯特纳在开学致辞中对刚入学的儿童说:老
7、师不是魔术师,而是园丁,他将培植你们;但成长全靠你们自己。的确如此,真人才的成长,不仅需要教师的培育,更需要自我的发展。同学们,新的学期,新的成长历程。我希望你们树立三个意识一一目标、奋斗、坚韧。一说目标。“少年当树拿云志,霄汉正期揽月人”,年轻人自当志存高远、胸怀宽广。需要有清晰的人生目标和坚定的行动,方能不负时代、不负韶华,成就人生大我。但是你要知道只有把个人的前途与国家的命运紧密相连,你的奋斗源泉才永不枯竭。当今世界正经历百年未有之大变局,中国从来没有像今天这样接近国际舞台的中心,崛起的中国让敌对势力寝食难安,为遏制中国发展,他们无所不用其极。在这机遇与挑战并存的时代,中断发展则万劫不复
8、,继续壮大则风光无限。这样一个时代,需要年轻人挺身而出,抱定为中华膊飞而读书的理念,发奋图强、积累才干。我们期待中华腾飞的进程中你们龙腾虎跃、大显身手。二说奋斗。今年,关于义务教育阶段,国家重拳频出,尤其是双减政策的强力落地,引起了社会各界的广泛关注、热议。其实双减是减轻学生过重的、重复的、不合理的负担。从而把时间和空间还给学生、把快乐和兴趣还给学生。以保证学生的健康成长,提升持久学习力,让学生在活动中感悟体验自己的特长和兴趣,从而了解自己、发现自己。减负是为了最终提质,提高学生的生命质量。减负和勤奋并不矛盾。同学们,你们已经告别了懵懂期,步入青年阶段,青春需要拼搏、奋斗,奋斗的青春才美丽。减
9、负不是青年懒惰的借口,而是青年奋斗的号角。2017年8月24日,开学第一天,河南省实验中学初三(10)班的师生在教室的黑板上看到这样一段留言:不奋斗,你的才华如何配上你的任性;不奋斗,你的脚步如何赶上父母老去的速度;不奋斗,世界那么大,你靠什么去看看;一个人老去的时候,最痛苦的事情,不是失败,而是我本可以。每个人心里都有一片海,自己不扬帆,没人帮你启航,只有拼出来的成功,没有等出来的辉煌!写下这番话的,是假期在该校进行维修的农民工。这让我想到岳飞的词一一莫等闲,白了少年头,空悲切。同学们,只有不懈的努力,你才能在回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。三说坚韧。没有人
10、嘲笑你的目标有多高,但一定有人嘲笑你与目标不相匹配的行动。坚持是一种品质、一种毅力、一种素养,成功往往会青睐矢志不渝的人。2018年5月14日登山家夏伯渝成功登上珠穆朗玛峰,成为中国第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。自1975年首次攀登珠峰以后,夏伯渝在登山的路上已经坚持了43年。四度遇阻都没有让夏伯渝放弃梦想,2018年终于成功。本科就读于四川大学的彭超考场用脚写字,今年顺利考上同济硕士。8月29日新生彭超如期到同济“用脚”报到。吉林考生邢益凡,6个月大时被确诊为渐冻症,今年高考以645分的成绩考入北京航空航天大学,9月2日体重只有18公斤的他顺利来北航报到。他说:“我想不出退缩的理由“。不知
11、道彭超和邢益凡克服了多少常人难以想象的困难,这是何等的毅力?这是一种怎样的坚持?没有比脚更长的路,没有比人更高的峰,只要坚韧不拔,定会登上人生顶峰。我希望你们坚持养成三个习惯,即运动、读书、思考。关于运动。健康身体的重要性无需我们赘述。健康的身体是人生活、事业、工作、生活乃至幸福的载体。江苏省锡山中学校长唐江澎先生认为,现代人首先应该是一个终身运动者。雅斯贝斯在时代的精神状况中讲到:体育运动不仅是游戏,不仅是纪录的创造,它同样也是一种升华,也是一种精神上的恢复。我们很多人在健康的时候往往不爱惜身体,特别是年青一代。很多人在身体受到损害时方能感悟,岂知悔之晚矣。其实,一次长途的慢跑,你将收获“健
12、康的疲惫”;一场酣畅的乒乓球赛,你将得到“愉悦的劳累”;一局激烈的蓝球赛,你将收获“对抗的友谊”同学们,坚持运动,你将有健康的身体、快乐的灵魂。马克思说过,藐视身体健康,就是冒险把大厦筑在松软的废墟上,人的一生也就变成一场精神原则和肉体原则之间的不幸斗争。所以,每天能炼一小时是我们的要求,健康工作五十年应是我们的常态,幸福生活一辈子是我们的愿望。关于读书。有一位学者说过:一个人的精神发育史,是一个人的阅读史;而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。当下由于种种原因,我们的青少年读书甚少,这一现象早已引起许多有识之士的深深忧虑。要知道:一个不爱读书的民族,是可怕的民族;一个不爰
13、读书的民族,是没有希望的民族。一个崇尚读书学习的国家,当然会得到丰厚的回报。以色列和匈牙利诺奖众多,一个区区小国,因爱读书而获得智慧和力量,靠着智慧和力量,将自己变成了让人不得不服的“大国”。读书是一项修炼,提升你的人生境界;读书是一种提升,提高你的人生站位;读书是一种修养,凝练你的生活品味;读书会改变你的气质,锤炼坚韧你的风骨。读好书犹如圣贤耳提面命,嘉慧良多。读书即生长,你的见识在不知不觉中广博。可见养成读书习惯,对你的人生多么重要。孩子们,希望你们走进我校图书馆,那里有二十余万册图书、158种刊物、35份报纸供你们阅读。更希望你们走进兴安盟图书馆,她就在我们前方,那里有更加丰富图书资源等
14、你享用。徜徉在书海中,一定会涵养你的品格,积淀你人生的底蕴。愿一抹书香,帮你留下宝贵的青春时光,愿你在书中寻得见诗和远方。关于思考。刚才讲到读书,其实只读书不思考是没有任何意义的。爱因斯坦有个学生,天天在读书,爱因斯坦问他,你早中晚都在读书吗?学生说,是的。爱因斯坦问他,那你什么时候思考?这件事情告诉我们思考的重要性。乔布斯临终时给未来人类的忠告是:要有一个会思考的大脑、要有一双能发现的眼暗、要有一双能实现的双手。苏格拉底说,未经过思索的人生不值得一过。也有人把人类比作会思考的芦苇。其实我们学习也是如此,学习中我们不要迷信定式,盲从权威。凡事敢于发问、敢于追问,敢于质疑、勇于求证。曹薰铉说;“
15、世界上没有解决不了的问题,只要我们集中精力去思考,就一定能找到答案。“孩子们!养成思考习惯,你会终身受益,因为改变世界的人往往是善于思考的人。老师们,同学们,关于学校教育,陶行知先生说:一方面要先生负指导的责任,一方面要学生负学习的责任。在XX中校园内,大先生,“一言一行”,都没有消极的倾向;真人才,“一饮一啄”,都拥有正当的意义。如此,必将培育出德智体美劳全面发展的建设者和接班人。再祝老师们节日快乐,同学们学业进步;祝愿XX中明天更美好!谢谢大家!2024年秋季开学思政第一课上的讲话尊敬的老师们、亲爱的同学们:秋风送爽,万象更新。在这美好的秋季里,我们满怀激情地开启了新学期的大门。今天,我站
16、在这里,感到无比的荣幸,因为我将向大家讲述一个激励人心的故事一一这是关于中国年轻游泳选手潘展乐,在不久前的巴黎奥运会上勇夺金牌并打破世界纪录的故事。在8月炎热的巴黎,一位名叫潘展乐的中国青年以46秒40的惊人成绩夺得了男子100米自由泳的冠军,同时打破了世界纪录。这不仅仅是一次个人的胜利,更是中国游泳乃至中国体育在世界舞台上的一次重大突破。从10岁的小男孩到奥运冠军,潘展乐坚持的是一个信念,超越自我,战胜强敌,为国争光。同学们,潘展乐的故事向我们展示了奥林匹克精神的真正含义,即“更快、更高、更强一一更团结”。本着这种精神,今天我想给大家分享几点希望和期望:一、要树立自信与自立的精神。潘展乐从不
17、敢轻视任何对手,每一次跃入泳池,他都充满了对胜利的渴望和自信。在学校里,我们每个人都可能会遇到各种挑战和压力,但重要的是要像潘展乐那样保持信心,坚信自己的能力和潜力,勇敢面对每一个难题,不断实现自我超越。二、是追求卓越,勇于创新。潘展乐在游泳中不断刷新记录,这背后离不开他不断追求卓越的精神。作为学生,我们也应该不满足于现状,要有推陈出新的勇气。在学习上、科研上,甚至在日常生活中,都要敢于尝试新方法、新思路,永远不停歇对知识的追求和探索。三、是培养坚韧不拔的毅力。游泳比赛的胜负往往在一瞬间决定,而为了这一瞬间,潘展乐付出了多年的艰苦训练。同样,我们的学习和生活也需要这种坚持不懈的精神。无论学科学
18、习,还是体育锻炼,艺术修炼,没有持之以恒的努力,就难以取得令人满意的成就。四、是学会团结合作。游泳是一项个人项目,但在潘展乐背后,有一个团队的支持和协作。在我们学校生活中,无论是班级活动,还是科研项目,都需要大家齐心协力,互帮互助。通过团结合作,我们可以更好地克服困难,发挥集体的智慧和力量。五、是保持谦逊和感恩的心态。在胜利后,潘展乐并没有骄傲自满,而是更加谦逊,感谢教练、家人和支持者的帮助。对我们而言,也要保持一颗感恩的心,感谢每一个给予我们帮助和启发的人。成功时不骄不躁,失败时不气馁不放弃,始终保持积极向上的心态。潘展乐用自己的努力和汗水,实现了超越前辈的伟大成就。让我们以潘展乐为榜样,发
19、扬奥运精神,不断前进,在新学期里,为实现自己的梦想而努力奋斗,为国家的繁荣富强贡献自己的青春和力量。谢谢大家!让我们一起加油,共同创造属于我们的辉煌!2024年秋季开学思政第一课上的讲话尊敬的教师,亲爱的同学们:大家好!有一位思想家说过:“世界是为了人的灵魂而存在的。其目的是为了满足人对于美的欲望。”春天来了,我们爱美的心又一次自觉跳动起来了。“没有行动,思想永远不能发育为真理。”同学们,行动起来吧!我今天发言的题目:自觉是人生最美的表达。为什么这么说呢?因为自觉,让一位七十岁高龄的老人开始学画,作品超千幅,并在世界各地展出。这个人是谁?这个人就是“世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在
20、你面前,你却不知道我爱你”这句话的作者泰戈尔。因为自觉,让“伏案惊心六十秋,未能名世竞残休”的老人,六十岁以后练草书,七十余岁成为“当代草圣”,并被世人尊称为“圣者千年一出”。这个人是谁?这个人就是晚年成名,卒后葬于鞍山采石矶李白墓旁,自书墓碑“诗人林散之”。其名在草书,却言:“我诗第一,画第二,书第三”,代表作成名作中日友谊诗书法手卷,读了他的自传,我写了四句感想:“行走一万八千里,览尽世间奇绝景。画书诗法千家风,铸就千年草圣名。”成功在自觉,持续自觉,林散之先生一生见证了“自觉是最美的人生风景”。因为自觉,让少小离家、留学滞居海外十年的人成为当代一代宗师、国学泰斗。这个人是谁?这个人就是6
21、岁离家投靠叔父,22岁清华毕业回济南教书,24岁留学德国,35岁回国北大教书,推荐人是陈寅恪,后半生与北京大学为伴的季羡林,也是我推荐给高一、高二学生阅读的书我的路的作者。我为什么推荐读这部书,这部书中季先生有一句话:“书山路遥勤为马,一日通达思畅遐”。正像他自己在书中讲的“理想不管怎样简单,只要肯干,就能成功,干能胜过一切困难,一切偏见”。为什么这么说呢?什么意思?理想说其简单,就是一个目标。你想干什么?当科学家,简单吧?但伟大的目标,从脚下起步,从现有的基础开始。现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍湍急流,行动则是架在川上的桥梁。行动是什么?一个字“干”。干是什么?季先生讲:“干者生命力强之
22、谓也”最近几年的热词“躺平”“摆烂”“破耀破摔”,小小年纪认为自己的学习已经无法向好,干脆不学了,而任由其差下去。这种躺平”“摆烂”是随经济文化发展到一定程度必然出现的文化现象。早在200年前,俄国就为世界贡献了多位“躺平”“摆烂”的艺术典型,并以“多余人”的身份活跃在文学殿堂。第一类“多余人”是普希金叶甫盖尼奥涅金主人公奥涅金,出身贵族,却厌恶上流社会空虚无聊的生活,力图改变自己的生活,却又虚荣唯我,自视甚高,好逸恶劳,到头来依然苦闷彷徨、一事无成,成为俄国乃至世界19世纪20年代第一位“多余人”形象。第二类“多余人”是莱蒙托夫当代英雄主人公毕巧林,贵族军官,天资聪颖,才智出众,厌恶上流社会
23、的庸俗和腐朽,希望能成就一番事业,但自身的利己主义本质让他的现实生活与理想背道而驰。他玩世不恭,到处找寻剌激,他无事生非,用以宣泄旺盛的生命力,他既否定一切,也蔑视自己,在“狂热好动”与“人格分裂”中悲观地活着。第三类“多余人”是屠格涅夫罗亭主人公罗亭,没落贵族,接受过良好教育,善于思索,满怀理想,热爱自由,但耍小聪明,徒有过人的天赋才智,画地为牢,举步维艰,缺乏实践的勇气和能力,成为“语言的巨人,行动的侏儒”,一生漂泊潦倒。还有一类人就是冈察洛夫写的奥勃洛摩夫主人公奥勃洛摩夫,有文化,富二代,视劳动与公职为不堪忍受的重负,害怕变动,终日在沙发上幻想改革,只有庞大的行动计划,从未完整完成过任何
24、一桩事情。吃了睡,睡了吃,最终中风而亡,成为淡漠、萎靡、懒惰、麻木不仁的代名词。他就是今日“躺平”“摆烂”者的先祖。上述四个“多余人”形象就像四面镜子,我们每个人都要照一照,有没有类似的影子,引以为鉴。有则改之无则加勉。今天距离高考还剩XXX天,高三同学高中生活马上接近尾声,你们肩负老师、家长、X中乃至整个区的期望,带着最初的梦想,投入最后的决战,行百里者半九十,最艰难的时刻是离成功最近的时候。希望同学们把努力拼搏的劲头在最后这XXX天发挥到淋漓尽致,面对考试不能太随性,要死磕,发挥“球不落地,决不放弃”的乒乓球精神,不让梦想流浪,用奋斗远航。同学们,最慢的脚步不是鹿步,而是徘徊,最快的步伐不
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