职业技术学校音乐表演专业人才培养方案.docx

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1、音乐表演专业群202X级人才培养方案系（部）：在乐系专业：音乐表演制订人：XX审核人：XX一专业名称及代码（一）专业名称：音乐表演（二）专业代码：550201二、招生对象招生对象：普通高中毕业生（普招、单招）、三校生（职高、中专、技校毕业生）、扩招生源【退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民、在职职工及应（往）届毕业生等】或具有同等学力者。三、学制及修业年限（一）学制：三年（二）修业年限：三一六年四、职业面向及职业能力要求表1职业面向专业大类（代码）专业类（代码对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等徼证书举例文化艺术大类55）表演艺术类文化艺术业

2、（88）声乐演员2090209他唱演员乐罂演衣员2090209乐器演奏员群众文化指导员4130101群众文体活动策划、组织、指导教育(83)其它教学人员20899文化名术培训教师资格证幼儿教育教师208（Moo音乐教育小学教育教师2080302中等职业教育教师2080200中学教育教师2080301娱乐业（90）演出赛格2093107演出策划、组织、监督演出经纪人资格证乐涔商品营销员1010201乐器营销表2典型工作任务和职业能力表工作岗位工作任务职业能力要求专业艺术团体音乐表演1 .具有独奏、重奏、合奏的技术能力或伴奏、合唱、唱能力2 .具有较丰富的音乐表达能力3 .具行舞台艺术展示能力教育

3、、教学机构音乐专业教学音乐基础知识传播、普及1 .掌握演奏、演唱等范本功2 .具有一定的音乐入演专业教学辅导、培训能力3 .具有钢号即兴伴奏能力4,具有一定的指挥能力5 .掌握音乐理论的基本知识6 .具有良好的听册能力、音乐分析能力和音乐鉴班能力文化馆、艺术团、社区群众文体活动策划、祖织、指导：演出策划、组织、监督：乐器苜销掌握演奏、演唱等基本功具有较强的口头表达、文字写作和人际沟通与交往能力具有较强的组织策划能力五、专业培养目标本专业培养理想信念坚定、德、技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握音

4、乐表演的专业知识和技术技能，面向各类艺术表演团体、音乐文化类、教育类等用人单位，能够从事音乐表演、教学辅导、群众文化指导、文化艺术培训等工作的高素质技能型艺术专门人才。六、人才培养规格表3培养加格与课程体系结构对应表规格具体要求内容对应源程索防结构思想政治1.具有正确的世界观、人生观、价值观.坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观.具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自杂粥：2 .崇尚宪法、强守法律、遵规守纪：3 .具有社会贲任感和参与意识.职业道恻1 .崇曲向善、诚实守信、爱崇敬业,具有精益求精的工匠精神:2 .尊Hi劳动、热爱劳动，具有较强的实践能

5、力；3 .具有质鬓意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神：1.具有较强的集体意识和团队合作相神,能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；5.具有职业生涯规划意识.合奏合唱身心素质具彳j健战的体收和心理、健全的人格，能够掌握艇本运动知识和两项运动技能。人文索养1.具有掇受关、表现关、筌赏关、创造关的能力，具有一定的审关和人文素养.2.掌握-定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力.中西方音乐简史与名作鉴费知识结构基础知识1 .掌握马克思主义璃木原理和当代中国马克思主义狼本知识；2 .掌棍中华优秀传统文化、思想道伤、法律等人文社科方面的制础知识：i.掌握英语、

6、计匏机应用等工具性和自然科学方面基础知识.专业知识1 .掌握瑞乐基本乐理、视唱练耳、多声都看乐等基础理论知识;2 .掌握器乐演奏、合奏或歌曲演喟、合唱的基础理论知识：3 .熟悉音乐作品分析等音乐埋论知识：1.熟悉中西方音乐的发展脉络、风格流派及代表作品：5.熟悉群众文化活动策划知识和方法：6了艇音乐教育教学相关理论知识：7.了解艺术学以及其他艺术门类基础知识.视唱练耳乐理和声中西方音乐简史与名作稔货民族民间音乐活动策划与组织能力结构通用能力1 .具有探究学习、终身学习、分析何阳和解决问时的能力：2 .具有良好的语言、文字表达住力和沟通能力；3 .具有较好地运用计蚱机处理文字、表格、图像等的基础

7、能力以及名术专业学习与实践中必需的计算机应用能力.专业能力1 .具有熟练演奏或演唱的技能和舞台去演能力：2 .具有良好的听辨能力、音乐分析能力和音乐稔赏能力：3 .具有一定的伴奏、合奏、合唱能力：I,具有一定的音乐表演专业教学辅导能力：5 .具有一定的群众文化活动组织、策划、指导能力.专业主课合奏重奏合喟钢导伴奏形体舞台表演七、课程设置及要求主要包括公共基础课程和专业课程。（一）公共基础课程公共基础课包括思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形式与政策、计算机基础、体育与健康、军事理论、中华优秀传统文化、大学生职业发展与就业指导、心理健康教育、大学语文、高职高专英语、艺术概

8、论、创新创业教育、劳动教育等课程。4公共a课程简介序号8*教学要求Rt/学分1忠坦遒的与法泡课程H标本课程是大专一年领学生必修的公共票M!课程.忖在精助树立正确三双“、道稔说、法治观,增强使命担当，恸立运大理忸，弘扬中国精神.退守道林翅鱼，Jft处法律囊非.具!息好的职业灰邪和较强的职业能力，成为社会主义合格的建谀者和对e5接班人.54学时3学分主要内容和要求深印内容包括人4：戏、理想信念.中国林种、社会主义核G价值观*通搏.法律模块.使学生拿树人生观.理想倡念.中国相神.社会主义核心价值观.道德.法律原本如双,用正确的“二观”指导人生，形成正确的道达为新是非标准，提息&道i水?和法律必识,形

9、成良好的思想道馅行为习惯和正IA的法治电维观念,成为有理想、有本翅、有担当的时代新人.2毛河东用想和中Ia特色社会主义理论体系概论课程H标本课程是大专一年级学生必然的公共JttHi课程.H在帮助学生第根为身思主义中国化及其理论成果：认识党辄导人民进行革命、it设、改革的历史进禄.历史变苹、历史成就：理解狱时代党的基本理论路线、方略：使学生皇定马克思主义WfSff1.,坚定“四个自信”,运用马克思主义立场、观点和方法认识向三分析问题和解i夬问卷，成为中国特色社会主义W业的建设齐和接班人,自党为实现中华民践伟大北娱的中BI梦而奋斗.72学时4学分主要内容和空求课程内容包括4克思主义中国化及其理论成

10、JK.毛济东用SJ.邓小乎理论*“三个代衣”*要思悠.科学发展.习近平寐时代中国特色社会主义思想.要求学生从整体上把握马克思主义中W化的理论成果.特别是中国特色社会主义理说体系的基本疑点，增强中国特色社会主义的自觉自信；紧密IK条改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系胆想实际，树立历史观点、世界1野*国情点M和问题速识.措,屈分析向题、解决向越的能力I不断提商理论思维能力,以实际行动为1国特色社会主义M业和中华民伟人攵兴做出fttt.3彩势与政策课程目标本课程为大与生前四个学期必能的公共基础课程.以坤养父有马克思主义理想伯念也神、宓国情怀深厚、道赵品质高的的第2兼品的高素质文艺人才为目标.求

11、JS马克里主义跳小像理.中国特色社会主义照想和党的基本路税方针政策：n备定的政治素雅，明辨足掌.运用马克思主义的立场观点分析同燃、判断问燃和解魂何的：政治立场叁定能够科学理性判断国内N际局势.具仃深以的爱U1.情学、国宓认同感、中华民族自豪博、为国奋斗的使命步.48学时1学分1：安内容和要求课程内容包括以马克思列宁主义.毛泽东也想、邓小平理论、“三个代表”明要思忸、科学发K在和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，崇出站令国内国除形势,送行马克思主义形势在和政迫现教方,要求学生能够全面认识和正确理解党的革本路线方计政策能够了解国内W外R大时%从而1EW认识党和国家面他的形势和任务,做到真正理

12、鲜、拥护和费彻执行党的路线方计政僚.舶强民族自豪I趴贵任然和使命密,明确人生价位和奋斗H标，自觉承担起为中国特色社会主义伟大事业和伟大号除奋斗的由任，4计口机些砒WWIIh,本课程是非计篮机专业学生必修的公共基曲课程，也是学习其他“算机相关课程的入门课狎.本课程设嵬时代信息化发娓卯步,立足当今主流操作系统和应用软ft.旨在培界学生的计算机隹用操作能力,使学生解第学以致用.以真正提淘自身的绘合率IS并为进一步学习凡它计尊机相关课程打下R好圣础.36学时2学分主要内容和要求本课程内容包括掌握一种操作系统及office软件的基本俎成和操作,了解计靠机M洛，学会撼族收发电子部件（规定或者指定IW件的处

13、理，那箝的特殊设双吟）,以及孜索信思、文件的下战,可对文档进行处理,对数据进行处理.项H展示演示文科设计.并且可以通过网络进行协作办公等.同时通过项目校学和分配教学过程,提跖学生自学能力.与人沟通与合作傥力、雌决打咫的能力和创新傥力等职业核心能力.5体Af与健豪课程I1.标术课程是大号大一、大二年级学生必修的公共业砒课程.旨在期助学生增强体使，求握和应用基点的体H1.j健康知识和运动技A1.培养运动的兴题和爱好，形成电持俄炼的“仰：H有良好的心理&1度.我现出人际交往的能力与合作精神：搬育对个人健康和群体健康的责任S8,形成健康的生活方式：发扬体育精神.形成枳极进取、乐观开朗的生活态度.108

14、学时6学分主If内容和要求本课程开设篮球、武术、太极、他关接敢打等项目.要求学生学握体ff与他改的基本理论知出、技术、技能和科学18燥方法,能够斛林金树1.2项运动技能.6军事理论课程H标本课程是大号一年级学生必修的公共AUfi课程.本课程存在U:学生了解掌提军事林就妞识和戡本军事技能，增强国防观含、国*安全应近和忧患他机感议,弘扬爱国主义相神、仲承红色基因.提高学生综合国防案境.%学时2学分主要内容和要求1 .理斛国防内涵和国防历史I了解我国国防体制.国防械电.国防政狙以及国防成就I熟冬国协法规、武装力W.国防动员的主要内容.推强学生国防意识.2 .把握和认识国家安全的内涵.理解我国总体W家

15、安全观.提开学生防间保密意W：认做当前我国面临的安全形势,用强爰国总取.3 .了琳军事火患的内涵及外国代:衣性军事忠盟，热您我国军事坦恐的内衣、地位作用卬现实急义,理朋习近平强军思想的含义和I:要内容,树立科学的战争观和方法论.1.了斛横争内涵、特点、发展历程，理解新军事革命内涵，掌握机械化、信息化战争的形成、形态.特征.代表性战例和发收趋势.使学生相立打HffiI思化战争的信心，5.了挈信息化装品的内涵.分类、发隈及对现代作战的影响,熟怂世界主蔓国票信息化装福的情况,激发学生学习高科技的枳松性.7中华优秀传统文化课程目标4、课程是大专二年级学生必修的公共革Mi课程.本谀程H在用助学生体会中国

16、统文化内容的1*性层次性,并缪知语层次内芥在文化肺格上的无动，增强对中国传统文化思想的认同与体认.增强民族文化白信：通过学习.体知中国传统文化思但的内涵，并关照现实生活，以文化洋M、养志、建性.%学时2学分主要内容和要求本课程内容以中W传统文化的整本精神为主拔包括忠杷、文学、名木、史学.典爸、民俗等,前四都分为戊上学习内容，后两部分为战下学习内容.线下、线上学习相结台.纹下课科的学习为必番项,线上深存的学习为得分项.8大学生职业生窿发展与就立指导SR悭目标本课程为大专一、二年般学生必修的公共业础课程.旨在帮助学生了解职业发展的阶段特点，自身角色特性,未来职业特性以及社会环境的变化以及就业相关法

17、就政策：只的自我认识与分析技徙、信豆拽索与忏理技能、生源决策技能*求职拉链等：树立职业生涯发收的自党意识及正确耿业态度和就业观念.把个人发展和社会发展，国*薰安相结合，为实现个人的限业生涯发展和社会发M做出积极努力.46学时2.5学分主要内容和要求本谀程内容包括认如篇，理论篇*索而SJ及求职择业指导S5,要求学生熟悉.T解大学）初曲中学习生活的不同特点.并能够顺利适应大学生.活I小樨大学专业,j飘亚的基本R求：型掷职亚生理规划的相关知识和进行职业生选现划的亚嘤度义,进行职业生涯规划的刘本总则：熟悉职业素随的内容,整攫职Jft通玲、专业核心能力、皿业关at能力,笊畀.横升职业索侦途役I在心理上做

18、好进入肌业角色的准招.实现从学生到职业人的修变。9心理健版11课会目标本课积是大专年线学生必得的公共姑础课程.B在使学生明确心理他康的标准及现实意义.蒙援井应用心理健康知识.格养良好的心理素脑、门偈精神合作立识和开放的胡廿.培界学生的自我认知能力、人际沟通能力、自我调节健力，全面提i学生心理整体盛猝,为学生终身发展费定良好.他Ift的心理荼辰然础.18学时】学分主要内容和要求1 .使学生了好心理学的有美理论和展小概念,明确心理堆猿的标准及意义,了解大学阶段人的心理发展特征及异常衣现.掌握自我调适的M本知识.2 .使学生学秀自我探索技低心理调适技能及心理发帐技能.包括学习发戕、JF境适应、压力笆

19、理、沟If1.1.人际之往、自我代理技能等.3 .使学生树立心理健膜发展的自主意识,了解门身的心理特点和性格特征，能够对自己的。体条件,心理状祝.行为健力等进行客现评价,IE碇认识自己.接纳ri1.1.枳极探索增今自己并培吨社会的生活状态.10大学语文课程目标本课程是大专年统学生必修的公共茶比课程.B在通过经典成优秀的汉语书面文本的学习.止学生了解和枳IKiZi*文字.文本、作家流派作品风格及朗读与写作等基础知识；提高对汉语十文字俏的话选抽捉和网读理解能力，提高正确使用汉语巡行口头和1，面表达思S1.e!点的能力,增强叮外界交流和沟通的能h.拓依文化初野.增强文化联施.阳治艺术情怀,使学4：充

20、分粒变母if1.魅力.培强对中华优秀文化的认同和热爱.72学时4学分主要内容和要求本课程教学内容包括优秀文学作*,林文余的阅读与放货.班曲应用文的写作和普理话训练二个板块,使让学生了解部分作家作品的思想顿向、网格特证,玷令时代需求,挖JK文学作丛的文化和坦慰内涵，涵寿学生的心灵,使学生学会运用形象思维、抽象出堆相结合的思维方式.祚或初步的批判思维意识,培甘福雅的申夫情趣,从而达到具备史海的用文听说读马背的能力和谙文修非的目的：让学生嬷悉并簟握职场常用文体的种类及写作册能与要求，井便正确戏范书写各类职场应用文1使学生掌握普通话发音斓蔻，能济一口标准渔利的件通话,更好地与外界沟通交流，同时训级提高

21、学生肖情并茂地期诵各类文学作品的能力.11岛职高专英语课程目标本课程是大专一年级学生必修的公共网：课程.B在培养学生的英语应M健力，包括例诙理耕听说衣达.实用文写作等方面的能力.通过学习，训级并提高学生寻找伊息.口语交流、实用文写作的傥力同时了解西方文化、拓版学生机野、培养的文化交际意IH.72学时4学分主要内杏和要求本课程内容包括2500个洵职高专英谙常川词汇、诙领词祖及必砒语法规则的学习；常见的英语交际用语、H常的社交礼仪以及英美国宏文化行股的介fk常用文体的种类及写作规数的讲授.要求学生了解英语学习的实用性,把所学内容用丁日常的生活和工作中,具备何读英i升常见实用文章、表达挺础交际“第、

22、写作职场常用文体的能力能够从事实细力类的佣读文中寻找相关华息谀惭英文怡件以及招网广告等英语文章、在日常工作生活中用英语进行前内的口常口用交际对话、在工作中正确写作个人简历以及通知等新见的职场英语实用文12艺术概论课程H标本课程是大号一年级学生0f*的公共延批课程.旨在Iff1.ii全面介绍2术活动的M本斓律，帮助学生的出科学的艺术观，为并学习专业技俺和实践活动根佻必需的弘础理讹知识;使学生共备运川艺术的基本理论分析和胡决艺术实我问题的能力.炎岛学生的审美认知能力和甲夫创造健力：提升学生的人文素脩.用我诚之心感恃人生之燹，以美引兽，培养学生良好的职业道出和敬业If1.神.不断提升学生时代使命康和

23、社会贡任好.72学时4学分主要内容和要求人课程主娈内容包括艺术的本所特征、发生发展.门类划分.创作主体与创作活动、艺术作品、艺术接受与之术的社会功能警方面，使学生了解关于艺术”本M问题的主要观点.掌握，克思关于艺术本质间题的行法,理斛艺术我他学科之间的相互关系：掌援名术的:人堪本特征解之术的主要社会功能,理解龙术数仃是变仃的核心；了解2术的电源、2术心源与人类实践活动之间的密切关系；r第2术分类的不同方法，供症不同艺术种奥的审美特征及不同艺术门类的代农作&B了解艺术*必备的出想库祚卬审美米养.然梅艺术创作过枸的阶段现就2；术品.艺术冢及艺术创作者咫本美系：理解2术作品的丛本构成及层次，把畀初M

24、艺术瞌的珞本标准；了姊艺术接受的战本戕律，认识艺术批评的作用，试对具体艺术作乩展开艺术批评，13大学生创业业碎课!目标本课程是大专.年级学生必佬的公共战砾涕程.通过课程学习，使学生掌握创业的必砒知识.培养创新精神.热品到业的基本而程和方法.了期创业的法律法耗和相关政策.派发学卜的创钟意识.促进创业就业,实现知识、能力、JK质三方面目标，Sii学时2学分主要内容和要求本课程主要内容包括认知创业.熟金、了解创业的惠义与内涵,掌握创盘与创新思谬的更本方法，训练提升学生的创新思港能力:组建创业团队.形成对他业者的理性认识；识别创业机会与创业风咬，掌握创业双笠类型及防数:括S1.认识日业模式搬会.了解开

25、发商业模式过林,掌猊商业Kbt设计策珞和技巧.祭台创业资源.解创业过程中的资源类型资源蛟取的途桧和技能,拿押解合资源的途径及创业晓淑管理的技巧和策略，认识创业融资的桀道及一般过程，要求学生撰写创业计划书。熟悉创业计划的基木结构和内容,荣握创业计划朽的携：弓和展示方法；开办新企业.对珑立企业流用.理解企业初创期管理中所面他的主要问JS;倒也项目路演.两过项目珞演联示与各团队之间相互学力.侬媒学生的谈音衣达健力、团队介作能力等.提升学生对自己创业项目的/解和认知.同时，通过校外企业行业教师的点讨，进一步优化提升双“质Sb14劳动教育谡程目标itiS树人：提升实践发力培养创新精神：培养自立意识.靖强

26、社会责任想：靖过情感之流.建立f1.好的人际关系：物寸正确市突厩，16学时1学分主要内容和要求通过理企学习料才正确的劳助观.含.iff强劳动点W；劳动实践主要通过教学实训场地的推护与消洁，池出监督为糅S工作、各类活动的飙织与协调等形式,来提高学生的综合能力，实现劳动点M与劳动技能技巧.实践知识的多样结介.（二）专业课程1 .专业基础课：包括和声、民族民间音乐、中西方音乐简史与名作鉴赏、形体、舞台表演基础、钢琴基础与即兴伴奏等。2 .专业核心课：包括专业主课、合奏、重奏、合唱、钢琴伴奏、钢琴教学法、视唱练耳、乐理、毕业汇报、顶岗实习等。3 .专业拓展课：包括活动策划与组织、演出经纪人实务、钢琴教

27、学法、化妆与造型、钢琴调修基础、教育学、心理学、营销技巧、公文实用写作、剧场运营与管理等。衰5专业课程简介1、专业基础课课程名称教学要求则/学分课程目标主要内容和要求I钠写*础与即兴伴奏（管弦.民乐）通过钢,1体课的教学与训族,使学生东统掌根M号演奏的正确方法和那本技能,其a极的井突技能技巧:能正确的分析和处理-殷的魂曲ttt热练掌畀的单的歌曲编配成薄乐曲.进行印战伴奏实践,提高乞术惚芥和行乐的友达健力.钢考基础以机检城村为主朱训练冲奏技巧同兴伴奏则以创造性的劳动来完成货很伴奏的任务,并与歌小成为相钝相承的整体.在学习即兴伴奏时与做够技巧的脚步发1.106/62形体通过调螺18有正确体态、良好

28、台风.较好气旗、一定表演健力通过站姿、坐姿、走姿的训性&改变不良体态：通过地面*把上及把F的加合训练，提海协调性、灵话性：通过身俯的学力,把聂气息的运用.提新内在的感如68743IS台表演Mai培养学生具有从生活中吸取创作素材并在创作工作中送行人物创造的健力，掌提表演2术的基本理论和内外部技巧,创造出R有鲜明性格特征的活生生的人物形象，通过衣济基础训绘.创造人物形软及剧本片段的表演实践三大阶段的教学，使学生快速掌提表演艺术的纸本知识和创作方法.培养学生典名在演艺术的眩本案慢.f1.b1.ir人物形家的创造.为在舞台上饯第然合的进行各种形K的我演打下良好的战砒.72/41民族民同看乐使学生了解好

29、悬中国优秀的民族音乐文化.常提民族民间音乐的韭本如讽,愫悟其地藏的艺术魅力和文化价值.并使学生将所学知识运用到音乐时间当中，提裔学生的Ie知能力W操作技能为专业课学习提供必要的惜助.同时该课程通过多媒体*J4格模唱与理论讲述等收学方式，6开拓学生的文化视野,培养学生的民族诲识.建立民族白乐的包推双包，为堆水与弘扬中华民族音乐文化打F牢固的抵础.通过理论讲述与音乐欣赏、演唱实豉相结合的教学方式,以音顿、影像、图片货料作为辅助教学手段,使学生能够了好和学习对中国传统汗乐,在中国传统音乐的音乐理论知M方面，结合具体的乐曲，对网.北方中乐.汉找、少数民族音乐的名术特征等理讫加以理解和认识：在对中IS传

30、统音乐的事性认现方面，制要在课堂中，JiKtIittt的中13传毓寻乐.同时要学习演唱各种不同体裁.民族.阿格的中国传统民歌乐曲，并咐它们的地域14格.建律特点、演喟场合.风俗背蛾导方面作了解.68/45中西方音乐询史与名作鉴费通过课程中对中、西方音乐史中的就要必乐事件、人物及作品检理，并对中、两历史上曾经出现的R卷音乐作品进行普析，使学生时中、西方音乐史中出现的重耍音乐作品石比收至而、编致的了解.枳我丰前的音乐历史知识.树立正确的音乐史学观.r大学生艺术视酬.极高我艺术鉴北族力.通过理论讲述与音乐欣.演唱或践相拮合的殁学方式，以音频、出僮.图片费料作为倘助教学段,使学生能够了解和学习中、方音

31、乐从古至今各个时期各个地区（或国*）的讦乐现图、音乐家,乐58、音乐体故、音乐理论.音乐段rr等，掌握中国占代.近现代当代以及西方各个时期的音乐文化桐2其备定的音乐史学知识和良好的所辨、作品分析的能力.72/46和小通过理论与实现练习可以实现为徒小配和评为即兴什奏班铺，乩学以Ja用不脱节.培养学生的横、纵向的音乐听觉,分珏面与健盘和声两部分,其中书面可以假馍学生们把他姚条的施律变成多沏部.城盘观习可以让学生更好地/解名声部的音啊效;72./47iE（声乐）A濯程通过对语言战本功训炼。训解，使学生牧系统堆了稣科学的对吸、发声、发音方法,运用气、声.字的战合训线,掌握谱才的些木表现产段.以及通出的

32、外部技巧,对不同卷材风格海淤语言风格避行处理.通过深量训技和教学训练.使学生在认识上对正音课才初步的了解,技能上打下一个包好的禁岫.r解用声的基本,掌握基本功在呼吸、发声.共鸣.打音吐字等方面的革本方法与规储.通过学习i1.的堪本功.技巧等，在教学中俺缈达到字行准确.ftW适度、然情半富，并具在极强的衣现力,集赤出有mfi肉、性格鲜明的川台人物形象.同时止学生掌握各种在舞台1:的陪让技巧.68/48U赛训练（管弦.民乐）通过对各类音符和胃拍的系统调级.全面提升学员的节奏感通过理论部分学习.让学生学掷所有二元及三元音符的节奏也令训嫉.提升节奏电定性和谷种红杂节奏的视标能力,通过常用的MA节学词母

33、,使学生在实际演考或合奏中运用自如,达到实掾的健力与水平.70/42、专业核心课序号课程W秋教学要求啊件分课程目标主要内容和要求1专业主课（管强K乐etft通过一对一的教学模式，乐统的教授管弦打击乐演鼻方法,熟练掌提管弦IT击乐演奏技能.通过理论游授、器乐演奏技巧的训故了解尿潜济卷的蚊本理讹如识,学习茶木演游方法、乐器演奏技巧训林,熟练掌捏至少一门乐器演奏技巧.具备器乐作品的分析.处理健力和乐战演奏的能力，能与准的完整、富a表现力推演奏一定数豉、不同风格的优秀龄乐曲目.130/7.52专业主课（声乐）两过一时一的教学模R系统的教授声乐演唱方法，熟观察握汨球演唱技能通过理论谱技.技巧训练,了解声

34、乐演咽的战不理论知识，学习科学发声方法，建立正确的声音极色:训练演唱技傥,提升声乐作丛的分析.处理能力和Ift曲演唱健力：能完整演用一定教或、不同风格的中外住典、有代女性的优秀声乐曲H.极可由台艺术及现力.130/7.5148/8.53合奏（管弦、K乐）通过令奏训练.使学生学北合赛及协作、舞台表演能力.通过理论讲授和技俺训练.了斛指挥*乐曲结构及乐队声部等葩H知识：熟态声都靛律，MW.视奏训练I密乐白色把控.演奏及憧训练，演奏力度与*部均施；训练乐育处理和衰现力.培井学生有独立的酬织和指导能力、合作能力及团队通风，的准确理解、处理不同N格的名木作品.328/18.54身奏管弦、民乐）使学生能够

35、在乐队中独奏口如.特别是能捉爬音灰率养、音乐辘捽自觉调赘自我在乐队中的位贸，以标令教学的方式.使学生有沛能的极会认识、亲身体验，荻得全面的ff乐学习与提海*J器乐的各个方陶都要有一定的解和介入会而指挥.楚理琳IS挥的意图I明确在乐队中自己的位置，N整音城的大小、轻眠、准.节奏与其他乐麟合承奏时的呼吸.取罅多方合奏经侦在社会实践中逐步协合职业演奏员的标ift.69.55合唱（声乐）通过合唱训处.，使学生掌握合唱及协作.株台发汽徒力泄过明喟的喟星电讲授和技能训练.掌握4fi.合唱出行训练.气切的掌握、声31的皆衡.乐曲的处理和我现等方面的原本理论知识和技低,培祚学生有独立的纲织和指H健力、合作能力

36、及团队惫识,能准确理解、处理不同风格的艺术作Si.210/126拗号伴奏共有一股的科益技能技巧；健正俏的分析和处理般的取曲作IBH熟练室握简单的歌曲应配或器乐的，进行即兴伴奏实践.提跖2本修养和音乐的&达能力.本课程枚投钠号件奏及即兴伴舞课程,包含乐;S出密.合奏,让学生掌抿合套能力.w年正确的算台表演观念，培辩合作H识，服哥台表演心理出创.提高演奏水平枳格馋8经验.164/9.57钢等教学法IttfiD使学生能终公猴钢等教学的版木坟用和方法,能够些本胜任整础懈与鞅学工作及社会涛少年业余用学学习的校学及指导读出知识的代投；正确的弹舞方法I用步上术后竣教育.从理论和实践两个方向,使学生学据钢学的

37、票本如i!拓展学生音乐才能.提府学生音乐侬分索崂.72748视唱续耳视电练耳3是音乐学习并必然的一门技术性较强的基他课程,是学习其它音乐专业技能的从砾，通过东统、产格地训圾.培萍学生的音乐听.党、记忆以及枳聚音乐语汇等能力.能便学生S!好地感受音乐、理解音乐和提高科乐表现力.通过视奏、听写和听觉分析这三个环节的从他训练.使学生能够系统地发展和提高对W乐的敏锐反映僮力、分辨能力、记忆能力及快速读清、准确演奏的视有能力，以便准确.充分、深刻衣现音乐作丛的内涵.达到根If1.i舍乐修养的目的,为专业学习与成才打好基W1.140/9乐理通过理论讲授和技健训练,让学生掌娟青乐葩砒理论知识.训练和发展新乐

38、记化力，培养学生的音乐S!象力和创造力，遹过理论济掖和技能训练，掌握五线请及符济视诏法和堞莅的记谎法I军根尿音体系W拍节奏.音程、和弦.调式，转调、格调.力度.速度等音乐基砒理论知汉：余掷灼瓢律调式及转调.简单曲式及旋律发展干怯进行分析的方法；认双井会使用各种装饰书及速度,力度术语I调炼正确面有我情的视唱乐i.尤其是“视请即唱”的技健I训嫉和发及并乐记忆力.培养学生具行艮好的音乐爆知力.其中包括丹岛博*节奏弁、同性感.结构然、音色黑及对多评音乐的然知力；&过程大古今中外不同地区、不网民族.不同询式、不同风格的曲目,开阔土乐视野,枳嫉音双索材.提高音灰格弗力.培养学生的音乐想象力和做造力.687

39、110加导坛础与即兴伴髭（户乐）通过铜集体课的教学、司绘.使学生系统掌握钢，演费的正砒方法和基本技能.具有一般的弹奏技能技巧;或正确的分析和处理一融的IK曲作岛熟练掌Ii符单的歌曲编配;支戏乐曲,进行即兴伴奏长践，提高艺术修养和音乐的花达傥力.的号跳础以机械城习为主宓训练弹奏技巧，印其伴奏则以创造性的劳动来完成假很伴奏的任务,并马域出成为IIJ辅相承的整体，在学习即兴件克时与钢片技巧的同步发展.106/6124/7n平业汇报通过毕业STm这种显直接的实践平台.提开学生艺术家旗、提高学生实践运用能力.通过畀台表演健淘学生专业水平和名木衣现力：i烽学生其他能力,提高综合素明：什利教Mi提升校学水平

40、.12/0.512顶岗实月通过现场Ut技。与生产过程,综合运用本专费所学的知识和技能,完成一定的生产任务.进一历变得原性认iR.掌握操作技能,学习企业管理,养成正胸劳动态收.通过粗行实习出位的所有联指.使学生转变观念与角色,尽快切换到现实社会中去：应工作岗位，将理论知识转化为实际掇作技健：提玳了解社会,增强冏位避i11和社会胫验,城大限吱极岛共综合索芥.480/243、专业拓展课（限选）字号谋程名称我学要求喇/学分课一目标主要内容和要求I活动策划与姐通过理论讲投、窠例分析警方式.让同学IfJ掌握活动的类型、特.盘以及通程,尤其对针对常见的苫术话动公写活功56磔案，史娈内容包括，活动的类型、活动

41、的特点.活动的流程（话动的迭抖、立项、制作、的、宣传、现场执行）.活动的人员讦理、进度安排*风修防范*活动的HitX分析号，C求同学们熟悉活动内容.掌握活动策划案的。法.24/1.52制出处纪人实物通过向学生介始演出经纪人所从串的工作内容、岗位职责、需SE的知识体索和德力结构等内容.让学生对俄出蛭妃业务的宏观环境和具体徐作仃探余立体的认知.史要内容包括，潴出经纪业务的汹诙内容.发歧后史：Hf1.r演出依纪市场的现状和未来的发展后势：5演山经纪相关的政策法康t市场通行的演出经纪的AU操作流程以及演出蛉纪各个环IV所得要签订的演出仔同或仍议的基本构架、主要，项等.使学生演出经圮业务的宏观环境和具体

42、操作在生合立体的认知.培养学生对演出经纪的兴斑收.24/1.53纲导教学法使学生能修掌握钢教学的任本规律和方法.能够基本Itt任基此用牛敦学工忤及社公布少年业余纲公学习的教学及指导读错知风的传掖：正确的弹奏方法：艺术启蒙较育.从理.论和实派四个方面,使学生金KW年的基本知识,拓展学生音乐才低，提*5学生音乐捺i装班.72/44钢基阳然葩础实训及毕业作品（设计、汇报）等课建设寅与J实践读UJ安持在塞#假，或来取集中与分放相工牧学:1认识实习：I1.跟岗实习：IIIIH打动实践.此程安排由各专业自行设定，以上安排仅供参合的方式，每学年完成5天劳动实践。表7修程设工及假学安排逐1优化公共基碘!教学进度安排表WS性展果8奥M獴程名*Wfi奥显计划内学时敷形式各学期课时分比学分学时论实及-二三四五116MJ18周18KJ18周18科to修坦Si道Sj与法治B3513618考试3毛泽东忠处和中W特色社会主义理论体系概论BI72421考试22形势与政策AI4848Vft22(4)2(4)22(4)2(1)计算机基碑C2於S6考优2体育与健原C6108108考试222军事理论2:诂36考试1I中华优秀传统文化B2362412与试2大学生职业生法