《计算机辅助设计》课程教学大纲.docx

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1、计算机辅助设计课程教学大纲一、课程基本情况课程代码:101113223101课程名称中，英文）：计算机辅助设计/ComputerAidedDCSign课程类别：学科专业基础课程学分r3总学时；40理论学时：24实验/实践学时：16适用专业：商分子材料工程适用对象；本科先修课程：工程图学教学环境：机房开课学院：材料科学与工程学院二、课程而介1 .课程任务与目的彳计算机辅助设计3是工科类专业的重要专业基础必修课程。AUtoCAD软件是用于二维及三维设计、绘图的系统工具,广泛应用于机械、电子、建筑、广告等设计领域.在计算机辅助设计领域，AutoCAD是用户最多的设计软件之一.通过对本课程的学习及上机

2、实训练习,学生能峥掌理绘制工程图的基本方法和基础技巧,能独立的绘制各种工程图：同时深入的了解AU1.oCAD绘制工程图的主要功能、方法和技巧，从而达到融会贯通、灵活运用的目的。同时介绍本课程在高分子材料与工程专业发展中所起的作用，激发学生爱国热情，树立自主创新，勇于开拓的励志情怀，在学习和今后的工作中为建设中国特色社会主义帜业贡献自己的聪明才智.2 .时接培养的闲位能力对接岗位能力需求，使学生能助利用计算机能就了解杳阅高分子材料工程及相关专业中的常用工艺奘备：掌握Aut。CAD软件基本使用方法，具备识图、绘图的基本能力：竽握绘图软件学习方法及使用方法,培养其自主获取知识的能力与意识：具备采用A

3、ut。CAD软件描述、设计与表达专业及相关额城中机械设计问题的旎力.三、课程敦学目标1 .课程对毕业要求的支撑毕业要求指标点I同能鲂将高分子材料工程基础知识和数学分析方法用于推演、分析高分子材料、聚合物基亚介材料和能料模具相关工程何虺.I毕业要求指标点5.3）能游通过沮合、选配、改进、次开发等方式创造性地使用现代工具时高分子材料合成、聚合物场我合材料制品或塑料模具设计工程问题,iS行模拟和预测，满足特定御求，并能盛分析其局限性。2 .课程U学目标对应毕业要求指标点,具体内容如下：教学目标1：利用计售机能够了解查阅高分子材料工程及相关专业中的常用工艺装备：（支撑毕业要求指标点1.3）教学目标2：

4、掌揖AuioCAD软件聪本使用方法，具备识图、绘图的法本能力：（支技毕业要求指标点1.3）教学目标3：掌握绘图软件学习方法及使用方法，培养其自主荻取知识的能力与通识:（支撑事业要求指标点1.3）教学目标4：具的采用AutoCAD软件描述、设计与表达专业及相关领域中机械设计何题的能力；（支揖毕业要求指标点5.3四、救学课时安排（-学时分配主璃或知识点教学内容总学时学时完成课程强学目标讲课实验实践主题或知识点1AutoCAD2（）07用户界面及基本操作3121主题或知识点2快速精确绘图3122,3主题或知识点3二维图形的绘制6422、3主题或知识点4:维图形的编辑6422、3主题或知识点5创建文本

5、和表格32I2、3主题或知识点6图案填充2I12、3主题或知设点7尺寸标注6422、3主题或知识点8图块与属性!12、3主题或知识点9图层的设汽与管S3I22、3主题或知识点10图形数据输出和打印I12、3、4主题或知识点I1.AutoCAD27绘图综合实例64*4合计402416（-实践教学安排序号实物实践项目名称实验;实践学时实验/实践类型实脸/实践要求每组人数备注IAU1.oCAD的携本操作2综合性必做I2快速精确绘图2粽合性必做I3二等图形的绘制2综合性必做I4二维图形的津轼2粽合性必做I5创建文本和表格、图案填充2踪合性必做16尺寸标注练习2综合性必做17图层的设置与管理2媒合性必做

6、I8粽合练习2粽合性必做1五、教学内容及教学设计切1AutoCAD2007用户界面及基本掾作1 .教学内容AUtOCAD2007概述：安奘、启动和退出AUtOCAD2007：AUtoCAD2007用户界面：管理图形文件；AU1.oCAD2007基本操作.2 .教学盍点AutoCD27用户界面：管理图形文件及AUIoCAD绘制图形基本掾作，3 .教学难点AutoCAD2007用户界面：管理图形文件及AutoCAD绘制图形基本操作.4 .敦学方案设计（含教学方法、教学手段）课堂演示.案例式,启发式，互动式主题2快速箱确触图I.教学内容使用捕捉、栩格和正交功能：对望捕捉：自动追踪：动态输入，5 .教

7、学重点对象捕捉、H1.格和正交功能：对象捕捉、对象追踪及动态输入。6 .教学难点对象捕捉、搦格和正交功能：对象捕捉、对象追踪及动态输入。7 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）课堂演示，案例式，后发式，互动式主题3二维图形的修制1,教学内容:雒绘图的茶本知识:绘制点：绘制且践段、射战和构造线:绘制矩形和正多边形；绘制园、圆弧、椭照和椭圆瓠:法制实建、多段线等复杂二维图形.2 .教学重点绘图界米和绘图监位的设置：常用的命令激活方式：坐标系与坐标怆入：定数等分和定距等分对象：绘制R戏、矩形、正多边形：绘制圆、圆孤、椭园和椭圆瓠：绘制多线、多段线和样条曲找。3 .教学难点用的命令激活方式：坐标系与

8、坐标怆入：定数等分和定距等分对象：绘制正多边形、圆瓠、利圆和椭困弧:绘制多线、多段线和样条曲线.4 .敦学方案设计（含教学方法、教学手段）课堂演示，案例式，启发式，互动式f1.4二值图形的,1 .教学内容选择对象：图形显示：删除对软：移动、旋特、缩放对象：对象的复制、镜像、偏移、阵列：修改对象的形状：夹点模式编辑：编辑多线等复杂二维图形.2 .教学重点选择对象的方法：视图缩放、平移、重烯、重生成：删除对象及恢生蒯除误操作：移动、旋转、缩放对象；射象的发制、镜像、体扬、阵列；修剪与廷仰、打断、拉伸、拉长对象:倒角、倒圆角；用夹点模式编辑为象：编辑多戏、多段跷、样条曲战，3 .教学难点选择对鲍的方

9、法：移动、加转、缩放对象：对象的红制、镜像.偏移、阵列：修剪与延伸、拉伸、拉长对象：倒角.倒回角：用夹点模式编辑对象:编辑多线、多段线、样条曲线.4 .教学方案设计含教学方法、教学手段）课堂演示，案例式，启发式，互动式主JR5创建文本和表格1 .教学内容国家标准中字体的要求与配置：文本标注：文本漏税：创建表格.2 .教学亮点国家标准中字体的配置：标注多行文字；编辑文本：创建及编辑衣格。3 .教学玳点国家标准中字体的配置：标注多行文字；编辑文本；创建及编辑表格,4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）课堂演示，案例式，后发式，互动式主题6图案填充1 .教学内容图案填充的概念：图案填充：编辑图案

10、填充.2 .教学重点图案填充：设置孤岛：修改填充边界：修改填充特性.3 .教学难点设词孤岛：修改填充边界；修改Ift无特性。4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）课堂演示，案例式，启发式，互动式主7尺寸标注1 .教学内容尺寸标注基本概念：尺寸标注的样式；标注尺J:标注尺寸公差与形位公差：编辑尺寸.2 .教学重点尺寸标注的样式及标注样式的设置：各种尺寸标注：标注尺寸公差与形位公差及编辑尺寸.3 .教学难点尺寸标注的样式及标注样式的设置：各种尺寸标注：标注尺寸公差与形位公差及娘辑尺寸。4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）课堂演示，案例式，启发式，互动式主JHR图块与!住1 .教学内容创建

11、图块、插入图块、定义块的夙性2 .教学电点图块建立、插入；屈性的设置、插入3 .教学玳点图块建立、嫡入；属性的设置插入4 .敦学方案设计（含教学方法、教学手段）课堂演示.案例式启发式，互动式主X1.9用层的设量与管理1 .教学内容图层的概念；规划设置图层；管理图层；对象特性的修改。2 .教学景点创建新图层；规划设置图层；管理图层；修改对象的特性；使用特性选项板：对象特性匹配.3 .教学难点创建新图层：规划设过图层：管理图层：修改而室的特性：使用特性选项板：对象特性匹配“4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）课堂演示，窠例式，启发式，互动式10图形数据出和打印1 .教学内容数掘怆由：布局：打

12、印样式：打印图形.2 .教学重点数据抬出：在模型空间与图纸空间之间切换：打印样式的设置及图形的打印输出.3 .教学难点数据输出；在模型空间与图纸空间之间切换；打印样式的设地及图形的打印输出。4 .教学方案i殳计（含教学方法、教学手段）课堂演示，案例式启发式,互动式主J11AUtoCAD2007绘图缘合实例1 .教学内容制作图框：绘制二维缪件图：绘制模具二维装配图；轴套类零件图的绘制：绘制轴套类零件觇图的方法：绘制轴食类零件实例；轮盘类零件图的绘制；轴端靛零件图的绘制：皮带轮零件图的绘JM。2 .教学重点制作图框的步狒：二维零件图的内容及其绘制流程图：绘制模具二维装配图：轴套类等件图的绘制：绘制

13、轴套类零件视图的方法：绘制轴套类零件实例：轮盘类零件图的绘制：轴端盖零件图的绘制：皮带轮零件图的绘制.3 .教学难点绘制模具.组装配图：轴套类零件图的绘制：绘制轴套类零件觇图的方法；绘制轴套类零件实例：轮盘类零件图的绘制：轴谓逐零件图的绘制：皮带轮零件图的绘制.4 .敦学方案设计（含教学方法、教学手段）课堂演示.案例式启发式,互动式大、学生成W定1 .课程考核方式及比例本课程考核学生获取知识的能力、应用所学知识分析问题和解决何阳能力和实践动手能力。学生成缄评定以公平、公正为原则，既考察学生的学习态度、学习过程，又考察学生对知识的掌握与运用情况，考核方式采用理论成绡和实般成绩相结合，给出学生的总

14、成绩，建议理论部分成绩占65%,实蛤部分成绩占35%。其中理论部分成缄包含出勤成绩5%、课后作业10%、期末考试（上机考试50%；实验部分成绩包含出勤占5%、课堂去现10%、实验报告成绩20%.学生成绩评定我考核方式平时成绩期中考试期末考试出勤作业课堂堂现阶段测答笫小论文实验成绩比例%IOIO30502 .课程考核方式评价权重.本课程教学目标与考核方式评价权诚如表所示:课程教学目标支撑毕业央求指标点考核辞价方式权值（%）过程性考核实&期末考试it出劭及课堂表现作业及阶段测验教学目标1指标点1.32.52.57.512.525教学目标2指标点1.32.52.57.512.525教学目标3指标点1

15、.32.52.57.512.525教学目标4指标点5.32.52.57.512.525合计10IO3050I(X)3.课程成陵坪价标准平时成绩评定及考核标准（样例）考核脩果及标准优秀(90100分)良好（8089分）中等（7079分）及格（60-69分）不及格（60分）出勤及课堂衣现（10%）无迟到、早退、r课现象.积极参加课堂讨论.并有白己独到的见解.f好准确问答门虺.井仃自己独到的见解偶尔白迟到.早退现象.较为枳极参加深堂讨讹.能够涯的回答何题，并槌出自己的见解有迟到、早退现诙.能绛主动参加课空时说.能够回痔何麴ffi!1.M.早退、W尔行旷课现坡.参与课堂讨电,基本傕回答相关问题迟到、早

16、退、旷课校名.不徒仃效教加课空讨论.时纥不出所有问圈作业(10%)货够独立完成作业.作业完成庾能优秀.能终灵活运用所学知风和理论解决豺题,并荻知正砒结论能够独立完成作业.完成境城较高.能纺运用所学知巩和理论斛决问a井泉得正确结论能够私立完成作业,完成旗V符合要求.能修运M所学知识和理论解决何愿，并荻得有效结论堪木能州独立先成作业,部分唐U解存存在抄袭现象.运用所学知识和理论解决何磔的能力堪木符合要求不能独立完成作业.存在明显砂费现象,不R备送用所学知现和理论解决Mja的能力实验（30分%）实防报?；他鲂独立完成.内容完嵌,SC招合理，敛熨处理F确.图表现范.饶修正确完成实验报告中松出的何JS.

17、并对实验中遇列的“均进行深入的讨论，提出自己的见解.实的投行低算独立完成，内容完整.数据合理,数据处理正确,图表拈本规范.能蜉完成实险报告中提出的问题,并对实验中遇到的同JSiS行讨论提出意儿,实验横告能第完成,内容完整，数据她本介理，能移送行数据处理,闰表基本规范.饯桐票本完成实险速借中中Ie出的HS.对实验中遇到的问题进行讨论.实的报告基本能够独立完成.内容完整,数据图表齐全,塔本完成实验报告中提出的印a.实抬报告不能独立先成存在抄及现象.报告中提出的何的没行或堪本没有回答.课程教学目标评价标准考核环节考核结果及标准评估项目及权工优秀（90-100分）良好（80-89分）中等（70-79分

18、）及格（60-69分）不及格（60分）教学目标能非常熟练利用计算机了解交阅高分子材料J1.程及相关专业中的常用工艺装备“能熟练利用计算机了解杳间高分干材料工程及相关专业中的常用工艺装备.能较熟练利川it停机了斛克阅高分子材料J1.程及相关专业中的常用工艺装备.能利用计獴机了解查阅Si分子材料工程及相关专业中的常用工艺装备.宋健利用计算机了斛变间高分子材料J1.程及相关专业中的常用工艺装备.教学!1标2非常熟练掌握A1.HOCAD软件基本使用方法.具备识图、绘图的优秀能力。熟练掌握AutoCAD软件范本使用方法,具备识图、绘图的良好能力。较熟练掌梆AuioCAD软件基本使用方法,具备识图、绘图的

19、基本能力。掌握AutoCAD软件基本使用方法.具备识图、绘图的一般能力。耒能於握AutoCAD软件获木使用方法.未具备识图、绘图的一般能力.教学H标3能非常熟练掌握绘图软件学习方法及使用方法.具有优秀的自主获取知识的能力能熟练京握绘图软件学习方法及使用方法,具有良好的自主获取知识的能力与意能较熟练掌握绘图软件学习方法及使用方法，具有较好的自主狭取知识的能力与能掌握绘图软件学习方法及使用方法,具有自主快取知识的能力与意识。未能拿IS绘图软件学习方法及使用方法，未具有自主狭取知识的能力与意识.与意识.识。意识，教学目标4具备采用AutoCAD软件描述.设计与表达专业及相关领域中机械设计问飕的优秀能

20、力。具备采用AutoCAD软件描述、设计与表达专业及相关领域中机械设计问JS的良好能力。具备采用AUtoCAD软件描述、设计与表达专业及相关领域中机械设计问题的较良好能力,R备采用AIgCAD软件描述、设计与表达专业及相关领域中机械设计问遨的基本能力。未具备采用AutoCAD软件描述、设计与去达专业及相关领域中机械设计问趣的基本能力.七、教材、参考书目、要文献以及修程网络资M建议教材：孙小捞等主编AutoCAD2(07中文版基础教程.化学工业出版社，2010主要参考书：(1)詹友刚主编.AUtOCAD中文版机械K用实例教程.消华大学出版社.2(X)9(2)杨老记主檄AutoCAD(中文版)工程制图实用载程.机械工业出版社,2008(3)苏艳艳主编.AutoCAD实训教程.科学出版社，2003课程网络资源：(I)中国大学生MooC网：https:,WVw.icoursc163.orgcourscHHSTU-1)2125017(2)中国大学生MOOC网：h1.tps:ww.icoursc163.org/courscWJTU-12057198(3)我要自学惬：https:/www.51zxw.nct1.ist.aspx7cid=279(4)我要自学网：hups:WWW.51zxw.neU1.isi.uspx?Cid=6S8