《信息处理技术》教学大纲.docx

《《信息处理技术》教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《信息处理技术》教学大纲.docx（7页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、信息处理技术教学大纲适用意围：2O2X版本科人才培养方案涕程代码：08110011课程性质：通识教育必修课学分：2学分学时：32学时（理论16学时,上机16学时）先修课程：无后续课程：C程序设计A等适用专业：数据科学与大数据技术开课单位：计算机科学与技术学院一、课程说明土信息处理技术是数据科学与大数据技术专业学生的通识教育必修课，本课程的任务主要是学习计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能.通过本课程的学习，使学生第握常用系统软件和应用软件的使用.提高学生的初步实验技能和计算机应用能力、实验研究能力、总结归纳能力及自学新知识的能力.同时兼帔计尊机应用领域的前沿知识为学生进一步学习和应用计算机

2、知识打下坚实的基础.二、课程目标通过本课程的学习，使学生达到如下目标：课程目标I：掌樨计算机应用的初步知识，了斛计算机系统的基本祖成和原理以及安全使用计算机的基本知识和方法：掌握Windows操作系统的基本使用方法及应刖：笊提华用办公软件的使用方法：掌握网络和Intemet的基础知识：农握初步的人工智能编程能力.为以后进行后续深程的“课程设计”和“毕业设计打下良好的基础.课程目标2：常梅适当的中、英输入技法：具得WindoWS翦本操作、运行环境设置和应用软件安装与然我的能力：具备微制计算机系统的本处护能力；具备常用办公软件使用能力：具备用浏览器搜索相关伯恩和发送也予岷件的基本能力：具有使用所安

3、奘的杀毒软件对电脑进行日雷维护和管理的能力.课程目标3：积极培育社会主义核心价件观.践行中国优秀传统文化教育.的立正确的人生观、世界观和价值观：树立正确的劳动观念,切实提升心理素所.增强干事创业的信心.三、课程目标与毕业要求信息处理技术？课程教学目标对数据科学与大数据技术专业毕业要求的支枝见去1，.*1课程教学目标与毕业要求关系毕业要求指标点考程目标支撑91.Hs知织1.1掌握数学、自然科学、工程基础、数据科学与大数据技术专业知识.并能够用于理解与描述大数据技术领域的复杂工程问璃。课程目标1：掌提计算机应用的仞步知识，了解计算机系统的蔚本组成和原理以及安全使用计算机的基本知识和方法：掌握Win

4、dows操作系统的基本使用方法及应用；掌握常.用办公软件的使用方法：掌握网络和InternM的基础知识：掌握初步的人工智能编程能力.为以后进行后续课程的“课程设计”和“毕业设计”打下良好的基础.课程目标2：掌握适当的中、英输入技法：具备WindoWS基本操作、运行环境设置和应用软件安装与却战的能力：具备微型计算机系统的基本维护能力：具备常用办公软件使用能力：具备用浏览器搜索相关信息和发送电子都件的基本能力：具有使用所安装的杀毒软件对电脑进行日常维护和管理的能力，M仅终身学习12.1能将认识到终身学习的次要性，掌握正朗的学习方法，具备自主学习能力。课程目标2：掌握适当的中、英输入技法：具备Win

5、dOWS基本操作、运行环境设置和应用软件安装与卸载的能力：具备微型计算机系统的菸本地:护能力：具备常用办公软件使用能力;具备用浏览器搜索相关信息和发送电子邮件的基本能力:具有使用所安笠的杀毒软件时电脑进行11常雒护和管理的能力。课程目标3：积极培育社会主义核心价值观.践行中国优秀传统文化教育,树立正确的人生观、世界观和价佗观：树立正确的劳动观念，切实提升心理素旗，增电干事创业的信心。M注，表中-H（MXM中）”表示遇程与相关毕业要求的关联度.四、教学内容,基本要求与学时分配I.理论部分理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2。2教学内容、基本鬟求与学时分配教学内容教学要求，教学重点难点理论

6、学时上机学时对应的课程目标1.计算机基础知识1.1计翼机的发展历史、特点和分类、应用和发展铁学要求：了解计算机的发展历史,理解计算机的特点和分类、应用和发展：理解计算机的硬件系统I理解计算机的软件系统，掌握操作系统的使用：了解计算机新21、21.2 计算机的硬件系统1.3 计算机的软件系统及操作系统的使用1.4 计算机新技术技术。点，计停机的软件系统及操作系统的使用。难点，计算机的饿件系统.2.文字处理软件的应用1.1 1IPS文字处理软件的工作界面1.2 文档录入和编料1.3 字符和段落格式编排1.4 衣格制作和图文混排1.5 页面设置和文档打印1.6 综合案例教学要求，/解WPS文字处理软

7、件的工作界面：了解WpS文字处理状件比动和退出的方法；掌握文档录入和编辑的方法：掌提字符格式和段落格式编排的基本方法：掌握样式设置和分栏设置的基本方法：掌WPS文字处理软件中表格制作和图文混排的基本方法：掌握页面设置和打印文档的茶本方法.点评PS文字处理软件中文档录入和编辑的方法、字符格式和段落格式编排的基本方法.难点：WPS文字处理软件中表格制作和图文混排的基本方法.1i1、2、33IPS电格的成用3.1 数据的录入与编辑3.2 格式化工作表3.3 公式和函数的应用3.4 图表分析3.5 5数据省理3.6 6嫁合案例教学要求Ir解wps电子表格的工作界面、启动和退出的方法：掌握WPS电子衣格

8、数加录入和编辑的方法：掌握工作表格式化的基本方法：掌握公式和函数应川的票本方法：掌握图表分析的域本方法：掌握数据管理的基本方法。点IWPS电子表格1：作表格式化的基本方法、WPS电子麦带公式和函数应用的基本方法.殖点：WPS电子表格图表分析的她本方法、数据管理的基本方法。441、2、34IPS演示文软件的应用4.1演示文稿的创建4.2幻灯片的编辑1.3幻灯片外观设计4.4幻灯片动画效果设计4.5演示文稿的切换与放映1.6块合案例教学要求：掌握WPS演示文幅的创建；堂嘏幻灯片的编辑：掌握版式、IIg与母版等幻灯片外观设计：r解幻灯片动血效果设计：掌握演示文稿的切换与放映.点：版式、主胞与出版等幻

9、灯片外观设计、演示文稿的切换与放映。5点；幻灯片动画效果设计。241、2、35.计算机网络技术应用5.1 计算机网络基础5.2 局域网5.3搭建无规同域网5. 4InIerne1.t力议和IP地址5.5常见网络故障检测5.6Internet常见应用5.7Internet常用工具的使用5.8个人计算机安全防御教学要求：解计算机网络的定义：J解计算机网络的分类:了解计算机网络的拓扑结构：掌楹局域网如建的基本方法：熟.SInternet的常见应用：掌握网络安全防延措施.点：局域网组建的茶本方法、Imeme1.的常见应用、网络安全防范措能。廉点，计算机网络的拓扑结构。221、2.36.人工智IB基础6

10、.1 人工智能的发展6.2 人工智能的应用6.3 人工智能的关犍技术6.4 人工智能的未来发展6.5 人工智能编程基础教学要求：了解人工智能的发展：了解人工智能的应用粒域：了解人工智能的关雄技术：了解人工智能的未来发展；掌握PythOn的编程基础。.点,人工智能斓程基础.难点，人工智能编程基础.221,2、316162,上机部分上机部分的教学内容、基本要求与学时分配见表3。表3M项目、MM内#学时上机项目上机内容和要求上机学时对应的课程目标1.wPS文字处理软件的操作实验内容：怆入要求的段文字,并按要求进行文字排版，插入表格，图文混排。实3夫求，掌握WS文字处理软件中文档录入和摭轼的方法：掌握

11、字符格式和段落格式编排的基本方法：掌旌样式设置和分栏设置的基本方法：或旌表格制作和图文混排的基本方法：掌握页面设置和打印工档的基本方法.41.2.32.WPS电子表格处理软件的操作实验内容：根班要求融入及格.弁按要求进行表格的编辑，用公式和函数时数据进行计算,运用图去分析数据.实验要求掌握WPS电子表格软件中数据录入和境税的方法：掌旌工作表格式化的圣本方法：掌握公式和函数应用的基本方41、2、3法；掌握图表分析的基本方法：掌握数据管理的荔本方法.3.WPS演示文稿的制作实验内容：根据要求设计幻灯片，并实现内容排版及动画的要求。实政要求I掌押UPS演示文稿的创建：掌握幻灯片的编辑：掌握版式、主麴

12、与母版等幻灯片外观设计：了解幻灯片动画效果i殳计：孽提演示文稿的切换与放映.41.2、34.计算机网络基本应用实内容I练习浏览器的使用,按要求完成搜索和电子邮件的功能.实验要求：掌握局域网祖建的求本方法：熟怂Internet的常见应用：掌握网络安全防范措施.21、2、35.人工智能编程范础实验内容:使用Python语言编写筒单的应用程序.实“要求，掌棚Python的端程基础.2I、2合计16五、教学方法及手段本课程以课堂讲授为主,采用启发式、讨论式教学和案例教学等，促进学生枳极思考,开发学生的潜能，培养学生思考向时、分析问鹿和解决问题的能力：以“少而精”为原则，精选教学内容，精讲多练：安排习飕

13、课.巩固课堂所学知识：课程为省级一流本科课程，提供武活的自主学习平台.另外教师通过学习通、灯灯、QQ.微信等工具，加强和学生之间的交流和沟通.六、课程资源1 .推荐教材徐立新,刘丹.孙冬.信息技术基础与应用第六版M北京:电子工业出版社,2022年.2 .参考书(I)徐立新大学计算机M北京:电子工业出版社、2015年.(2)何国辉.WPSOffice诙效办公应用与技巧大全M.北京冰利水电出版社.2021年.(3)李亚莉,姚亭秀.杨小幽WPSOme2019办公应用入门与提高M).北京:清华大学出版社,2021年.3 .期刊(I)唐荣辉.大数据时代计算机信息处理技术分析J网络安全技术与应用、2022

14、(06):65-67.(2王国娟.谀大数据技术在计算机数据信息处理中的应用叫.网络安全技术与应用.2022(05):68-69.(3)赵效常.高校it算机文化基础课程教学改革策略研究.信息与电脑(理论/&).201.7(09):211-212.(4)我社传.基于微伯平台的微i果程在高校计匏机文化基础教学中的应用研究J1.J1.i脑知识与技术.2017(04):161/62.(5)ZhaoZhi1.in.1.ayoutGuideforDesignofaNove1.Whee1.chaiiswithCircumferentia1.1.inkageusingMicrosoftVordJ.Journa1

15、.ofPhysics:ConferenceScries,2O21,2113(1):2-8.4.网络资源(1)南烟J1.个经典的WPS使用技巧出BjO1.天津:360新知,(2O22O722)2O22O94)5.hups:XmZhi.weEMXconVaf1638931447202568.(2)宁夏.11个高效的WPS技巧,简单易学，建议收藏得用EBQ1.北京:百度.(2O22-()5-28)2O22-W-O5).https,s7id=17302539705953()3772wfr=spidcrfor=pc.七、课程考核对课程目标的支撑课程成绩由过程性考核成绩和期末考核成绩两部分构成具体考核/评

16、价细则及对课程目标的支挥关系见表4。表4课程考核对瓷程目标的支撑考核环节占比考核/畀价细则谭程目标123过程考核课程视频15根据学生观看学习通中本课程的视频资料进度和完成情况进行考核，未学完者依据所学视叙进度得相应的分数，满分100分。以课程觇领成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩.762课堂表现15D根据课堂考勒、课堂回答问题和小组讨论等情况进行考核,满分100分。2以课堂表现成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩.672作业评价101主要考核学生对各章节知识点的更习、理解和掌握程度.满分】00分：姆次作业单独评分，取各次成绩的平均值作为此环节的最终成绩。以作业评价成绩

17、乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩.253阶段对10 1）主要考核学生对各章知识点的综合应用能力，满分100分.以阶段洪验成绩媒以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成缄.352J501期末上机考试卷面成绩100分.以卷面成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩.主要考核WindOWS加本操作、图文信息处理、数字信息处理、媒体信息处理、计算机网络、人工日能涮程基础等内容。考试题型为：操作题、编程题考.J末考核20255合计：100分384814八、考核与成绩评定1 .考核方式及成绩评定考核方式：本课程主要以课程视频、课堂表现、作业评价、阶段测脸、期末上机考试或大作业等方式对学

18、生进行考核评价.考核基本要求：考核总成绩由期末上机考试（或大作业）成绩和过程性评价成绩组成。其中：期末上机考试（或大作业）成绩为100分（权理50%）,试的类型为操作圈、编程题等，试卷中基本知识、基本理论、基本技能的考核分值不超过50%,综合应用、操作题考核分值不低于50%：课程视颇、课堂表现、作业评价、阶段测验等过程性评价成绩为100分（权垂50%）；过程性评价和考试试牌分值分配应与教学大纲各章节的学时基本成比例。2 .过程性考核成绩的标准过程性考核方式田点考核内容、评价标准、所占比重见表5.*5过程性考核方式评价标准考核方式所占比瘟（*）100x9090x8080x7070x60x60课程

19、视频30按时完成预习视频、史习视频的观看.完成率大于90%.按时完成预习视频、复习视频的观看,完成率大于80%.预习视频、亚习视频的观看不结及时,完成率大于70%。偶尔观看学习通里的视频,完成度大于60%t很少观看学习通里的视顺，完成度低于60%.课堂表现30出勤率高,积极参与教学活动,踊跃回答问删,准确率大于90%。出勤率高，认真参与教学活动,回答何想准确率大于80%,出勤率较高，偶尔参与教学活动,回答问强准确率大于70%。出勤率较低，上课不认真，偶尔参与教学活动。出勤率低，上课不认真，不参与教学活动。作业评价20作业完整,基础知识掌握程度好,准确率大于90%。作业完整，基础知识掌握程度好，准确率大于80%,不交作业2次以内,准确率大于70%。不交作业4次以内,准确率大于60%.不交作业5次以上,准确率低于60%.20按照UC卷标准答案评定，