《机械设计基础1》教学大纲.docx
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1、机械设计基础1教学大纲课程编号:13180210英文名称:Mechanica1.DesignBasis(1)学分;3学时:总学时56学时,其中理论40学时,实践16学时先修课程:工程图学基础、_1.程力学I课程类别:专业主干课程授课对象;机械电子工程3业学生教学单位:机械与电气工程学院修读学期;第4学期一、僵程描述和目标机械设计基础18是一门研究机器和机构的结构、运动、动力分析将本原理,以及机构运动、动力和机械系统方案设计基本方法的技术躯础课,通过木课程,让学生学习机构学和机械动力学的基本理论、设计与分析方法,初步具有拟订机械运动方案、分析与设计机构的能力,井健对刚性转子进行平衡设计和试验,能
2、计57机枪的效率、判断机械的自锁条件.为学习机械设计和机械类有关专业课及学握新的科学技术打好工程技术的理论基础.课程目标1:学习平面机构的基本知识,掌握机构运动钝图的绘制方法,了解机构的现成原理,能计算平面运动链自由度并具茶一定的机构运动分析的能力,为对已有机构进行运动分析或创造新的机构打下好艇础。课程目标2:学习平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构等典型机构的运动与动力特性、谀计方法.初步具有根据给定的运动要求、传力条件选择机构类型、确定机构参数、进行机构几何尺寸计算的能力.课程目标3:学习机构力分析的常用方法、掌握刚性然子的平衡设计与试脸方法,能计算机械的效率、判断机械的自锁条件,并将其应用于
3、机器设计中。二、修目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点13.具有从事机就电子工程I:作所需的机械设汁、机械课程目标10.5制造、计算机蝴助设计、机电传动控制、液压传动与控制1:程技术等专业基础知识,能用于解决机械电子工程领域复杂.,问%课程目标20.5指标点22.能够运用数学、门然科学、工程科学的战学原理和谭程目标20.2方法.建立机械电子工程领域更杂工程同跑的模型.并进行问题的表达.课程目标30.8三、”内事、筋本要求与学时分配球号教学内容基本要求及重、难点(含德育要求)学时教学方式对应课程目标I平面机构的结构分析能绘制平面机构运动荷图,计算机构自由度4讲授式讨论式课程目
4、标12平面连杆机构能确定平面四杆机构的基本型式,掌握曲柄存在的条件、传动痢、死点、极位夹角和行程速比系数等概念,能用作图法设计四杆机构4讲授式讨论式课程目标23凸轮机构了解常.用运动规律的特点,拿押.凸轮基圈半径与压力角及自锁的关系,能用图解法设计凸轮轮也曲规4讲授式讨论式课程目标24齿轮机构掌提标准直齿圆柱齿轮传动、得齿圆柱齿轮传动、圆锥齿轮传动、蜗杆传动的基本参数和主要几何尺寸的计算.12讲授式讨论式课程目标25轮系能判断轮系类型计算轮系传动比4讲授式讨论式课程目标26其他常用机构广耨槽轮机构、楝轮机构、螺旋机构的工作原埋,运动特点及其应用,了解抗合机构的类型、组合方式及功能1讲授式讨论式
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