小学生作文批改评语精选.docx

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1、小学生作文批改评语精选作文开头，1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，非常艺术化。2、开头简明扼要3、文章开头新奇，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。4、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。5,文章语言生动丰富，可读性强。6、开头出手不凡，吸引读者7、开头打动人心，具有真情实感。8、文章开头交待得非常清晰，起到总领全文的作用。9、文章选材新奇，激起读者读下去的欲望作文过程：1、以饱满的激情，描写r2、重点突出，详略得当，内容具体。3、比方贴切，用词生动。4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。5、以轻松开心的语气，向我们

2、娓娓道来，令人回味无穷。6、叙述自然生动、结构紧凑，连接自然连贯，中心突出。7、对于毋色的描写，语言简练而精确，联想则为触景生情，情景自然融合。8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。9、文章边叙事边抒情。10、充分运用动静结合的写法，并辅以比方、拟人等手法11、小作者视察细致，叙述时井然有序12、一些精妙词语的运用，无形中为文章增加了不少情趣.13、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣14、文章想象合情合理，15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境般。16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。17、细微环节描写颇具匠心。极需功底。18、对人物的语言、神态、动

3、作等，进行细心细腻的描绘，这是本文的一大特色。19、描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确传神。20、，语言精确，显明、生动，内容极其丰富具体，21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各白身份特点。22、文点来源于生活，因此语言虽然不怎样美丽，但却真实好玩，写得入情入理23、文章将写得细致入微24、语言活泼明快，富有情趣.25、大量采纳生活中的口语，使文章更显自然亲切。作文结尾：1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环豆沓，感染力极强.3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。4、文章含蓄的结尾，

4、既点题，又耐人寻味。5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一挥而就。6、对细微环节传神的刻面，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的胜利之处。7、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。8、文章最终揭示中心之句，实属点睛之笔，概括之语，短促而有力。9、结尾令人饱含期盼与热忱，言已尽，意犹未了。10、文卓开头与结尾时的诗化语言，充溢想象与的律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。11、虽为件小事，但作者却描述得绘声绘色，结尾处不行或缺的点暗之笔，较好地突O现了文章主题。12、故事虽平凡，感情却真挚、充足、感人。13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。14、结尾以点明中尽，含蓄隽

5、永，意味深长。总评：.1、文章杂而不乱，能做到详略得当，弱点突出。2,文章对的气氛渲染充分而怡到好处，对文章市点作了细腻而传神的刻曲。3、切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神激昂，心情激扬。4、这篇文章充溢了激情，从字里行间能体会到小作者对的宠爱之情。全文层次清晰，语句流畅。5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比方一脉相承。最终,作者用寥寥数语，表现出了白已对的情感，令人感动。6、文章前后连贯，形成完整的形象。7、文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。8、本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失

6、为篇佳作。10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充溢童心童趣，读来倍感亲切。11、文章能过清爽好玩的语言，描写了的事。字里行间，充溢童年真重趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。13、全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借见。m、全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进r快乐乐园，今人眉飞色舞。15、全文通俗易懂，趣味性强。16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。17、留意视察具体事物，并绽开合适的想象，这是本文的胜利之处。18、文率融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动具体19、文章内容新奇，结构

7、合理，流畅连贯，自然通达。20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。21、全文语言流畅，行文伸展自如，自然潇洒，称得上是一篇较胜利的之作。22、本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来兴致勃勃。23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文语言锋锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。24、这篇作文取材新奇，构思奇异，语言生动活泼。字里行间透踞出清爽的生活气息和儿童情趣。25、文章按事情发展的依次，记叙广的事，语言比较流畅，层次较清晰,自始自终显得其乐融融。26、全文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与风趣，读

8、来其乐无穷。27、全文叙事集中，不枝不建，语言朴实流畅，感情真挚感人。28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。29、作者构思巧，擅长选点绽开，行文跌宕起伏，耐人寻味。30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增加/些文学情趣小学作文批改评语大全A、木子清秀、整齐，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了其舒适你的字像印的一样美丽很惭愧，我字没有你写的好看B、随随意便，字哪能不像猫掏的似的字不在格子中间，当然看起来不顺眼你的字东倒西歪，是不是今日风太大，才刮成这样的我不信任你的字写不好，恒久就这么潦草细致耐性地写，你会写的比我还要棒内.容A、这般丰富的内容，简直

9、和作家写出来的差不多呀你的习作有血有肉，读起来真是一大享受你的作文内容具体，我读的非常过桅你平常确定爱看作文书，才写出这么多字B、干巴巴的内容犹如白开水，一点味道也没有，多加些美丽的词句就好喝了不如刘维维字数多（或者举其他差生名字），你不觉得有点难为情吗你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风语.句八、流畅生动的语句，好像庐山瀑布，飞流直下，通顺极r比方得非常贴切，说明你向视察细心你怎么想出这么奇妙的拟人句的反问句运用在这里多么合适这个感叹句表达r你当时真实的感情古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去歌后语用的妙啊妙明，把我肚子都笑疼rB、作文疙疙落瘩，读起来很难过，犹如走

10、在乡卜凹凸不平的小路上，不当心就简洁跌一跤句子像被谁切断了，不完整写好后细致读一读，就会发觉不通的地方不要怕麻烦，好文章都是改出来的不能老希望别人替你改，要学会自己修改每句话层.次A、小节分的清清晰楚小节划分合适一个小节讲一层意思，段落分明B、层次混乱，一节包含则多内容，读者有喘不过气来的感觉小节分的太少，你舍不得多分吗中间一节还能再分几个小节一、二小节不该分，要合并这一节与上面小节内容联系不上详.略A、重点突出重点部分写的具体，不错事情的经过如数家珍都叙述清晰了按巡游的依次记叙了各个风景点，由点描写了B、第X节写的过于罗嗦看不出这篇作文重点是什么不是重点的内容应当简洁写写S.目A、题目簇新，

11、像春天的竹笋，又嫩又脆题目很有意思，让人忍不住想看下去告知我，你从哪想出这么绝妙的题目题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），别出心裁我很宠爱你这个好玩的题目B、超目老套，人家就没多大爱好看你的作文了这样的题目人人都会起，太一般内容写的好像和题目对不上号动动脑筋，换个啥题目更合适我看题目不如叫更恰当一些标点A、标点打得规规则矩，看出来你是个做事顶真的人标点用得非常精确B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不情愿读你的作文丢了很多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀标点可不好吃啊标点打的太多，读起来跳跳的，仿佛病子走路希望你细致打好每个标点一句话意思说完了应当打句号省略号占两格，

12、不能打在个格子里鼓励的话语这篇写的超过上篇，接着加油啊内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员多读书细视察勤思索，你的习作很快就会在报刊上发表逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，信任你也能做到，而且会比他们表现更精彩都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗每晚坚持看作文书，我就是这样驾驭r很多好词语的世上无难事，只怕有心人现在你习作的字数比以前多多了，这是你细致写口记的结果你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼”吧上次你的作文在班里公开朗读，向你表示庆贺。卜次争取写得更棒，好吗？不要总担忧自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的幻想迟早会实现老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少把作文小组同

13、学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助灵感从来不宠爱探望懒汉勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的小学作文评语大全1 .文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。2 .你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的束。3 .对不起，这段老师没有读明白，你情愿为老师再说明一下吗？感谢你。4 .你的字迹工整，书写很美丽老师要向你学习。文章选材假如再新奇些,确定会与书写交相辉映。你认为呢？5 .太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为奇妙。你的笔锋具有折服力和感染力。努力，再创辉煌!6 .你的文章象一条缓缓

14、而流的小溪，清秀，流畅。文第美丽，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上接着采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！7 .行文笔锋扉利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些确定化，但文尊依旧以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思索，信任你的文章会日趋成热，更加耐读！8 .涉世不深的少年走近困难的社会，这本身就是种容智。文章语言平实而柔软，描写很随意，好像引领着读者在心灵的原野上闲逛。不足是争论略感缺乏棱角。要知道，精粹的争论可起到画龙点暗的作用，会使你的文卓更加深刻。接着练笔，你会更精彩！9 .本文文笔美丽清爽，富有确定的哲理性。文中写“我”

15、在大海边闲逛，大海不仅蜴予“我”美的享受，还引起“我”的深思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为个具有高尚人格力气的“人”o本文读后给人以美感，引人深思。10 .除了上课就是卜课，学校生活好像平淡乏味，但本文却擅长从平凡中发觉不平凡，而且表现得兴致勃勃：惊慌的早晨，战斗的中午，疲惫的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，生动地展示了当代中学生主动向上的精神风貌。11 .本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思奇妙，运用对比手法，深化J主题：情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采

16、纳白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。12 .文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲骄傲吧，再努力，不要辜负父亲的期望！13 .你能够由雪联想到人生追求，从生活细微环节动身，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？14 .全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。15 .你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色调很浓！16 .作者“形散神聚”地驾驭实力很强，整篇文串一挥而就，行文如流水般，给人明快安

17、逸的感觉！17 .作为随栖，你的文章:文思灵敏，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊异。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！18 .你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我非常认同，但假如行文支配中结构再紧凑些，那就是锦上添花九19 .这篇文章选择了个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的胜利之处。老师要提示你的是透过纷纭的世事，总有些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。20 .如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目新的感觉,这一点老师真的应当向你学习。就让我们在今后的

18、语文学习中相互促进好吗？21.文如其人，你的文章和你的为人样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在将来的学习过程中，专心感受和体会生活，写出更加感人的好文章。22. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途的确很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，胜利的桂冠必将属于你。23. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以主动的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。24. 可以说你的文章充溢了真情实感。人嘛，失败在所难免，有志气能面对失败就更加难能珍贵。我信任是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发觉天空更加湛蓝。25. 真是“下笔如有神”啊

19、。看来你确定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是假如把材料再按确定的逻辑依次调整一下，此文会更精彩。资料来源于公文写作范文网26. 看了你的文章，仿佛眼前流过条小溪，纯洁，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。27. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个主动上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，相识深刻，真是难能珍贵。28.读你的文章真是种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃簇新的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大胜利。29.清秀脱俗的字迹透脱着你的晚慈才智，

20、稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。30 .细心的构思，深遽的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。31 .虽然写作对你来说并不是很宠爱的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人敬佩，以你的特性定会闯出自己的一片天地。32 .虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应当以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。33 .少年人生，总写着很多梦幻般的故事：少年心中，总装着很多奇妙的憧憬。这篇短小的文章，像是叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、憧憬和刚刚起步成熟，向着远方进发。34 .关切生活，关注社会，并不是成年人的特权通过这篇意外看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的争论升华r文章的主题。35 .语言得体而富有浪漫色调，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以与“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。36 .关于生命脆弱的话题，我们在平常好像已听r很多，它能在一刹那消逝，假如你在田野，闲逛于森林，脚踏落叶，仰视蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命须要相互关爱，这正是你的断章所要表明的主题吧！