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1、优秀读后感第1篇：优秀读后感读后感，希望对您有帮助！优秀读后感400字本文是关于读后感的，仅供参考，假如觉得很不错，欢迎点评和共享。优秀读后感400字（一）三毛流浪记读后感我是怀着激烈的心情读完三毛流浪记这本书的。三毛是孤儿，他没有真正的家，只能四处流浪，以乞讨生，晚上只能睡在街上。假如讨不到东西，那只能成天饿着肚子了。不权这样，他还常常受到别人的欺凌，身上到处都是伤疤。而我们现在的生活却不一样了。就说我把，我从小就过着衣食无忧的生活，我的家人把我照看得很好，什么都为我考虑到了，可以说我要什么就有什么。就是这样，有时候我还对妈妈发脾气，弄得大家都不兴奋。现在想来，我是多么不应当呀。看看流浪儿三

2、毛，他的生活是那么的凄惨！他小小年纪就要靠打工维持自己的生活。我现在的生活和三毛的相比，真是一天上，一个地下。冬天到了，妈妈早就为我打算了厚厚的毛衣，而三毛没有衣服穿；晚上，我睡松软暖和的被窝里，三毛没有地方住；我不权吃的好，还常常换口味，三毛常常没有吃的；我每天做在宽敞光明的教室里学习学问，三毛不能上学.这么一比较，让我想起了很多很多。我应当珍惜我拥有的一切。优秀读后感400字（二）漫画口本读后感这几天我看了漫画日本这本书。我觉得这本书特别好。这本书通过漫画的形式生动地讲了口本与韩国的区分、口本胜利读后感，希望对您有帮助！的七大秘诀、口本的崛起及日本的苦恼。从这本书中，我明白了几个道理，我们

3、做任何事情都要一条心,大家同心协力就胜利了一半，难怪有句老话“只要一条心，黄土变黄金，其次是做事情前要支配好，不打没有打算的仗，要不那样只会让自己措手不及最终以失败告终，还要学会取长补短，就像口本人接受其他国家的物品加上自己的技术改良就形成了日本自己的物品，这就是本汽车、电子、汽车、半导体、光电、多媒体、高级食品高速进展的成为世界其次经济强国的缘由。但是，做这些的时候也不要做得太奇妙了，不然它就失去了存在的意义，反而与生活格格不入，1898年就是因此日本的经济像漏气的气球突然下落，快速滑坡，这就是日本的苦恼了。这本书既风趣幽默乂能让我学到学问，明白道理，所以我喜爱这本书。优秀读后感400字（三

4、）读小t袋貂回家记有感我读了小飞袋貂回家记这本书中的小飞袋来到了宝丽加姆峡谷。在澳大利亚的宝丽加姆峡谷，一只小飞袋貂原来是在城市里和爸爸妈妈住在一户人家的屋顶上，那家男主子抓住了小E袋貂，塞到起车后的备厢里，拉到城外，它想回家了。一只袋熊望见小飞袋貂了，小S袋貂把一切经过都告知了袋熊，袋熊和他到鸭嘴兽的家，叫他聚集其他动物们来帮小飞袋貂找回家的路。下午，小伙伴们沿着山路,越爬越高，爬到了山顶的一道瀑布的源头，再顺着瀑布，到了谷底,读后感，希望对您有帮助！再沿着小河往前，就到了能治病的大树前，在走到城边，明天晚点就到了。小飞袋貂望见家了，他和小伙伴们相互拥抱，说再见了。动物们回到峡谷后和其他动物

5、们共享他们经验的事，不一会，小K袋貂和他的爸爸妈妈以后住在峡谷里。小E袋貂用自己和大家的努力，回到了爸爸妈妈的身边和峡谷的挚友一起快乐地住在一起。我也要像小飞袋貂和动物们团结一心、同心协力地做事。,希望能帮助您！第2篇：读后感（优秀读后感近来看了几部书，是不同国籍，不同作家写的，但都给我带来了一种相同的感受，那是一种讽刺的话语中露出的睿智、愤慨、哀痛。契诃夫，俄国闻名短篇小说家，代表作是套中人讥莫泊桑，法国闻名小说家，代表作是羊脂球，欧亨利，美国闻名短篇小说家，代表作是麦琪的礼物讥这三个人被认为是世界短篇小说大师，甚至在初中教材中，也收录了这三人的作品变色龙、麦琪的礼物、我的叔叔于勒。契诃夫的

6、小说大多是讽刺批判当时沙皇统治的社会的，同时也表现出他对在当时过着贫苦生活的最下层的劳动人民的深切怜悯。他能够很细致地视察生活中人的思想。套中人就是一个很典型的例子，主子公什么东西都要有个套，鞋有鞋套，伞有伞套，连手表也要有表套。他希望与世隔绝，胆怯面对这个世界，连他所教的古罗马文也是他用来掩饰脆弱的工具。他成天诚惶诚恐地希望千万不要出什么乱子，结果死在自己的猜想、顾虑之中。契诃夫的作品大多是以悲剧收场，或许是他以为对那些受苦的人来说，死后升入天堂才是最好的解脱。莫泊桑的小说则大多与斗争格.关，还有描绘诺熨底农村的生活,其中最出名的是羊脂球，在剧烈的对比中，表现出羊脂球的爱国、和善、奉献的精神

7、，同时也反映出那些装腔作势的商人、乡绅等有钱人和修女的H私自利，目空一切的嘴脸。深切地写出了他当时的悲观、哀痛、无奈、苦痛。欧亨利的小说则大多是赞颂人与人之间最纯真最和善的感情,但那些下层人民的凄惨境况也会引得人们产生一点淡淡的悲伤。像警察与筋美诗中，苏贝那对法律的无奈心情反映了欧亨利的作品也有很多批判现实的成份短篇小说短小精练，没有过于长篇的乏味的接着，也没有太多困难的人物关系，读起来深刻易懂，因此也特别受到欧迎，但能使人们记住名字的小说家，我想，也只有这三位大师吧！第3篇：读后感（优秀）E度网专稿未经允许不得转载最近我读了一本书一一钢铁是怎样炼成的。里面的主子公保尔，一个活生生的、有血有肉

8、的热血青年。在战乱的时期，他没有选择躲避，而是选择了最有利的方法一一抗战！在富人面前，他没有卑躬屈膝，他选择挺起胸膛，让别人知道一一穷人不是好欺压的。贫贱不能移！在暴力面前，他没有低下他的头，他选择宜而强暴，让别人知道一一穷人也有尊严。威猛不能屈！保尔柯察金诞生于乌克兰的舍佩托夫卡城。他和母亲，哥哥生活在一起。他们和大多数人一样生活的很贫困。保尔因报复凶恶的神甫的虐待，被学校开除了。为了生活，宝儿只好去火车站的食堂做童工，在哪里，他看到了社会中更多的11恶和不平。1917年沙生被推翻了，红军来到了保尔的家乡。在老布尔什维克朱来的应倒下，年轻的保尔渐渐成长起来。他冒着危急救出被捕的朱来，并被哥萨

9、克匪兵毒打，关进了监狱,在苦难中成长起来的保尔参与了红军，成为一名优秀的侦察兵,后在布琼尼率领的着名的骑马部队中英勇作战。他因负伤回到地方,但任共青团的工作。他忘我的投身到为巩固苏维埃政权的建设和斗争中。在寒冷中修筑铁路时，保尔的旧伤复发，差点死去。出院后，保尔已不能正常工作，身体每况愈下，以至双目失明。他始终坚韧的与病魔作斗争，并用量写下了光辉的人生。读完我发觉保尔柯察金身上有者奥尔斯特洛夫斯基的影子，尤其在保尔身上表现出的那种坚韧的革命信念，是当时多数进步青年为苏维埃共和国而斗争的生活的缩影。保尔成为广阔苏联青年，而且也是我国青年心目中的英雄。人的一生应当这样度过：当他回首往事，不会因为虚

10、度年华而懊悔，也不回因为卑.鄙庸俗而惭愧：临终时.，它能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界最壮美的事业一一为解放全人类而奋斗。”对于我来说，我是一个完完整整的人，我的智力不差，能够学好自己的社会主义文化课，我长大后，我确定比吴伟强。虽然，我不能背起钢枪保卫祖国，也不能战斗在烈火熊熊的战场上，但我可以把我所学的学问，贡献给人民，为了祖国的建设做出一份力气，有了奋斗的目标，有了学习的榜样，我的幻想确定会实现的。挚友，细致读一下这本经过改写的小说，你会获得意想不到的收获一一精神上的洗礼与心灵上的选撼！第4篇：读后感优秀）课堂教学语言艺术读后感语文教学语言艺术与语文课堂教学效果有亲密的关系。苏

11、霍姆林斯基说：老师的语言修养在极大的程度上确定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。我们深信，高度的语言修养是合理利用时间的重要条件。”因而从某种意义上说，语文课堂教学艺术首先是语文教学语言艺术。而所谓语文教学语言艺术，就是语文老师在教学过程中遵循语文教学规律和审美性原则，正确处理教学中的各种关系，把语文学问和信息正确有效地传递给学生的语言技能活动。在教学中，我深刻地相识到这一点，并试着把语文课堂教学语言归纳为规范性、形象性、趣味性、激励性四个特征。一、课堂语言的规范性在教学中，老师的语言必需接受全国通行的规范化一般话，这样既可避开教学语言出现南腔北调，又可以使学生的语言得到正确的进展。但是，有的老

12、师为了显示的自己的才学，讲起课来或文绐给的，满口“之乎者也”：或文白相杂，非驴非马。因为这种语言只会使学生觉得晦涩而难以理解。还有的老师在教学中夹杂着方言，教给学生的不是规范的一般话，致使学生长大之后由于各种须要不得不为语音的不标准而苦恼。因此，老帅的语言要规范，要学会运用i股话。二、课堂语言的形象性老师的课堂语言，不但要规范，还要形象。李燕杰教授曾经说过：“讲到最典型的人物，最生动的事例，最感人情节，要绘声绘色，细致刻画，运用听众如临界其境，如见其人，如闻其声。第5篇：读后感（优秀）读后感读了人不成熟的六大特征以后，使我感到有很多不足的地方，为什么别人就能胜利呢，是因为我们不懂的只有付出，才

13、能回报，是因为他在不断的变更H己，在工作中不断的学习，让我们知道不要因为一点小事而斤斤计较，告知我们怎样才能战胜自己的不成熟，怎样才能在工作中渐渐成长，成熟起来。论我们的工作而言，有的人会说，我对将来没什么追求，也不想成就什么事业，这样对工作的不负责吗,不，是你没有远大的目标，但是每个人都须要成长，谁也不想几十年以后回头看看自己走过的路，发觉F1.己是在重复和原地踏步。不管我们在那里工作，为谁而工作，首先要做的是把自己的工作做好，要有正确的心态为自己的将来而工作，在平凡的工作中不断学习。养成一个良好的工作习惯，多学点学问，增长自己的实力，让自己在工作中逐步成长，最终还是先自己的幻想。很多人在工

14、作中不知道珍惜，总是心浮气燥，好高莺远，这山里着那山高，没有立足本职工作埋头苦干的精神，也就不会有建功立业的成就感，这种人一见到别人取得了成果，就会因艳羡而嫉妒，进而大发“英雄无用武之地”的牢骚。好像H己没有生么成就，不是主观不努力，而是岗位不合适，一旦领导将他放到某个重要岗位上，他们乂会因此而沾沾H喜，乐而忘忧，人生的志向、奋斗的激情、进取的潜能、制造的才智，统统都在这种舒适安逸中渐渐消逝殆尽，到头来,只能平平凡庸，无所作为。让个人价值在工作中充分体现，是我们珍惜岗位的一种表现，更是一种对自己、对公司细致负责的表现。当今的职场竞争激烈而残酷,只有我们勤勤恳恳的努力工作，把自己的价值充分展示出

15、来，才能让你对工作投入的更多的热忱，让自己得到很多人的确定。无论我们从事什么职业，只有战胜了自己的不熟，才会渐渐成长、成熟起来，让我们为了自己的工作，努力奋斗吧！第6篇：读后感优秀）看了昆虫记后，这本书使我特别着迷，原来昆虫世界有这么多的奇妙，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃鲂虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代支配食物C第一次读昆虫记，不知怎么的它就吸引了我。这此一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清爽自然;幽默的叙述，惹人捧腹人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、好玩的故事啊！法布尔的

16、昆虫记，让我没有梦幻感，那些具体而具体的文字，时常让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚集过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等很多问题上都有着惊人的相像。昆虫记不是作家制造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔生活的每一天每一夜，是独H的，安静的，几乎与世隔绝的孤独与艰辛。我仰起了头，这一刻，我特别想仰起我的头，像仰视星空一样，来对待昆虫们存在的奇妙。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。在读昆虫记时，我甚至能想象昆虫在活动

17、的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是奇妙的大自然。蝉再歌颂，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物奇妙的自然中也有这么好玩的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面。法布尔再探究大自然的过程中确定遇到很大的困难，但是再大的困难也没有拦住他探究的道路，我叹服法布尔为探究大F1.然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境休戚相关，乂让我感受到了的独具匠心和微小的视察。昆虫记不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法布尔精神。在昆虫记的引导下，我要接着探究奇妙的昆虫世界。法布尔的这部书，咋看起来是特别味同嚼蜡的，可当你深化去了解它，你便会发觉，法布尔不仅

18、是一位昆虫学家，还是一位作家！萤火虫的光是白色的，特别柔软而且幽静，没有一点儿刺激，就像星星的光华被这只小小的昆虫给收集起来了一样。让我们怀疑天上的星星原本就是多数萤火虫在那里睡眠。”如此一段美丽的文字正是出臼法布尔之手。因此，人们赞誉法布尔拥有哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与书写总而言之，昆虫记这部书给了我多数的乐趣与多数的启发，我认为这是一部值得一生阅读的好书。我想,无论是谁，只要细致的阅读一下昆虫记，读出体会和感想，确定会知道的更多。读过昆虫记的生平和昆虫记，我感受很深，昆虫记不仅仅充溢着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中

19、和学习中，我们要学习法布尔勇于探究世界、勇于追求真理的志气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持精确记述视察得到的事实，既不添加什么，也不忽视什么”。做任何事情都要坚持不慵，即使条件烟苦，也要为了志向而不断奋斗。每一个人都有H己值得回忆、值得珍惜的奇妙时间。对于我来说童年会是我展珍贵的保藏，就高尔基写的童年这本书来说，童年却是他的一段凄惨遭受，一段深情的回忆！主子公阿廖沙苦痛的童年生活打动着我:四岁丧父，跟随哀思欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、面临破产的小染坊主外祖父家，却常常挨暴戾的外祖父的毒打。但和善的外祖母到处护着他。在外祖父家，他相识了很多“安静静静”的

20、亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的简洁，好像都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过童年之后，我们应当悔过自己曾经的奢侈，我们应当不再奢侈，我们应当学会珍惜。那么，就从现在起先吧。我们不再奢侈，不再奢侈：我们起先为长辈着想，体谅他们；我们更应当

21、起先满意H己的华蜜生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。看了着部小说后，使我受益匪浅，令我深深感受到小阿廖沙那颗坚毅不屈的心。在对比之下，我们现在新福美满的生活，设备齐全的教化为我们打开学问的大门，但是有些人却偏偏生在福中不知福，不珍惜现在无忧无虑的生活。什么事都不用自己操劳，我们为什么不好好学习呢？相对之下，小阿廖沙在那种种艰难困苦的口子中，他都对学问布.看这么剧烈的追求之心。试想我们在这种美丽的环境中的学习机会而不珍惜，我们不感到一点儿惭愧吗？新一代社会的小主子们，请快醒觉吧！努力读书，否则，我们就会对不起为我们写下一篇篇美丽文章，留下一本本古文章的前辈们啊！同时，阿廖沙这

22、个人坚毅不屈的精神深深的刻在我的脑海里。在我遇到困难的时候，只要想起阿廖沙在逆境中不屈不挠的精神，我就会信念百倍，充溢力气与困难作斗争。童年给我的启发是：无论遇到什么困难，只要有坚决的信念，百折不挠的迎接挫折，那志向的彼岸确定会离我们不远。即使生活是多么的困苦，只要怀着一颗乐观的心态去面对，那我们就能化哀痛为力气，与逆境作斗争。第7篇：读后感优秀）枕边励志书读后感无意间在挚友那里拿来一本书一一枕边励志书，书的内容不多，但里面好几篇文堂给我留下深刻印象，比如：希望是生命的加油站，机遇要把握不要等待，机遇属于有志气的人，表面的志气不等于真的志气,生活须要志气，敏捷的思维让努力事半功倍,选择匏H己，

23、路在脚下等等，给我留下了深刻的印象，在我的脑海里留下了难以磨灭的烙印。读后受益匪浅。时间匆忙，在浩瀚的岁月长河中，每个人都是生命中的过客。我们的一生将如何度过？这个问题使好多人陷入迷茫之中。人们常常习惯于把眼睛钉在大事上，往往忽视小事，而事实上大事每个人都会刻意留意，偏偏简洁忽视小事。一些细微环节更是往往被忽视，有一句话说得好一一细微环节确定成败。在细微环节中发觉机会，会助你走向胜利。或许太多的人，总不屑一顾事物的细微环节，太H信“天生我才必有用，千金散尽还夏来，殊不知，我们一般人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每个人能把自己所在面位的每一件小事做好、做到位，就已经很不简洁了。我们作为教化

24、工，育人工作是个全方位的系统工程，须要各方面相互协作。这些工作还得从学生的口常行为和学习习惯抓起。细致对待每一件关于学生的小事，促使学生珍惜时间、自觉学习、不畏艰难、勇攀高峰，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。在工作中我体会到细致做事只是把事情做对，专心做事才能把事情做好。假如你酷爱你的工作，你每天就会尽自己所实力求完备，而不久你四周的每一个人也会从你这里感染这种热忱。学校无小事，每一件小事都是一个好教材。在我做班主任时，我留意班级日常学习生活中的每一件小事教化学生。如在一次学生做早操时，旁边的地上有一片小纸屑，我便顺手捡起来，用我的行动来告知学生要养成疼惜公共卫生的文明的好习惯。所任

25、班级的学生都养成了F1.觉地维护班级、公共场所的卫生的良好习惯。因此班级的卫生始终保持很好。在教学中，每一节课、每一个学问的传授、每一个教学方法的运用都关系到学生能否很好地驾驭学问。学生只有听好每一节课，学会每一个学问点，融会贯穿，举一反三，才有最终的好成果。而对一个班级来说，只有每一个学生都有较好的成果，才会有班级整体的好成果。这些都来源于平常的扎扎实实地把每个教学环节抓实抓牢，因此在教学中我在备课、讲课、批改作业、辅导差生、测试等各个环节都细致对待，尤其在备课上下大功夫，找寻最好的方法，力求传授的学问简洁明白，使学生便于接受和驾驭。口常的教化教学工作是繁琐的，都是由一个个小事，一个个细微环

26、节构成的，不要小看一个个的细微环节，是它们确定了你最终的成败。要想胜利，那么认细致真地对待每一个细微环节，做好每一个细微环节。最终它们会给你丰厚的回报。这是我在教化教学工作中最深切的体会。第8篇：读后感（优秀）读后感一天，我读了这篇文章。这篇文章记叙了自己得了重病的母亲关爱史铁生的事，歌颂了母爱的宏大。当我读完这篇文章后，眼泪“哗哗的流下来，我觉得我对不起自己的妈妈。记得我9岁的时候，一天晚上，我发了高烧，起先说胡话。当时只有我和妈妈，妈妈把我从楼上背到楼下，她望见马路上没有车，就走路背我去医院。虽然当时是寒冬腊月，可我还是能看到妈妈脸上的汗珠。进了医院，医生检查完我的病情，给我输上液后，妈妈心里的石头才落了下来。那天晚上，妈妈始终守着我，整宿没唾。现在我长大了，不但没好好报答她，有时侯还惹她生气，真是太不应当了。优秀读后感优秀作文读后感优秀书籍读后感优秀员工读后感从优秀到卓-读后感