小学生入学年龄调查汇报[1].docx
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1、小学生入学年龄调查汇报小学生入学年龄调查汇报小学生入学年龄调杳一、社会调查过程筒述1、目的和意义社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征.社会主义精神文明建设是我国特色社会主义建设的代要组成部分.我国在建设高度物质文明的同时,努力建设高度的社会主义精神文明.这是我国建设社会主义的一个战略方针学校教化是个人一生中所受教化最重要组成部分,个人在学校里接受安排性的指导,系统地学习文化学问、社会规范、道德准则和价值观念.学校教化从某种意义上讲,确定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的通要基地学问经济时代要求社会尊师重教,学校教化越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用.而小学生作为祖国的花朵更应当
2、受到更多的关注.小学生入学年龄与其包学习班状况的改变,在很大程度上能够反映出我国近20年的精神文明建设所取得的成果.2、取样方式:这次调查我主要采纳了问卷调查法和访谈法小学生入学年龄调查汇报小学生入学年龄调查.3、调查程序:(1)打算时间,20。年XX月XX日,上网收集我国近年来精神文明建设资料.(2)调查过程:XX月20日,在XX市二街小学向教务人员与学生做问卷调查.XX月21日,在XX市南关小学向教务人员与学生做问卷调查.XX月22日,在U市东关小学向教务人员与学生做问卷调查.(3)调杳汇总:20XX年XX月25日至20XX年XX月26日,将收集的问卷整理并统计,整理采访记录小学生入学年龄
3、调查汇报_小学生入学年静调查(4)撰写汇报:20xx年XX月27日至31日,依据调查所得资料和网络资料撰写汇报.二、结果统计与分析孩子是祖国的花朵,是祖国的将来,是祖国的希望.说实话我们的技子现在是什么样,我们的祖国将来就是什么样!家长都希望能够善代、敬虑自己的孩子,仔细的对待自己的孩子.仔细的对待孩子就是仔细的对待我们自己的将来,仔细对待我们祖国的将来!因此如何能将孩子培育成一个对国家对社会有用的人才是特别就要的.然而我的这次调查发觉发展中国家小学教化儿童入学率低,尤其女童入学率更低.巩固率不高,辍学现象严峻.很多儿意难以适应学校的学习,不能依据教学安排大纲的要求驾驭基本的技能,学业成果达不
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