幼儿园中班教案社会活动：马路上的车.docx

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1、幼儿园中（）班幼儿一日活动设计20*年一月_一日星虬上午活动展间活动室内：图书阅读室外：网小鱼早操间话晨淡常规教育：教育幼儿上下楼梯苑右走，不相互推挤，依次上下楼梯。早点教育活动（一）社会活动：马路上的车主备人复备人活动目标1 .让幼儿喜欢各种车辆，掌握一些常见汽车的名称、外形和用途，感受车与人们生活的关系。2 .学习按汽车的不同用途进行分类。活动准备1.请家长引导观察马路上的各种汽车2 .教册与幼儿搜索各种汽车并将其布置成场景汽车城3 .录有消防车、救护车、警车等分汽车声音的各种磁带活动过程1 .导入：教师组织孩子：孩子们，老师带你们去参观一个地方，路比较远，你们说我们该怎么去呢？（老师与孩

2、了起模仿开汽车）2 .师：孩子们，我们来到什么地方了？（汽车城）汽车城里都有什么样的车啊？（货车是什么样子的？他们有什么样的本领？公共汽车像什么？有什么用？消防车、救护车、警车各有什么用处？请幼儿模仿其叫声）3 .师：孩子们，我们开起汽车出发吧（带孩子入座）提问：你在什么地方见过汽车？还见过什么样的汽车？他能帮我们干什么？但是我们应该怎样注意安全?小结：在我们的生活中，有许许多多各种各样的汽车，他们给我们的生活带来了很多方便,但小朋友定要复备遵守交通规则注意交通安全.4 .请幼儿每人次一辆喜玳的玩具汽车，并向同伴介绍自己喜欢的汽车的外形、用途。（教师提醒幼儿不能争抢，每人只能拿一个玩具5 .游

3、戏：我们的车开来了带孩子观看停车标志。要求幼儿将玩具汽车按照功能进行分类，分别开进不同的停车场里，如：分别将客车、货车、以及特殊用途车开进不同的停车场里（请幼儿检食这些车听的是否正确，说说为什么？）6 .听录音：播放录有消防车、警车、救护车等特殊声音的磁带，让幼儿根据声音说出汽车名称，并模仿叫声。小结：教育幼儿知道消防军、警车、救护车等特殊车的电话号码，并知道不能随便拨打特殊电话。7 .活动延伸：请幼儿将各种玩具汽车摆放在发现区中，引导进步探索，加深对乍的认识。城戏区游午餐、午睡下午活动起床、午点2体育活动：抢占堡垒活动目标：1、启发参与体育游戏的兴趣,通过探索动作的要领体验成功的耳悦.2、通

4、过游戏中的动作规则要领团结协作开展游戏，发展幼儿的快速反应能力活动准备1、熟练掌握体育游戏*抢占堡垒活动规则与程序。2、小鼓一个，呼啦圈2个3、室内用篮色即时贴贴成一个椭圆型走线。活动过程：1、老师将幼儿分成两组，组为红队，组为蓝队，每组五名小朋友，将两个呼啦圈摆放在室内场地中间。2、游戏开始时，教师摇鼓，幼儿开始在场地的规定线上走线转圈，擂鼓停止后开始抢占呼啜圈内位置.3、擂鼓结束后以幼儿抢占呼啦圈内人数多的一组为胜。（小朋友的脚不出圈外，不踩圈为胜）幼儿游戏时，教师指导：1、在游戏过程中注意力要集中。2、幼儿在抢占“堡垒”时要注意安全。（不得推打闹）3、要求幼儿进入呼啦圈内要互相配合占领位

5、置,不得出圈。游戏规则：1、每个呼啦圈内可以进入多名幼儿，多者胜出。2、插鼓停止前不能越过“安全线”，进入呼啦圈内。3、幼儿不能用手拿呼啦圈，以保持身体安稳，不出呼啦圈4、幼儿不要抢占别组得哗啦圈位置.游戏（二）体育活动：有趣的山洞活动目标1、积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动，发展创造力。2、发展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。3、在活动中体验成功和合作活动的乐趣。活动准备音乐、录音机、教师自编的模仿操.呼啦圈、拱形门各6个.活动过程1、开始部分幼儿面对老师四散站立，随音乐做奥运模仿操：抱步一打乒乓一执标枪一射箭一游泳一划船一跳高等。2、基本部分（1）、幼儿尝试用身体的不

6、同部位“搭山洞:师：以前，我们玩过“钻山洞”的游戏,今天，我们来用自己的身体搭山洞,想一想、试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢?幼儿自由探索,老师观察、指导，提醒幼儿注意安全。（2）、组织幼儿讨论大人、双人搭山洞的方法，并选去锻炼价值、安全性较右的方法进行集体练习。、多人搭山涧.师：刚才我们打了许多有趣的单人和双入山洞,那么除了担任、双人可以搭山洞外，三个人、四个人,许多人在-起能不能打出更有趣的山洞呢？幼儿尝试搭多人山洞，老师观察并加以指导。（4）、幼儿尝试多种过山洞的方法。教师启发幼儿探索多种过山洞的方法。（正法钻、侧身钻外，还用了胡匐前行、四肢贴地前行；仰躺于地、双脚跪地后移等方法。）（5）、游戏：小侦察员。方法：幼儿分六路纵队，站在起点线后，听信号，以鱼贯的方式钻爬过前面高低、大小不的山洞（山洞有三种：a母组推选二名幼儿搭成的山洞：b拱形门：C呼啦圈），以不碰倒山洞、先钻过的一方为胜。游戏次数根据幼儿兴趣和活动量而定，每次游戏重新推选搭山洞的幼儿。3、结束部分师生在音乐游戏中相互捶捶背、敲破腿，进行放松活动。离园活动一日活动反思：敬业精业乐业创业