优秀青年志愿者个人事迹材料.docx

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1、优秀青年志愿者个人事迹材料年XX,男，XX族，1991年3月诞生于XX村，入党主动分子，共青团员，甘肃民族师范学院经济与社会发展系社工15本科班学生。曾获得康乐县全县初中理科学生试验技能竞赛生物组第一名，临夏州全州中小学初中生物试验技能竞赛一等奖，全国初中数学竞赛二等奖，“全国公益传播官”称号，“点赞中国人”暨“找寻最美甘肃人”入围奖，浙江青螺公益”2018年度优秀个人”称号，康乐县陇人青年志愿者协会“优秀青年志愿者”称号，康乐一中年度优秀学生会干部，康乐一中第三届计算机大赛二等奖。现为临夏回族自治州青年联合会委员，康乐县陇人青年志愿者协会创建人，会长兼理事长，临夏市希望公益服务中心秘书长，临

2、夏青年公益联盟常务理事，中国社会福利基金会免费午餐基金甘肃民族师范学院高校生驿站站长，以及担当多家社会组织顾问和志愿者。年XX在从事志愿服务的五年时间里，带动志愿者参与志愿服务达到3000余人次，开展公益活动60余场，大型公益性演出6场，去过的学校基本海盖康乐县全部乡镇，帮助过的学生累计达到5000人次,开展“一月一元”助学学生56人次，“一对一助学”（包括初中、中学、高校生）超过40人次，“阳光高考”项目服务人群接近500人次。个人志愿服务时长超过4000小时，累计社会捐赠的物资达到50余万元人民币，有效推动了康乐县乃至临夏地区公益事业的发展。同时，年XX是一个政治觉悟很高的人，所以在201

3、8年被吸纳为临夏回族自治州青年联合会委员，2018年经过自己的努力与学习，成为甘肃民族师范学院的一名入党主动分子。2018年，年XX组织成立了一个志愿者团队，2018年，为了机构更好的发展，在共青团康乐县委的支持下，在民政局正式注册了康乐县第一家社会组织“康乐县陇人青年志愿者协会”。作为社会组织的负责人，年XX始终把F1.己的个人成长和学习与机构的组织发展紧密结合起来。通过各种培训，利用假期时间提高自己的领导组织实力，从而带领一个青年社会组织不断发展。他认为你的全部工作都必须要把团队的发展定位在长远的目标之中，必须要对将来有一个发展规划和将来预期。通过对自我的剖析，然后定位团队、发掘人才、培育

4、人才，走可持续化道路。一个机构负贡人，必需具有国际发展视野，具备企业管理思维。所以，年XX在不断突破，不断学习。这几年参与过许多的公益活动：甘肃公益沙龙一临夏专场，甘肃社会组织联合应急平台运行机制建设研讨会，临受地区公益座谈会，中国新公益学院兰州学社第三期公益沙龙暨新公益领导力沙龙，甘肃省草根NGO实力建设一项目管理实力提升培训，甘肃省临根NGO实力建设一高校生志愿服务实力培训会，甘肃省草根NGO实力建设一领导力提升培训会，浙江省青螺公益传播班培训，第六届西部社区服务创新公益论坛，2018年中心财政支持社会组织教化培训师资培训示范项I=I第一、二期培训等，通过这些学习社会组织管理、领导和发展方

5、法。累计为3个社会组织注册供应支持和指导，为5家社会组织的内部建设供应帮助和支持。一个成长在农村山区贫困家庭的孩子，他懂得生活的艰辛。早在2008年10万奥运志愿者对他留下深刻印象，以及家庭对他始终教化的要学会帮助他人，他也想用自己的力气帮助山区的孩子。2018年读初中三年级的他，在班主任和同学的支持下起先资助同学。中学一年级就通过同学、老师和校领导在校内筹款一万多元帮助了56名同学。20182018年带着课外书籍跑了好多贫困山区小学,他看到了自己小时候的身影，确定要帮助更多的人。2018年国庆，他和团队成员做了大量筹备工作。在团县委的支持下，他在民政局成功注册了康乐县第一家社会组织。五年来组

6、织进行了帮助有困难的同学，为灾区捐款，多次组织开展大型公益演出，环保活动，弘扬传统文化，大病救助，资源对接，联合助学，壹基金暖和包发放等活动。在康乐的许多乡镇留下了他的踪迹，帮助的学校和学生不计其数，成为康乐青年的一张名片。他是康乐县陇人青年志愿者协会的创建者，因为他的社会影响力，聘任为临熨市希望公益服务中心秘书长，临夏青年公益联盟常务理事。一个来自山区的90后青年，有着不一样的思想。他在带领着团队不断成长，为建设美妙社会努力。他是青年人的榜样！2018年4月份，年XX在甘肃民族师范学院设立了陇人青年志愿者协会甘南工作站，并在8月份成功申请通过了中国社会福利基金会免费午餐基金甘肃民族师范学院高

7、校生驿站，正式在学校带动广阔优秀青年参与志愿服务，年XX希望通过自己的努力带动甘肃民院高校生志愿服务的发展，并通过自己的努力，把志愿服务带到藏区，带贫困山区最须要的地方。年XX是成长在农村贫困家庭的一名高校生，带领着越来越多的优秀青年，与爱心企业合作，联合政府、学:校开展各种志愿服务和公益活动。在学习的同时为社会贡献自己的一份力气，带领青年参与社会实践活动，带动企业履行社会责任，他始终行走在志愿服务与公益事业的道路上。我于1996年参与工作，始终任低年级的中队辅导员和语文教学工作，至今已有17个年头了。作为一名中队辅导员，我忠诚党的教化事业，具有坚决的政治方向和高尚的品德，自觉实践邓小平理论、

8、“三个代表”和科学发展观，学习贯彻党的十八大，酷爱少年儿童，酷爱少先队工作。用爱国主义、社会主义、集体主义引导教化少年儿童。既做好本职工作，又志愿从事少先队工作，也正是这种执着的追求和崇高的奉献精神，激励着为促进少年儿童的健康成长作出了主动的贡献。我认为一个集体如同一个大家庭，要做到对待每一名学生应如亲人一样关切他们，激励他们，爱惜他们，帮助他们,使集体每个成员共同进步。一、关爱孩子，做知心挚友酷爱学生会产生一种强大的教化力气。作为辅导员，工作中我像爱我的女儿一样爱我的每一个学生，用情感滋润他们的心田，启迪他们，激励他们，使他们强壮成长。在学校，我总是严以律己，为少先队员做出表率。在我的眼中，

9、每一个队员就是“一道风景”，关爱他们就是对他们最好的观赏。正因为如此，工作十几年，我从来没有放弃过班主任工作始终担当中队辅导员工作。对家境贫困的学生，我热忱帮助；对成果差的学生，我谆谆教化：对淘气捣蛋的学生，我耐性教化；对性格孤僻的学生，我静心倾听我以女性特有的细心和爱心无微不至地关怀着每一个学生，践行着教书育人的诺言。二、培育学生，做得力助手“火车跑得快，全匏车头带。”中队委员就像是整个中队的火车头。选拔和组织一个有实力的中队委，对一个中队的稳定和发展起到了至关重要的作用。因此，我从一年级起先就有意识地培育：首先，中队委的产生从学生举荐和自我举荐中而来。自我举荐是培育学生的自信念，让学生对臼

10、己确定，有信念。学生举荐是让学生发觉身边的榜样，以榜样促自己的成长。其次，中队委产生后，我还要对其进行培训，让每个中队委对自己的要求、职责有一个明确的相识。告知学生做中队委的方式方法，还激励学生多动脑做好工作。最终，给他们熬炼的机会，为他们创建工作的时机，刚好赐予指导和帮助，并在中队中树立他们的威信，争取尽快形成中队凝合力。另外，我还要定期为中队委召开会议，商讨为集体工作的事情。从我的主持起先，渐渐他们成熟了，自己也能找出下一次召开会议的主题，为同学更好的服务。每一个队员都对臼己的中队委的工作越来越满足。大家出谋划策,把中队活动搞得绘声绘色。三、开展活动，做美妙将来对于少先队活动要从小人手，以

11、小见大。虽然孩子小，但每次少先队活动我都带领大家主动参与，共同努力。科技节活动中的科幻画竞赛、纸陀螺竞赛、纸飞机竞赛、小独创小创作竞赛，我带的一（1）中队孩子都取得了第一、其次的好成果。始终以来我在我们中队常常开展讲文明，懂礼貌，做个诚恳的孩子的主题活动，收到很好的教化效果。例如，我这个班捡到东西要交公的学生数无胜数，一个运动会,孩子们就捡了不少东西放在了讲台上，有小何同学拾到的20元钱，有小汤同学是拾到的手表，有六七个同学拾到的红领巾校牌。作为中队辅导员，我同时乂是班主任，除了关切学生的学习、纪律、行为习惯的养成外，更注意他们综合实力的培育。我还号召并组织学生主动参与读书活动，上学期，我主要

12、培育学生读书的意识，每天我都会讲一个故事给孩子们听。这学期，孩子们拼音驾驭的比较娴熟，也相识了不少汉字，也有了读书的爱好，每天我都会和孩子们读20分钟的书，现在我们已经读了两本书了，在读书中孩子们渐渐成长。我还依据不同节日开展不同的思想道德教化，如三八妇女时，开展“给妈妈洗脚”活动，让孩子感受妈妈照看我的辛苦：劳动节“今日我当家”活动，让学生感受一下做父母的辛苦。植树节让孩子认养植物，感受生命的意义。重阳节时又让学生进行“给老人捶背”活动，让每一个孩子从小树立尊老爱老的好品质，还有“学雷锋见行动”“我是环保小卫士”“我有一个好习惯”等主题的活动。每次活动都让学生感到一次美妙的存在。这样的队员们

13、团结向上，不仅在少先队工作中取得了显著的成果，也极大的促进了教学成果的提高。我班在校组织的质量检测中，始终名列前茅，对此被评为校优秀中队。我被评为区级“文明规范月”先进老师、区级嘉奖，撰写多篇论文获得省市级、区级的奖项。我想，作为一名中队辅导员，在这块平凡的岗位上，我将更加努力，要把竭诚为一切孩子的健康成长服务作为工作的动身点和落脚点，为了一切的孩子，为了孩子的一切而坚持不懈。本人是自毕业踏上工作岗位的，蓦然回首，已有15个年头了。这么多年来，我始终酷爱老师这个职业。在工作中，仔细贯彻党的教化方针，切实履行教书育人的职责。严格听从学校的工作支配，团结同志，关切学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己

14、，受到了学生的宠爱，家长的敬重；得于了同事的赞许，领导的信任;赢得了上级教化主管部门的认可和确定。曾先后六次受县政府嘉奖，又获得市级“优秀班主任”的荣誉称号。一、关爱学生，般优秀人才近几年来，我始终担当班主任工作，班级管理卓有成效。然而，回想当时，我第一年担当班主任的时候，四周的同事曾经怀疑过，甚至学校的领导也曾迟疑过，他们担忧我这个的年轻人能否胜任这份工作。我并没有气馁，并没有退缩，我用我的努力，我的自信，以及最终的成果在不到一年的时间内，就令人刮目相看。我战胜了H己，取得了成功。“德为师之本”，作为一名老师，H身的师德修养是最重要的。做老师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平常的

15、工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注意F1.身的完备形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教化事业无私奉献的崇高志向和高度负责的敬业精神。把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在我的影响下，一些顽皮的学生也变得温驯起来，倔强的头也起先低垂下来，仇视目光也变得感动起来，他们起先相识到自己的缺点和错误，我没有必要与他们“怒吼”，实行粗暴或强硬的手段，他们也觉得没有理由在我这样的老师面前狡辩、放纵。担当班主任工作，我注意班风学风建设，思想上关切学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，想方设法调动学生的学习内驱力，师生关系特殊融洽，极大地激发了学生的学习主动性，所

16、带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成果优秀，在常规管理考核中名列前茅，在平常的各阶段性学习考试中遥遥领先。在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。我注意学生政治思想素养的提高，用我的爱心换学生的真心。中学学生学习压力大，学生常常产生厌学、逃学、甚至想辍学的念头。对于这些所谓的“差生”，我认为首要的不是补“学习”而是补“信念”，只有他们有了自信念，有了主动性，没有方法也可H找方法。有时.，为了挽救一只掉队的大雁，我常常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态；与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐性细致地做好后进生的转化工作。在我的激励帮助下，

17、曾有多名学生，重捡起学习的信念，扬起志向的风帆,跨进学校的大门。爱是一个永恒的话题，老师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要宅无保留地献给全部学生;这种爱是深厚的，它蕴涵在为全部学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情意。我用我的爱心，藏得了学生的敬重、家长的信任。即使他们升入初中以后，我这个班主任;一些家长还会常常打电话来，跟我谈孩子的状况。二、酷爱工作，创优异成果十多年的教化教学工作使我深深地知道：教化工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系利民族和国家的兴盛和发展。因此，我从来没有把老师简洁地当作谋生的

18、职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。“学高为师，身正为范”。假如说德为师之魂，那么才就是师之本。这些年来，我始终担当高三教学工作，送了四届中学毕业班，担当高三年级组长和物理学科教研组长，已完全成为学校骨干老师和学科带头人。工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成果突出。连续四年所送的中学毕业班物理成果领先，今年的两个班又成果优异。同时我总结阅历，撰写出了不少优秀的论文，分别获得市级及县级以上嘉奖。在中学班主任技能大赛中获得县级三等奖。我还常常参与学校或上级组织的汇课及示范课活动，不断地向兄弟学校的阅历丰富的老师学习，取长补短，同时也毫无保留的将臼己的阅历传授给别人，得到了同事和领导的一样好评。在2018年5月我做的县级公开课物理计算题综合实力培育得到听课老师和领导的一样认可。曾经有人问我：“你为什么不改行？我坚决果断地告知他：“我酷爱这份职业！”做一名老师，是我人生的选择;做一名优秀老师，是我人生的目标。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”我始终无怨无悔。