幼儿园大班社会活动《独自睡觉好》教学设计.docx

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1、大班社会活动独自睡觉好教学设计活动目标：1 .知道并说出独自睡觉卫生、舒服等有益于身心健康的好处。2 .愿意与同伴分享自己睡的勇敢经历，能大胆说出不愿意独自入睡的原因并积极讨论克服恐惧、独F1.入睡的办法。3 .树立独自睡觉的信心，愿意尝试自己睡觉。活动准备：1 .经验准备：提前了解幼儿在家睡觉情况(尤其与父母一起睡的质量)2 .物质准备：PPT课件：独自睡觉的好处：害怕自J睡觉的原因及办法的图片：1张调查记录表及20个姓名卡片：音乐.活动过程：1 .谈话、调查统计，了解幼儿在家睡觉情况.(1)谈话，引出课题提问：孩子们，昨天晚上睡得好吗？小结：睡得好是一件非常高兴、非常舒服的事情，它可以让我

2、们的大脑和身体充分的休息，让我们有更多的精力进行学习和活动。(2)调查、统计，了解幼儿独自睡觉现状提问：你们是自己睡的还是跟爸爸妈妈一起睡的？让幼儿根据自己睡觉情况调查表上贴标志。小结：有X个小朋友不是自己睡觉的，有X个小朋友已经能够自己睡觉了。老师觉得他们太厉害r,我要给你们点个赞，奖励一个“大拇指”。2 .观看课件、交流讨论，了解并说出独自睡觉卫生、舒服等有益于身心健康的好处.(1)“采访”独自睡觉的幼儿，分享独自睡觉的好处。提问：你觉得H己睡觉好吗？为什么？小结：这些小朋友用自己的亲身经历告诉我们，一个人睡觉的好处有很多奥。到底一个人睡觉的好处有哪些呢？接下来我们再听听专家是怎么说的。（

3、2）观看课件，听专家讲解独自入睡的好处。提问：专家是怎么说的？（没有自己睡觉的小朋友回答）小结：原来一个人睡觉的好处有这么多：卫生、舒服、有益于身心键康，更此我们长大独立的一个重要标志。3 .设置情景、积极鼓励，大胆讲述不愿意独自入睡的原因.自一睡觉这么多的好处，可是我们班还有一些小朋友没有自己睡觉，是不是有什么原因呢？我来采访一下。提问：为什么没有独自睡觉？利用图片小结：看来，不愿意自J睡觉的原因基本有这样几种：怕黑、怕掉下床、怕恶梦、怕有怪物.4 .心理疏导，积极讨论克服恐惧、独自入睡的办法，树立独自睡觉的信心.不敢自己睡觉的原因找到了，有没有方法解决呢？（1）请独自睡觉的幼儿分享自己睡的

4、勇敢经历。（2）分组讨论、表征交流克服恐惧，能独自入睡的办法，并通过心理疏导帮助幼儿战胜恐惧。分享交流、补充。进行心理疏导，克服不敢独自睡觉的各种恐惧。小结：世界上没有怪物，它们只是故事里编造出来的，电视上也是人们化妆的，只要我们勇敢地想办法面对，世界上真没有什么可怕的东西！你们现在还害柏怪物吗？你看，怕黑、怕掉床下、怕恶梦、怕有怪物，都有好办法来解决。有了这些好办法，再也不用害怕一个人睡了，相信现在有很多宝贝已经特别想H己睡了！5 .更改意愿、见证成长，进一步表达独自入睡的愿望.（1）请幼儿在调查表上更改是否愿意独自睡觉的意愿，大家一起见证从不敢到愿意的成长过程。（大拇指）建议个别仍然不愿意的孩子回家后进行情绪宣泄。（2）请幼儿对爸爸妈妈说出闩己想独立睡觉的愿望。（音乐）宝贝们，你们长大了，老师期待你们都能勇敢地臼己睡觉，祝你们每天都能睡一个好觉，睡得香、唾得甜。