小说表达技巧类答题技巧.docx
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1、第五节表达技巧题型归纳:(1)表现手法类(2)表达方式类。(3)语言特色类。构造技巧规律解析I(一)表现手法类1、出题方式I文中运用了什么表现方法(细微环节描写、象征、比照、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等),以及用它在塑造形象时所起的作用。2、方法思路(1)做到“两个结合”解答艺术技巧题时,一要做到和小说的主题、情节、形象、环境相结合;二要做到和语言相结合。(2)依据“三个步骤”三个步骤是:确定技巧一具体阐释一简述好处。即运用了什么表达技巧,表达了什么内容,到达了什么艺术效果(作用)。(3)从“四个角度”切入四个角度是:表达方式、表现手法、构造支配、语言技巧。对于艺术技巧类题H,一般先从语言技
2、巧中的修辞手法切入,特殊是题干这样提问时:某一词语在文中如何理解?某句在文中的含意是什么?有什么作用?然后考虑表现手法和表达方式,而“构造支配”和语言技巧”一般会在题干要求中有所提示。3答题范式I手法认定+具体内容俳用(刻画人物,表达感情,表现主旨等方面)4答案例如I没出名字的东西奈保尔波普自称是个木匠,可他的建立物只有自家后院芒果树下的那个马口铁小工棚。就是这么个小工棚他也没有盖完。不过波普可从不闲着。他总是在锤呀,锯呀,刨呀,忙得不亦乐乎。我喜爱看他工作。我喜爱那些木头一一乔木、香树和蟾蛛树的香味,我喜爱那些木屑的颜色,也喜爱那些锯末像粉一样撒在波普卷曲的头发上。“你在做什么呀,波普先生?
3、我问。波普总是说:“啊,孩子!这个问题提得好。我在做一个没出名字的东西。”我就喜爱波普这一点。我觉得他就像个诗人。我觉得波普特殊健谈。他谈的都是关于生死、工作之类的肃穆话题,我觉察他真的爱跟我说话。但在街上,波普却不是招人喜爱的人。哈特常说:“你们听,波普也太傲气了.”波普从不挣钱,都是老婆出去工作。好在他们没有孩子,这样倒也便利。波普说:“女人爱干活就让她们干吧,反正男人也干不好。有一天,我发觉波普在他的工棚里难过。他坐在一块木板上,拿木屑在手指上缠来绕去。波普说:“你阿姨走了,孩子“去哪儿了,波普先生?“啊,孩子!这个问题提得好。他说到这儿便再没往下说。波普的工棚里不再有锤子和锯子声。木屑
4、闻起来也不簇新了,颜色也变黑了,几乎像烂泥一样。波普开场酗酒,他身上有一股朗姆酒味,常常大哭大叫,然后就发火想打人。这使他被那帮人接纳了。哈特说:“我们过去错怪了波普,他是个英雄,和我们一样。波普从不以为我年纪小,有些话不该对我讲。“孩子,等你到了我这把年纪,有一次他说,“你会发觉你一心喜爱的东西一旦得到后,你就不再会珍惜它们了。”他讲话就这个风格,像谜一样。最终有一天,波普离开了我们。波普回来后完全换了个人。我一跟他说话他就对我大吼大叫。哈特说:“你们看,女人把那家伙整疯了。”往口那熟识的声音又从波普的工棚里传了出来。他禽命干活。我真想知道他是否还在做没出名字的东西。但我胆怯没敢问他。他往工
5、棚里拉了一盏电灯,开场在夜间干活。他家门外总停着很多车子,将东西拉进拉出。后来波普乂忙着漆房子,将房子漆成大绿色,又将屋顶漆成大红。哈特说:“这家伙准疯了。乂补充道:“怕是他乂要做新郎官了。”哈特没有全说借。大约两星期后的一天,波普回来了,还带来了一个女人,是他老婆,我的阿姨。波普很快乂复原了过去的生活方式,他仍旧把时间都花在做那没出名字的东西上。他又停顿了工作,他老婆乂到我们学校旁边的那户人家做了厨娘。后来发生的事太突然,我们都不知道会出这种事。哈特也是读了报纸后才知道的:小木匠被捕入狱。这太不行思议了,原来波普是个作恶多端的梁上君子。全部那些新家具,用哈特的话说都不是波普做的。他偷来别人的
6、东西然后把它们重新组装起来。事实上他偷的东西太多,有时只好把不要的那些卖掉。他就是这么被抓住的。现在我们才明白以前为什么总有很多车子停在波普家门口。哈特说出了我们大家的心里话。他说:“这老兄真笨,为什么他要去卖他偷来的东西呢?告知我,为什么?我们都认为他这么做的确太蠢。波普出狱后成了英雄。他成了那帮小子中的一员。但对我来说,他变了。这种改变使我难过。因为他开场干活了。他开场为别人做莫利斯式椅子、桌子和衣橱。有一次我问他:“波普先生,你什么时候再做没出名字的东西呀?他竟臭骂了我一通。“你他妈的真厌烦,”他说,“快滚开,否那么我非揍你不行。【注】奈保尔,英国作家,2019年度诺贝尔文学奖得主。瑞典
7、文学院赞扬奈保尔:”将具有洞察力的表达和不为世俗所囿的具体考察融为一体,促使我们看清被遮挡的历史真相。问:这篇小说运用了象征的写法。请依据全文内容,指出题目“没出名字的东西”的象征意义。答:“没出名字的东西”象征着诗意的生活,或追求精神的生活,或追求志向的生活。5提示补充:A常见的表现手法1 .渲染(衬托)用消染描绘某一事物来突出所要表现的事物的特点,营造气氛。2 .比照比照手法,在小说中可以突出人物或事物的特点,使其形象更加显明。3 .以小见大抓住最能表达大主题、看似平凡细小却包含典型意义和生命哲理的小事务、小人物来叙写,感人且具有深刻的社会意义。4 .象征指凭借具体的物象来表达与之相像或相
8、反的概念、思想、感情。运用象征可以使抽象的概念、思想形象化,可以使思想感情表现得含蓄、耐人寻味。5 .抑扬抑扬,指对写作对象或欲扬先抑或欲抑先扬,然后陡然一转,出乎读者所料,从而使文帝产生峰回路转、跌宕起伏的效果。(二)表达方式类1出题方式:文中特有的表达方式(记叙、描写、说明、争论、抒情)是如何为作者表情达意效劳的。2方法思路:同上一类3答题范式I1表达方式或其中包含的技巧手法认定+具体内容+作用卜依据具体学问点而定)4答案例如I土地韩少功吃着自己种出来的瓜莱,觉得它们每一样都有来历,每一样都有故事。什么时候下的利。什么时候发的芽,什么时候开的花往事历历在目。虫子差点吃掉了新芽,曾让你焦急。
9、一场大雨刚好解除了旱情,曾让你欣喜。转瞬间,几个瓜突然膨胀了好几圈,胖娃娃一般藏在绿叶深处,不知天高地厚地大乱家规,大哭大笑又大哦大叫,必定让你惊诧莫名。有时候,瓜藤长袖飘飞,羽化登仙,一挤眼就缘着一根电线杆攀向高高蓝天,在太阳或月亮那里开花结果,让你搬来椅子再加上梯子,仍旧望天兴叹。你望见一条弯弯的丝瓜挂在电线上,像电信局悬下来的一个野外的话筒:刚刚是谁在这里通话而且是与谁通话?或者说这么多筒从瓜藤下来,从土地里抛撒出来,一心想告知我们远古的隐私却从来无人接听?你想象根系在黑暗的土地下口兹兹兹地伸长,真正侧耳去听,它们就屏住呼吸一声不响了。你想象枝叶在静静地伸腰踢腿挤眉弄眼,猛回头看,它们便
10、各就各位一本正经假设无其事了。你从不敢手指瓜果,怕它们真像邻居老吴伯说的那样一指就谢,怕它们羞涩和胆怯于是气呼呼地不再合作,总之,它们是有表情自己久别后的团聚,也是你与土地一次沟通的完毕。你会突然想起以前在都市菜市场里买来的那些瓜菜.干净、整齐而且生疏,就像兑换它们的钞票一样生疏。它们也是瓜菜,但它们对于享用者来说是一些没有过程的结果,就像没有爱情的婚姻,没有学习的毕业,于是能塞饱你的肚子却不能进入你的大脑,无法填注你感情的空空荡荡。难怪都市里的不少孩子都不识瓜菜了,鸡蛋好像是冰箱生出来的,白菜好像是超级市场里长出来的,望见松树就说是圣诞树”,望见鸭子就说是“唐老鸭”。在一个工业化和商品化的时
11、代,人们正在越来越远离土地上的过程。这真是让人缺憾。什么是生命呢?什么是人呢?人不能吃钢铁和水泥,更不能吃钞票,而只能通过植物和动物构成的食品,只能通过土地上的种植与养殖,与大F1.然进展能量的沟通和理换。这就是最根本的生存,就是农业的意义,是人们在任何时候都只能以土地为母的缘由。英文中CUItUre指文化与文明,也指种植和养殖,显示出农业在往口文化与文明中的至尊身份和核心地位。那时候的人其实比我们洞明。总有一天,在工业化和商品化的大潮激荡之处.人们终究会猛醒过来,终究会明白绿遍天际的大地仍是我们的生命之源,比任何东西都重要得多。那才是人类cu1.mre乂一次宏大的醒悟。问:本文主要采纳了哪种
12、表达人称?其作用是什么?(3分)答:其次人称。既自由、敏捷,乂具有真实感、亲切感。(3分)5提示补充:A小说常用的表达方式1.表达(D表达的人称表达的人称,也称之为表达视角。我们通常所说的表达视角只有两种:第一人称(“我”或者“我们)和第三人称“他、她、它或者”他(她、它)们小说没有其次人称表达视角。第一人称表达视角的好处是:便于干脆抒情,增加材料内容的真实性,拉近与读者的距离。其缺乏之处是:不是全能视角,受时空的限制性很强。第三人称视角正好弥补了此缺乏,它属于全能视角。突破以第一称写“我的所见所闻的局限,较为自由的呈现事务过程、人物心理,以及不同地点发生的事情。同时拉开表达者与故事之间的距离
13、,更具客观性。它的缺乏恰恰也让第一人称视角的优点弥补了。所以,篇幅比较困难的文章,往往是两种视角变换运用。如?第9车厢?就由小说开场的第一人称转为第三人称,起到了很好的效果。(2)表达的方法表达的方法主要有:顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙等。方法种类作用分析运用范例顺叙能按某一依次(时间或空间)较清晰地进展记叙如?林黛玉进贾府?就运用依次的方法,清晰地交代了林照玉的经验。?溜索?一文也是运用的这种方法方法种类作用分析运用范例倒叙造成悬念,引人入胜如?祝愿?就运用倒叙的方法,增加了情节的吸引力插叙对主要情节或中心事务作必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,构造更加严密,内容更加充溢饱满如?林教
14、头风雪山神庙?中有关林冲救助李小二的情节就是插叙。如?第9车厢?的中间局部,屈于插叙的方法2.描写的类型及作用描写有环境描写、人物描写、正面及侧面描写、场景描写、白描及工笔等。环境描写指人物所处具体的社会环境和自然环境的描写。社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗、民风等;自然环境指自然界的景物,如季节改变、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等,要记住一句话:一切景”语皆为情”语!人物描写肖像描写。对人物形象的外部特征进展描绘的手法,具体的包括容貌、身材、表情、衣着、姿态等的描写。他对于人物性格和人物形象的完整表达,有着重要的衬托作用,因为人物的外部特征总与内部的心理活动、
15、精神状态相联系。动作描写。对人物在典型环境中的行为动作进展描写的手法。典型的动作描写,不仅要写出人物在特定情势下的行动,还要写出人物以何种独特的方式完成这个动作,通过对人物的动作描写可以写出他的心灵世界。语言描写。包拈对话、独白、旁白及对语气生态的描写,对人物的语言描写要留意人物语言的特性化,要与人物的身份经验、文化修养、习惯爱好、心理场合及所处的特定场合相吻合。心理描写。对人物在确定情景中的想法、感受、心情意识等进展的具体刻画,可以干脆提示人物的内心世界,交代人物的思想根底及行动的内在依据,有时由作者干脆描绘,或由人物的独白、梦幻来披露,有时可以通过景物及人物肖像、动作、语言、所处环境及遭受
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