保护动物小学生作文.docx

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1、爱护动物小学生作文爱护动物小学生作文篇1我家有一条可爱的小狗，它和我的关系很好，我特别喜爱它。它就是我的宠物，我应当尽责任去爱护它，不让它受损害。因为我是它主子，所以我才会去爱护它。我最喜爱像它这样的宠物：天真活泼，有曲逼真,面容清秀可爱极了。有一次，它在马路上玩，一辆汽车向它撞去，幸好我刚好赶到，把它抱了回来，我可心急了，假如它没了，那我多无聊啊！而且我也会很难过呢！我会恒久守护着小狗，不会让它有危急，我要做一个负责任的主子。我爱你，敬爱的小狗，不要担忧你的生死，我办事，你放心！爱护动物小学生作文篇2今日放学的时候，同学们正在教室里整理书包,突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了，便大声

2、喊了起来：“大家快来看啊！有一只小鸟！边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都听见而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了！别让小鸟难过。”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，抓紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前，向老师说明白状况后。老师走到石亮面前,说石亮，我们必需爱护动物，假如人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的动物，不就都没有了吗？“石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。从这件事中使我了解小学生还必需多相

3、识爱护小动物的学问。学校必需注意小学生对爱护动物的相识，多教小学生一些关于爱护动物的小学问。我信任只要这样做,不久人和动物肯定能够和谐相处。假如你是一只动物,却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你情愿吗，你情愿被猎杀吗？你肯定不情愿，有些人说：“我又不是动物J但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，恒久不会。它们不情愿死在人类手里。它们情愿被你们猎杀吗？不，它们有一千个不情愿，一万个不情愿，一亿个不情愿有些人虽然知道怎样去疼惜动物,可是他们只会假惺惺地去教化别人，而自己却照样破坏环境，照样兴趣盎然品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上

4、的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭亡。但是假如当时人们有动物爱护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭亡。还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的,鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多,假如我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？现在，有些动物已经灭亡了，鳄鱼虽然猛烈，但人类更猛烈。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭亡的主要因素。鳄鱼长着锋利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭亡的动物了。金色的

5、脚印，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽方法就救出小狐狸，正太郎很怜悯小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了密切，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最终，小狐狸回来了大自然，两只老狐狸是多么兴奋！这篇文章赞美了人与动物之间互信任任，相互帮助，和谐相处的奇妙关系，也呈现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么？为什么人们还是要捕杀动物呢？在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的挚友，要爱护好自然界中的一个个生灵。歼灭动物，就是在歼灭人类自己。假如有一天世界上的动物全都消逝

6、了，那人类还能生存吗？要爱护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。爱护动物小学生作文篇3今日上午第一节课，老师给我们看了一部片，里面的主子公叫小蒂皮，是一个法国人，她的爸爸妈妈是摄影师，常年在非洲摄影，有一天，小蒂皮坐在摇篮里，她的爸爸妈妈外出了，这时，一只大象靠近了小蒂皮的摇篮，眼看小蒂皮就要被踩成肉泥了，可是大象没有损害小蒂皮，反而还向小蒂皮哈热气，最终，它成为了小蒂皮的哥哥。后来，小蒂皮又交到了很多动物挚友。我们要向小蒂皮一样和动物做挚友，而不是到处捕杀它们，现在，人们为了钱和美味，到处捕杀珍稀动物，就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说,由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕

7、食，在十七世纪就己告灭亡。但是假如当时人们有动物爱护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭亡。假如你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你情愿吗，你情愿被猎杀吗?你肯定不情愿，有些人说：“我又不是动物。但你们有没有想过动物们会怎么想吗?现在人类大量捕杀动物,动物会甘心吗?不，不会，恒久不会。它们不情愿死在人类手里。它们情愿被你们猎杀吗?不，它们有一千个不情愿，一万个不情愿，一亿个不情愿让我们从现在做起，从我做起，爱护动物，使世界变得更奇妙吧!爱护动物，就是爱护人类自己！爱护动物小学生作文篇4我们应当疼惜它们。因为，有很多昆虫都对人类有益。比如说：蜜蜂，它很勤劳，每天早上很早就出去采蜜，一次又一

8、次。到了天黑，吃几口蜜糖后，就快马加鞭地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暂，只有3个月左右；可它一生都不休息，勤勤恳恳地工作，它们对人类毫无所求，却为人们酿造了甘甜可口、养分丰富、可医治病痛的蜂蜜。还有青蛙，青蛙披着碧绿的衣裳，两只大眼睛，像两颗晶莹透亮的玻璃球，它藏在田里，专吃害虫，爱护庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬，一纵身，灵敏地将后腿一蜷，跳起老高，长长的舌头一伸，就像一个吸尘器一样转瞬就把害虫吃到肚子里去了。可是，我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。还有很多可爱的动物，我最喜爱的是大熊猫。大熊猫是我国宝贵的动物，妈妈告知我大熊猫还是我们国家的国宝呢！大熊猫长的很

9、可爱，胖乎乎、圆滚滚的，走起路来一摇一晃的，特殊逗人。它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特殊是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得像个小绅士。你瞧！它们多么可爱，它们是我们人类的好挚友，我们怎么忍心损害它们呢。今日放学的时候，同学们正在教室里整理书包，突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了，便大声喊了起来:“大家快来看啊！有一只小鸟！边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都听见而来，班长少文看到了，便对石亮说：石亮，快把小鸟放了！别让小鸟难过。石亮捉着小鸟,对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把

10、它带回家饲养。说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，抓紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前，向老师说明白状况后。老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必需爱护动物，假如人人都像你一样，看到了动物就捉起来,视为己有的话，那么世界上的动物，不就都没有了吗？石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。从这件事中使我了解小学生还必需多相识爱护小动物的学问。学校必需注意小学生对爱护动物的相识，多教小学生一些关于爱护动物的小学问。我信任只要这样做，不久人和动物肯定能够和谐相处。爱护动物小学生作文篇5今日早上下了小雨，雨一会而停，一会儿下，没完没了。到

11、了中午的时候厌烦很大，雨也停了，可能是刚停雨的原因，绿叶被清洗了几遍，更加绿了。叶子从树上掉落在地上，它会渐渐枯萎，最终变成饲养大树的肥料。在淘宝上看中了一条打底裤，20元，明天晚上到帐时就可以买了。我的衣服大多数都是从淘宝上买来的。父母也很少给我买新衣服，我的衣服不断增多，连柜子都要放不下去了。思路又断了，听见鸟儿在唱歌，唱了几句就不唱了，不知是什么缘由。我的弟弟经常玩子弹枪，他去射天空中的鸟儿，他特殊喜爱鸟儿。他有一次射中了在树梢上唱歌的鸟儿，鸟儿从数上滑落下来，弟弟用手接住了鸟儿。打中的是鸟儿的左腿，幸好他没有用子弹打，用的是麻药弹。鸟儿只是晕过去了。等鸟儿醒来已经被困在鸟笼里。它不停地

12、挣扎，试图飞出鸟笼。可是飞不出去，弟弟给它东西吃它也不吃。或许是想它的同伴了吧！看着鸟儿每天都在鸟笼里挣扎我心里很不是味道。我瞒着弟弟偷偷放了鸟儿，看着鸟而在天空中逍遥自由地飞来飞去。我替它感到兴奋。弟弟因为完放了鸟儿跟我闹得不开心。我跟他说“假如你是那只鸟，被困在笼子里，孤孤寂单的，身边没有同类，你会怎么样。弟弟被我劝服了，他再也不拿枪打鸟了。反而去学怎么就动物，他的志向就是当兽医,帮助的小动物。爸爸是一名兽医，弟弟每天写完作业后，都会跟爸爸探讨兽医的事情。动物和我们一样都是有生命的，你想想，当你在吃肉的时候，你会觉得很美味，但那是一个生命啊!以后我们应当对自己和对动物一样。以后不要再杀害小

13、动物了。爱护动物小学生作文篇6大家都相识熊猫，它们既可爱又机智，不但调皮,还会自我爱护。熊猫很机智。它经常让小林鼠自己跑出来让它吃,当然也会运用一些计策。它还很调皮。有时，它趁猎人不在家，大摇大摆地闯进去，偷吃猎人的野味。吃完了，还把勺子仍得远远的，甚至把锅挂在树杈上。当敌人来时，它能很好地爱护自己，不被敌人吃掉。但是，现在，像熊猫这样可爱的野生动物也越来越少了，豚鹿、梅花鹿那样的之前在小山坡上就能望见的动物，现在早已不见了踪影。朱鹘、金雕、白鹤这些华丽、漂亮的鸟儿们，在几亿年前曾经数不胜数，但现在只能在动物园里才能见到它们的漂亮的模样了。巨蜥、扬子鳄、蟒，这些动物虽然很危急，但也是重要的野生

14、动物物种，对自然界的生态平衡也起着肯定的作用。说到这儿,你们想到了什么呢?我们不能因为他们的肉美味，就随意乱杀。它们可怜，是因为它们的兄弟姐妹越来越少;它们胆怯，是因为自己有被杀的风险;它们生气，是因为我们的过度开发，它们的领地己经越来越小了。从现在起先，不要再乱杀野生动物!从现在起先,不要再大量开发森林!不要再破坏动物和动物的家园吧！爱护动物小学生作文篇7动物是人们的好挚友，它们和我们人类都是大自然大家庭的成员，爱护我们的动物同胞，珍爱生命,也是珍爱我们自己。你可曾想过：买卖行为，会把动物推向绝境。或许我们没有亲自杀害过动物，但假如购买了野生动物制品，可能就变成了间接杀害者。很多野生动物是由

15、于人们商业性开发,认为其皮可穿、羽可用、肉可食、器官可入药便肆意捕杀，导致了灭亡。如海狗因人类进补之需而遭横祸，血溅北极;为出日韩熊胆粉，至少七千头熊被囚入死牢，割开腹部抽取胆汁;藏羚羊因西方贵妇戴沙图什披肩之弦耀而暴尸高原。购买野生动物制品的举动，无异于鼓舞谋财害命之恶行。请人们关爱生命，重视爱护我们的动物同胞，从拒绝野味起先吧！很多动物面临灭亡，我们大力挽救。由于人类的捕杀和环境污染，自然界的动物急剧下绛，我向人类呼吁，不要再捕杀动物了，不要再污染环境了。敬爱的挚友，你可知?鲸类中体形最大的蓝鲸，在20世纪有近36万头被杀掉，目前仅存不到50头，在地球上生5000多万年的鲸，很多种类已面临灭。我代表鲸向人类呼吁：“不要再捕杀鲸，不要污染环境!不然再过几年，人类就没有鲸这位挚友了。还有很多动物也再呼吁我们：爱护动物，真心善待动物!挚友们，爱护动物，你我同行!人与动物一家亲,我们要敬重疼惜生命，爱护手足同胞。我们人类关爱、爱护动物，我们的自然大家庭才会更加和谐快乐！