思想品德教师述职报告.docx

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1、思想品德老师述职报告思想品德老师述职报告人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成果，是时候细致地写一份述职报告了。怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？以下是为大家收集的思想品德老师述职报告，希望能够帮助到大家。本学期，我F1.始至终以细致、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有支配、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。作为科任老师，能细致制定支配，留意探讨中学教学理论，细致备课和教学，乐观参与科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在

2、教坛，以亲善、轻松、细致的形象去面对学生。依据初中思想政治课程标准进行施教，让学生驾驭好科学学:问。还留意以德为木，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，我时刻从现实身心健康，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习看法，乐观面对人生，而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立H觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展H己的观念，树立崇高远大的志向。在工作中，我主要作好了以下几个方面:一、细致备课教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割

3、的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，乂要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是臼费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花班大量的时间在备课之上，认细致其钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课，不但备学生，而且备教材、备教法。依据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定接受的.教学方法，并对教学过程的程序刚好问支配都做了具体的记录，细致写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩

4、的教具，课后刚好对该课作出总结。一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分，能调动学生的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的实力,因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲窕方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种F1.然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，止原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的

5、水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，探讨方法，实行有利方法解决当中困难。二、增加上课技能，提高教学教学质量在课堂上特殊留意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体现学生学得简洁，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育学生多动动手动脑的实力。为提高每节课的进行效果，教学质量，我除留意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还接受多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。三、细致批改作业，布置作业有针对性，有层次性对学生的作业批改刚好，细致分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类

6、总结，进行透切的讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，留意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。五、乐观推动素养教化乐观推动素养教化。为此，我在教学工作中留意了实力的培育,把传授学问、技能和进展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有较的进展和培育。一份耕耘，一份收获。在全区期末统考中，我所任教的班级成果名列第一，良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当醒悟地相识到工作中存在的不足之处。教学:工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。