我的漫画老师范文50篇.docx
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1、我的漫画老师范文50篇1 .漫画老师她长着一张秀气的瓜子脸,上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,开心的时候弯成两道月牙,和蔼极了;一头乌黑的秀发时而自然地披散着,美丽沉静,时而高高地束成一个马尾,精明干练;她常常穿着得体的职业装,美丽大方。她就是我们的语文老师张老师,一个温柔、善良的大姐姐,一个有责任、有爱心的好老师。语文课上,她用那富有感染力的声音,引领我们在知识的海洋里自由翱翔,一起走进雨后的森林,一起领略大草原的风光,一起感叹祖国的繁荣富强当我们正沉浸在语言的魅力里,某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具,张老师看见了,悄悄地走到他的旁边,高高地举起教鞭,轻轻地落在课桌上,一道暗示的眼神,马上让
2、这个迷路的孩子找到了方向,原本以为的狂风暴雨随风飘散,张老师用她那温柔和善良滋润着我们茁壮成长。作业本上,再细微的差错都逃不过张老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误,张老师都会用红笔仔细地圈出记号,并在旁边打上括号,要求我们及时更正,她常说知错就改不算错,有错不改错上错,我们应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时,我都会迫不及待的打开,找一找有几句画波浪线的好句,读一读张老师写的评语,她那醒目的符号和涓涓的细语,给了我信心和力量,鼓舞着我奋勇前行。我们的语文老师张老师,好像一缕春风,润物细无声,又像一米阳光,温暖着我们的心。她是我们心里最好的老师!2 .漫画老师一头乌黑发亮的长发垂在背后
3、,像瀑布一般,明亮的眼睛像一汪清泉,总是散发出温柔的光芒。她总是笑盈盈的,让人觉得温柔可亲。上课了,李老师在前面朗读课文,她的声音清脆悦耳,像潺潺流动的小溪。突然,李老师停下来,走上讲台,说道:“同学们,谁能有感情地朗读第五自然段?”老师的眼睛从每个同学身上扫过,最终,停留在了我身上,接着说:“小程,你来读吧!“完了,我怎么读得好呢?我的脸“刷”的一下红了。“大胆一点,别害怕!”老师看着我,微笑地说。我慢慢站了起来,开始读课文,我的声音越来越小,像蚊子一样,老师和作文同学都看着我,我的脸烫烫的,头埋得更低了。这时,李老师向我走来,微笑地看着我,眼神里没有丝毫的责备,溢满的是鼓励的神情和关爱的目
4、光,然后轻声说:”小程,你最大的缺点就是不自信,你再试试,声音大一点,老师相信你。”我鼓起勇气,用洪亮的声音把第五段读了一遍,这一次,似乎每个汉字都有了生命,每个句子都有了情感,读完了,老师笑着说:”读得流畅,有节奏,有情感,这一次进步真大。”我紧张的心慢慢平静下来了,心里乐滋滋的。从那以后,我就越来越喜欢朗读课文了。这就是温柔的李老师,她是我们生活中的朋友,更是我们学习中的引路人。3 .漫画老师老师,就像黑暗中的一座灯塔,照亮我们前进的路;老师,就像一片知识的海洋,而我们在这片智慧之海畅游;老师,就像一片蔚蓝的天空,我们在这片广阔无垠的天空下自由飞翔。人们都说老师是园丁,我们是花朵,我们在园
5、丁的辛勤呵护下成长。不管这颗种子将来是否能丰收,老师都一样给我们阳光。氧气,让我们快乐成长我们班的盖老师就是这样的。我们的班主任盖老师,在课堂上竭尽所能让每个同学都有所收获,课后如果同学有哪些没有听懂,盖老师都会不厌其烦地一遍遍讲给我们听,直到我们听懂并能熟练运用为止。记得有一次,盖老师让我们背一道成语反义词的题,前面我都对答如流,可盖老师突然要求我们把前作文面的词语也背下来,有很多同学都不会。这时盖老师语重心长地对我们说;“学习要灵活,不能只看它的一方面,要学会周全考虑问题。”听了这番,话我们都十分惭愧,并下定决心,一定好好学习。课堂下,您认真辅导我们功课,和学生沟通,了解我们的思想。当我们
6、课堂精力不集中,遇到不开心的事,您都会找我们谈话,集中精力。放松心情。当我们的思想有偏差的时候,您便会引导我们走上正轨。您是汪洋大海上的灯塔,我们是随波逐流的小船;正因为有灯塔的指引,我们才不会迷失方向。老师,您是美丽的耕耘者,让我们了解美丽的真谛。“蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这是一句赞美老师无私奉献的诗句。我们爱您,盖老师!4 .我的漫画老师相信大家都知道孙悟空会七十二变,我们的曾老师也会七十二变,不信的话我可以给你讲讲。曾老师她衣着方面可说不出,今天穿红色的短裙,明天穿绿色的连衣裙,后天就不知道穿什么了。她有一头的“红丝线”,还有架着一副红眼镜,你不要看她长着一双小眼睛,可瞪起人来比
7、老虎还可怕,有时候又看起来温柔似水。她还有一张小嘴,讲起课文来,像机关枪,说个没完没了,让我们昏昏欲睡。平时,无论是上课还是下课,她都像天使一样,宽容大方,守护着我们大家。可是有人考试不理想,疯赶打闹和扣分等时,她就会立刻变成恶魔”送上“大餐”作业加倍。有一次,我做错了许多题,老师把我叫去办公室,她的眼神充满的怒火,好像要烧了一栋楼一样,可怕极了,我就被批一顿,还被罚写生字。她还会很多招数,并且招招“致命”,小招就是扣分,中招就是背书包一星期,大招就是抄课文和写反思。她上课时不像别的老师一样,比如算数时,她教我们不够减时要借一当十,她就开玩笑说成好比没钱要借,这让同学印象深刻,在做算数题时,像
8、很少同学会犯错,有人开小差的时,就故意从开小差的同学旁慢慢走过,时不时还假装系鞋带。这让那同学不禁抖了抖身子,立马坐好。她虽然严厉,但其实是对我们的关心,是对我们的一种爱,我不会忘了她我的曾老师。5 .漫画老师校园生活中,有许许多多老师在我的记忆长河里留下了身影,其中有位老师我对她的印象最为深刻。她的头发披散到腰间,有双会说话的大眼睛,她笑起来就会露出了一对洁白整齐的牙齿。她四十岁上下,看起来很严厉,但熟悉他的人知道,上课时她是一个严厉的老师,一下课,她就撤下了严厉的面孔,换上了和蔼的笑容,和我们一起聊天,成为了无话不谈的好基友。因此,同学们,并不讨厌她,反而很喜欢她。五年来这位慈祥的老师,不
9、但是一位老师,更是我们的朋友。她不光带我们这个班还要带其他两个班,每天批改我们的作业到很晚,常常为了我们错了一些送分题,而皱紧了眉头。她是一位严格要求同学的老师。记得有一次,我的数学成绩只考了八十三分,这个成绩或许对部分同学来说是一个很好的成绩,但是对我来说是一个相当糟糕的成绩,平时我都是九五分左右,这次我足足掉了十二分,我害怕极了,害怕等会呗老师叫去训话,可是,该来的还是躲不掉的,我果真被老师叫去了,我怀着忐忑不安的心情走进了办公室,可是没想到的是,老师只是把我错的题讲解了一遍,告诉我哪些是粗心错的题,叫我下次不要错送分题。我点点头,心里发誓,下次一定要考一个傲人的成绩。说到这,我也该告诉你
10、这位老师是谁,她就是施老师。6 .“漫画”老师我认识的老师中,英语老师整天板着严肃的面孔,胖胖的身材,以及摸不透的性格,给我留下了深刻的印象。她中等个头,在她又圆又大的脸上,有一双小眼睛,不是在她生气的时候,我们很难分清是睁着的还是闭的,不过,我总能看见从她眼皮的缝隙中射出的犀利目光,让我望而生畏。性格古怪,是英语老师的特点。记得有一次在上英语课时,老师说:“要考试了,把单词背一下。并让我们背诵四单元的单词。我们不敢怠慢,很快比就背下来了。心想,这次考试一定能考个高分,我们的美梦还没醒,等考卷一发下来,死的心都有,所背的那些题一道都没有。一时间,弄得我们措手不及。老师看着我们莫名其妙的神态,说
11、了一句让谁听了都“揪心”的话:“我从不按套路出牌,你们要有心理准备,最好把该学的都自觉记住了,免得尴尬。”值得一提的是她的嘴很小,讲起课来,口齿清楚,底气十足,绝对够播音员的材料,听起来及其享受。如今,我理解英语老师古怪的性格,并非与生俱来的,她是为了管理我们的学习,不得已而为之,会深深地印在脑子里。7 .“漫画”老师我认识的老师中,英语老师整天板着严肃的面孔,胖胖的身材,以及摸不透的性格,给我留下了深刻的印象。她中等个头,在她又圆又大的脸上,有一双小眼睛,不是在她生气的时候,我们很难分清是睁着的还是闭的,不过,我总能看见从她眼皮的缝隙中射出的犀利目光,让我望而生畏。性格古怪,是英语老师的特点
12、。记得有一次在上英语课时,老师说:“要考试了,把单词背一下。”并让我们背诵四单元的单词。我们不敢怠慢,很快比就背下来了。心想,这次考试一定能考个高分,我们的美梦还没醒,等考卷一发下来,死的心都有,所背的那些题一道都没有。一时间,弄得我们措手不及。老师看着我们莫名其妙的神态,说了一句让谁听了都“揪心”的话:“我从不按套路出牌,你们要有心理准备,最好把该学的都自觉记住了,免得尴尬。”值得一提的是她的嘴很小,讲起课来,口齿清楚,底气十足,绝对够播音员的材料,听起来及其享受。如今,我理解英语老师古怪的性格,并非与生俱来的,她是为了管理我们的学习,不得已而为之,会深深地印在脑子里。8 .“漫画”老师我有
13、个老师,在学校是举世闻名、独一无二的“口水大魔王当老师走进教室时,正玩得高兴的同学们,立即四处逃窜、手忙脚乱得跑回座位上,生怕被老师的“口水小兵”攻击到。第一排的同学就更不用说了,下课时,还在讨论如何躲开“口水小兵”的攻击。当老师发火时,那可真是不得了,那“口水小兵”就像发疯似的,像散弹枪似的,四处乱射,把全班同学攻击得“稀巴烂”。开始上课了,突然,在教室的右上方的角落里传来一声啪的响声,使鸦雀无声的教室显得格外刺耳,原来是一个同学想出的妙招,故意打翻铅笔盒,还在下面找个半天才起来,等他起来时,还没等他回过神来,就被那“怪兽”攻击了,头发上、衣服上、手上,甚至脸上,都是可怕的口水。有的同学更加
14、机智,直接把课本竖起来,把手缩进去,把头低下来,用课本挡住“口水小兵”,等课讲完了,本子上要么是一大堆的口水印,要么是那些刚刚喷上去的口水从本子的上面流下来。这个老师可真是个“口水大魔王”啊!9 .我们的帅哥老师我们班的老师是个帅哥,有这样的帅哥老师教课,大家都很兴奋。我们的帅哥老师长得帅,衣服也超有个性,他的招牌装扮就是一件白色衬衫,加一条黑色西裤,简约时尚。当他第一次出现在我们班上时,就引来一阵阵尖叫。不过,作为一个老师,只靠帅气是没用的,教学肯定也要有一套。不要担心,我们的老师可是才貌双全。他第一次上课就完全的把我们带入了课本之中。那节课学习,老师让我们就像到法国来了一次旅游似的。对法国
15、的地形,气候,经济,风俗都有了一次深入的了解。经过了两节课的学习,我们班个个都成了法国通。自从这个型男地理老师来教我们班之后,班级地理成绩呈直线上升。但是我们起步过晚,期末时班级地理成绩也只是全年级第二。这也得感谢非常我们的地理老师了。在这里,向他致敬老师也非常爱打篮球,为什么说也呢?因为我们班的绝大多数男同学都爱打篮球,所以因为这个原因。他是和我们接触的最多的老师之一(另一个是班主任)。在我们打篮球时,他总是会在一旁笑嘻嘻的等待我们的邀请。然后分组开始比赛,他的对手总要时刻注意着他。因为他一拿球,这一分基本上就是有了。要是让他突进内线,那这一球就必进无疑了。不过他总不会拿出实力,所以每次对方
16、总是勉勉强强的和我们打了个平手。这就是我们的帅哥老师,怎么样,是不是很羡慕啊?我们大家都很喜欢他,他真的是一个难得的好老师啊!10 .难忘的老师我们的老师是个让人印象深刻的老师,我们全班同学都很喜欢他,他就像我们的朋友一样。他特别爱笑,每每高兴的时候,笑脸上便隆起几个巨大的褶皱山系,他的憨笑声能吓跑加勒比海的鲨鱼,他的思想言论尚停留在50年代初期,但我们喜欢他,因为他是如此如此的生动、活泼、可爱。我相信宋老师是个舞蹈家。因为在他讲地球在黄道面绕太阳转时,极其优美的跳着圆圈舞;只见他两手插腰,斜着胖胖重重的身子绕着讲台,“一边自转一边公转”,“我这腰是黄道面,讲台是太阳,我就是地球”我们欣赏得简
17、直要把地球命名为“宋氏大行星”了。我们牢牢记住了黄道面,只是留下了小小“后遗症”,每次宋老师指到黄道面,我们就会异口同声:“那是您的腰!”宋老师的联想能力惊人。“你们知道基隆跟高雄哪个更靠北?”看到我们迷惑的眼光,他可得意了:“我就这么记台北人爱吃鸡,吃鸡就得养鸡,养鸡就得有鸡笼,基隆当然在北边哼哼骑骑“又来了,他特有能吓跑加勒比海鲨鱼的憨笑。他一得意就这么笑,脸色发红,不大的眯缝眼直放光,面颊上来个地壳运动,满头花白头发都在跳草裙舞。而且他还会用肥肥厚厚的常攥起来讲解山脊山谷的农民型号的大手,从脑门抹过满脸的褶皱山系,似乎只有这样才能得意得淋漓尽致。宋老师特别偏爱我们班。每次他到班里上课,值
18、日生总要诚惶诚恐地打水、刷盆、擦黑板、扫地、倒土,还要藏好又脏又油的热坂兜子,否则他肯定要亲自上场打扫一番,而且还要饶上一大顿唠叨。如果他挑不出什么毛病就会让我们得到一阵表扬,哎呀,这种表扬总是让我们闻到50年代的“革命味儿”,都是什么“同志们要全心全意为人民服务”之类。他要是问你世界之最,如果你不会,那么最好回答是中国。因为即使答错了,他也会为了你心怀民族自豪而对你慨然一笑;否则,如果是中国你却答成别的国家,他就会板起脸,一字一字极为深切而缓慢地说:“同志们,可别忘了咱们的祖国母亲呀!”虽然宋老师发怒时脸红脖子粗像个暴跳如雷的雄狮,但因为他很少跟我们真动气,所以谁也不怕他。瞧,两个女生又招呼
19、又叫:“宋老师!”他俯过身以为要回答什么问题。“宋老师,您脸上有好多蓝钢笔水!”他又傻笑了,这回可有点尴尬,掏出皱巴巴的手绢用力抹着。“不行,还有!”他又有了新招儿,到讲台前从杯子里倒了点儿茶水接着抹自己的脸。这回可把全班惊动了,笑得开了锅。“不行,擦不下去!一骑骑”宋老师一边不好意思地憨笑,一边夺门而出清洗脸上的“耻辱”去了。这就是我们可爱的老师,他真的是一个让人印象深刻,难以忘怀的老师啊!IL我的老师从古至今,多少文人墨客提笔赞颂老师,每当我读到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”时,我总会情不自禁地摇摇头,我认为老师岂是一根红烛所能比的?不错,红烛的确如老师一般,不求回报地奉献出了自己的一
20、生,但是红烛燃到尽头,最后留下的却是一缕青烟罢了。老师,这是一个独一无二的名字;这是一个响亮的名字;这是一个庄严神圣的名字,这个名字犹如温暖的阳光撒在小草的身上。王辉献老师,他是我们六年级一班的班主任,更是我们的好朋友。白色的衬衫、黑色的牛仔裤、油亮的皮鞋,一副漂亮而又普通的眼镜更衬出他的忠厚、和蔼可亲,他经常这样打扮。他无论做任何事都改不了幽默的性格。每次见到他,他总是无忧无虑地笑着,眼睛似乎眯成了一条线一样!记得有一次,我们正在为国庆节什么时候放假而争论不休时,这位“老帅哥”跨上讲台大声说:“从明天开始就放假了!”我们班“喉”的一声,瞬间就像炸开了锅一样!同学们高兴得像脱了缰的野马,有的甚
21、至直捶桌子。一会儿,他又做起手势让我们安静下来,然后把眼睛眯成了一条细得不能再细的线,笑着说:“嘿嘿,我老想让你们放假,可是我说了不算,得咱们的老一(校长)说了算!唉!你们最好赶紧放假吧,免得在这气老家伙(幽默的他经常称自己为老家伙,称同学们为小家伙)!“我们被老师的这番话说得哭笑不得。可是,开学了,老师就不再教我们了王老师,真希望您还能再教我们,我们还会再见面吗?12 .我的幽默老师我的幽默老师姓林,全名叫做林小勤。是我们班的数学老师。他性格幽默,喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心。每次上课都把同学们逗得开怀大笑。就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢!记得有一次,林老师上课时,看见陆俊正
22、在望着窗外发呆,便笑着问陆俊:“陆俊哥啊,你是不是该该名叫做呆哥啊?”听了这话,全班同学顿时哈哈大笑起来。“呆哥”从同学们爽朗的笑声中惊醒过来,也在下面害羞的笑。还有一次,在数学科上天才般的我,因一时疏忽而写错了最简单的一题,林老师看见了,便问:“黄若龙啊,你到底是天才还是癫仔啊?“这下,同学们更是笑得合不上嘴了,这时我也不由自主地笑啦。这就是林老师的逗人方法之一取外号。除了取外号,林老师还有一种方法既能让同学们打起精神来上课,又能让同学们开心呢!记得那时是一个星期五的下午,因为同学们都没有午睡,所以都无精打采的。林老师想了想,问“你们是不是没兴趣听我这个痴婆的课啊?用不用找个乌鸦嘴上来帮我讲
23、啊?“听啦这话,同学们都情不自禁地笑了,笑完后,就有精神啦,就可以继续上课了。怎么样,这个方法管用吧?林老师的可真是太有趣啦,真希望她能把我教到毕业啊!13 .我的老师今天是新学期第3周,同学们都早早地来到教室,期待着老师的到来。上课铃想了,像一阵风。一位老师进来了她的个儿头不高,留着一头秀气短发。一双炯炯有神的眼睛,是那么的干练。她就是我们的班主任陈老师。虽然开学到现在的时间不长,可老师对我的帮助是那么的难忘。最让我难忘的,那就该属对我摘抄作业的批评了。说到这儿,你也许并不觉得会有什么稀奇,批评无非就是指出缺点,要求改正,严厉点的声音大点罢了。可这个陈老师不同,她是那么的幽默,几个字,一个小
24、符号,让我觉得无地自容。使我下定决心再也不能犯同样的错误了。我摘抄时总是忘记写日期,就是因为忘记写日期,还漏了几天。老师失望了,评语上给了我三个感叹号还画了个伤心的符号呢,“老师好失望,好伤心啊”我心想,我可一定要改正啊“也许是陋习难改,过了两天,我竟然又忘了写日期!可这次老师没给我更多的感叹号,不知道是老师失望之极还是无奈,作业评语上称我是“马大哈“,可是老师并没失望,叮嘱我这是“最后一次“,一张笑脸符号,是对我莫大的鼓励!真的是惭愧,拿到作业本的时候,我脸上觉得一阵发烫。老师啊,这是我第二次犯同样的低级错误了,我不该叫马大哈,真该叫“冯大哈啊!我在老师的评语后强有力的写下了YES!“,老师
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