月考成绩分析总结参考.docx

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1、月考成绩分析总结参考月考成果分析总结参考篇1在这硕果累累的十月，我们迎接来了七班级的第一次月考。说实话，我非常紧急，可是总复习后觉得不是很难，就这样,怀着忐忑担心的心境结束了这次月考。可是，当数学成果发下来的时候，我大吃一惊，应对我的是一个又一个刺眼的红叉叉。74分，这个醒目的数字呆呆的站在那里，简直就是晴天霹雳。我又拿起试卷，那些平常简洁的易题全都做错了，要不就是结果算错了，要不就是题目看错了，要不就粗枝大叶把易题看成难题了，这种.种的缘由都是不细心的失误造成的。总之，这门数学终究是失败的落花流水。我满以为理科我不太行，文科应当会考得蛮好，可终究还是事与愿违了。语文，本应当是我的强项，可这次

2、不知怎的，就连最爱的语文也跟我作对，考了个82分，我把试卷重新分析了几遍，主要的错的错在阅读和作文上，这许我心灰意冷，我的作文也一向是冲锋，可是没想到作文竟然扣了10分，非常啊，打破记录了阅读其实蛮简洁的，也就是由于我太傲慢自大了，总感觉每门都能考的非常好这两门都被打了个落花流水。看来只能希望英语了。应当说，我的英语成果一向是班上前五的，这次都被排到十多名去了，90,不该错的地方错了，不该错的地方还是错了，原来能够没方法，全都没考好。从小，我父母就教育我，虚心使人提高，傲慢使人落后，这几个字不就正好说的是我吗傲慢，没有一点虚荣心。我把试卷拿给父母看，他们那绝望的表情，我永久都不会遗忘，虽然他们

3、口头上没说,但我明白，我父母一向把期望寄予在我身上，我觉得非常对不起他们,我暗暗下定决心，成果必需要提上去。当然，口头上说的不代表什么，所以，我打算实行相应的措施。上课仔细听，下课复习好老师传授的学问，俗话说，温故而知新，说的一点都没错;遇到不懂的难题能够大胆去问老师，不必顾忌什么;每一天都能够做些课外的练习题，看些课外书，能够丰富自我的课余生活。我准备在期末考试的时候加起来排到全班前十名。我要的是成果的提升并不是退步;我要的是满满的喜悦并不是悲伤;我要的是同学之间真正的友情、信任并不是对我的某种阿谀奉承。所以我，期中必需要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方为人上人。月考成果分析总结参考篇2成果

4、单在今日发了下了，我以为会考得很好，可是，你看，三门功课竟然都考了80多分。我惊异得不知所措。回到家里，我连自我的成果都不敢告知家长，我只好在房间里反思自我。莫非是我自我认为每一次考试都很精彩，所以傲慢吗?莫非是我在考试前没有人在复习吗?莫非是我对学习的态度不好吗？不，不是的。经过我的反思，我明白：在考试前，应当养精蓄锐，镇静冷静地深呼吸练习。考试中，应当稳定心情，去审清题意，要学会避重就轻。遇到难题先不写，先写自我会写的，这样省时间。要学会巧用推理，用公式推理方法去做，就不会简单出错。考试后，绝不跟别人对答案，应当运用定位加联想的记忆方法去做，你考试的最高分就可能到达98分，最低分就80多分

5、。是啊，假如我根据上头的要求去做的话，我不就能考得好了吗?假如我在努力去学习，莫非将来还会哀思吗？不，不能这样，我打算一切重新开头。我不会知难而退的。经过这次的反思，我明白：最好的荣誉是靠自我刻苦努力换取的。月考成果分析总结参考篇3初三的学习是紧急而又劳碌的，匆忙之中，第一次月考便已到来，武装到了牙齿的我们从容不迫的应对着，但在那淡然的外表下，隐蔽着一颗颗忐忑而又感动的心灵。新的学问，新的问题，新的分数比例，所带来的是前所未有的挑战和历练，考场如战场，我们的武器也如雨果所说的：“轻如和风,猛如雷电支笔。它虽无刀与剑的锋芒，却也能字字如诛心，指引着我们走向成功。考试结束了，但心理的博弈才刚刚开头

6、，我们向往着幻想的分数，但也为那未知的分数而担忧。可一切已成定局，多说无益，也只能在心里悄悄地祈祷。当成果发下来的时候，全班都笑了，尽管有的是欢乐，有的却是苦笑。在班上，每次考试列为倒数，已成为我的梦魇，久久的缠围着我，不愿离去。人，永久是贱的，他们总是埋怨失败选取了他们，却不知早在平日里的一言一行中，自我便心甘情愿地屈服了失败的威武。化学老师说,考试,就是一场出题者与答题者的战斗，出题者，是埋地雷的，答题者，是排地雷的。很明显，我是一个不合格的排雷者，马虎大意，探雷不细，最终造成了这场战斗的失败。这次考试的失利，我认为其主要缘由，是我平常的积累不够,阅题不认真，学问面只普及于书本。临阵磨枪，

7、不亮也光，这次考试，我便缺少了以往对待考试的亮剑精神。转变是必定的，但关键在于怎样转变，如何转变。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，勤奋，是最简洁的，同样也是最有力的，我定要具备三更灯火五更鸡，正是男儿发奋时的毅力努力奋进。花开花谢，花谢花开，结束代表的并不是死亡，而是生命再次迸射出刺眼光线的开头，学海无涯，让我们做学问的搏击者，在学习的海洋上扬帆远航。月考成果分析总结参考篇4时间过得飞速，一刺眼之间开学的第一次月考已经结束了然而，留给我得却是无法挽回的时间;应对这一张张优而不尖和绊脚石似的的分数令我不禁陷入深思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责当我静下来时，再认真地

8、扫瞄多一次试卷时，才发觉原先自我是多么地马虎、急躁。当一拿到题目是便立即动笔写，假如一遇到不懂得题目是便开头慌了，不知从何入手，所以导致了数学一道9分的题目完全失分，令我此刻沉痛万分。还有，虽然口中老说：这些题目老师根本就没有讲到其实，到此刻一回想起来，才觉得自我是多么的可笑、多么的无知!没讲到原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，此刻一想，不如该自我没有做到平常按时定量的复习、预习罢了。假如说，自我平常有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢此刻的职责只能推回自我身上，预习历来是同学学习的一个重要要求,假如我们不做到课前预习，那么就会令自我的学习大打折扣了。学问是靠日积月

9、累的，人不行能在极短的时间内，把超多的学习资料灌输入到大脑里去。饥一顿饱一顿的，三天打鱼两天晒网这样只会事半功倍的。所以，我们务必要做到定时定量学习。我们还要做到老师要求背得务必要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，假如死记硬背的话，当题目敏捷、变通一点的话，就会导致一系列的错误。从这次月考我总结出很多学习道理和学习方法，当我们考试差时，假如只会一味地去找理由的话，或把错的职责推到别人身上的话,那么便会永久掩盖着错误，一向错下去。假如该每一天完成的学习任务没有完成，喜爱集中复习，临考突击，每一天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成果。要做到务必每一天的学问积累，每一天复习，并且要做到

10、用心致志学习才行。月考成果分析总结参考篇5时间如流水般淌过，转瞬间第一次月考席卷而来。我满怀向往的走进考场，但结果让我大失所望。应对这一张张优而不尖试卷，令我不禁陷入深思;看着一道道不该错的题目被印上伤疤时，心底里感到无比地自责;望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴担心。当我静下来，再认真地扫瞄试卷时，才发觉原先自我是多么地马虎、急躁。最让我痛心的是数学，由于被前面耽搁点时间，最终一简洁的压轴题就被扒去了10分;最让我意外的是语文，一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁，整整夺走了我15分;最让我哀思的是科学，不明白是不是由于底子薄，科同学物就扣走了我20分;最让我绝望的是英语

11、，一篇普一般通的阅读理解就拿走了我8分，单词填空更是毫不客气，10分就这样从我手头上溜过。我还一味的掩饰，在老师面前说时间不够;在同学面前佯装作我太不细心;在家长面前却说由于没有复习。此刻一回想起，才觉得自我是多么的可笑、多么的无知！这次月考犹如一面闪亮的镜子，映照着我不足的地方。从这次月考中我总结出很多学习道理和学习方法。假如只一味地去找理由，或把错的职责推到别人身上，那么便会永久掩盖着错误，一向错下去;假如不吸取教训I,或只弄得一知半懂的话，今后的学习更是难上加难。学问是靠日积月累的，人不行能在极短的时间内，把许多的学习资料灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿或三天一打鱼两天一晒网这样只会一事

12、无成的。所以，必需要做到定时定量学习。学习语文或英语时，不要只顾着死记硬背，要用理解性的方法去学;学习数学或科学时，不能不懂不会就空着不做，这样只会构成恶性循环，使我的学习一落千丈;学习社会时更要留意，由于是开卷考试，不懂的千千万万不能空着。学问，就是以后走上社会必需的法宝;借口，就会成为将来生活上的绊脚石;总结，就是为了在中考中不留下任何圆满。为此，我做了深刻的反省，对这次月考做了全面的总结。月考成果分析总结参考篇6随着国庆大幕的落下，初三的第一个月也已经向我们挥手告辞。在这每一天两点一线的紧急生活中一个月的时间已经静静消逝。作为一名即将中考的同学，初三的课业繁重是我所始料未及的。经过暑假比

13、较艰苦的翻花训练，对于新的学期的开头有了很好的铺垫。在新学期开学时也为分班的事情焦急，就更加坚决了初三这一年提高成果的决心。对于新的环境，新的老师，新的课程支配等等，经过这一个月的学习也已经渐渐适应。本次月考成果相对于前两年也有了提高。更重要的是在老师们的指导下学会了学问更好的应用并且进一步养成了较好的学习习惯。在这次月考中，取得了班级13名，班级18名，还算比较让自我满足的成果（历史其次高）。语文，化学名次分别是8名，16名。数学，外语，物理分别是27名，57名，19名。比较之后发觉，英语和数学是本次月考中主要给自我拉分的科目。我的英语水平在班级里也属于一般，就是学的不扎实，这次也是历史最低

14、的78分。在英语方面首先要保证基础不扣分，同时提升阅读和完形，要背的东西多了，就更要在平常下功夫，基础才能不丢分。在数学方面，92分的成果的确不能让自我满足。究其缘由，我觉得细节与学问的结合还有漏洞,在以前没有养成良好的学习习惯，对概念的模糊，都在这份数学试卷中暴露了。还有就是思维没有充分发散，一道题半个小时也没想出来。压轴题上不去，细节还扣分，这样高不成低不就的学习是必需要摒弃的。物理与数学相同，学习学问就要新旧结合，同时还要熬炼思维的严谨性，把学问点学透不能摸棱两个。仅有把只是学透了，思维才能得到充分的发散。并且要养成良好的学习习惯，细节绝不放松。语文和化学在这一个月要背的许多，虽然成果都

15、还不错，但都有惋惜的分数。所以更要在学习完学问之后加紧复习和准时的总结信任都会有所提高。在今后的学习生活中，仍旧有一段很长的路要走，良好的学习习惯是胜利的保障。我的目标就是在全部考试中不丢让自我觉得圆满的分。学习而不思索，等于吃饭不消化，我信任对于学习中的问题,有了好的学习态度，在经过自我的思索和总结必需会提升自我的学习质量。月考成果分析总结参考篇7月考最终在同学们紧急而惶恐担心中落下了帷幕，尽管同学们非常在乎这次成果，但我不得不圆满的告知你们，我们的成果非常差,差到各个成果段都达不到平均数。我们前十名一名同学，不足平均数;前二十名两名同学，被别的班级吞了1.6个;前三十名三个同学，被别班吞了

16、两名;前四十名六名同学，不足平均数;前五十名七名同学，被别的班吞了一名同学;前一百名十六名同学，也不足平均数，前两百名二十八个同学，被别班吞了五个同学;而我们班前三百名的人数和十四班的前两百名的人数相等。说实话，看到这个成果，我感到很不是个味道，能够说五味杂陈：一有庆幸一一幸亏这次考试不是高考,而是一次月考;二有沉重，从进班以来，同学们几乎没有一天宁静的时候，甚至有的同学上课都在搞小动作，老师一离开，就听见同学们的窃窃私语，我进教室时，没有一次发觉同学们都在潜心学习的情景,许多同学看到老师还装出一副仔细学习的样貌;三感到压力太大，我们这次成果太差，我能做的，仅有要紧牙关，更加努力的工作，想方设

17、法、不惜一切代价也要将同学们的成果提上去，我明白这很难，我也明白，要到达这个目的，需要同学们的协作，需要每个同学们都仔细学习，但我不明白同学们能否做到，但我必需要求同学们做到;四，我感到了伤心还伴着一种快感，说出来同学们或许很意外，由于你们受到了惩处，你们因前段时间没有努力学习而受到了惩处，从今以后,我信任你们会在受到惩处后而振作起来，全力以赴，为你们自我，为我们班级制造辉煌。我能够看出来，成果出来以后，有的兴奋，有的很失落，甚至难受。这是难免的。一次考试的过程和人生的过程是一样的，假如我们在前一个月努力拼搏，全力以赴，珍惜点滴的时间，那么我们就会在这次考试后收获丰硕的果实;假如我们管不住自我

18、，得过且过，每一天只是想到玩、说话，那么，此时的我们会懊悔交加。而世界上就是没有卖懊悔药的啊!假如同学们此刻振作起来还为时不晚，由于这是我们高中阶段的开头，我们还有机会去转变自我，但这得需要许多的同学彻底转变自我，改掉自我的懒散和拖拉，转变自我马虎大意，转变自我散事太多的毛病，转变自我上课走神、下课不仔细完成作业的习惯一一改掉我们全部的缺点，发扬我们的优点，让我们的成果向前迈一大步。同学们，既然我们上了高中，就像我在给你们的开学寄语中说的那样，就要吃你自我该吃的苦。由于在求学这条路上，没有人能够代替你们，每一天的早起晚睡带来的.辛苦，遇到难题的困惑，克制自我的困难，面临失败的苦痛等等这一切都要

19、我们来担当。但在学习上，也有很多的喜悦：攻克难题的欣慰，帮忙同学解决问题的骄傲,考试提高的成就感，和同学们和谐相处的开心一一但全部这些的喜悦都是在你努力学习而取得好成果的基础上才会感觉到的，那么，我要求你们管住自我，耐得住孤独，忍得了诱惑，努力学习，取得好成果。我要求：进教室就坐在自我的座位上，按自我制定的方案仔细的学习，不要交头接耳，不要发出声音，有必需要坚持教室学习环境的宁静。在课堂上，任何同学都要踊跃回答，熬炼自我的本领，提高自我的成果。留意制定适合自我的学习方案，然后按方案学习。同学们，最终，我把那句最常见最通俗的话送给大家，与大家共勉：人生能有几回搏。而此时正是我们拼搏的时候，人生是

20、一次单程旅行，过了这个村，就没有这个店了。期望同学们抓住这人生的机遇，不辜负父母的期望，不辜负老师的重托，用我们的汗水为我们的人生增加绚丽的光荣。月考成果分析总结参考篇8这次月考，考得很糟糕。很不幻想。本是自信满满的对待这次月考，却没到简直是从上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很哀思。我总是很难理解自我为什么这么差，或许不努力、不用功、记性不好吧。童话故事灰姑娘里，灰姑娘拥有灿烂夺目的玻璃鞋。而王子顺着当时灰姑娘留下一只玻璃鞋，顺当找到玻璃鞋的仆人，灰姑娘。他们从今过着幸福欢快的日子.我觉得，在考试期间。每个女孩甚至每个人都是灰姑娘，都拥有灿烂的玻璃鞋。但她们都不明白。而考试就像英俊的王子，

21、正在等待并查找他心目中的人，并将要亲自为她穿上鞋子。所以，我期望每个人都要好好努力。及早发觉自我的玻璃鞋,成为幸福的人儿。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。后记每个人都要经过挫折，受到磨难。不要认为自我是例外的。由于仅有经过暴风雨后，自我才变得更加顽强，英勇。不要怕辛苦，仅有努力过了。什么事都不曾有圆满。下次月考我必需要加油啊!月考成果分析总结参考篇9同一个老师给不同的分数，主要是由于有些孩子不努力，不踏实，不虚心，没有上进心，不重视，学习方法不正确。这次考试我最担忧的问题也浮出了水面，就是辅修科目成果不好导致整体平均成果下降。事实证明，不行能关注。我们无法转变这种应试教育，只能转变我们的学习态

22、度。所以，家长们，请允许我再啰嗦一遍，以免让你和你的孩子懊悔。我们不能掉以轻心。当然这样会占用孩子的时间，但是我觉得家长应当和老师站在同一条线上。我们的动身点是为了孩子好，那么我们有什么不能相互理解的呢?孩子们有太多的事情要做，但我们有两倍多。我们都是为了孩子的学习，不然谁会这么苦！我可以直截了当的说，我为这门课付出了许多!从接手一班级九班开头，我就告知自己，我会好好照看这个班，对家长和同学负责!在全部的工作中，我信任我能兑现我对自己的承诺。不是没有艰辛、辛酸或委屈，而是我把它们变成动力，由于这是我的职责。所以，我更加努力的管理班级。作为60个孩子的头，对孩子产生潜移默化的影响。假如不是最阳光

23、的一面，最美妙的一面，最有效的一面，很难在同学中树立威信，更难进行轻松管理，轻松教育。同时，作为一名语文老师，我调动同学上课的乐观性，营造轻松和谐的课堂气氛，受到孩子们的喜爱;但是自习课和课间，我是另一种状态。所以，孩子可能总是情愿表达内心的不满，影响父母的推断：老师为什么总是生气，生气有什么用?事实上，我们都必需意识到教育和管理的区分。管理的核心是秩序，教育的核心是进展。教育以晋升为手段，管理以约束为手段。教育的目的是塑造，管理的目的是效率。假如选择教育和管理作为镜头，就不会消失恶性循环：同学越是不自觉，越是严格，越是不自觉。所以，学好的前提是要有良好的学习氛围，培育同学的自律和自主学习力量

24、，这必需有纪律和制度的保障。不然孩子可能今日上去,明天下去。学习需要同学、家长、老师的协作。在这个过程中，同学是主体，家长是家里的监督者，老师是学校的老师。三者缺一不行，缺一不行。其实我能理解父母的辛苦。妹妹也是学校生。父母就更不用说了，连姐姐都会担忧她全部的事情，但在这个过程中，苦与甜都有。我们会给她最好的，自愿担当一切，包括学习，由于这是她的将来和盼望。我信任父母的心和我的一样。最终，我谨代表一班级九班的全体成员，真诚地感谢全部的老师和家长!一切不言而喻，让我们期盼更好的下一站！月考成果分析总结参考篇10期中考试在我们紧急而又劳碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也

25、罢，都已经过去了，我们现在要做的就是仔细总结，乐观反思，调适心态，再决将来。这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明白努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发觉鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞,在中考的时候，你的学问与力量编成的鱼网肯定已经是牢不行破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、苦痛和胜利的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。期中考试取得了高分，当然可喜，由于它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成果不能代表全部，不能代表将来。胜利自有胜利的喜悦，以此为动力，一路向前.，将胜利串联，才能铸就更大的胜利

26、。但是，失败也有失败的魅力，由于临时未能胜利，我们便有了期盼，在努力中期盼,在期盼中努力，终究会迎来盼望的太阳。胜利不是傲慢的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了创造某某物，失败多少次，才最终取得最终的胜利，不应当只是作文时举例论证的材料。战之能胜是英雄，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是漂亮的。期中考试，不管取得怎样的成果，都要引起我们足够的思索。一要反思我们的学习习惯。上课是否仔细听讲，仔细笔记?作业是否准时完成，独立完成?是否主动学习，主动钻研?是否留意答题规范，书写干净？二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永久是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面

27、对作业，面对压力，是否怨天尤人?我们的学习，是心无旁鹫，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？三要反思我们遵守常规的状况。一言一行，一举一动，是否符合校规要求?是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律?是否留意环境卫生,讲究文明？我们是否也在学习之外的各个方面追求完善？我们是否在为自己制造最稳定、最和谐的学习环境？同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有擅长总结，才能赢得将来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以转变心情，我们不能转变容貌，却可以呈现笑容，我们不能转变世界，却可以转变自己。我们要从临时的喜悦中走出来，从临时的懊丧中

28、走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，准时调整自己，为下一次考试做好预备！月考成果分析总结参考篇11看到这样的分数，我觉得很难受，很对不起同学。我有限的教学力量限制了他们无限的进展，有限的责任感导致了他们有限的分数。前段时间由于花在家庭上的时间太多，花在同学身上的时间少了许多,所以今日的成果真的是由于自私的利益耽搁了孩子。当我们提到一个老师真正的责任感时，我们应当致力于教学，像对待自己的新生儿一样对待别人的孩子。本次考试详细状况总结如下：第一，基本题型中的诗歌听写和新词填空仍有总分，同学失分较高这两个题都属于子题,但是分数不抱负。班上只有10个满分，其中错误较多同学有陈学政、陈俊源、周帅

29、、林佳泳、钟雨景、黄逸熙、陈丹萍、邹雨迪、翁锦龙、朱乐凡、彭日炫、程晓辉、叶溢洲、徐威望、吴焕杰、林泽印、朱伸展、吴东润、翁志伟、孙伟钞。错得比较多的字依旧是“骥、轩、潭、嶙峋、磬。二、病句修改出错率过半病句修改全班只有18人做对，不足一半，对于病句修改在同学语法学习还不够充分的状况下，我们只有多总结一些典型病句，并加强同学的语感训练，以此来提高病句的推断力量。三、45小题语言运用题得分极低第4小题失分的根本缘由在于同学只会推断某个句子运用了何种修辞手法，但是对于用修辞手法造句还是无从下手。第5小题也是一种第一次消失在同学眼中的新题型，许多同学也是找不到北，对于这类题目主要是加强他们的审题训练

30、，并学会分析与概括。四、文言文阅读得分相对较高此题是整个试卷中同学完成最好的题目了，满分13,平均得分在10分以上。得益于之前对翻译的逐个背诵跟踪。看来此方法还得连续加强。五、课内阅读得分超低本题满分12分，平均得分5分左右，失分点有两个，一是同学对于象征不属于修辞手法而是写作手法的熟悉不够，二是同学缺少对句子的微观分析力量。六、现代文阅读得分较低此题的主要失分点有两个，一是同学对于描写手法的概念基本上是一片空白，其次是同学的阅读分析、概括、综合力量明显不足,使得同学的思维不够全面，因而对于得分点的回答也不够完整。七、名著阅读得分超低本题本8分，但同学的平均得分率只有4分左右，满分的只有7人。

31、这个题目属于死记硬背型的，以后能过加强背诵来提高这一题的得分率。八、作文状况不妙作文中最大的问题依旧是书写问题，其次还有五六个同学字数不够，得分在20以下，一位同学竟然没有写作文，实在出人意料。作文的内容也较为单调，基本上都是发烧感冒类的，缺少新意。对于作文，在同学们生活阅历有限的状况下，一要加大他们的阅读量，二是要进行系统写作训练。这是七班级入学来的第一次考试，它让我全面了解了同学，也全面了解了自己。自己肯定从新动身，努力学习其他老师的教学阅历,探寻语文教育的新方法，争取使孩子们的学习能有一个更高层次的飞跃。月考成果分析总结参考篇12经过这一次的月考，我发觉自我存在了很大的问题。语文考卷上头

32、有一道题的题目是“读一读，从中选择三个词，写一段描述自然景色的话。我没有看清题目，却写在上头选了三个词，每个词造一个句子。最终，还是白白地扣了1.5分，真是不值得啊！考数学，我也没有看清题目的意思。那道题是列出下头各题的算式。我却把得数写出来了，白白地被扣了1.5分，真是不值得啊！可是，此刻说这么多都已经没有用了，过去的事情就让他过去吧!至于英语，我此刻还不明白，听马老师是我英语只得70多分吧!马老师还对我说：这次的英语题目非常难，得了70多分已经算不错的啦!我觉得这些都是一些客观缘由，最主要的是我平常很少积累关于英语方面的一些资料。假如有积累的话，就不会考得这么差了！经过这次的教训，我再也不

33、敢马虎大意了！月考成果分析总结参考篇13本次月考试卷就同学的学问与力量进行了检测。就所担当的班成果来看，一部分同学对基础学问的把握比较好，阅读理解力量也比较强，优秀率约为20%。但相当一部分同学，由于自身的基础不太好，造成对基础学问把握不牢，甚至根本不理解基本词汇的用法，对阅读理解力量更是没有以至于失分，下面就详细题型分析如下：第一卷为基础学问部分，为选择题，大部分为学案的原题。全对的或只错一个空的只占少数，扣掉10分以上的同学人数比例占总人数的40%左右，也就是有相当部分同学对学案的原题不能理解可以说不明白造成失分。应在实际的教学中加强同学对字、词、句、段等的理解，调动同学主动性，即主动查工

34、具书和主动思索。其次卷为阅读与理解即力量部分，由12题始，是5分古文翻译，优秀生的精确率比较高，可一部同学因不能精确直译或歪曲字义而失分，约失去12分，极少数失掉5分，可以看出部分同学根本不懂文意。应在教学中多赐予学法指导，从关键的字、词入手，引导他们精确直译;13、14题为7分的课外古诗文阅读,是学校段学过的古诗，优秀生能够抓住句中的意象描写精确写出答案，而相当一部分同学则不能，在教学中在答题技巧方面应加以点拨;15题是5分值的古诗默写，前.3空为以学过，后2空未学，一部同学因写错字或遗忘失分，应强化同学记忆、默写的训练;第四题是15分的现代文阅读，失分严峻，缘由是一部分同学不能读懂文章，概

35、念不清，表达技巧更是欠缺，应在教学中赐予解题思路和方法的引领。第五题是15分值的语言运用题，大约35%为学案原题，其余部分虽不是学案原题，但也是常常练习的与高考链接的力量题，失分的缘由还是同学答题技巧欠缺，不能敏捷组织和运用语言，在教学中应多加留意语句的得体及语法方面的指导;第六题为作文题，占50分,本次检测失掉20分以上的同学人数占两个班的10%左右，失分缘由是写的字数不够，思路不清，前言不搭后语，可以看出，一部分同学在文思上没有想法，更谈不上思想的表达了。在教学中还是应利用教材教给同学肯定的表达技巧，从字、词、句等入手，结合同学生活实际，真正做到以我手，写我心。总之，本次月考既检测了同学对

36、基础学问的把握与与语言的运用，又检验了老师教学的成果与不足。既为同学的进步而感欣慰，又为不能使同学主动学习而苦恼，决心在以后的教学中，不断加强自身学习，努力提高自己的教学力量，力求真正做到教学相长。月考成果分析总结与反思7升入高二一个月，大多数同学学习状态好于高一。本次考查范围：必修二的柱、锥、台、球;三视图、直观图;线线、线面平行与垂直及所成的角等学问。存在问题如下：1、大多数同学有畏惧立体几何的心理。2、同学普遍缺乏空间想象力、学习困难大。3、三视图与直观图，部分同学有困难，失分较多。4、棱柱的表面积与体积，部分同学不会，导致失分。5、棱台的高与斜高，侧面积、表面积和体积部分同学困难大，失

37、分多。6、内接球与外接球问题较大，失分多。7、求异面直线所成的角以及证明线面平行、面面平行问题较大，不会找角，不会做帮助线，失分较多。今后应加强的工作：1、进一步加强对同学进行心理辅导和学法指导，增加同学的自信念，提高同学的学习效率。2、加强集体教研，从同学的实际动身设计教学，优化课堂环节，提高课堂效率。3、注意层次教学，激励各层次同学乐观参加，适当加大训练量、布置层次性作业。5、准时检测，准时查漏补缺。6、训练同学将立体问题转化为平面问题来解决，提高同学的空间想象力。月考成果分析总结参考篇14每一步在迈出前后都需深思熟虑，仅有这样才能成长。期中考试过了，也是反思总结的时候了。这次的考试整个本

38、班都有明显下降趋势。这，与每个人的学习态度和学习品质都脱不开干系。当事情不大对劲时，要想着：或许别人的观点是正确的，我犯了什么错误，这意味着考试的失利，总要先从自我身上查找不足之处。我这次考试几乎每一门主科都大幅度退步，这是由于我总是抱有侥幸的心理，总以为考试前多复习复习就行了，上课时仔细听好就行了。这是我最大的错误。考前一段时间由于一些不一样的缘由，每一天晚上看似熬到很晚仔细复习，其实基本上只是完成了每一天必需的作业而已，根本没有拓展提升到自我。而为什么有些学霸一向能维持在优秀同学的行列中不落后呢缘由有许多。一是他们拥有良好的学风以及学习态度。应对大考来临，他们稳住心态，一如既往地细致，不停

39、地巩固原有的学问，并且向更深的境界拓展。而我，考前焦虑、浮躁，心情不稳定又脆弱，总是发生无端的低级错误，忽视细节，同时效率也低，不懂得利用碎片时间去拓宽视野。这是我需要向优生群体讨教改正的重要一点。功夫在平常。付出多少就收获多少，这是有必需的道理的。像小四门这次的发挥失常，不能怪罪复习时间匮乏，而是要思索一下自我平常的学习品质。虽说课上有时由于环境嘈杂而无能为力情有可原，但课后的时间都是由自我支配的，没有人会夺走这珍贵的时间。所以之后的学习我会好好利用课后时间积累奠基，提高小四门的水平。胜利的前提是自信。对待考试首先态度要端正，不能被外界因素所影响，只想着面前的题我必需能做出来，这才是得分的关

40、键，不能题目做到半途放弃。其次，我们要抱着拼一把的心态去考试，合卷的理化小四门不能像这次一样栽在了时间安排上，每一分都要争一争。卷面要干净，答题下笔前慎重讨论，选择重点先写下。当我反思自我，获得了更好的学习方法，必需会如鱼得水，重回巅峰！月考成果分析总结参考篇15时间过得很快，转瞬间第一次月考也已结束，试卷也发下来了，这次的月考我考的最不好就是数学。望着试卷上的分数，我很惊异。由于这并不是我真正想要的分数。我平常上课不仔细听讲，平常我也没有养成细致真的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。我此刻应当要把主要精力放在根号和实数这个两个方面上,由于每次考试阅

41、读题占比较多的分数。新课学习中最重要的是预习，也就是我要在老师讲新课之前，我得先自我学习一下课本，在预习中要尽量地解决不懂的问题，自我实在解决不了的问题就做个记号，上课的时候与老师、同学一齐争论这个问题。这次我的英语也退步了许多，主要缘由还是由于我上课没仔细听讲，老师讲的那些难题，我都没有仔细听，也不会写，导致我在考试的时候只能写完那些会的，不会的只能在那里看着。从今刻开头我要仔细听讲了，把之前那些漏掉的都补回来。这次我的历史与社会还是有所提高的，可是我并不满意我此刻历史与社会的成果，由于此刻还是很差，我要在争取下次取得一个好成果。我历史与社会这次的失分点主要在没有认真复习，所以我以后考试要仔

42、细复习了。这次考试我的科学，原来能够上65分的，可是由于我发烧了，导致我丢掉了25分的白痴分，这些分数，我们班上大部分人都拿到了，可是我却没有拿到，都是由于我在紧要关头发烧。这次我的语文考的分数，在我们班是属于中等的，所以我还需要加油。我上语文课要仔细，下课之后仔细背书和预习。争取在下次期中考试的时候追上那些考高分的同学。这次考试虽然没有考好，可是我信任，我只要照着我上头写的学习方法做，我的成果必需会变好的。为自我加油吧！月考成果分析总结参考篇16开学一个多月了，10月10日进行了七班级数学月考，考试批阅后，感觉无论是教室教学效果还是同学的学习成果都不容乐观。尤其是在本次月考考试中，暴露出同学

43、对计算题把握不牢，练习不够,运用学问点非常不娴熟，思维缺乏想象力量和制造性。为了查找差距,弥补不足，现对这次考试总结如下：一、试卷分析：1、从整体上看，本次试题难度适中，符合同学的认知水平。试题注意基础计算，内容紧密联系生活实际，有利于考察数学基础和基本技能的把握程度，有利于教学方式和学法的引导和培育。2、不足之处是：(1)计算不过关，六道计算题错误率高，有理数的加、减、乘、除的法则把握不够坚固，特殊是对计算的方法缺乏敏捷性。不会详细问题详细分析，缺乏举一反三、触类旁通力量，缺乏敏捷性。(3)不能够仔细审题。(4)运用数学学问解决生活实际问题的力量不足。二、缘由分析：结合平常上课同学的表现与作

44、业，发觉我们在教学过程中存在以下几个误区。1、思想熟悉不够。信任同学的力量，而忽视了同学在学习过程中和解题的过程中存在的问题。直接导致在教室教学过程中没有很好的结合同学的实际状况进行备课，忽视了部分基础学问不够扎实的同学，造成其学习困难增加，进而逐步丢失了学习数学的爱好，为后面的连续教学增加了很大的困难。2、备课过程中预备不足，没有充分熟悉到学问点的难度和同学的实际状况。通过调阅部分中等生的考试试卷，发觉中等生在答题的过程中,学问点混淆不清，解题思路混乱，不能抓住问题的关键。3、对部分成果较好的同学的监管力度不够，放松了对他们的学习要求。月考成果分析总结参考篇17以前我对学习中抱着一种不冷不热

45、的态度，心情好就读，心情不好就不去理睬。可是随着时间的推移，我渐渐对这种态度感到排斥。由于我长大了，知道了什么叫做为自己活着才有意义。可是当我知道自己错了的时候考试却来临了，这是我就象那爬在热锅上的蚂蚁-团团转，怎么半呢?就要考试了，我还有很多的学问没把握坚固。于是我就采纳了临时抱佛脚的方法，专攻我的弱项，于是就形成了一个顾己失彼的局面。老师说假如顾己失彼那他就不会胜利。我知道现在懊悔已经来不及了，可是现在知道错了也不晚啊,由于现在只是一次小考，人生中还有很多次大考在等着我们，所以只有努力了。考试时，望着那些洁白的试卷，我心里特别的紧急，可怕自己会出错。可是再认真的看下那些题目，心情安静了不少

46、，由于那些题目我都做过，只要认真一点就不会出错。于是我渐渐的认真的应付了7门考试，我觉得我还没有到那种无可救药的地步，只是上课不太仔细罢了。从这次考试中，我知道了宁愿上课仔细点，也不要临时抱佛脚了，由于这样会失败。走出考场，我释怀了，由于我不敢确定自己考得是好是坏。或许这次考试即使失败了，也能给我深刻的启示和影响。月考成果分析总结参考篇183号的末尾，班级一百开外。从来没有考过这么差的成果，门门都在往后退。主科节节败退,副科的成果更是不堪入目。手机屏幕上的数字，触目惊心。首先就是态度的问题。地理，31分。毕竟失分在何处评讲试卷把答题卡发下来时，我真的追悔莫及。把第五题的答案涂到了第四题，第六题

47、的答案涂到了第五题十二分就这么白白的丢失了。那考试的时候呢做完卷子我只纠结于几道生物选择题，都没来得及把涂过的答案看一遍。分数扣得，那是毫不留情的。小四门的背诵，总是不能做到精益求精。别人能考49分的政治，我只考了46分;别人能考46分的历史，我只考了36分。生物有人满分，然而我呢却仅有43分。小四门也是很拉分的，并不是任凭考考就考好的。在小四门上每一个细节都做到位，也是不简单的。不能轻视，要拼劲全力争每一分。主科上的问题也暴露无遗。语文光是作文就扣了17分，比平均分整整低了七分。再一次说明白平常的阅读与积累要做到位，考前的临时抱佛脚很难发挥它的用处。数学这次发挥得很差，由于赶时间匆忙忙忙做，

48、却在计算和审题方面失误很大。填空题，没有看到k0,移项移错;解方程配方配错;应用题没有看清题意导致方程列错这么多不该犯的错误我都犯了，加起来足足有17分。一味地往前赶，却连自我被绊倒了都不明白，是很可悲的一件事啊。英语输在阅读理解和词汇。平常只学课本上的学问，不进行课外拓展，词汇量比别人少，语感比别人差。积累也是学好英语必不行少的，少了积累学英语就是此路不通。无论有多忙，每一天都要做一篇阅读理解，积累几个单词！物化虽然还没有到达难度的巅峰，可是做题目仍感觉吃力。平常作业中的漏洞许多，拓展不准时，遇到一点点有难度的题目就想放弃。化学上基础的学问背得不熟，化合价、水的净化等课题中学问点简单遗忘，加强巩固！这次期中考试为我狠狠地敲响了警钟。愿在下一个阶段能恢复状态，有所提升！月考成果分析总结参考篇19从来没有考过这么差的成果，门门都在往后退。主科节节败退,副科的成果更是不堪入目。手机屏幕上的数字，触目惊心。首先就是态度的问题。地理，31分。毕竟失分在何处评讲试卷把答题卡发下来时，我真的追悔莫及。把第五题的答案涂到了第四题，第