公共组织学考试重点归纳.docx
《公共组织学考试重点归纳.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《公共组织学考试重点归纳.docx(9页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、公共组织学期末考试重点1 .公共沉织:就足以管理社会公共M务和供应公共限务柞密的组次.指政府及其执行部门.而且包括立法机关、司法机关、学校.俣院、敕会、军队和政党笄以实现公共利益为H标的社会斑织和社会团体,(广义)公共纲织仅指政府及其执行部门,以及具有行政授权的社会纲织.(狭义)2 .快策现织理论代表人物:林伯特西S!祖汉决策论组织试足作为决饭占的个人所组成的廉统.在加织中.决策员穿于管理的全过程,行理就是袂策.决策存在T阻织的各个层次和各级各类人切当中正式通过这种层层袂策.人人决策.州织才得以统一起关.凝聚为一个整体,(2)飒织目标论.西蒙认为,姐税的H标就是追求决策的合理性,而合理性则取决
2、于为实现某一H标而合理迭挣的手段.(3)机织设计论西蒙认为.组织的设计要有利F组织决耸,行利F决策所需的优息传递和倒息处理.如织的价构形态,这是炮次i5HI的首要用的,组织的专业分工.曲泉主见将作为将个决策系统的纲织分好为彼此相对独立的广系统,使各个广系统的伯思处理实力和技术干段同其淡策任务相Id吨.组蛔的专业求心.由于执织成员的信总处理实力有IU.地税必Jfi把自己有眼的实力花花成要的决施任务匕组织的权力配W.在殂织设计中,权力的配置方式有维权和分权两种,西蒙土兄娱权和分权要适度,(4)决策卡赛理论西蒙发展了巴纳福的阻织平南思想.认为组统是由人组成的集体平管系统,组织为组织成员个人供吨透内和
3、组次成G个人对也税的贡筑之何存在靠互依互动的关系:一方面,凯机要依我个人的贡帆供应嘉奖.即物质的精神威劳t另方面.组织之所以能供应谀因,有豕自成员个人对组织的贡献.为此他特殊探讨T“诱因效用”和“货觎效用”这两个新概念.3 .学习型如织FE论代表人物:彼行&所谓的学习型撤想它能弱在机织整体的层面上充分开发毋个员工的创it性,努力形成种充洪于a织整体的学习气架.闪学习而使祖次成员的个人价值得到体现.并促进组织绩效大飙馁提高.从姐根结构上方.学习型也次所稠有的是-种以“星层”为主的扃平的讥织站构.学习型组织所突出的学耳是不能简化为蛆织成员个体学习的.它强调烟织成员学的期义.但更注意组织学习足组织成
4、员个体学习与阻织学习的统一.所谓汨织学习,往往是犯过这样几种方式实现的:(1)健第茶蜿地桃决向畿.(2)注It试龄.(3)从自己过去的阅历中学习.(4)向他入学月。(5)在祖织内部实现充分的学前共享.4 .组织均构;是指社会班织中健立起家的各种部门机构之间.以及以酢门机构为依托的组织成员之间的权力和货任关系的站台方式.是表现组织各部分插列俵次、空间位置、柒O1.状态、联系方式以及各要数之何相互关系的一种模式,是执行管理和经昔任务的体制,5 .团队型燃织结构团队空如织结构.是运用团队作为协训组愠活动的主要方式所形成的组双结构模式。虺解决型团队.PJiS解决型团队乂称为任务U1.队或现打团队,它是
5、为了达到某个特定H标而临时建立起来的一种团队类型.IR由520个来自同一部门不同领城的员工组成,这种用队大多是临时性的任务循绢,随着问题的鳏谀和团队任务的完成而解1.(2)自我曾理空团队.自我*理里团队乂称自发团队或是自我里导团队.通由515人组成.们如当向以航自己的上司所担当的一些九任,可以自由双恻工作节奏、确定工作任务的安桂、支配工作休息等.1.匕牧材底的自我管理5!团队M至可以选择自己的成员.并让成见相侬行场效评估。(3)多功能型01队.多功便型团队是由位于炮双层8JI胃一位阶的公工织成.凯建这种团队是为了完成某一特定任务.因而须要件喀横向部门的界尔朱A不同工作领域的员工.以进行信息沟通
6、.集思广族.这种团队般由5-30人组成.由于这种团队解决任务的特定性.它一般都是俗时性的,当林也有许久性的,这要视我任务和日技而定H前,同队型组织结构形大己姓成为完成n银工怦力“f效的方式,花大规模的祖织中您可以把团队结构作为隹个组织结构形式.也可以将团队结构作为典型的盲慑结构的补充.使祖织既能保持官惇结构标潴化、域范化的高效率,又可以因U1.队的存在而增加共收徒性,一般来说,团队的生命周期牧短,当任务完成以后,团队就斛ift其成员则因新任务和软支IW共他人员用新帆成爵的团队,HiA的成员的并任务或者前来的变更而变动.这种冲性化的人力资油过H式【以快速回应外在用境内变更与眼务对象的需求.可以随
7、时针对“a三tfc立卯性化的组合,靖开专业化分工所造成的他化和协川用堆.同时,次期的卜放与完成任务的怏战性,还可以就发团队成员的成就爆和农任心,为组织带来生与活力.团队型组次站构的缺.氢在干:团队坦织在规模I:有很大的眼别,团队的人致校少时,团队域简洁取知胜利,而人地段多时,彼此的沟通较为困难,另一方面,团体的胜利依除于团队的续分人能盛询在明痈的任务、团队的成员具仃距度的自律性以及团队成员之间的右效沟通.6 .矩阵IW飒织结构矩阵制组织结构也移作”规划H标”结构,站在直线给谋制组根结构模式或齐在我职傥制凯织结构5式的战砒匕措2横向管理系统而形成的一种多维大抠蛔站构模式,它既保留了职能大机纲的形
8、览.乂设立了依1项H以分的植向管理系统.其上要特点是,在Jfi双结构中存在希蝴向和横向两种涛理系统,具有双或的权力和出任.矩阵祖织也可以林为拿长期冏定性边织,矩阵制染织结构模咒的独特之处在于事业部曲与职能制如织就幡特征的同时实现.尺优点是实行集权与分权的谯介仃利于发挥专业人员的潜像:有利F人才的培ft.又加弱了各职能部门的横向IR系:有利于8种专业人取长补短,发挥标合优妗,具有较大的敏捷性和适应性:有利于相冏机构,iN冗员.提施组织效率.矩阵制的决点是由丁凯机成员同时接受来自两个方向的指挥宣加上拨行法不一样.就会使下14左右他难,无所适从,导致指挥和tWi上的困难.同时人员位置不固定,有的时性
9、的特点,有时会H致责任心不够像人员殳双十诙导,有时不身分清谢任:乂由于组织关系比较困难.可任务或项目他说人索齐要求也较高.7 .断梁设计:就是汨织依据肯定的理论和陆则对阻织站构及M功能进行规划和碉立的过程.他通过对祖投的各个耍赛进行合理配?I协谓W个机构、部门之间的职位,以达到提先组织效率的目标,8 .公共81织iit的杉响因素(1)现我环境囚灰如期结构的困难程度与其环境的不痈定性是成功相关关系的,现税环境的不嘀定性越大,其投织结构的用斯程度城越低.组织环境越平也,如以结构的规范化程度就厘高.组织面临的环境息出握,其组织绍构就愈的十分权.(2)凯织战略闪款对于现彳Im织来说,机织的战略目标也是
10、抠恨设it和发展的票本依据,因为,祖织是依据械略H标来设计自己的系统结构的,而战珞目标的任何调用和转格.都会在绢织结构上发生第大的变更.所以.当绢织谋求发展时.总是R1.先制定自己的发戚被珞,或者通过殂织结构的变更来更使组炽的战略I1.标明班化.(3)姐Ua模因案所In沮织规模.是指一个组织所拥仃的人员数债以及这些人员之间的相互作用关系.人员的数Ift在某种立义上对空投站构的影响是确定性的,以至于一切组织的设计者首先考虑的总是狙织的人员敢做,If1.fH规模影峋新组织的结构.向I1.在组织发展的不同阶段,组织规模的影响乂有所不同.在姒织成立初W1.组能的规模沏组枳结构的影晌是确定性的.相比之F
11、,在组织规模达到偿定程度以后进一步犷大的过程中.其彬响则会小一线,一皎说来,现织的人心iM越匕,炮织的短短越大,斑织的惊准化程度和块章制度的他全和收也就应当越高,专业化分工的再度也就应当超组分权化的程度也就应当魁大.(4)凯阳技术因素瓶双技术是指飙想在把输入贫漉转化为产出的整个过程中的信息决策与沟通系统、机播设各*工艺及流程的总和.熊沽胞说.阻机技术就是祖织杷输入转化为产出的整个过程中的技术.祖织技术对组织结构的比响是巨大的,地为明曜的发现是,俎伏技术的困城性在传定程度上确定了熄汉结构的困难性,HUH技术的困玳和收丝癌,组织结构的纵向差异化科15(即纵向管理层次)也敕越大.管理人共,详切的作业
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 公共 组织学 考试 重点 归纳

链接地址:https://www.desk33.com/p-1804633.html