幼儿园教师年度考核工作总结.docx

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1、幼儿园老师年度考核工作总结幼儿园老师年度考核工作总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它是增长才能的一种好方法，为此我们要做好回顾，写好总结。你所见过的总结应当是什么样的？下面是我为大家收集的幼儿同老师年度考核工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园老师年度考核工作总结1一年的时间在恍惚间就结束了，一年的教学时间也随之告一段落,这两个学期我的个人表现，H己还是特殊满足的，无论是在学校给我的教学任务的完成状况，还是跟家长的沟通方面我都做的很不错，也是获得了幼儿园的领导们、学生的家长们以及H己班上孩子们的一样确定，没有什么比这更让我知足的了，我的努力都得到了成

2、果，以下就是我对自己的个人总结：一、留意全面发展不管是对于幼儿而言，还是我自己而言，我都是有着极为严格的要求，因为我特别清晰的知道我们幼儿园的高度，我们是本市办的最为成功的幼儿园，家长想要孩子赢在起跑线上，那确定是想送孩子进入一家拥有着全面教化的幼儿园，这样才能让孩子在幼升小的时候，过度的特别顺当。首先我是对自己，我恒久不会觉得自己哪方面的实力以及到顶了,任何一个方面我都有进步的空间，可能有些方面我用来教这些幼儿的确是绰绰有余了，但是可能我在教学方面还存在着问题，或者就是还有我不知道的更好的方法，我只要幼儿园请了前辈来开展培训，我是确定要参与的，我要让自己有全面的提升，去全面的发展，这一年里，

3、幼儿园开展了十次左右的培训，我没有一次缺席。其次就是对待孩子们，我首先是了解了他们的接受程度，然后依据他们的实际状况，给他们制定了课程，舞蹈、音乐、乐器、体育运动等等方面，这都是有开展课程的，这样只须要一个学期，就可以清晰的看出来孩子们的爱好爱好了。二、不辞辛苦的追求极致我有时候经常会在监控里面去看，n己当堂课的教学状况，这样我就能清晰的看到自己有哪方面做的不好，然后进行反思揣摩，我是希望自己能在工作当中慢慢的进步，而不是恒久原地踏步，希望我的教学方法能得到完善，也会主动主动的跟其他班的班主任探讨沟通阅历，我想要的不过就是让F1.己满足的课堂效果，这就是我今年所不断追求的。三、加强跟学校、家长

4、的联系一个班的班主任，要想自己的班变的更好，那么势必是要让学校、班主任、家长、幼儿这四个点联系起来的，没有任何的距离，而我作为中间人，自然就是我去做这个工作了，对于家长们反应的状况，我会第一时间回报给学校，学校有任何的通知，我也会第一时间的告知到家长，幼儿们这就须要三方一起紧密的联系，才能做到最好的教化。我会以后的工作当中，更加的努力，扬长避短，争取成为一个人人爱戴的老师。幼儿园老师年度考核工作总结2多年来，中华民族重视教化敬重教化的优良传统，造就了源远流长的华夏文明；改革开放以来，教化的大发展又成为中国国力快速崛起和中华文明影响力日益增加的重要推动力气，在新的历史时期，如何推动幼儿教化的改革

5、和发展是我们共同关注的一个课题。那么我们做为21世纪的教化者，（幼儿老师）我们要敬重幼儿在发展水平实力阅历和学习方式等方面的个位差异，因人施教，努力使每一个人幼儿能获得满足和成功。一、适应蒙特梭利青山园的一切我来到蒙特梭利青山园已有一年多了，记得当我第一次走进这里时，给我的感觉就是和其他幼儿园不一样，这里看起来干净，整齐,一看就知道是孩子的天地，接下来见到了一位位年轻漂亮的老师，看起来她们都很有活力，跟孩子接触时都很有活力。跟孩子接触时都很有激情，面貌一新的感觉，让我有种想留下来工作的欲望。后来就起先了适应的生活，适应这里的人，物。我也学会了和同事之间的相处须要费心学习，真诚对待和孩子之间要多

6、细心，多一下耐性和爱心，对物品须要疼惜，并节约对时间要清晰，什么时间要做什么事要一清二楚。记得在9月一批新的孩子来上幼儿园适应的时候，孩子每天都是心烦易乱的，有孩子不停的哭，疯，只见教室里乱成一团，直到现在看到孩子长大了，懂事了，做事也变得有次序了，真的很快乐，很有成就感，以前在时间的条理上，再加上孩子们的常规不是很好，显得孩子更难组织，后来还是通过其他老师的指导，我清晰的知道什么点该做什么，按时间来组织，后来带孩子也慢慢顺了，从中可知做任何事要清晰合理的支配时间，就成功了一半。，二、主动向上，用心学习我想做任何事主动向上，用心学习就确定会成功，在这一年里,我从COCO家产配班到doodoo家

7、产班主任，让我接触到了各种各样的孩子及家长，刚起先当班长的时候觉得压力很大，要加强自己的各项实力，还要做好家长幼儿的各项工作，在加上工作阅历不足，每天就是忙得焦头乱额。记得当时邱老师经常激励我的一句话，这是一个过程，你努力了的话，过了这一段时间孩子就会好了，”听了之后，我就有一种信念，只要我尽心的为他们，总有一天他（她）们会好起来的，就是这种信念和老师们的激励和帮助让我做过来了，再回想起来，那一段时间的工作生活过得特殊充溢，现在看着孩子有一种莫名的快乐之外，就是可以止我接着英勇的走下去，现在我最终明白了，就是这种工作主动向上的看法，让我勇于尝试各种困难。一次乂一次的观摩课，包括亲子课，听了要上

8、课的消息时，我特别忧虑，工作阅历不丰富，作为新老师的我，大脑里一片空白“怎么办呢。？先回想一下以前听课的内容，在请教一下有阅历的老师指引，通过细致的去学习，我想一次活动课确定会成功的，那么在孩子身上做点点滴滴也是如此，用心的去学习，用心的去视察。例如，第一次看到孩子心情突然变得不是很好，但有阅历的老师看出问题来解决之后，假如再次有雷同事例发生，自己就要去解决了，所以任何新的事物，发生过一次，只要用心的去学习，那么下次就确定会闩己解决，所以做任何事做不做是看法问题，做不做得好是实力问题，只要你用心的去做了就确定会有进步。幼儿园老师年度考核工作总结3看着慢慢长大的孩子们，看到他们的前进，让我感受到

9、一种傲慢感，一学年转瞬塾昔，耳边似乎仍是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结曩昔了的作业阅历，以便更好地前进F1.己的各项作业水平。以下我从思维政治、教化教化、事务学习、家长作业等方面对本学年作业做总结：一、思维政治方面老师被喻为人类魂灵的程师，老师的政治思维会干脆影响到孩子。我在思维上高规范的严厉要求自己。活跃参与园内各项活动，并细致做记载。做到不迟到、不早退，建立为人师表的形象。二、教化教化方面从本班幼儿的实践状况动身，规划好主题活动，细心支配好每周方案活动内容，细致支配好每节活动。在活动中，让幼儿在实践操作中学习，使幼儿真实成为学习的主子，在取得全面、调和绽开的一同也得到特性的绽

10、开。1、从口子抓起，培育幼儿杰出的惯例习气。本学年，依据班级方案中我班的几个缺点，侧重绽开以下活动来促进班级惯例杰出习尚的构成:对前进的幼儿刚好表彰,对落后的幼儿赐予鼓舞：在活动中，我有针对性对单个幼儿进行教化，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、每天坚持幼儿野外体育活动时刻，带领幼儿细致绽开各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理规划好每日的野外体育活动内容和运动量。一学年以来，孩子们的身体木质慢慢上升。3、为幼儿创设杰出的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我留意到开掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有预备的游戏活动中得到自我绽开。通过改动传统的方法，在每

11、次活动中，我先在教室里安置一些与主题活动有关的常识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与资料的互动中，使幼儿得到绽开。三、事务学习方面我深化地知道到，年头在绽开，社会在前进，教化教化观念也在不断更新和革新，我特殊重视事务学习，不断充分F1.己，解剖F1.己,剖析自己，正视自己，不断为自己充电，前进本身本质，前进文明专业常识水平。园里支配的听课、外出学习等活动让我在作业思维和教化行为上得到了许多的启示，并且我也领悟到在幼儿园这个联合、向上的集体中，前进是一种需求和必定：我运用空余的时刻翻阅一些有关幼教方面的书本，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教革新的新

12、动向，看到优异老师的先进教化方法刚好摘抄下来，并一同向有阅历的老老师讨教，干中学、学中干，不断堆集阅历，使自己的事务水平有所前进。在事务学习中使我知道了调查了解在先，介入辅导在后，这样才能够使每个幼儿都有所前进，有所绽开。我克己一本幼儿调查记载,在每次区域活动的进程中，我细致地去重视每一个孩子，重视孩子们绽开的每一个寻常时刻，通过调查来发觉问题。四、家长作业方面这个学年我与家长们共处得很快乐，作业得到了家长们的共同认可和表彰。我创设的爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长沟通幼儿教化，介绍育儿常识新书。班上的各项活动需求家长支撑时，家长们都赐予了最大的支撑。五、存在缺乏在往后的作业中力求

13、做到“今日事今日毕，防止因本身懒散思维形成的迁延现象。作业中更严厉的要求F1.己极力前进自己剖析问题才能和科研才能。在往后的作业中我将用心去爱每一个孩子。极力战胜本身的缺点，争夺更大的前进。幼儿园老师年度考核工作总结4开头：突然一夜春风来，树万树梨花开。转瞬间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的踪迹，盘点过去，期盼将来。一、让读书成为习惯本人读书只凭H己的爱好，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读教化新理念和给老师一生的建议两本:杂书倒是看了不少，比如问题背后的问题、品三国、读者、思维才智等。习惯于每天阅读才智世界网站、图片新闻、国内外新闻，刚好了解

14、最新的国内外时事动态；习惯于把它记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙臼我。二、让工作成为快乐“让工作成为快乐，让追求成为乐趣”作为F1.己的座右铭。“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。用心留意工作的每一处微小环节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认细致真做好本职工作。1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有阅历的老师虚心请教，不重复自己、不断探究、不断创新。严格依据新课标学籍管理规定，落实事业支配，做好小学新课程管理系统的培训I,做好学籍管理工作;组织好成人教化相关工作，各种名册齐全：转

15、入、转出能刚好记载学生变动状况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，细致做好各种报表工作等，顺当通过了“两项督导”检查，“泉州市实施素养教化工作先进学校、教化改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级义务教化标准化学校评估验收。2、常规工作，坚持不懈。依据德化县汨中中心小学教化教学常规工作细则（修订）要求，从老师的备课、上课、作业批改、周工作支配的开展等入手，深化课堂，走进老师，全面做好常规检杳，较好地开展了教化教学大检阅工作“回头看”活动,共听课70多节。3、教科研工作，实中求新。学期初细致制定教研支配，并组织实施、检查、总结。深化开展”课改半月谈、课改展示周”等教改活动。20xx年12

16、月，组织数学“有效课堂教学”研讨会；20xx年3月，组织”发展式课堂教学展示活动和课改半月谈一一“同课异构”教学研讨会；4月，组织提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课；5月，课改半月谈一一“提高课堂教学有效性”研讨会。组织老师参与各级各类教学研讨活动，并主动与之沟通互动。另外，帮助黄主任推动、深化教化科研，实施“创新校本教研的实践与探讨”课题探讨，组织申报全国及我省教化信息技术探讨十二五”规划重点课题信息技术与课程教学整合的探讨。同时，20xx年10月在县老师进修学校教研室的带领下，参与了在杨梅中心小学实行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教圆的相识受

17、到了与会者的一样好评。4、驾云校报，细中求活。细致做好驾云校报第四版的组织、采写、栏目策划、编辑、校对工作，一年来共完成了9期。下阶段将努力尝求新的风格、内容、特色，比如想增加校报的亲和力，改善美工等。5、其他工作，模中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年老师和学生参与各级各类的竞赛及评比工作。细致撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有你追我赶共同发展一一“我为我的教学（管理）岗位订目标”工作回顾与展望、与时俱进谋发展,素养教化谱新章一一海中镇教化工作总结、德化县海中中心小学教化教学常规工作细则（修订）、精细管理促发展，和谐共进谱新章一一海中中心小学学校工作总结等：组织好各类

18、竞赛，如20xx年1组织老师说课竞赛活动和学生绘画竞赛；3月，组织学生硬（软）笔、法竞赛活动：5月，一、二年级讲故事竞赛活动；6月，组织开展亮我才艺，秀我风采一一沼中中心小学，老师才艺展示活动等。20xx年3月，本人参与县教化系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三试验小学展览。三、让不足成为动力生活不会亏待主动进取的人，在新的一年里我将英勇直面自己的不足一一业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面：1、提高：勤练内功和提高专业学问、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。2

19、、蜕变：任何的变更对于一个人都是艰难的，我将依据新的工作路径去变更一些看法、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高F1.己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提示自己在做什么，问问臼己做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。3、发扬：接着发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”海小精神，以友善之心面对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的看法为F1.己的目标，尽自己最大努力在“真诚、善意、精致、完备”这八个字里面找到人生价值的所在。幼儿园老师年度考核工作总结5岁月匆忙而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所阅历的事,工作虽然很忙，但忙得很充溢。”为了每一

20、个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一年度的工作。现将本年度的工作总结如下：一、政治思想方面我酷爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；敬市领导、团结同事，遵守园内各项规章制度：主动参与园里组织的各项活动:履行老师职贡，帮助班里老师细致负贡的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过平安、快乐的一天。在教学中，我敬重幼儿，营造同等、和谐温煦的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的宜

21、观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的爱好。二、细致备课教学按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法,细致写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教玩具。三、坚持学玩结合在工作中，H己努力增加上课技能，力求讲解清晰化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深化浅出。在活动中特殊留意调动幼儿的主动性，加强师幼沟通，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得简洁，学得轻松，学得快乐。四、虚心虚心请教在教学上，有疑必问。教学中主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学

22、习别人的优点，克服臼己的不足，征求他们的看法，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、奇妙的。五、家长工作孩子的强壮成长须要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。我刚好把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，主动与家长联系，刚好反应出现的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你敬重别人，别人敬重你，在与家长沟通时，我真心把他们当成H己的挚友，但他们遇到困难时，我很热忱的去帮助他们，

23、为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的确定。总之本年度特殊忙也特殊累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，留意幼儿自身实力的培育。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教化活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高H己的思想及业务素养，主动地进行专题探讨，主动地参与各种竞赛学习活动,力求把口后的工作做得更好！幼儿园老师

24、年度考核工作总结6多年来，中华民族重视教化敬重教化的优良传统，造就了源远流长的华夏文明；改革开放以来，教化的大发展乂成为中国国力快速崛起和中华文明影响力口益增加的重要推动力气，在新的历史时期，如何推动幼儿教化的改革和发展是我们共同关注的一个课题、那么我们做为21世纪的教化者，（幼儿老师）我们要敬重幼儿在发展水平实力阅历和学习方式等方面的个位差异，因人施教，努力使每一个人幼儿能获得满足和成功、一、适应蒙特梭利青山园的一切我来到蒙特梭利青山园已有一年多了，记得当我第一次走进这里时，给我的感觉就是和其他幼儿园不一样，这里看起来干净，整齐,一看就知道是孩子的天地，接下来见到了一位位年轻漂亮的老师，看起

25、来她们都很有活力，跟孩子接触时都很有活力、跟孩子接触时都很有激情，面貌一新的感觉，让我有种想留下来工作的欲望、后来就起先了适应的生活，适应这里的人，物。我也学会了和同事之间的相处须要班心学习，真诚对待和孩子之间要多细心，多一下耐性和爱心，对物品须要疼惜，并节约对时间要清晰，什么时间要做什么事要一清二楚、记得在9月一批新的孩子来上幼儿园适应的时候，孩子每天都是心烦易乱的，有孩子不停的哭，疯，只见教室里乱成一团，直到现在看到孩子长大了，懂事了，做事也变得有次序了，真的很快乐，很有成就感，以前在时间的条理上，再加上孩子们的常规不是很好，显得孩子更难组织，后来还是通过其他老师的指导，我清晰的知道什么点

26、该做什么，按时间来组织，后来带孩子也慢慢顺了，从中可知做任何事要清晰合理的支配时间，就成功了一半。二、主动向上，用心学习我想做任何事主动向上，用心学习就确定会成功，在这一年里,我从coco家产配班到doodoo家产班主任，让我接触到了各种各样的孩子及家长，刚起先当班长的时候觉得压力很大，要加强H己的各项实力，还要做好家长幼儿的各项工作，在加上工作阅历不足，每天就是忙得焦头乱额、记得当时邱老师经常激励我的一句话，这是一个过程，你努力了的话，过了这一段时间孩子就会好了，听了之后，我就有一种信念，只要我尽心的为他们，总有一天他（她）们会好起来的，就是这种信念和老师们的激励和帮助让我做过来了，再回想起

27、来，那一段时间的工作生活过得特殊充溢，现在看着孩子有一种莫名的快乐之外，就是可以让我接着英勇的走下去，现在我最终明白了，就是这种工作主动向上的看法，让我勇于尝试各种困难、一次乂一次的观摩课，包括亲子课，听了要上课的消息时，我特别忧虑，工作阅历不丰富，作为新老师的我，大脑里一片空白“怎么办呢、？先回想一下以前听课的内容，在请教一下有阅历的老师指引，通过细致的去学习，我想一次活动课确定会成功的，那么在孩子身上做点点滴滴也是如此，用心的去学习，用心的去视察、例如，第一次看到孩子心情突然变得不是很好，但有阅历的老师看出问题来解决之后，假如再次有宙同事例发生，自己就要去解决了，所以任何新的事物，发生过一次，只要用心的去学习，那么下次就确定会H己解决，所以做任何事做不做是看法问题，做不做得好是实力问题，只要你用心的去做了就确定会有进步、