幼儿园教研培训心得体会.docx

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1、幼儿园教研培训心得体会幼儿园教研培训心得体会当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，应当立刻记录下来，写一篇心得体会，这样有利于培育我们思索的习惯。怎样写好心得体会呢？以下是帮大家整理的幼儿园教研培训心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园教研培训心得体会1刻研组是一个和谐的大家庭，组长就成为了大家的管理者。教研组长开展有效的教研活动能够帮助老师提高专业素养，增加老师的课程实践实力。那么身为一名年轻的教研组长，该如何管理好这个大家庭、使老师欢乐地成长？是我要学习的方向！在现场刻研活动中，老师们的研讨氛围乐观热忱。我是其次组大家庭中的一位成员，但是在这样一个教研的前期，在教研组长的

2、引领下，我们一起对教研主题进行定位，组长沈老师耐性地倾听着大家的有效信息，最终找到共鸣。把教研主题定位在“集体学习活动中老师提问的有效性。通过观摩集体教学活动谁先吃好呢？围绕教研重点进行探讨，提高老师有效的提问实力。在教研活动中，我们成员老师们围绕重点提问的有效性，大胆地说出了自己的观点。在研讨过程中，大家集思广益，针对活动中的不相宜的提问也进行了相应的调整。也较好地完成了本次教研任务。在今口的教研活动中，我感到了集体的才智对于有效开展教研活动起到了肯定的效果。但是一位有实力、有阅历的管理者会让教研活动更精彩、更有效！她是黄贤老师，看到了黄老师轻松的教研氛围，聪慈的她用打分的形式引起大家的留意

3、力。在教研过程中，组长黄老师，思路清楚，小酷有针对性，给老师们奠定了充溢的理论依据。整个教研活动目标明确、重难点把握明显，这与她扎实的专业功底是分不开的。刻师的专业化成长须要在实践中熬炼出来，我会把在培训中学到的、看到的，运用到我的教研活动中，在学习与实践的过程中不断地提高自身的专业素养！程老师的教研点评也给自己指明臼方向，信任今后的教研活动会是新的起先！幼儿园教研培训心得体会29月19口27口，我有幸参与了20XX国培安排，陕西省农村中小学数学教研组长培训。在这次培训中，听了任院玲老师的讲座关于“小学数学课堂教学”的思索，张启哲老师的讲座我们今口怎样当老师一一制造型老师的诞生和成长,刘明丽老

4、师的讲座落实20xx年版课标理念和张雄老师的讲座二十一世纪数学观。使我受益匪浅，感受良多。下面着重谈一谈自己参与这次培训对张信哲老师的讲座我们今日怎样当老师一一制造型老师的诞生和成长的心得体会。张老师50岁左右，穿着朴实，而容亲善，还操一口地道的陕西话，咋一看很不起眼。然而接下来的学习，使我们大为折服，不仅折服其学问的渊博，语言的风趣，教法的敏捷,还有他睿智的教化目光，清楚的教化理念，和来源与生活的教化后发。课堂上大家一会畅怀大笑，一会又静静的抹泪，一会又陷入深深的思索。张老师的讲座让我们思索不断，震撼不断，感动不断，创新不断。比如：清水扬波而显五彩，为所欲为不逾矩最高教学境界的折服；还有“要

5、发出F1.己的声音，哪怕是一声叹息”的震撼；还有.教化是灵魂蝌造灵魂的活动”的思索：还有“世上没有爱，太阳也会死的感动：还有新解拔苗助长”“剖析闹洞房”的创新。真是让我们深深地体会到教化的魅力，思索的魅力，生活的魅力，大师的魅力！这次生动的讲座让我充分相识到：“老师不能只是一桶水，而应是一条奔流不息的河流。”课程改革所涉及的课程是全新的，涉及到的学问是很广泛的，这就要求我们的老师不断地学习，在驾驭专业学问的同时，要增加自己的文化素养。从张老师的讲座中，我具体地知道了我们教化探讨的方向，以及该如何从学问型老师变成实力型老师。下面是我听了老师们讲座的自我反思：-）让学习成为一种生活方式。本次培训学

6、习，让我充分领会到专家与名师那份独特的魅力一一广博的学问积累和深厚的文化底蕴。这些专家与名师都有一个共同的嗜好一一读书，他们充溢才智和灵气的课堂正是得益于他们读书。这次培训让我觉得自身学问的贫乏。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要读书，在读书的过程中，学会思索，在思索中进步。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代进展的须要而不致于落伍。（二）让反思成为一种习惯。刻师尤其是一线老师，市要的工作阵地就是课堂。但老师不能只是课堂教学的机械执行者，而必需是课堂实践的F1.觉反思者。张老师的讲座，让我深深感受到，有效的数学课堂要以人为本、回来生活、留意进展，尽量创设生活化的的课堂情境，把抽象的数学学问化为具体的、摸得着的、看得见的、可操作的数学。所以在教学中要留意从学生的数学现实动身，引领学生不断经验艰辛的FI主探究学习过程，让学生亲历数学的再发觉再制造过程，不仅仅让学生学会学问，更主要让学生感受如何学习，实现数学课程促进学生全面、可持续、和谐进展的特点。其实平常教学我也会萌发很多的想法，出现很多的灵感，但是事后总是没有把这种思维的火花刚好地记录下来，成为F1.己的一种教化资源。这几天集中学习让我静下心反思自己的教学实践,发觉了很多误区，也总结了很多的阅历。所以不断总结、刚好反思这种优秀行为应成为一种坚持的习惯。