战争平主（吴丽红）.docx

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1、战争和平“有国家就有战争。（伯克）”个国家只有在故争时期才会处于和睦状态.（休金斯米尔）”“对那些需要战争的人来说，战争是正义的：对那些失去一切希望的人来说，战争是合理的。（李维）”从古到今，战争与和平都是共存，无论是政治家还是平民百姓，都追求理想的生活。本章收录了人教社初中语文课本中有关战争和平的几篇经典的文段篇章，分别从不同的角度论述了对战争的理解和对和平的追求，树立正碑的人生观和世界观。选录篇目：1 .桃花源记（阳渊明）2 .公输？墨子3 .曹刿论战4 .6羌村三首（ttffi1 .桃花源记陶渊明r*文汗太元中，武陵人膈值为业，绿溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百捧，中无杂树，芳草鲜

2、美,常英嫔纷,渔人甚异之。女前行，欲穷其林。林尽水源,使得一山.山有小口,仿佛若有光.便舍船.从口入.初极狭.才通人.更行数十步，豁然开朗.土地平旷,屋舍俨然，育良因关沧桑竹之屈.阡附交通，鸡犬相师.其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂?i,并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来.具答之。便要还家，设酒杀鸡作食.村中间有此人，.或来问讯.白云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔.问今是何世,乃不知有汉，无论魏晋.此人一一为具吉所闻，皆叹惋.余人各比延至我家，皆出酒食.停数F1.辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡卜,诣太守，说如此。

3、太守即遣人甑其往，寻向所志.遂建.不复得路.南阳刘子骤,岛尚士也.闻之，欣然规往.未果,寻病终.后遂无问津者.【注评】缘I沿着,顺着。(2)Ifs前行.走.(3)前：名词活用为状语,向前.(词类活用)欲:想要。(5)tt,于是，就。(6)得：发现。(7)乃大惊:竟然很惊讶.乃:竟然.大：想非常.(8)从来:从地方来。(9)期：兼词,相当于“于之”，“于此”,从这里。(遂t于是.(ID间隔：隔断.隔绝.(12)为:给。(13)M:详细地说，(M)所闻：指渔人所知道的世事.闻：知道.所说.(15)叹惋:感叹,惋惜.(16)延至；邀请到.延，遨谢。(为r介词，向、对。(18)既：已经.(19)处处志

4、之：处处都做了标记.志：动词，做标记.(词类活用)(20)及:到达.(2D如此I像这样，指在桃花源的见网。(22)即：立即.(23)ifi:派遣.(24)19：取得，获得，文中是找到的意思。【译文】东晋太元年间,武陵林有个人以打渔为生.一天，他1!看涣水行窗.忘记了路程的远近.忽然遇到一片桃花林,生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草抑嫩关丽，落花纷纷的故在地上.湎人对此(眼前的妣色)3到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头。桃林的尽头就是溪水的发源他，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞电仿佛有点光亮.于是他下了船，从洞口迸去了.起初洞I1.很狭窄，仪容一人通过.又走了几十步

5、,突然变得开网明亮了.呈现在他眼前的是一片平坦宽广的士培,一持持整齐的房舍.还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的.田间小路交错相通，鸡吗狗叫到处Ur以听到。人们在田野电来来往往耕种劳作，男女的穿戴盥桃花源以外的世人完全一样.老人和小孩们个个椰安适愉快，自得其乐.村里的人看到酒人,感到非常惊讶,向他是从哪儿来的.淄人详细地做了回答.村里有人就电请他到自己家里去做客）。设酒杀鸡做饭来款待他，村里的人听说来了这么一个人，就都来打听消息，他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领者妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去,因而跟外面的人断绝了来往.他们问淄人现在是什么朝代，他们竟然不知道

6、有过汉朝.更不必说魏晋两朝工渔人把自己知道的事一一详尽地告诉r他们，听完以后，他们都礴叹惋惜，其余的人各自又把海人谛到自己家中，都拿出酒饭来款待他。泡人停留了几天，向村里人告辞离开.村里的人时他说；我们这个地方不值得对外面的人说啊！“渔人出来以后,找到了他的船.就顺着旧路回去，处处都做了标记.到了郡城.到太守那里去，报告了这番经历,太守立即派人跟苻他去，寻找以附所做的标记,终于迷失了方向，再也找不到通往桃花南阳人刘子朦是个志向高洁的除上，听到这件事后，高兴地计划前往,但没有实现，不久因病去世了.此后就再也没有向桃花海路的人了.【作者简介】陶渊明（妁365127年，字元亮，河阳柴桑（今江西省九江

7、市人，是中国文学史上的第一位田园诗人，东晋末期南朝宋政治家、初期诗人、辞赋家、田园诗人、隐逸诗人，归第后写了大盘田园诗,成为山水田园诗薇的创始人.自号五柳先生,晚年更名潜.卒后亲友私溢靖节，世称靖节先生.因为好喝酒,又被称为酒至阳渊明.陶海明出身于破落仕宦家庭，为实现“大济苍生”的理想抱负而不断尝试、不断失望、终至绝望.有陶渊明集K陶渊明的诗和辞赋散文在艺术上具有拽特的风格和极高的遗沿，开田园诗一体，为古典诗歌开辟了新的境界.作品平淡自然.出于真实感受,影响唐代诗歌的创作写作IMU年轻时的陶渊明本有“大济苍生”之志，可是，他生活的时代正是杼宋易主之际，东杼王朝极端腐败，对外一味投降，安于江左一

8、隅之地，统治集团生活荒淫，内部互相做轧,军阳连年混战,赋税徭役繁重,加深了对人民的剥削和乐棒.在国家濒临明溃的动乱岁月里.陶渊明的一腔他负根本无法实现.同时,东晋王朝承袭旧制,实行门阀制度，保护高门士族贵族官僚的特权，诙使中小地主出身的如识分子没有6宣展才能的机会，像陶渊明这样个祖辈父辈仅做过一任太守一类官职,家境早己败落的东门之上，当然就“壮志难闻T了.加之他性格耿直.清明廉正,不愿卑躬屈膝器附权贵.因而和污浊黑暗的现实社会发生了尖蜕的矛晒，产生了格格不入的感情,义熙元年（405年）,他坚定而整决地辞去了上任仅81天的彭泽县令，与统治者以后决裂，长期归隐图园,躬耕僻野.他虽远在江湖，仍H关心

9、国家政事元熙二年（420年六月，刘裕废皆恭帝为零陵王，改年号为“永初”.次年.刘裕采取阴谋手段,用棉被闷死晋游帝.这些不能不激起陶渊明思想的波澜,他从固有的儒家观念出发,产生了对刘裕政权的不满.加深了对现实社会的憎恨,但他无法改变、也不煨干这种现状，只好借助创作来抒写情怀，照造了一个与污浊黑晤社会相对立的美好境界.以寄托自己的政治理想与美好情趣.桃花源记就是在这样的背景下产生的.r主题思獗】通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好牛活的理想和对现实生活的不满.【艺术特色】陶海明作诗，拊长白描，丈体省净，语出自然。成功地运用了虚景实写的手法，使人整受到桃源仙境是一个真实的存

10、在，H示出高超的叙事写景的艺术才能。此文艺术构思精巧，借武陵渔人行踪这一线索.把现实和理想境界联系起来.采用虚写、实写相结合手法.也是其一个特点,增添了神秘感语古生动简练、隽永，看似轻描淡写，但其中的描写使得景物历历在日，令人神往文章有详有略，中心突出。2 .公输墨子B文】公输世为他造公悌之械，成,将以攻宋.子黑子何之，起于鲁，行十11十夜，而至于郢，见公输盘。公情盘日：“夫子何命焉为？”子圈子日：“北方有侮臣者，愿借子杀之.”公输效不说，子盘子Fh”请献I金。”公输盘日：“哲义冏不杀人.”子圈子起，再拜，121：“请说之.书从北方闻子为梯.将以攻宋,宋何罪之有？利国有余于地，而不足于民，杀所

11、不足而争所有余，不可谓智：宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠:争而不得,不可谓强：义不杀少而杀众,不可谓知类.”公输盘服.子圈子日：“然，胡不已乎？”公输盘日：“不可，吾既已言之王矣。”子盘子Fh-胡不见我于王？”公怆盘日：“诺.”子盘子见王，日：”今有人于此，舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之：舍其诧绣，邻有短褐而欲物之；含其梁肉，邻有世错而欲地之一一此为何若人？”王Fh必为有窃疾矣。子曼于日：“荆之地方五千里.宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也.荆有云梦.扉KI嘤鹿满之，江汉之他繁鼠就为天下亩，宋所为无雄船鱼苕也，此犹粲肉之与楝格也.刑有长松文梓根楠像堂，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也，臣以

12、王吏之攻宋也，为与此同类。TFh“善战！虽然,公输盘为我为云梯.必取宋.于是见公输盘.于墨子解带为城,以牌为械.公獭盘九设攻城之机变.于粥于九距之.公输盘之攻枪尽，子屡子之守圉有余.公输盘讪，而日：“吾知所以距子矣，吾不言.子盘子亦Fh“吾知子之所以距我，开不言楚王问其故.子圈子日：“公输子之造，不过欲杀臣.杀臣，宋莫能守，乃可攻也.然臣之弟子禽滑匣等三百人，己持臣守圉之器在宋城上而特楚寇矣，虽杀臣，不能绝也。”楚EFh“善戢，吾请无攻宋矣。”【注释】起于齐：自鲁国出发.起:起身,出发.(2)藉:凭借，依靠。说：同悦高兴.愉快.(4)义：崇尚仁义固：本来，从来”再拜；表示郑正的礼节，一拜再拜，

13、请说之：请允许我向你说一线话“说,陈述，解说。见：拜见.争：同诲直言相劝.(10);对出物作类比进而明白它的切理,(11)然：(既然这样。(12)何若：什么样的.(13)犹.之与也：好像.IHJ相比.(14)虽然：即使这样。(15)九设攻城之机变：多次用了攻城的巧妙战术。f1.，表示次数多，古代“三九常有这种用法.机变,巧妙的战术.(16)ii1.1.(qU)：(办法)穷尽.(17)所以：用来的方法。和现代汉语里用来表达因果关系的连词“所以“不同，(18)距：通“拒”抵御，(19)守悒u)t守卫,圉通“御，抵挡.(20)员杀臣,不能绝也：即使杀了我.也不能杀尽(宋国的挺抗者).r译文】公输盘给

14、铤国制造云梯这种器械，制成后,将要用它去攻打宋国。老师墨子听到这个消息.从将国出发.走了十天十夜到达郢都.去见公珀盘.公输盘说：“先生有什么教导吗？”墨子说：“北方行欺侮我的人，希里凭借您系抻他.公输盘不Si兴了.睫子说：“请允许我献给你千金(作为杀人的报Wo.”公输盘说：“我崇尚仁义的人，绝不能平白无故杀人.”飕子站起来，拜了两拜，说：“请让我说几句话。我在北方听说您造了云梯，要去攻打宋国,宋国有什么罪呢？楚国有的是土地，缺少的是民众，如今去牺牲自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地,不能说是聪明：宋国并没有罪而要去攻打它,不能说是仁爱：懂得这个道埋，却不据理力争,不能说是忠诚：争论而达不到

15、目的,不能说是强大：自己说讲道义，杀少量人还怪得不合理，却要去杀众多的人，不能说是明白W理。”公输盘被说服了.瞿子说：“既然这样.为什么不停止呢?”公输盘说：“不行，我已钱答应楚王了.”族子说：“为什么不向楚王引见我呢？”公输盘说：“好吧0”星子见了楚王,说：“现在这里有个人,舍弃自己装饰华美的车子.邻居有破车却想去Aft：舍弃自己华美的衣服,驱店有机布衣照却想去俯：舍弃好饭好菜，铭店有楝精却想去价.这是什么样的人呢？”楚E说：“一定是有偷育毛病吧。”枭子说：“楚国的土地方园五千里,宋国的土地方网五仃里.这就好像华丽的车子和破车子相比.馅国有洞庭湖,邮兜糜鹿到处郎是,长江汉水里的鱼簌fit版是

16、天下最多，宋国就像人们所说是连野鸡兔子船”1都没有的地方。这就好像好饭好菜和球用相比.处国有松梓根楠樟这样的名贵木材，宋国却连多余的木材都没有。这就好像华美的衣服和粗布衣服相比。我认为大王派官更攻打宋国,我和上面所说的行为一样.”楚王说：“好呀!即使这样，公输盘借我制造云梯.我一定要攻打宋国.”于是，召见公输盘，溪子解下衣带当作城，用木片当器械，公输盘多次设下攻城的方法，墨子多次挡住他，公输盘的攻城涔械用完了，墨子的守卫方法还有很多。公隘盘屈服了，但他说：“我知道用来抵挡你的方法了,我不说.”雄子也说：“我知道你用来抵挡我的方法，我也不说.”楚王向他原因，疆子说：“公输盘的意思,不过是想要杀死

17、我，杀了我，宋国守不住了，于是就可以攻下.可是我的弟子离沿座等三百人,已经?看我守城的器械.在宋国城墙匕等待楚国的军认进攻.即使杀了我，也不能杀尽守P宋国的人.”楚王说；“好吧，我不去攻打宋国了。”【作者介铭】选自敢于公输3墨子一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对尾子=行的辑录.圈子（约的476前390）,名泄.相传原为宋国人,后长期住在鲁国，跄春秋战国之际?S家学派的创始人.【写作IMU公输3是古代战国时楚国大夫科班（公幼班）的字或者姓：古文公输记述的是科国大夫程子出使楚国,用自己的智智说服她国大夫公输盘（公输班和她国国王意欲侵略宋国的企图，其语言水平和用心就巧为世人所共翳,选自墨子公

18、输3墨子一书现在一般认为墨子的弟子极其再传弟子对墨子言行的辑录.AB1.记叙了圈子劝阻地国进攻宋国的故事.本文主要是通过对话形式，记就了溪子用道理说限公输做，迫使楚王不得不放弃对宋国的侵略意图的经过，出色地表现了墨子的机智勇敢和反对攻伐的精神，同时也法露了公输盘和楚王的阴险狡诈,是墨子“兼爱”“非攻”主张的生动而又具体的体现.【艺术特色】课文公输3的比喻与排比手法的运用及其作用很恰当。在说理的过程中，本文不仅巧妙地运用了生动的比喻，如用“文轩”比嗡楚国的地域江陶富饶，用“敝舆”比喻宋国土地的狭小贫瘠用“粱肉”和“锦绣”比喻矮国的富足,用“糠密和短揭”比喻宋国的贫穷.使人清楚地看到楚王攻宋的本质

19、一扩张领十的野心，发人深省，很有说服力，而且还运用了排比手法，增避了语言的气势，增强了文章的说服力和感染力。如星子与公输盘的第一轮辩论中,连续用了五个“不可谓”,在语势上像连发的炮弹一样有力,在内容上从不同角度对公输盘进行了斥贲,令其难以招架,无可推脱.3 .营刿论战【原文】十年春，并师伐我，公格战.押刿请见.其乡人口：“肉食者谋之,又何间（焉？”刿日：“肉食者鄢，未能远谋，”乃入见。问；“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人.”对Fh“小患未馅，民弗从也。公Fh”牺牲玉用,弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也.”公日：“小大之狱虽不能察必以脩.”对日：“忠之属也，可以一故

20、，战则请从.”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。齐人三战。刿曰：“可矣“齐师政绩。公将驰之，刿Fh“未可。”卜视其辙，登轼而望之,FJ：“可矣。”遂逐齐师.既克.公问其故.对日：“夫战.勇气也.一鼓作气，再而衰,三而竭.彼端我盈.故克之.夫大国，难测也，慎有伏博.再视其微乱，望其棋联.故逐之-”【注理】（D伐（M）I讨伐,攻打.（2）肉自者：吃肉的大号.指当权者.（3）间jin:参与.（4）鄙:浅陋，无知,这里指目光短浅。（5）乃：副词,于是，就。见：拜见，（6）何以战：就是“以何战”,凭借什么作战？以用、凭、笳.（7）衣食所安，弗（fi）敢专也：衣食这类养生的东西,不敢独自享受.安

21、，有“笄”的意思。弗，不.专，独自专有。（8）必以分人：就是“必以之分人”,一定把它分给别人，人：这里指皇公贵族和大臣们或身边的人.（9）伯（bins通“遍”，遍及.普遍.（IcD牺牲玉用b）;古代祭祀用的祭品,牺牲，指祭祀用的猪、牛、羊等。玉用,玉和丝织品,（11加：虚报夸大,虚号.这里是说以少报多。（12必以伯：一定凭借实情（向神盛报）.信，信实，意思是对神说实话.（13小信未孚（Hi）：（这只是小信用，未能让神灵保佑。孚，信任。信，信用。（14）福：赐福，保佑。（15就：诉讼案件.（16察：弄清烛，明察.（17）虽：即使，（18）Wh以实情判断。（19）忠之属也：（这是）尽了职分的事情.

22、忠：尽力做分内的事.屈.一类.（20）可以一族：即“可以之一战”，可凭借（这个条件）打仗.（21公与之乘：钟庄公和他同柒辆战车。之，他，代词，代指白刿。（22）遂逐：就追赶。逐，追赶、追击.（23）既克：已经战胜.既.已经.克.战胜.（24）s原因,缘故.r译文】解庄公I年的春天,齐国的军队攻打我们鲁国,鲁庄公将要迎战。酉刿请求庠见瞥庄公）.他的乡亲们说：“当权者自会W划此事,（你）又何必参与呢？”祥刿说：“当权者浅陋无知，不能深谋远虑.”于是进宫廷去见佟庄公.（W刿问：“（您）凭借什么（条件跟齐国）作战？鲁庄公说：衣食这类养生的东西，我不敢独自享有，一定把（它们分给身边的人.”（臂刿）回答说

23、：-（这种小恩小黑不可能诩及（百姓），老百姓足不会听从（您的）.”鲁庄公说I“祭祀用的猪牛羊和玉器、解织品等祭品，我从来不敢虚报.一定要对神说实话.”押刿PI答说：“（这只是）小小伯用.不能让神灵信服,神差是不会保佑（您）的.瞥庄公说：“大大小小的案件，即使不能一一明察，（但）我,定能根据实情（合理裁决）。”（曹刿）回答说：（这才是对百姓）尽了本职的一类（事侍可以（凭这个条件）打一仗了作战时请允许（我）跟醺您去.”（到了那一天）停庄公和Iff刿同坐i辆战车.在长勺（和齐军）作战.件庄公将要（下令击鼓进军，曹刿说：“（现在）不行.”齐军三次击鼓之后，普刿说：“可以（击鼓进军了,齐军大败，鲁庄公（

24、又）要（下令）驾车马追逐齐军，营刿说：“（还）不行。”（说完就）下了战车.察看齐军车轮堰出的痕边：又登上战车,扶着横木远望齐军（的认形）.（这才）说：“可以追击T.于毡追击齐军.胜利之后，各庄公何其中的原因，回答说：“打仗，岸的是勇气，第一次击鼓（能够）振作（士兵的）上气，第二次就我弱，第三次就竭尽了，时方的上气已经竭尽而我方士气而济.所以能S.齐国这样的大国很雄预测.害怕有埋伏在前方,我观察到车轮的很迹很乱.看出他们的军旗倒下了,所以（决定迫击他们.【作者传介】鲁庄公卜年（公元前681年），齐柏公借口褥国的经帮助过同自己争做国君的公子刎，出兵进攻科国.当时.齐强害弱.件国处于防御地位.本文记

25、述曲刿向停庄公舔策,终于在长勺之战中，使弱小的件国击败了强大的齐国的进攻，反映了啊刿的政治远见和卓越的军事才能。【写作Ir1.U这一战事发生在曾庄公十年（前684年）.是齐桓公即位后向伊国发动的第二次战分.此的两年，齐桓公（公子小白）与其庶兄公子到曾进行过激烈的争夺君位的斗争.但是解将夺位的公孙无知齐襄公堂弟已被杀，齐国时无甘，因此避玳于鲁国的公子纠和避难于莒国的公子小白都争相赶回齐国。鲁庄公支持公子纠主国，亲自率军护送公子到返齐，井流管仲拦击、剌杀公子小白.然而曾国的谋划没有成功.公子小白已出乎意料地抢先归齐.取得了灯位.齐桓公即位后当即反击件军，两军交战于齐地,齐胜鲁败，乘兵胜之成，齐桓公

26、胁迫曾国杀掉了公子到，齐桓公虽在其庶兄的血泊中巩固了权威。但对伶国却一ii怨恨班平，因此转年春变再次发兵攻仰，进行军小报发和武力恁罚。交战地点是科国的长勾,所以史称长勺之战,结果崩小的件国战胜了入俊的强大的齐国.本篇所记即是这次在科地长勺展开的战事.齐伯公对侄子公孙无知与王子诸儿（齐爽公乳名）同等待遇，早己引起语儿的不满。后诸儿继位为齐襄公,他以公孙无知待遇过高为由，子以降低，“细无知秩服”,引起公仆无知的不满,阴谋娓机生事.大夫连称、管至父因为出成英丘没有得到及时史背.也怀恨在心.于是勾结公孙无知，密谋欲杀害程公，拥立无知为齐后，这件事引起大夫管仲、胞叔牙等人的不演。他们感到甘使民慢，乱将作

27、矣“，便分别拥他公子纠和公子小白山奔鲁国和营国避难。周庄王卜年（公元前686年）,齐寰公到外地狩搭时，被连称、管至父暗杀，立无知为国片,引起全国的反对.接着几位大夫杀死公孙无知,宣布迎接在鲁国超难的公子纠为君，并和鲁庄公会于1.商定由兽出兵护送公子纠返国.而奔往莒国的公子小白闻悉国内变乱，也在鲍叔牙和莒兵护送下急忙返国，争夺政权。管加闻讯后，于途次邀击，射伤小白，但被鲍叔牙机智计救，抢先赶回国都临淄，就了候位,即为齐机公.公子纠和管仲见国对位置被小白抢先夺去,只好仍回鲁国栖身.这使齐.科两国关系乂趋紧张。新即位的齐植公小白,因为瞥国支持公子到，对鲁庄公非常不满.白庄公却以为公子纠没有当上齐国国

28、召，对齐极为仇视，使亲自率大军强送公子纠返国，迸入齐境干时地区，齐桓公即与鲍叔牙等商讨对策,决定“以兵拒之”。双方各以兵车300辆投入战斗.齐军一举击破科左右军，继而包阳鲁庄公所统帅的中军.自庄公把大旗改插在将领梁子车上,自己改桑箱车.化装突围，才免于被俘.鲁军惨败后，鱼庄公在齐军压力下，竟改变初裂，杀死公子赵，把苦种押送给齐国，干时战后，鲁庄公吸取失败的教训，加强军队训练，赶制各种兵涔,疏浚曲阜以北的洙水，以防齐军进攻。与此同时,政治上也作了些取信于民的工作，所以当齐军遇近曾境.鲁国北部形势紧张时.科庄公决定动员全国力量对齐作战.这时一位名不见经传但确彳于政治远见和军事素芥的人杵刿，怀褶拯救

29、祖国的决心，进见鲁庄公，陈述了自己对战胜齐国的策略，对庄公的战争指挥和僧军的胜利起了田大作用。科正公卜年(前684年),齐枳公不顾主政大夫管仲的竭力劝阻，派鲍依牙率大军伐鲁。此前,齐、件几次交战.件国都被打败.闻听齐大军压境.鲁庄公和群臣大惊失色,不知所措.这时，一宜陷店的曲刿求见庄公，主动提出为抵抗齐军出谋划策.【主题用嫩】公元前681年齐科长勺之战，是历史上以弱胜强的著名战例之一。这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程,而是记录曹刿关干战争的论述,它生动地说明,政治上取信于民.运用正确的Aft略战术和掌握战机,是则国战胜强国的必要条件.全文的关眼是“远谋”-i.通过人物对话，凹刿的“远谋

30、”和“肉食者哪”都得到了鲜明的再现,【艺术特色】文堂把庄公和啊刿的不同指挥方式作了对比描述：写庄公,以“将鼓”“将逐”跟上文“将战”相应，表现他在作战中不察敌情急跺冒进：写百刿,则以两个“未可”和两个“可良”前后映衬，去现他临阵从容，胸行成竹，善于掌握战机，这实际上是又一次把押刿的“远谋”和庄公之“鄙”作了对比。但作者又有意设伏;对普刿为什么必待“齐人三鼓”而后才认为可以击鼓进军,为什么在“齐师败绩”之后还要“下视其辙.登轼而型之”.然后才认为可以追击,都先不作交代.把这两个向四留到下面去解答,才能更好突出“论战”的主旨.4.羌村三首杜甫【原文】那购正乱叫,驱鸡上树木,父老四五人.手中各有携.

31、英辞酒味薄,兵戈既未息,请为父老歌:客至璃斗争.始闻叩架礼何我久远行。愉插浊更消泰地无人堪.儿童尽东征。艰难愧深情!歌奖和天叹,四座泪纵横.【注薜】(D正，一作忽”.斗争，争斗：搏斗。一作“正生”。(2)何，向遗，即带着礼物去慰问人，以物遥赠也叫救“问”。父老们带着酒来看杜雨，所以说“问我”.(3)k),酒器.浊消.指酒的颜色.【译文】.成群的鸡正在乱叫，客人来时，鸡又争又斗。把鸡赶上了柯端这才听到有人在俄柴1.四五位村中的年长者,来慰问我由远地归来.手里都带蓿礼物，从楂电往外但酒，酒有的清，有的浊，一再解修说：“酒味之所以淡薄，是由于HI地没人去耕后.战争尚未停息年轻人全都东征去了.”请让我

32、为父老歌唱,在艰难的日子里.感谢父老携酒慰问的深情.吟唱完毕，我不禁WJ天长叹，在座的齐人也都热泪纵横不绝，悲伤之至.【作者简介】杜甫（九2770）.字子美.自号少陵野老.世称“杜工部”、“杜少陵”等,汉族,河南府巩县（今河南省巩义市）人,唐代伟大的现实主义诗人,杜南被世人尊为,其诗被称为诗史”.杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商总与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民,人格高尚，他的约M（X）余首诗被保留了下来,讲艺精湛,在中国古典诗歌中备受推崇,影响深远.759766年间曾居成椰，后世育杜甫草堂纪念.【写作Ir量】唐玄宗天宝十四栽（755年）爆发的“

33、安史之乱”,不仅使一度空前繁荣的大唐E朝元气大伤,更给天下百姓带来难以言喻的深重苦难.次年.长安陷落.伟大的现实主义人杜南与平民百姓一样，不幸被战争的狂潮所吞噬.开始了辍转流热的生活，亲身体验了战祸的危甑唐肃宗至德二战（757年五月，刚仔左拾遗不久的杜甫因上书援救被罢相的房瑁,.触怒肃宗,差点没砍掉脑袋.但从此肃宗便很讨庆他,闰八月,使命他禹开风翔.诗人此行从凤翔网鄙州羌村探望家小,这倒给诗人一个深入民间的机会.杜甫【可羌村前已有十多个月没和家里通音信了，由于兵荒马乱,情况不明，传说纷纭，杜甫当时的心情十分焦虑。乱离中的诗人历尽艰险，终于平安与家小相聚，此事令他监慨万千，于是写下了著名的组诗羌村3三首.【主应思想】叙述邻里携酒深情盛问及人诙谢的情景,通过父老们的话，反映出广大人民的生活。【艺术特色】在艺术上,讲人熔叙小、抒情、写景千一炉,结构严谨,谙音质朴,运用今昔对比.高度概括等手法，衣达了诗人崇高的爱国情怀,集中体现了杜南沉榭顿挫的诗风,二.章诗不仅在形式上连绵，体，而且很好地引导读者诳行联想和想象，使得这祖诗的痣敛超越了其文字本身而H得丰富深厚，杜甫的羌村3三首用诗人的亲经历和体蛇反映出安史之乱的严重危害，具有高度的艺术概括力.体现/作者深厚的诗文功底.