实习的目的（通用18篇）.docx

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1、实习的目的（通用18篇）目的（通用18篇）对即揩毕业的我们来说，实习是每一个毕业生必经的一段阅历,它使我们在实践中了解社会，巩固学问，实习又是对每一位毕业生专业学问的一种检验。以下是我为大家整理的实习的目的，希望能够帮助到大家。实习的目的篇1自然地理学是探讨自然地理环境的形成、发展、结构和地域分异规律的科学，该课程在我国大专院校地理系的教学支配中都占有相当大的比重。依据自然地理学的学科特点，目前我国的自然地理教学基本上包括三个环节：一是课堂教学，二是室内试验实习，三是野外实习。其中前两个环节主要在校内进行，主要任务是向学生传授经过抽象概括了的H然地理学基本学问和基本理论：第三个环节是在老师的带

2、领下让学生走出校门，置身于大自然之中，实地验证课堂上所学的H然地理基础学问和基本理论的过程。其主要任务是培育和熬炼学生的动手和独立工作实力，驾驭自然地理野外调查的基本技能。所以,从H然地理人才培育来说，上述三个教学环节是相辅相成、互为补充、不行分割的有机整体缺少野外实习教学，学生所学的书本学问就不能理论联系实际地解决生产和生活中的问题。因此加强自然地理野外实习是自然地理教学中的一个至关重要的教学环节。自然地理学是一门实践性很强的科学，它的形成和发展是建立在坚实的野外调查基础之中，反过来乂为人类相识自然改造自然服务。当前，随着科学技术的飞速发展，很多相关学科的新理论、新技术不断地向自然地理学渗透

3、，使自然地理学进入前所未有的大发展时期，但是自然地理野外考察照旧是学科发展的重要前提条件之一。地理工作者只有深化实际,应用新理论、新技术对自然地理环境进行深化系统的调态探讨，才能发觉问题，在此基础上进行抽象概括才能丰富和发展自然地理学理论。我国老一代自然地理学家都特殊重视野外工作，他们在各自的探讨领域里为发展H然地理学做出了重要贡献。我国新一代自然地理工作者数理基础比较扎实、思想灵敏、接受新事物快，假如再有丰富的野外调查阅历，思想上又重视野外工作，那么就可以青出于蓝而胜于蓝，推动我国自然地理事业的发展，赶上或超过世界先进水平。老一代自然地理学家在不同场合曾多次劝告青年地理工作者要进一步加强野外

4、工作，这应当引起我国广袤青年地理工作者的高度重视，尤其应当引起有志于投身自然地理科研或教化事业的青年学生们的高度重视。自然地理野外实习不仅可以培育和熬炼学生的独立工作实力，而且还可以使学生领悟到祖国的秀丽风光，了解我国的基本国情，有助于培育学生的爱国主义精神，使他们进一步树立民族自尊心，增加社会主义优越感。野外工作不同于校内生活，有时须要爬山涉水、风餐露宿、早出晚归，生活和工作条件比较艰苦，这有助于培育学生的吃苦耐劳、艰苦奋斗精神。在H然地理野外实习期间，是以小组或小班为基层工作单位的，完成某项实习任务，要靠全体同学有组织、有纪律的共同努力，这有助于培育学生的集体主义精神，增加其组织纪律性。另

5、外，在自然地理野外实习期间，师生同吃、同住、同工作，这有助于密切师生关系，为老师开展教书育人活动创建良好的环境条件。总之，自然地理野外实习是自然地理教学不行缺少的重要组成部分，是自然地理学科建设和发展的须要，是培育有志向，有道德、有文化、有纪律的社会主义新型人才的重要环节，是全面贯彻执行党的教化方针的重要途径之一。地理科学的爱好，同时充分相识到地质实践对环境科学的重要性。实习的目的篇2师范生教化实习是中小学老师培育不行或缺的重要环节，是密切高师院校与中小学的联系，促进理论与实践紧密结合，更好地服务我省基础教化的重要纽带。自去年起先，依据教化部有关文件，延长教化实习时间至一个学期，以激励师范生到

6、农村地区进行顶岗支教，通过这种方式，促进老师自身技能得到充分提高和农村教化得到更快发展。通过教化实习应达到如下目的：1 .使实习生巩固和运用所学的基础理论，专业学问和基本技能，获得有关中等学校教化、教学工作的充分与全面熬炼，培育教化和教学上的独立工作与人合作的实力。2 .使实习生在中等学校教化、教学工作的时间中向优秀老师学习,相识人民老师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教化事业的思想。3.通过实习，全面检查我校教化质量，刚好发觉问题，实行改进措施，以促进我校的教化、教学工作。4、通过实习加强我校与各中学的联系，共同探讨解决新时期教学中出现的新问题，推广现代化教化新技术、新手段的应用，推动我校和中

7、等教化稳定发展。实习的目的篇3实习报告范文虽然这只是短短一个实习，但对我来说，是高校生涯中很重要的一部分积累，这在我以后的学习生活中都会发挥很重要的作用，特殊是我的同事们和上司给我的榜样作用。1、通过在中国农业银行江门蓬江支行实习，并进一步巩固我在上学期所学的基本理论，依靠理论联系实际，以增加自我解决实际问题的实力。2、通过在中国农业银行江门蓬江支行的实习，达到学校的社会实践要求，并在单位指导老师的帮助下，熟悉了金融机构的主要经济业务活动，系统地学习银行个人金融管理工作。3、通过在中国农业银行江门蓬江支行的实习，学会如何更好的适应新的环境以及端正自我的学习看法，为更好的走入社会打下基础。实习的

8、目的篇4实习是学校教学的重要补充部分，是区分于一般学校教化的一个显著特征，是教化教学体系中的一个不行缺少的重要组成部分和不行替代的重要环节。它是与今后的职业生活最干脆联系的，学生在实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此实习是培育技能型人才，实现培育目标的主要途径。它不仅是校内教学的持续，而且此校内教学的总结。可以说，没有实习，就没有完整的教化。学校要提高教化教学质量，在留意理论学问学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。实习教化教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论学问同生产实践相结合的有效途径，是增加

9、学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的贡任心和使命感的过程。通过实习，使学生学习和了解电视机从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等学问，培育学生树立理论联系实际的工作作风,以及生产现场中将科学的理论学问加以验证、深化、巩固和充溢。并培育学生进行调查、探讨、分析和解决工程实际问题的实力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过实习，拓宽学生的学问面，增加感性相识，把所学学问条理化系统化，学到从书本学不到的专业学问，并获得本专业国内、外科技发呈现状的最新信息，激发学生向实践学习和探究的主动性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。实习

10、是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学支配中，实习是课堂教学的补充，实习区分于课堂教学。课堂教学中，老师讲授，学生领悟，而生产实习则是在老师指导下由学生自己向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、探讨、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论学问，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际学问，使学生在实践中得到提高和熬炼。实习的目的篇5对即将毕业的我们来说，实习是每一个毕业生必经的一段阅历，它使我们在实践中了解社会，巩固学问，实习乂是对每一位毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的学问,既开阔了视野，乂增长了见识，运用所学习的专业学问

11、来了解会计的工作流程和工作内容，加深对会计工作的相识，将理论联系于实践，培育实际工作实力和分析解决问题的实力，达到学以致用的目的，为成功走向社会做准备。经过高校四年关于工商管理理论学问的学习，我已经初步驾驭了关于工商管理的基本理论学问，并逐步形成了在平常生活中有意识的应用所学学问解决平常所遇到的生活问题。对专业学问的全面了解，使得我意识到工商管理专业的特点，优势以及劣势。也全面的了解到在社会主义市场经济的形势下，以各企业要获得良好的发展所要具备的基本素养。不过这全部一切的感受和相识，都仅仅停留在理论相识的表面上，假如要从实际生活中探寻真理，把握规律，就不行避开的要从实践中获得阅历，驾驭一些基于

12、理论又高于理论的实践应用，使自己的学问更上一层楼。所以今年的三月一日起先，我就起先了在闽侯县晓峰工艺品厂的实习阅历。回顾实习生活，感受是很深的，收获是丰硕的。（一）通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的学问。（二）通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。(三)本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。(四)并通过实习调研活动，熬炼分析实际问题的实力，培育细致、严谨的工作作风，为就业和将来的工作供应一些宝贵的实践阅历。实习的目的篇6(1)增加了我们的动手实力、协作实力、专业技术实力和对社会的认知实

13、力，培育吃苦耐劳的精神，熬炼自己承受挫折的心理素养，以利于养成良好职业道德；(2)理论学问与工作实践有效的结合起来，增加对社会的全面了解,丰富社会实践阅历，提高自身的综合素养；(3)强化动手实力,提高自身专业技能，驾驭相关专业技术学问，达到零距离上岗的目的；(4)让自己慢慢完成从学生到社会工作者的过渡；(5)培育综合运用学问解决实际问题的实力，培育实事求是，肃穆细致的科学工作看法。(6)理论与实际相结合，解决工程上遇到种种的问题，并从中总结阅历教训，进一步的提升自身实力，为以后的发展奠定基础。(7)提高自己的管理实力和处事的应变实力。实习的目的篇7时间飞速，就这样四个月无声无息的过去了。回头看

14、看这四个月，有欢乐、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。20xx年3月3口我怀着欣喜的心情来到了奎山中心幼儿园进行为期四个月的生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但2、毕业实习可以使毕业论文或实习调查报告写作有更充分、更现实的依据。实习的目的篇91 .巩固和运用所学的基础理论，专业学问和基本技能，获得有关中等学校教化、教学工作的充分与全面熬炼，培育教化和教学上的独立工作以及与人合作的实力。2 .在中学教化、教学工作的过程中向优秀老师学习，相识人民老师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教化事业的思想。3 .通过实习，全面检查我们师范技能的强弱和专

15、业学问的驾驭程度，刚好发觉问题，实行改进措施，以提高我们的教学水平一实习的目的篇10为了将自己所学导游专业学问运用在社会实践中，在实践中巩固F1.己的理论学问，将学习的理论学问运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，熬炼自己的动手实力，培育实际工作实力和分析实力，以达到学以致用的目的。通过导游的专业实习，深化已经学过的理论学问，提高综合运用所学过的学问，并且培育自己发觉问题、解决问题的实力。通过导游专业岗位实习，更广泛的干脆接触社会，了解社会须要，加深对社会的相识，增加F1.身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培育自己的实践实力，缩短我们从一名高校生到一名工作人员之间的观念与业务距离

16、。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;通过实习，了解导游专业岗位工作流程，从而确立H己在最擅长的工作岗位。为自己将来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得实习的目的篇12植物学是一门内容特别广博的学科，探讨对象是植物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及植物和外界环境之间多种多样关系的科学。植物学的教学，除课堂讲授、试验室视察各类植物标本、挂图、幻灯、录像等资料外，野外实习是植物学教学的一个不行缺少的组成部分。野外实习是驾驭和巩固课堂教学的基础理论学问和基本试验技能的重要环节，同时也是增加学生对F1.然界生物的相识、培育学生理论联系实际和独立分析问题、解决问题等综

17、合实力的一个重要的教学环节。在野外学习动植物自然资源的种群分布和分类学问，可以了解我国一些典型地区动植物的分布、生活习性、生态及种类鉴别学问，同时培育学生对大自然的酷爱，以及培育学生利用和开发自然资源的爱好、拓宽思路、提高对生物多样性的相识及环保意识均具有主动的作用。为此，依据教学大纲的要求，我们生命科学学院组织XX级全体学生来到天堂寨进行为期半个月的动植物野外实习教学。动植物野外实习对于每个同学来说都是一次宝贵而又终身难忘的学习机会。实习的目的篇13毕业实习是教学支配中极为重要的实践性教学环节。为确保毕业实习的顺当完成，确保毕业生在实习中熬炼成长，本次实习拟定结合园林设计、园林施工、园林植物

18、等，分别进行探讨，使学生更好地将理论与实践技能相结合，全面巩固、熬炼学生的实际操作实力，经学校探讨后，特制定木实习支配，作为园林专业毕业实习工作的依据。通过毕业实习，进一步学习和巩固所学专业基础理论学问和专业技能,并综合应用这些学问、技能进行园林等相关工作的实践，做到理论联系实际，培育提高专业技能和独立工作实力，更好地为地方经济的持续、稳定、健康发展服务。通过对植物换盆，公园中大树移植栽植，及后期养护管理的学习，联系课堂上的理论学问，把树木栽培学问更好的学习与应用。拓宽学生视野，增加学生对景观设计和建筑设计的感性相识；加强对园林设计、园林建筑、园林艺术、植物造景、城市绿地规划设计等课程理论学问

19、的理解，提高分析、鉴别事物的实力，有利于后续专业教学效果、教学质量的进一步提高。实习的目的篇14实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他阅历了无事可做的孩童时代，到学校里劳碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学学问运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论学问正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的学问只有运用到实践

20、中去，才能体现其价值。实习是一个熬炼的平台，是展示自己实力的舞台。通过实习，我们要努力提高动手的实力，在实践的过程中发觉其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的实力。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手实力，它所接触的对象是无奇不有的，是各具特色的，是真实的、簇新的。实习的目的篇15通过对水利工程的现场参观和技术人员的讲解，了解我国及山东省治水的历史;了解水利在国民经济中的重要性;了解传统水利与现代水利、可持续发展水利的含义;了解已建和在建的著名的水利工程;了解水利工程的运用状况和除险加固状况;熟悉土石坝、水闸、渡槽、渠道、倒虹吸、堤防等水工建筑物工程的作用、布置、组成

21、及对当地经济发展的影响;了解工程施工及组织管理状况和招、投标的状况。使同学们增加水利工程的感性相识，巩固学生的专业思想，让学生领悟专业的培育目标，为下一步学习专业学问打下良好的基础。通过实习，还培育学生酷爱祖国水利事业、乐于从事水利工程建设的决心和信念。实习的目的篇16教化实习是提高师范教化专业学生素养和技能的重要途径之一。通过教化实习可以进一步培育熬炼学生理论联系实际和分析问题、解决问题的实力，使学生了解中学实际，获得老师职业的初步实际学问和实力，从而缩短从教适应期，为今后走上工作岗位打下良好的基础。同时，还可以使我院加强与中学的联系，了解和学习中学教化教学改革的阅历，检查我院教化教学质量，

22、进而推动我院的教学改革和教化科学的探讨工作。对已学部分理论学问进行综合运用，加强H我对社会的了解。培育和训练自我相识和视察社会，以及解决问题的分析实力，提高专业技能。课外社会实习是一扇相识和视察社会的窗口。它可以使高校生学到书本外的学问和实力，培育合作沟通实力，有助于发觉自身专业以及实力方面的不足，明确以后改进的方向。实习老师在实习期间将获得新的学问。例如，进行教学及开展班级管理工作，头脑中会产生很多“为什么，而当这些“为什么”解决后，自己原来驾驭的学问自然得到新的发展。比如，提问学生，经常得不到满意的回答，而要使课堂教学顺当进行下去，必定要考虑相应的措施。要确定相应的措施，那首先得对这一现象

23、的缘由进行调查、分析。在这个探讨的过程中，老师对学生的心理特点以及教学的规律也就必定会有新的理解与相识。新学问的学习还包括对中学教化动态的驾驭，对中小学教化现状的初步了解。教化动态指的是教化及教学发展、变更的状况。在教化实习过程中，特殊要留意了解教材及教法的改革，学生的学习心理特点及思想发呈现状。教化是随着社会的发展而不断发展的。实习老师们中学毕业已有一段时间，在这一段时间里中学教化各个方面都有了不同程度的变更。只有相识了这些“不同，毕业后到了新的工作岗位，才能快速适应新的工作环境。实习的目的篇171 .了解在国家拉动内需的大政方针下的我国水利水电工程和农田水利工程建设以及水资源综合利用的方针

24、、政策和发展趋势；2 .通过对三峡大坝，水电站，三峡展览馆等的参观和现场人员的讲解以及专家的讲座，增加对水利水电工程的感性相识，促进理论与实践的结合，增加工程概念，丰富生产学问，对将要从事的工作有比较全面深化的了解和切身感受，提高分析和解决实际问题的实力，为今后的工作和接着深造打下基础；3 .熟悉水利枢纽的组成与总体布置，各种水工建筑物的作用，水电站的典型布置方式，组成建筑物及运行管理：4 .了解水利工程规划、设计、施工和运行管理的基本步骤，加深对工程施工技术、施工组织和施工管理学问的理解，为毕业设计做好准备。实习的目的篇18通过二个星期的电子实习，对绘制原理图pcb图打印曝光显影腐他钻孔焊接

25、门铃电路工作原理等有了一个基本的了解，对制作元器件收音机的装机与调试有确定的感性和理性相识，打好了日后学习计算机硬件基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产学问和装配技能,培育了我理论联系实际的实力，提高了我分析问题和解决问题的实力,增加了独立工作的实力。1.熟悉手工焊锡常用工具的运用及其维护与修理。2 .基本驾驭手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。3 .熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。4 .熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。5 .能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟运用一般万用表。.了解电子产品的焊接、调试与修理方法。