2024年大学开展民族团结进步宣传月活动的情况报告六篇.docx
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1、2024年民族团结进步宣传月活动总结2024年民族团结进步宣传月活动紧紧围绕“石榴花开结同心,携手共筑中国梦”的主题,深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,全面贯彻落实中央、省委民族工作会议精神,深入推进学校民族团结进步示范单位创建工作。在活动期间,全校各民族师生广泛交往、全面交流、深度交融,引导广大师生牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观,培养政治坚定、素质过硬、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,切实增强中华民族凝聚力。一、活动开展情况1 .加强理论学习。宣传月期间,我们分级分类在全校中层干部、一线辅导员中开展民族理论政策法规和民族工作实务培训;各二级党组织至少组织开
2、展一次中心组学习,持续推动理论学习往深里走、往实处做。2 .大力宣传教育。通过学习党史中的民族团结故事、参观全省高校民族团结进步宣传教育基地、开展民族团结知识测试、理论宣讲、交流研讨等多种方式,运用多种宣传形式及宣传媒介广泛开展主题宣传教育活动。宣传月期间,各学院要组织召开一次以“增共识、促交融”为主题的各民族学生代表座谈会,基层党支部要以“铸牢中华民族共同体意识”为主题开展一次主题党日活动,新生班级要开展一次以“民族团结从我先行”为主题的班会,用身边的民族团结事例教育人、用身边的民族团结典型引导人,有形有感有效地开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育,营造民族团结的良好氛围。3 .深化理论研究。
3、以铸牢中华民族共同体意识省级研究基地为依托,积极发现、培育、支持、引导相关领域专家学者围绕铸牢中华民族共同体意识的重大理论与现实问题、中华各民族交往交流交融、中国特色民族政策与中华民族发展进步等重点方向开展调研,力争打造具有理论创新水平和实践推广意义的研究成果,为新时代党的民族工作高质量发展提供智力支持。4 .组织开展民族宗教知识竞赛。通过网络平台开展竞赛活动,学习习近平总书记关于民族工作的重要论述;学习马克思主义民族观、党的民族宗教及相关法律法规、民族团结基本知识;学习少数民族文化、习俗等人文知识。加强对各民族师生的思想弓I领,倡导科学精神,增强法制意识,促进民族团结,牢固树立“三个离不开”
4、思想,增强“五个认同”意识,铸牢中华民族共同体意识的思想基础。5 .打造精品品牌。结合各学院专业特色、民族团结进步创建工作成绩,在全校范围内开展“铸牢中华民族共同体意识”工作品牌创建工作,聚焦铸牢中华民族共同体意识宣传教育工作的重点领域重要方面,深入挖掘、利用、宣传独具特色的民族工作资源,推广民族团结进步创建工作中的典型经验做法,在全校范围内建成3个工作品牌和3个培育品牌,形成一批可复制、可推广的民族工作品牌创建模式,形成“一院一品牌”工作格局,持续推进学校民族团结进步创建工作取得新进展。二、活动成效1.提高了各民族师生的民族团结意识,增强了中华民族凝聚力。一、活动目的1 .增强在校大学生对国
5、家民族与宗教政策的了解。2 .普及相关法律法规知识,帮助学生树立正确的民族观、宗教观。3 .促进各民族学生间的相互了解与尊重,增进民族团结。4 .通过丰富的活动形式,提升学生的文化素养。5 .为推动民族团结进步事业贡献力量与智慧。二、活动筹备自本月初,我院便紧锣密鼓地筹备以“福籽同心爱中华第十七个民族团结进步宣传月”为主题的大学生系列活动。活动筹备小组由学院领导、教师代表、学生代表组成,确保活动的顺利进行。三、活动内容(一)学习知识理论铸牢思想根基1 .知识竞赛:举办“大学生中国特色社会主义民族宗教理论知识竞赛”,通过学院团学官微平台发布网络知识问卷,吸引了同学们的积极参与。竞赛内容涵盖国家民
6、族与宗教政策、相关法律法规以及民族文化常识等多个方面。2 .表彰优秀:至截止日,共有XX多名同学凭借满分的成绩和最短的答题时间脱颖而出,荣获“大学生答题知识之星”称号,并获得了学院的表彰。(二)开展交流座谈促进民族融合1.中秋茶话会:设计系管理系举办“花好月圆情满校园”中秋茶话会,将中华民族的传统文化与深厚情谊融为一体。3 .座谈会:教育系举办“同心喜迎国庆,共筑美好中华”座谈会,成为少数民族优秀学生干部与学弟学妹们交流心得、传承经验的桥梁。4 .共话民族情:食品系举办同心共话民族情,凝心聚力齐奋进”座谈会,让来自五湖四海的同学们欢聚一堂,共话民族情谊,展望美好未来。(三)共赏优秀影视铸牢共同
7、体意识1 .电影展:院系筹划了“铸牢中华民族共同体意识”大学生电影展。通过展映一系列主题鲜明的电影,引导学生们树立正确的历史观、文化观和价值观。2 .观影活动:信息系推出的优秀国产动漫影视长安三万里的观影活动,吸引了全系各民族同学XX多人共同参与,精彩的影片将同学们带入了充满历史韵味与文化底蕴的中华文化世界。四、活动效果1.知识提升:通过知识竞赛,同学们对国家民族宗教知识有了更深入的了解,提升了文化素养。3 .民族团结:通过交流座谈和观影活动,促进了各民族学生间的相互了解与尊重,增进了民族团结。4 .精神家园:通过系列活动,共同构筑了中华民族的精神家园,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗
8、。五、后续计划1 .持续教育:将民族团结进步教育纳入学院常规教育体系,确保教育的持续性和深入性。2 .活动创新:鼓励各系创新活动形式,丰富活动内容,提高活动各民族师生的交往交流交融,推动学校民族团结进步教育工作的深入开展。二、活动实施情况1.理论政策宣讲在活动的首阶段,我校结合理论中心组集体学习及教职工政治理论学习,组织了一次专题学习和理论宣讲。通过邀请专家学者进行讲座,深入解读习近平总书记关于民族工作的重要思想,鼓励党员干部和全体教职工认真学习和领会党的民族理论和政策。此次宣讲活动共有XX余名师生参与,大家积极发言,讨论热烈,形成了良好的学习氛围。3 .读书学习为增强师生对中华民族共同体意识
9、的理解,我校组织了以中华民族共同体概论为重点的读书学习活动。通过读书分享会、集中学习和个人自学等多种形式,师生们深入学习了中华民族的历史发展脉络、灿烂成就及其对人类文明的贡献。参与学习的师生表示,通过本次读书活动,对共同体理念有了更加深刻的认识,增强了民族自豪感和责任感。4 .主题教育在主题教育环节,我们结合主题党日、主题团日和主题班会等多种形式,开展了铸牢中华民族共同体意识的主题教育。通过组织讨论、观看纪录片等方式,师生们对中华民族多元一体的格局和共同体历史有了更深入的理解,树立了正确的国家观、历史观、民族观、文化观和宗教观。此次活动共有XX个班级参与,覆盖学生约XX人。5 .座谈交流为了及
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