2024年开展河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动的情况报告7篇.docx

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1、河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动总结根据河南省教育厅办公室关于开展“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动的通知要求，我校紧紧围绕“强化分级分类管理，提高师生安全技能”的活动主题，以参加“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”各项活动为契机，结合学校实验室安全工作实际，广泛开展实验室安全宣传，推动实验室安全文化建设，不断增强师生安全意识；切实加强对师生的安全教育，组织开展实验室安全准入考试，进一步提高安全操作技能；开展实验室安全检查与整改，完善实验室安全设施，堵塞实验室安全漏洞；开展实验室安全应急演练，提高安全防护水平和应急处突能力；强化实验室分级分类管控，开展实验室安全风险评估，

2、确保教学科研实验安全有序运行。现将本次活动总结如下：一、活动概况本次活动自2024年9月26日开始，至10月31日结束，历时一个月。活动期间，学校组织了一系列丰富多彩的活动，包括线上参加河南省高校第四届实验室安全文化宣传月开幕式暨2024年高校实验室安全检查总结大会、实验室安全宣传、实验室安全准入考试、实验室安全检查与整改、实验室安全应急演练、实验室安全风险评估等。通过这些活动，进一步增强了师生的安全意识，提高了安全操作技能,完善了实验室安全设施，堵塞了实验室安全漏洞，提高了安全防护水平和应急处突能力，强化了实验室分级分类管控，确保了教学科研实验安全有序运行。二、活动内容（一）线上参加河南省高

3、校第四届实验室安全文化宣传月开幕式暨2024年高校实验室安全检查总结大会9月XX日，学校组织各学院教学、科研实验室主管领导、所属教学、科研实验室主任和实验室专任人员在工科5号楼112一化学化工学院学术报告厅参加了河南省高校第四届实险室安全文化宣传月开幕式暨2024年高校实验室安全检查总结大会。通过线上参加此次大会，学校实验室管理人员和实验技术人员了解了当前高校实验室安全管理的形势和任务，学习了其他高校实验室安全管理的先进经验和做法，为进一步做好学校实验室安全管理工作提供了有益的借鉴。（二）实验室安全宣传1. “XX大学2024年实验室安化宣传月”活动喷绘墙布展。9月25日，学校在开元校区公教4

4、区前开展了“XX大学2024年实验室安化宣传月”活动喷绘墙布展，通过喷绘墙展示了实验室安全管理制度、危险化学品管理及安全使用、特种设备安全使用、实验室事故案例警示、应急预案等内容，吸引了众多师生的关注。2. 实验室安全展板布展。9月25日，学校在各学院一楼大厅开展了实验室安全展板布展，内容包括实验室安全管理制度、危险化学品管理及安全使用、特种设备安全使用、实验室事故案例警示、应急预案等。通过这些展板，学校向师生宣传了实验室安全知识，提高了师生的安全意识。3. XX大学实验室安全手册发放与宣传。9月下旬，学校编印了XX大学实验室安全手册，并发放绐2024级新生。手册内容包括实验室安全管理制度、危

5、险化学品管理及安全使用、特种设备安全使用、实验室事故案例警示、应急预案等。各学院组织新生认真学习并签署了XX大学实验室安全承诺书。同时，XX大学实验室安全手册电子版也在教务处网页发布，供师生下载学习。（三）实验室安全准入考试1 .组织新生登陆教务处网页/实验室综合管理（安全）平台或实验室安全准入考试系统手机端，开展实验室安全知识、安全技能和操作规范等方面的培训，经考试合格者才能进入实验室开展实验教学。2 .组织参加河南省大学生实验室安全知识与技能大赛。10月8日10月21日，学校组织学生参加了河南省大学生实验室安全知识与技能大赛。通过参加此次大赛，学生的实验室安全知识和技能得到了进一步提高，也

6、为学校在省级比赛中取得优异成绩奠定了基础。（四）实验室安全检查与整改1 .实验室急救药箱药品更新。10月上旬，学校对实验室急救药箱药品进行了更新，确保了急救药箱药品的有效性和安全性。2 .安全警示标识查漏补缺。学校对实验室安全警示标识进行了查漏补缺，补充了脱落或更换卷边的安全警示标识，确保了实验室安全标识的完整性和清晰度。3 .完善实验室安全设施。学校更新了满足分级分类管理要求的实验室安全信息牌，增添了实验室紧急喷淋装置和洗眼装置，完善了实验室安全设施，提高了实验室的安全防护水平。4 .补充化学废液桶和防渗漏托盘。学校补充了化学废液桶和防渗漏托盘，确保了化学废液的安全存放和处理，防止了化学废液

7、对环境的污染。（五）实验室安全应急演练10月上旬，学校开展了突发危化品泄漏事故的实验室安全应急演练。通过此次演练，学校提高了应对突发危化品泄漏事故的能力，检验了实险室安全应急预案的有效性和可行性，增强了师生的安全意识和应急处突能力。（六）开展实验室安全风险评估，强化实验室安全分级分类管控1 .印发XX大学实验室安全分级分类管理办法。9月26日一10月31日，学校印发了XX大学实验室安全分级分类管理办法,对实验室安全分级分类管理工作进行了规范和指导。2 .开展实验场所和实验项目的安全风险评估。学校对实验场所和实验项目进行了安全风险评估，对实验室安全分级分类认定结果进行了复核，强化了实验室安全分级

8、分类管控工作。（七）开展“河南省高校实验室实践育人现状与体制机制改革探索”项目问卷调查9月260-10月310,学校各学院组织本单位师生按照要求扫码填写上报了“河南省高校实验室实践育人现状与体制机制改革探索”项目调查问卷。通过此次问卷调查，学校了解了当前高校实验室实践育人的现状和存在的问题，为进一步推进实验室实践育人工作提供了依据。实验室安全管理工作，提高了师生的安全意识和安全操作技能，完善了实验室安全设施，堵塞了实验室安全漏洞，提高了应急处突能力，强化了实验室分级分类管控，确保了教学科研实验的安全有序进行。在今后的工作中，学校将进一步加强实验室安全管理工作，不断提高实验室安全管理水平，为学校

9、的发展和师生的安全保驾护航。河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动总为加强我校实验室安全管理，增强师生安全意识，努力营造和谐稳定的校园环境，根据河南省教育厅办公室关于开展“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动的通知，我校于2024年9月26日至10月31日开展了“XX大学2024年实验室安全文化宣传月”活动。本次活动旨在推动实验室安全文化建设，提高师生安全意识，强化实验室分级分类管理，提升实验室安全防护水平和应急处突能力。一、活动组织领导活动在我校实验室安全领导小组的统一领导下，教务处负责教学实验室各项活动的组织与协调；科技处负责科研实验室（包括各级各类国家级、省部级、地厅级和校级科研

10、平台）各项活动的组织与协调。二、活动主题与内容本次活动主题为“强化分级分类管理，提高师生安全技能”。活动内容包括：线上参加河南省高校第四届实验室安全文化宣传月开幕式暨2024年高校实险室安全检查总结大会；实验室安全宣传，包括喷绘墙布展、实验室安全展板布展、XX大学实验室安全手册发放与宣传；实验室安全准入考试；实验室安全检杳与整改；2024年实验室安全应急演练；实验室安全风险评估，强化实验室安全分级分类管控；开展“河南省高校实验室实践育人现状与体制机制改革探索”项目问卷调查等。三、活动成效与亮点1 .提高了师生的安全意识。通过本次活动，广大师生对实验室安全的重要性有了更加深刻的认识，安全意识得到

11、增强。2 .加强了实验室安全管理。本次活动促使各学院对实验室安全管理制度、应急预案等进行梳理和完善，实验室安全管理水平得到提升。3 .提升了实验室安全设施。在活动期间，我校对实验室安全设施进行了更新和完善，如补充紧急喷淋装置和洗眼装置等，为实验室安全提供了有力保障。4 .提高了实验室应急处突能力。通过实验室安全应急演练，师生掌握了应急处理方法，实验室应急处突能力得到提升。5 .促进了实验室实践育人现状与体制机制改革探索。问卷调查活动的开展，有助于了解实验室实践育人现状，为实验室体制机制改革提供数据支持。本次“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动取得了圆满成功，各项活动得到了广大师生的积极

12、响应和参与。通过本次活学校领导高度重视实验室安全工作，成立了以分管副校长为组长的实验室安全工作领导小组，负责指导和协调宣传月活动的各项工作。各二级学院也成立了相应的工作机构，确保了活动的顺利开展。2 .注重宣传，氛围浓厚通过多种渠道广泛宣传实验室安全知识，营造了浓厚的安全文化氛围。活动期间，共发放XX学院实验室安全手册5余册，签订实验室安全承诺书1余份，制作宣传展板2余块，发布微信、微博等新媒体信息1余条。3 .形式多样，效果显著活动内容丰富，形式多样，包括安全知识培训、安全演练、安全检查、知识竞赛等。通过这些活动，提高了师生的安全意识和应急处置能力，取得了良好的效果。4 .以查促改，消除隐患

13、在活动期间，学校组织了多次实验室安全检查，对发现的安全隐患及时进行了整改，确保了实验室的安全。同时，通过检查也进一步规范了实验室的管理，提高了实验室的安全水平。三、活动内容1.开展安全隐患整改回头看活动针对2024年6月教育厅实验室安全现场检查中发现的安全隐患，各二级学院进行了认真整改，并开展了安全隐患整改回头看活动。通过自查自纠，进一步消除了实验室安全隐患，提高了实验室的安全管理水平。5 .开展实验室安全文化宣传活动(I)发放XX学院实验室安全手册综合实训中心结合学校实验实训室的特点及实训教学的需求，重新编写了XX学院实验室安全手册。各二级学院结合“实验室安全准入”相关要求，创新学习形式，积

14、极组织师生进行实验室安全知识学习。(2)签订实验室安全承诺书各二级学院在新生入校教育中，结合实验室安全准入制度，组织新生进行实验室安全知识培训活动，并与2024年新进教师和2024级新生签订“实验室安全承诺书”。(3)开展实验室安全文化宣传活动各二级学院通过举办实验室安全文化宣传画、实验室安全事故典型案例图片展等形式，进行实验室安全文化宣传教育。同时，利用已开通的官方微信、微博等平台扩大活动声量，鼓励师生通过话题讨论、发布感受等形式深化宣传效果。6 .开展实验室安全检查各二级学院结合实际，对本单位实验实训室进行了自查，学校实验实训室安全检查工作小组对各二级学院的实验室进行了现场检查。针对检查中

15、发现的问题，向相关单位下达整改通知单，要求限期整改落实。7 .开展问卷调查活动根据教育厅文件要求，组织各二级单位师生开展“河南省高校实验室实践育人现状与体制机制改革探索”问卷调查活动。通过问卷调查，了解了师生对实验室安全的认识和需求，为进一步加强实验室安全管理提供了依据。8 .组织收看线上开幕式、闭幕式、专家讲座积极组织师生于2024年9月27日参加河南省高校第四届实验室安全文化宣传月线上开幕式、闭幕式及专家讲座活动。通过观看线上开幕式和闭幕式，了解了全省高校实验室安全文化宣传月的活动安排和进展情况；通过聆听专家讲座，提高了师生对实验室安全的认识和重视程度。9 .开展实验实训室安全专项论坛和讲

16、座活动各二级学院根据自身专业特点，开展了实验实训室安全专项论坛和讲座。如化学化工学院开展了实验室安全用电专题讲座，机电工程学院开展了特种设备安全使用讲座，生命科学学院开展了危化品的使用与管理讲座等。通过这些讲座，提高了师生对实验实训室安全的认识和技能。10 分专业开展实验室安全应急演练活动各二级学院根据各专业实验室安全风险点，组织开展了实验实训室安全事故应急演练。如化学化工学院开展了化学实验室火灾应急演练，机电工程学院开展了机床设备伤人事故应急演练，生命科学学院开展了生物安全事故应急演练等。通过这些演练，提高了师生的应急处置能力和安全意识。11 开展实验室安全知识竞赛活动各二级学院组织在校学生

17、进行了安全知识竞赛初赛活动。通过初赛，每个二级学院选拔推荐了1名初赛优胜学生参加学校举办的实验室安全知识竞赛决赛。学校决赛共评出一、二、三等奖各1名，予以表彰。同时，根据二级学院初赛学生参与率(3%)及参赛学生平均成绩(7%)评选出了3个优秀组织奖。四、活动成效1.提高了师生的安全意识通过开展一系列的实验室安全宣传和教育活动，使广大师生充分认识到实险室安全的重要性，提高了师生的安全意识和自我保护能力。2 .增强了实验室安全管理水平通过安全检查、隐患整改和专项整治等活动，进一步完善了实验室安全管理制度，规范了实脸室安全管理工作，提高了实脸室安全管理水平。3 .提升了应急处置能力通过应急演练活动，

18、使师生熟悉了实验室安全事故的应急处置程序和方法，提高了师生的应急处置能力和应对突发事件的能力。4 .促进了校园安全文化建设通过实验室安全文化宣传月活动的开展，营造了浓厚的实验室安全文化氛围，促进了校园安全文化建设。五、存在问题及改进措施在活动开展过程中，也发现了一些问题，主要表现在：一是个别二级学院对实验室安全工作重视不够，活动开展不积极；二是部分师生对实验室安全知识掌握不够扎实，安全意识有待进一步提高。针对这些问题，我们将采取以下改进措施：1 .加强对二级学院实验室安全工作的考核和评价将实验室安全工作纳入二级学院年度考核体系，加大对实验室安全工作的考核力度，促进二级学院重视实验室安全工作。2

19、 .加强对师生的实验室安全培训和教育进一步丰富培训和教育内容，创新培训和教育形式，提高师生的安全意识和安全技能。3 .加强对实验室安全工作的监督和检查定期组织实验室安全检查，及时发现和消除安全隐患，对存在安全隐患的单位和个人进行严肃处理。总之，通过本次实验室安全文化宣传月活动的开展，进一步强化了师生的安全意识，提高了实脸室安全管理水平，为学校的安全稳定发展奠定了坚实的基础。我们将以此次活动为契机，不断加强实验室安全管理工作，为师生创造一个安全、和谐的实验教学环境。河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动总一、引言随着科技的快速发展，实验室安全问题日益受到重视。为响应党的二十大、党的二十届三中全

20、会精神，落实习近平总书记关于安全生产的重要论述，XX大学在2024年9月26日至10月31日期间，开展了“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动。本次活动以“强化分级分类管理，提高师生安全技能”为主题，旨在通过一系列活动，加强实验室安全管理，提升师生安全意识，营造和谐稳定的校园环境。二、活动筹备在活动筹备阶段，学校成立了专门的领导小组，明确了活动目标、内容和要求。各二级学院积极响应，制定了详细的活动方案，并进行了广泛的动员和宣传。三、活动实施（一）开幕式2024年9月27日上午9:0011:30,各二级学院组织相关人员线上收看了河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动开幕式。会后，各学院上

21、报了参会人员名单和图片资料，确保了活动的顺利启动。（二）实验室安全文化宣传活动期间，各二级学院充分利用宣传栏、网站、展板、公众号等平台，广泛宣传实验室安全知识与典型案例。通过组织师生学习实验室安全教育手册，开展形式多样的宣传活动，有效提升了师生的安全意识。（三）实验室安全教育各二级学院以主题班会、演讲、讲座等形式，组织师生开展实验室安全教育活动。通过这些活动，师生的安全意识和自我防范能力得到了显著提升，形成了自觉遵守安全制度的良好习惯。（四）实验室安全自查、巡查活动期间，各二级学院组织专人对实验室进行了安全自查，排除了安全隐患。学校也对二级学院进行了安全巡查，对发现的问题及时进行了整改，确保了

22、实验室的安全运行。（五）实验室安全知识大赛学校在宣传月活动期间组织了2024级新生参加实验室安全知识大赛。通过比赛，新生对实验室安全知识有了更深入的了解，提高了安全技能。（六）调查问卷各二级学院组织师生填写了相关调查问卷，包括实验室建设、运维、大型仪器设备开放共享、实验室安全现状、实验技术队伍建设以及实验室管理机构设置及运行模式等方面的内容。这些问卷为学校提供了宝贵的数据支持，有助于进一步改进实验室安全管理工作。四、活动成效通过本次“实验室安全文化宣传月”活动，XX大学在实验室安全管理方面取得了显著成效：1.提升了师生的安全意识和自我防范能力。2 .增强了实验室安全管理的规范性和系统性。3 .

23、发现并整改了一批安全隐患，提高了实验室的安全水平。4 .通过调查问卷，收集了大量宝贵的数据，为实验室安全管理提供了决策支持。五、存在问题与改进措施尽管活动取得了一定的成效，但也存在一些问题，如部分师生对实验室安全知识的掌握不够全面，部分实验室安全管理措施落实不到位等。针对这些问题，学校将采取以下改进措施：1 .加强实验室安全知识的培训和宣传，提高师生的安全意识。2 .完善实验室安全管理制度，确保各项措施得到有效执行。3 .定期开展实验室安全检查，及时发现并整改安全隐患。六、结语通过本次“实验室安全文化宣传月”活动，XX大学在实验室安全管理方面取得了积极进展。未来，学校将继续加强实验室安全管理,

24、不断提高师生的安全意识和技能，为创建和谐稳定的校园环境做出更大的贡献。河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动总在河南省教育厅的指导和支持下，XX大学积极响应关于开展“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动的通知(教办科技(2024)287号)文件精神，自2024年9月26日至10月31日成功举办了以“强化分级分类管理，提高师生安全技能”为主题的实验室安全文化宣传月活动。本次活动旨在进一步加强我校实验室安全管理，营造和谐稳定的校园环境，通过一系列精心策划的活动，有效提升了全校师生的实验室安全意识和应急处理能力。现将活动开展情况总结如下：一、活动筹备与组织活动筹备阶段，学校成立了由校领导挂帅

25、的活动领导小组，明确了各二级学院的责任分工，确保了活动的有序进行。综合实训中心重新编写了XX学院实验室安全手册，作为学习资料发放给师生，内容贴合学校实验室实际情况，针对性强。二、活动内容实施1 .安全隐患整改回头看：通过对2024年6月教育厅实验室安全现场检查中发现的安全隐患进行回头看活动，各学院不仅完成了既定的整改任务，还举一反三，查漏补缺，确保了整改的全面性和有效性。2 .安全文化宣传活动：XX学院实验室安全手册的发放和学习，以及2024年新进师生签订安全承诺书，增强了师生的安全责任意识。同时，通过线上线下相结合的方式，如宣传画、事故案例图片展、新媒体平台互动等，扩大了安全文化的传播范围，

26、提高了宣传效果。3 .实验室安全检查：结合教育部高等学校实验室安全检查项目表（2024），学校和各二级学院进行了全面的自查和互查，建立整改台账，对发现的问题逐一整改，确保了实验室运行的安全性。4 .问卷调查：开展的问卷调查活动，不仅收集了大量关于实验室实践育人的现状和改进建议，也为评选优秀组织奖提供了数据支持。5 .线上活动参与：线上开幕式、闭幕式及专家讲座的组织，有效提升了师生的参与度，加深了对实验室安全重要性的认识。6 .专项论坛与讲座、应急演练、安全知识竞赛等活动，不仅增强了专业知识的实用性学习，也通过实战模拟和知识竞赛的形式，检验了师生的学习成果，提高了应对突发事件的能力。三、活动成效

27、与影响本次宣传月活动的开展，显著提高了全校师生的实验室安全意识，增强了自我保护能力和应急处理能力。通过形式多样的活动，形成了良好的实验室安全文化氛围，促进了安全教育的深入普及。特别是在应急演练和知识竞赛中，师生们展现出了较高的安全素养和团队协作能力，为今后实验室安全管理工作奠定了坚实的基础。四、总结与展望虽然本届实验室安全文化宣传月活动取得了积极成效，但我们也意识到，实验室安全是一项长期而艰巨的任务，需要持续的努力和改进。未来，XX大学将继续完善实验室安全管理体系，加强日常管理和监督，同时，积极探索更多创新的教育宣传方式，进一步提升师生的安全技能，为构建更加安全、和谐的校园环境不懈努力。五、结

28、语XX大学“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动的成功举办，是全校上下共同努力的结果，也是我们对实验室安全工作持续重视和投入的体现。我们相信，通过不断的实践与创新，XX大学的实验室安全管理水平将会迈上新的台阶，为培养更多具备安全意识和实践能力的高素质人才提供坚实保障。河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动总在深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于安全生产重要论述的指引下，XX大学积极响应河南省教育厅的号召，于2024年9月26日至10月31日期间成功举办了“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动。本次活动以“强化分级分类管理，提高师生安全技能”为主题，旨在全面提升我校实验室安全管

29、理水平，增强师生安全意识，营造和谐稳定的校园环境。一、活动组织与实施领导小组成立：学校层面成立由党政负责人挂帅，分管副院长及实险室管理人员组成的领导小组，确保活动有序开展。责任落实：各学院相应成立了工作小组，明确分工，责任到人，形成了上下联动的工作机制。二、主题活动与亮点1.安全检查与整改。教育厅组织的专家组对学校进行了安全检查，我校借此契机全面排查隐患，迅速整改，提升了安全管理的标准化、规范化水平。2 .开幕式与总结大会。成功参与了河南省高校第四届实验室安全文化宣传月开幕式，通过线上线下结合的方式，熠强了师生的参与感与使命感。3 .安全规范学习与分级分类管理。广泛开展了高等学校实验室安全规范

30、学习活动，细化并实施了实验室分级分类管理制度，实现了安全管理的精细化。4 .安全教育手册与学习。编制并发放了XX学院实验室安全教育手册，通过“开学第一课”等形式，普及安全知识，提升师生安全意识。5 .专题讲座与展览。遨请校内外专家开展安全专题讲座，展示了实验室安全知识与典型事故案例，直观警示，效果显著。6 .应急演练与技能大赛。各学院结合专业特色，组织应急演练，提高了师生应对突发事件的能力。成功举办实验室安全知识与技能大赛，激发了学生的参与热情。7 .问卷调查与培训会。全面开展“河南省高校实险室实践育人现状与体制机制改革探索”问卷调查，参与度高，反馈信息丰富。积极组织参加线上实验室安全教育大讲

31、堂，拓宽了师生视野。三、成效与反思1 .安全意识显著提升：通过一系列活动，全校师生的安全意识普遍增强，对实验室安全重要性的认识达到新高度。2 .管理体系优化：分级分类管理制度的实施，有效提升了安全管理效率，减少了安全隐患。3 .应急能力增强：应急演练与技能竞赛显著提高了师生应对实验室安全事故的应急处理能力。4 .科研教学保障：活动促进了实验室安全文化的建设，为科研与教学活动提供了坚实的安全保障。四、反思与展望尽管活动取得了显著成效，但仍需在以下方面持续改进：1 .加强长效机制建设，确保安全教育和管理不因活动结束而松懈。2 .提升信息化管理手段，利用大数据、AI等技术优化实验室安全监控与预警系统

32、。3,深化实践育人机制改革，将实验室安全教育融入日常教学，形成常态化的教育体系。“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动在全校师生的共同努力下圆满落幕，它不仅是一次安全教育的集中展示，更是推动我校实验室安全管理迈上新台阶的重要里程碑。未来，XX大学将持续深化实验室安全文化建设，不断创新管理机制，为构建平安、和谐的校园环境不懈努力。河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动总一、前言为全面贯彻党的二十大、党的二十届三中全会精神，落实习近平总书记关于安全生产重要论述，切实加强学校实验室安全管理，努力营造和谐稳定的校园环境，根据河南省高校实验室研究会关于开展“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”

33、活动的通知(豫高实(2024)6号)文件要求，XX大学于2024年9月26日至10月31日开展了第四届“实验室安全文化宣传月”活动。现将活动总结如下:二、活动组织与开展1 .高度重视，积极组织。学校高度重视实验室安全文化宣传月活动，成立了以分管校长为组长，相关部门负责人为成员的活动领导小组，明确了各成员的工作职责，确保活动的顺利进行。2 .强化特色，广泛动员。各二级学院紧密结合本学院实验室安全的特点，创新教育宣传方式，如举办实验室安全知识竞赛、实验室安全主题班会、实验室安全讲座等，激发师生的参与热情。3 .全面宣传，营造氛围。各二级学院充分利用宣传栏、网站、展板、公众号等阵地宣传实验室安全知识

34、，提高师生的安全意识。同时,通过举办公开课、实验室开放日等活动，让更多人了解实验室安全的重要性。4 .自查自纠，消除隐患。在活动期间，各二级学院组织专人对实验室进行了全面自查，重点检查了实验室设施设备、危化品管理、消防安全等方面，及时排除安全隐患。5 .开展实验室安全知识大赛。学校于活动期间组织了2024级新生实验室安全知识大赛，以赛促学，提高新生的实验室安全意识。6 .填写调查问卷。各二级学院组织师生扫描相关二维码，填写“河南省高校实验室实践育人现状与体制机制改革探索”调查问卷,为实验室安全管理提供数据支持。三、活动成效与亮点1.提高了师生的实验室安全意识。通过活动月的开展，使广大师生对实验

35、室安全有了更深入的了解，增强了安全意识和自我防范能力。7 .营造了和谐稳定的校园环境。活动月的开展，有力促进了实验室安全管理水平的提升，为学校营造了安全稳定的校园环境。8 .展现了学校实验室安全文化建设的成果。活动月的成功举办，展示了学校在实验室安全文化建设方面的成果，为全省高校实验室安全文化建设提供了借鉴。9 .促进了实验室教育教学的发展。通过活动月的开展，使实验室教育教学与实践育人紧密结合，为人才培养提供了有力支持。四、活动总结与展望本次实验室安全文化宣传月活动取得了圆满成功，达到了预期效果。但同时，我们也应看到实验室安全管理仍存在不足之处，需持续加强。在今后的工作中，我们将以此次活动为契机，进一步完善实验室安全管理制度，加大宣传力度，提高师生安全意识，切实加强实验室安全管理，为学校教育事业的发展创造良好的安全环境。