2024河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动总结五篇.docx

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1、河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动总结在河南省教育厅的指导和支持下，XX大学积极响应关于开展“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动的通知(教办科技(2024)287号)文件精神，自2024年9月26日至10月31日成功举办了以“强化分级分类管理，提高师生安全技能”为主题的实验室安全文化宣传月活动。本次活动旨在进一步加强我校实验室安全管理，营造和谐稳定的校园环境，通过一系列精心策划的活动，有效提升了全校师生的实验室安全意识和应急处理能力。现将活动开展情况总结如下：一、活动筹备与组织活动筹备阶段，学校成立了由校领导挂帅的活动领导小组，明确了各二级学院的责任分工，确保了活动的有序进行。综

2、合实训中心重新编写了XX学院实验室安全手册，作为学习资料发放给师生，内容贴合学校实验室实际情况，针对性强。二、活动内容实施1 .安全隐患整改回头看：通过对2024年6月教育厅实险室安全现场检查中发现的安全隐患进行回头看活动，各学院不仅完成了既定的整改任务，还举一反三，查漏补缺，确保了整改的全面性和有效性。2 .安全文化宣传活动：XX学院实验室安全手册的发放和学习，以及2024年新进师生签订安全承诺书，增强了师生的安全责任意识。同时，通过线上线下相结合的方式，如宣传画、事故案例图片展、新媒体平台互动等，扩大了安全文化的传播范围，提高了宣传效果。3 .实验室安全检查：结合教育部高等学校实验室安全检

3、查项目表（2024），学校和各二级学院进行了全面的自查和互查，建立整改台账，对发现的问题逐一整改，确保了实验室运行的安全性。4 .问卷调行：开展的问卷调杳活动，不仅收集了大量关于实验室实践育人的现状和改进建议，也为评选优秀组织奖提供了数据支持。5 .线上活动参与：线上开幕式、闭幕式及专家讲座的组织，有效提升了师生的参与度，加深了对实验室安全重要性的认识。6 .专项论坛与讲座、应急演练、安全知识竞赛等活动,不仅增强了专业知识的实用性学习，也通过实战模拟和知识竞赛的形式，检验了师生的学习成果，提高了应对突发事件的能力。三、活动成效与影响二、活动主题与时间（一）活动主题本次活动的主题是“强化分级分类

4、管理，提高师生安全技能”。通过系统的安全文化宣传和教育活动，提高全校师生对实验室安全的重视程度，培养良好的安全习惯。（二）活动时间活动自2024年9月26日开始，至10月31日结束，为期一个月。三、活动内容（一）组织收看宣传月活动开幕式在活动开始阶段，各二级学院积极组织师生于2024年9月27日上午9:0011:30线上收看河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动开幕式。各学院汇报了参会人员名单和图片资料，确保活动的顺利进行。（二）实验室安全文化宣传在宣传月期间，各二级学院利用宣传栏、网站、展板和公众号等平台进行实睑室安全知识的宣传。各学院围绕实验室安全教育手册，组织师生开展多样的宣传活动，并

5、结合典型的安全隐患案例，增强了师生的安全意识。（三）实脸室安全教育各二级学院充分利用主题班会、演讲、讲座等形式，组织师生开展实验室安全教育活动。特别是针对新生，学院安排了危化品的使用与管理、特种设备的使用和实验室安全应急演练等培训，提升了新生的安全防范能力。（四）实验室安全自查、巡查活动期间，各二级学院安排专人对实验室进行安全自杳,排查安全隐患。同时，学校组织了实验室安全巡查，发现的安全隐患问题及时整改。通过自查与巡直，确保实验室安全管理措施得到落实。（五）实验室安全知识大赛在宣传月活动期间，学校举办了2024级新生实验室安全知识大赛。比赛形式多样，既有理论知识问答，又有现场操作演示，增强了新

6、生对实验室安全知识的理解和应用。（六）调查问卷各二级学院积极组织师生填写调查问卷，以了解实验室建设、运维及安全现状。问卷内容涵盖了实验室安全现状、管理机构设置及运行模式等，为后续的安全管理工作提供了数据支持。四、活动要求与实施（一）高度重视，积极组织各二级学院高度重视本次活动，成立专门的组织委员会,明确责任，制定详细的活动方案，确保活动的有效开展。各院系通过多种形式宣传活动的重要性，积极动员师生参与。（二）强化特色，广泛动员在活动过程中，各二级学院结合自身实验室的特点，创新宣传教育方式，鼓励广大师生参与。通过趣味竞赛、知识讲座、实操演练等多种形式，提高了师生参与的积极性和主动性。（三）认真总结

7、，巩固成效各二级学院在活动结束后，及时总结活动成效，并于10月20日前将活动方案、总结及相关佐证材料（图片、新闻等）提交学校。总结报告中，学院各自反映了活动的亮点和不足，为今后的活动提供了参考。五、活动成效通过本次实验室安全文化宣传月活动，学校在以下几个方面取得了显著成效：（一）安全意识明显提升通过系列的宣传和教育活动，师生的实验室安全意识有了显著提升，大家对于实验室安全的重视程度明显提高，许多师生自发参与到安全管理工作中。（二）安全管理措施得到落实各学院通过自查和巡查，发现并整改了一系列安全隐患,实验室的安全管理措施得到了有效落实，实验室的安全环境得到了显著改善。（三）师生技能得到增强通过实

8、验室安全知识大赛和安全教育培训，师生的安全技能得到了增强，特别是新生在安全防范和应急处理能力上有了显著提高，为今后的学习和科研打下了良好的基础。（四）信息反馈与改进建议通过调查问卷的填写，各二级学院收集到了大量的反馈信息，为学校的实验室安全管理提供了重要的依据。根据反馈信息，学校可以进一步改进实验室的管理体制和安全措施。六、总结与展望通过开展“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动，我校在实验室安全管理方面取得了显著成效，达到了预期目标。未来，学校将继续强化实验室安全文化建设，完善安全管理体系，确保实验室的安全和谐发展。希望在接下来的工作中，各二级学院能继续积极参与，持续推动实验室安全管理

9、工作，为创建更加安全、和谐的校园环境而努力。通过此次活动的总结，我们不仅认识到实验室安全的重要性，更深刻理解到培养师生安全意识和技能的必要性。让我们在今后的学习和科研中，共同营造一个安全、稳定的实验室环境。河南省高校第四届实验室安全文化宣传月活动总结一、引言随着科技教育的飞速发展，实验室作为高校教学与科研的核心场所，其安全问题日益凸显，成为保障校园安全稳定的关键环节。为了积极响应河南省教育厅及高校实验室研究会的号召，XX大学于2024年9月至10月期间，精心策划并成功举办了“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动。此次活动以“强化分级分类管理，提高师生安全技能”为主题，旨在通过一系列丰富多

10、彩的宣传教育活动，全面提升师生的实验室安全意识与应急处置能力，营造一个安全、稳定、和谐的实验室环境。以下是对本次活动的全面总结。二、活动筹备与组织1.1 指导思想明确，领导高度重视活动自筹备阶段起，便确立了以党的二十大精神为指弓I,深入贯彻习近平总书记关于安全生产的重要论述，围绕“以人为本，安全第一”的核心理念，构建了由校领导挂帅、各二级学院及相关部门共同参与的组织架构，成立了专门的领导小组和办公室，确保活动的高效有序开展。2. 2组织架构完善，职责分工明确活动领导小组由校长担任组长，主管副校长及相关部门负责人为副组长，成员涵盖各二级学院院长及相关职能部门负责人，下设办公室于实验室建设管理运营

11、中心，形成了上下联动、协调一致的工作体系。三、活动实施与亮点3.1实验室安全宣传多样化安全手册与承诺书：编印XX学院实验室安全手册,内容涵盖了实验室安全制度、化学品管理、生物安全等多方面知识，并组织新生签订安全承诺书，实现了安全教育的前端介入。安全知识与事故警示展览：线上线下相结合，通过安全知识展板、网站专栏等形式，展示实验室安全基本知识、规章制度及典型事故案例，有效增强了师生的直观感受与警醒意识。3. 2安全知识培训深入细致自主学习与平台利用：鼓励师生通过安全手册和在线学习平台自主学习，拓宽了学习渠道。专题讲座与实操指导：邀请校外专家开展专题讲座，各学院结合专业特色，针对实验室防火、化学品使

12、用、仪器操作等关键环节举办实操培训，理论与实践紧密结合。3. 3应急演练实战化全校范围内的应急事故演练及各学院的针对性演练，不仅提升了师生面对突发事件时的应对能力，也检验了应急预案的有效性，增强了实际操作中的安全技能。3.1 安全准入制严格实施通过在线考试，新生和新进教师获得了实验室安全准入证书，进一步规范了实验室准入流程，确保每位进入实验室的人员都具备必要的安全知识。3.2 全面安全检查与隐患整改活动期间，各学院完成了实验室安全自查，并上报自查报告，学校层面组织的专项检查，有效排查并及时整改了一批安全隐患，巩固了安全防线。3.3 知识大赛与问卷调研组织学生参与“河南省高校实验室安全知识与技能

13、大赛”，同时开展实验室工作研究会的问卷调查，既激发了学生的参与热情，又为后续的实验室管理与改革提供了宝贵数据。四、活动成效与反思4.1 安全文化氛围显著提升经过一个月的集中宣传与教育，全校师生的实验室安全意识普遍增强，形成了“人人讲安全、事事重安全”的良好氛围，实验室安全文化逐渐深入人心。4. 2安全管理机制更加健全活动期间实施的各项措施，如安全准入制度的严格执行、定期安全检查与隐患整改机制的建立，为持续改进实验室安全管理提供了有力支惮。4.3存在问题与改进方向尽管活动取得了显著成效，但在活动实施过程中也暴露出一些问题，如部分师生的安全意识仍待加强，部分实验室的安全设施需进一步升级，以及安全教育的持续性和系统性还需优化等。针对这些问题，学校计划采取更加精细化的管理措施，持续跟进，确保实验室安全文化的长效发展。五、结语XX大学“河南省高校第四届实验室安全文化宣传月”活动的成功举办，是全校上下共同努力的结果，不仅强化了师生的安全意识，还提升了实验室安全管理水平，为创建平安校园奠定了坚实的基础。未来，学校将继续秉承“安全第一，预防为主”的原则，不断深化实验室安全文化建设，确保教学与科研活动在安全的环境中顺利进行，为培养高素质人才提供坚强保障。